五年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-06-24 08:49:49 五年級(jí)

五年級(jí)的作文8篇[熱]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文8篇[熱]

五年級(jí)的作文篇1

　　劉思捷是我最好的朋友，我們之間發(fā)生過(guò)許多事，其中我印象最深刻的是在愚人節(jié)那天發(fā)生的事。

　　事情是這樣的：那天下午，我們一起玩。忽然，我想起今天是愚人節(jié)，何不捉弄捉弄人呢？于是，我就對(duì)劉思捷說(shuō)：“哎呀，你怎么身上有一股奇怪的味道，我不跟你玩了�！眲⑺冀萋犃�，臉漲得通紅，嘴緊閉著，過(guò)了半天，對(duì)我說(shuō)：“我也不和你玩了�！闭f(shuō)完，她扭頭走了。我心里想：一個(gè)玩笑而已，用的著這么生氣嗎？于是，我們的冷戰(zhàn)開始了。

　　課間，我們?cè)僖膊辉谝黄鹜媪�；作業(yè)再也不在一起寫了。沒(méi)有了好朋友的'陪伴，我再也笑不起來(lái)了。

　　課上，我也經(jīng)常走神，想起我們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)的快樂(lè)時(shí)光；想起劉思捷有好東西都分給我，想起有一次，我的一支筆丟了，劉思捷就把她的一支筆借給我用。我真希望時(shí)光能夠倒流，如果時(shí)光真的倒流，回到那一天，我沒(méi)有對(duì)她說(shuō)那句話，我們還是好朋友，那該多好��！好幾次，我都想跟她道歉，可是，每次話到嘴邊，又都咽回去了，怎么也說(shuō)不出口。

　　一直到清明節(jié)放假，回到了家里，我把這件事告訴了媽媽。媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)：“友情是需要用心去維護(hù)的，怎么能隨意去破壞它呢？做錯(cuò)了事，要有勇氣去承擔(dān)�！蔽衣犃藡寢尩脑�，心里慚愧極了。暗自下定決心：再見到她，我一定向她道歉。

　　終于挨到了開學(xué)，終于見到了劉思捷，還沒(méi)等我說(shuō)話，劉思捷就跑了過(guò)來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“我給你帶了一大堆好吃的，你高興嗎?”我連連回答到：“高興！高興！”我的心里比喝了蜜水還要甜得多呢！這高興不僅來(lái)源于這些好吃的，更多的是因?yàn)槲覀冇种貧w于好了。

　　這件事讓我懂得了，要珍惜友情，不能隨便地破壞友情。

五年級(jí)的作文篇2

　　一次，爸爸和媽媽為了買菜的事而吵起了架，媽媽氣沖沖地說(shuō)：“有你這樣買菜的嗎？全是被蟲子咬過(guò)的�！卑职终f(shuō)：“便宜嘛！”媽媽破口大罵：“你沒(méi)聽說(shuō)過(guò)便宜沒(méi)好貸嗎？”兩個(gè)人你一言我一語(yǔ)，吵得不可開交，最后媽媽回房間了，爸爸待在書房里，誰(shuí)都不理誰(shuí)，我心想：假如爸爸和媽媽離婚了該怎么辦呀？誰(shuí)給我燒飯吃，誰(shuí)給我零用錢……于是我想出一個(gè)妙計(jì)，讓他們和好。

　　第二天早上，我趁爸爸和媽媽不在家就寫了兩封信。一封給媽媽，信上寫道：親愛的媽媽您好！我只想跟您講一句，如果您再和爸爸吵架，我就不理您了，我離家出走……您的乖女兒。2月3日。另一封是寫給爸爸的：敬愛的爸爸，您好！我只跟您說(shuō)一句，如果你再和媽媽吵架，我就不理您，我要離家出走�！墓耘畠�，2月3日。我把這兩封信分別放在爸爸的書房里和媽媽的`梳妝臺(tái)上，我心想：看你們吵不吵架，但我又想：爸爸和媽媽會(huì)看這封信嗎？會(huì)不會(huì)看完了更生氣呢？……我安慰自己，不會(huì)的，爸爸這么愛看書，媽媽這么愛漂亮，沒(méi)有理由看不到。然后，我關(guān)上家門“離家出走”，到同學(xué)家去玩。

　　晚上七點(diǎn)，我悄悄地推開門，聽見媽媽在哭著說(shuō)：“都怨你，跟我吵架，孩子都離家出走了�！卑职终f(shuō)：“都怨我，我們現(xiàn)在報(bào)警吧�！蔽铱匆娝麄円獔�(bào)警，連忙推開門走進(jìn)去叫著“爸爸！媽媽！”爸爸媽媽看見我回來(lái)了，不約而同地上來(lái)抱我。我對(duì)他們說(shuō)：“你們以后不要吵架了，好嗎？”他們都使勁地點(diǎn)著頭。我想：我的妙計(jì)成功了，我們的家庭又幸福啦，我心里美滋滋的。

五年級(jí)的作文篇3

　　外公說(shuō)要教我騎自行車。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在樓下的花園里，外公推來(lái)一輛自行車。我一見到便迫不及待地爬上去，本以為雙腳還可以像往常一樣穩(wěn)穩(wěn)地站在地上，結(jié)果一坐上去就發(fā)現(xiàn)雙腳懸在空中了，我雙手緊緊抓著車把，想讓車子保持平衡，但是車子還是東一晃，西一歪，差點(diǎn)摔到一旁的草叢里。我慌了，使出吃奶的力氣，狠狠地把車頭向右一扳，腳踩到了地面，這才放下心來(lái)�；仡^看看外公，“你來(lái)扶我一下吧！”有外公扶著車把，我才敢重新上車，然后慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)踏板，試著讓車動(dòng)起來(lái)。我的手一直在抖，手心全是汗，緊張地凝視地面，只要微微向一旁傾斜，便大叫：“停停停！”用一只腳踩著地，抹把汗再繼續(xù)騎。外公見了，笑著說(shuō)：“不要看地上，抬起頭，看前面。”我照著他的話做了，果然渾身輕松了許多。

　　突然，我感到速度比剛才快了許多，有點(diǎn)輕飄飄的'，好像要飛起來(lái)了。這時(shí)外公也累了，說(shuō)：“你自己騎會(huì)兒，我休息一下�！蔽矣珠_始慌了，眼看要栽進(jìn)草叢，使勁扳住把手，往邊上一靠，踩住地，才松口氣。咦！找不到那種飛的感覺了。“快來(lái)扶我吶！”我尷尬地在那邊大叫。外公聽了馬上跑過(guò)來(lái)，手一搭住我的車，我又找到騎車的感覺了，可是不出一會(huì)兒，他又偷偷放手了。就這樣，一扶一放的，起初，我有些害怕，漸漸的，也習(xí)慣了。最后，不用外公扶著，自己也可以騎出一段路了。這時(shí)候，一看天色，時(shí)間不早了，便散了。

　　幾天后，我都可以騎著自行車?yán)@著花園跑了�？磥�(lái)騎車也是熟能生巧，但也離不開平衡的技巧：比如老盯著車頭會(huì)摔倒，還有車要有速度才能保持平衡。水滴石穿，只要日積月累地練習(xí)，功到自然成了！

五年級(jí)的作文篇4

　　我有一個(gè)哥哥，他很溫柔，對(duì)我很好，總是一向和煦得微笑，學(xué)習(xí)總是第一，媽媽對(duì)他總是展開笑臉，而轉(zhuǎn)頭對(duì)我就是一張撲克臉，我常想，哥哥那么優(yōu)秀的基因?yàn)槭裁床环治尹c(diǎn)？我常常羨慕哥哥，但是我也嫉妒哥哥，不過(guò)我很愛我的哥哥，就像哥哥愛我一樣。

　　今天是哥哥的生日，哥哥請(qǐng)了好多同學(xué)參加他的party，我，身為他的最親的妹妹，當(dāng)然要義不容辭的.蹭飯啦！但是今天，滿桌的好吃的沒(méi)有吸引我，一個(gè)長(zhǎng)得很卡哇伊的女生立即引起了我的注意力，她有著白皙的皮膚，一雙可愛的大眼睛，柔軟的長(zhǎng)發(fā)，雖然哥哥對(duì)誰(shuí)都很溫柔，可是哥哥從來(lái)沒(méi)有對(duì)任何一個(gè)女生那么好，（除了我哦），我的直覺告訴我，哥哥喜歡她，但是我默默得笑了，我相信我的哥哥，他和那個(gè)女生不過(guò)是很好的友誼。

　　吃完了飯，我神秘兮兮得問(wèn)哥：哥，你今天怎么對(duì)那個(gè)卡哇伊的女生那么好喲？

　　你小孩子不懂，哥哪有對(duì)她特別好？

　　什么不懂，明明就是咯，我的第六感很準(zhǔn)的？

　　還沒(méi)說(shuō)完，哥哥的臉頰泛紅了，不再說(shuō)話，充滿遐想的微笑著，我突然覺得今天的哥哥很陌生，我以前的哥哥離我遙遠(yuǎn)了，希望那個(gè)女生和他只是一場(chǎng)夢(mèng)，我這樣安慰自己，也許他們真的只是比較要好的朋友，我這樣想。

五年級(jí)的作文篇5

　　我家有一個(gè)小男孩，他就是我的弟弟“朱澤宇�！蔽矣X得你聽了我介紹的，你肯定會(huì)喜歡上朱澤宇的。

　　弟弟既可愛，又帥氣，還挺會(huì)哄人，有的時(shí)候會(huì)淘氣。

　　弟弟可愛的時(shí)候就在睡醒的時(shí)候，顯得特別可愛，顯得特別安靜，弟弟呆若木雞的躺著，閉著眼睛，有的時(shí)候睡覺還會(huì)笑，我猜這是因?yàn)樗鰤?mèng)了吧！等他醒來(lái)的時(shí)候，他就要先說(shuō)：“姐姐、奶奶或者是媽媽�！蔽乙粊�(lái)到他身邊，他就把手伸出來(lái)摸著我的或者奶奶媽媽的臉，邊笑邊說(shuō)。

　　弟弟帥氣的.時(shí)候，就是晚上洗完臉和洗完手的時(shí)候，臉上和手上白白的，頭發(fā)像毛刺一樣，媽媽給他穿上漂亮的衣服，和漂亮的鞋，你看見了覺得會(huì)說(shuō)：“好帥氣的小孩子��！�！�

　　弟弟有的時(shí)候還挺會(huì)哄人，有一次弟弟用手打了我臉一下，我就假裝哭了，弟弟害怕啦！撲到了媽媽的懷里，不敢出來(lái)了，我一直不停地哭，弟弟馬上就跑到我的懷里，對(duì)我說(shuō)：“姐姐姐姐姐姐 ……別哭了。”我立馬就不哭了，哈哈大笑起來(lái)，弟弟也笑了起來(lái)，我心想，這小家伙還挺會(huì)哄人的。

　　弟弟有的時(shí)候特別淘氣，他決定要玩的東西，你要是跟他搶或者不讓他玩，他就會(huì)號(hào)啕大哭，哭個(gè)不停��！這時(shí)弟弟就會(huì)撲入媽媽的懷里說(shuō)：“某某某壞。”然后媽媽就哄他說(shuō)：“嗯，你可不要惹他了�！钡艿荞R上就不哭了。

　　真是我的弟弟�。『臀业钠馐悄敲吹南嗨�，你們說(shuō)是吧！這就是我的弟弟，我的弟弟真是有的時(shí)候好，有的時(shí)候不好��！你喜歡我的弟弟嗎？我很喜歡�。�

五年級(jí)的作文篇6

　　星期四下午，老師布置我們第二天上學(xué)帶一瓶混合飲料。我們百思不得其解，老師臉上露出一絲神秘。

　　今天，謎底終于揭曉了。我來(lái)到學(xué)校，手里拿著由紅茶和綠茶混起來(lái)的飲料，興奮地走進(jìn)教室。我以為我?guī)У氖亲钐貏e的，有點(diǎn)忐忑�？梢豢矗裁辞姘俟值娘嬃隙加�，我的根本不算什么，一顆懸著的心也就放下了。老師來(lái)了，首先要我們“猜”別人飲料的成分。我心想：這不簡(jiǎn)單？只要看看外包裝就知道其中一種飲料的名字了。可看事物不能光看表面，我就上了錢宇軒的當(dāng)，她的飲料和瓶子包裝根本是兩回事，當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。“猜”的過(guò)程告一段落，老師又布置我們“開”瓶子。我覺得開只要用手就行了，可老師說(shuō)不能用手，我的笑容一下子沒(méi)了，取而代之的.是沉默。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我想到了用牙咬，可我用的時(shí)間太長(zhǎng)，好多人都已經(jīng)喝到了。我臉漲得通紅，終于把瓶蓋咬開了�，F(xiàn)在是最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，“品嘗”飲料。

　　我大喝一口，再細(xì)細(xì)嘗嘗，先是酸酸的，又有一點(diǎn)甜，還夾有冰紅茶的味道，同時(shí)我還從飲料中喝到了成功的滋味，因?yàn)檫@是我好不容易才“咬”開來(lái)的。通過(guò)這次特殊的體驗(yàn)，我感覺到飲料混合在一起也可以嘗出不同的滋味，就像我們的生活酸酸甜甜多滋味。

五年級(jí)的作文篇7

　　我的妹妹總是那樣可愛，叫人一見就滿心的喜歡，眼睛似湖水一樣澄澈，手掌壯壯的，嫩得像水豆腐一般，笑起來(lái)比花開還漂亮，雙頰陷入一條縫，眼睛瞇成一條線，兩排整齊的牙齒露出來(lái)，逗人憐愛。

　　說(shuō)他淘氣吧，怎么不是呢？清晨一大早，一兩下急促的腳步聲響了一陣，聽見門把子“咔咔”的聲音，那我就得做好準(zhǔn)備了。他精神抖擻，來(lái)到床頭，結(jié)結(jié)巴巴地叫兩聲：“哥哥你在嗎？哥哥？”見沒(méi)有人搭理，干脆動(dòng)粗，兩只小肥手有力的拉開我的被子，別見著三歲的小姑娘蠻勁兒倒挺大，她腮幫子一鼓，小血絲就爬上了臉，嘴巴嘟起來(lái)，猛然一拉，裹著被子的我就被陀螺似的一滾。他看見我滾了出來(lái)，興奮地一頭栽入我懷中，我美好的早晨就這樣被“破壞”了。

　　唉，我的一切幾乎都是她的了，就連我最心愛的魚缸也未能保住。買來(lái)缸時(shí)她沒(méi)多大興趣，但后來(lái)，一見可以開燈，可以換水，可以養(yǎng)魚，淘氣的性子又來(lái)了，見著我一個(gè)不小心走開了，“邪惡”地笑著，蓋子一開，手一伸“轟！”魚兒炸開了窩，亂成一片，這不，她來(lái)了勁兒，雙手齊上，魚兒嚇得不知所云，能“跑”多快，就“跑”多快，妹妹搞得一身濕，活似只落湯“雞”，鬧夠了，玩好了，悠悠地站起來(lái)，沖到我面前自豪地說(shuō)：“你看！”

　　妹妹似乎對(duì)畫畫偏有喜好，她總可以認(rèn)認(rèn)真真畫上一段時(shí)間之后對(duì)著那些“畫”專注的說(shuō)上一通，這是鳥，這是魚，這是我的媽媽……實(shí)際上卻不過(guò)是一些童真的'涂涂抹抹，然而并不是所有的畫都畫在紙上的，因?yàn)閴ι希嘲l(fā)上，衣服上，到處都有她的杰作。只要有筆，他的大作就會(huì)源源不斷的出現(xiàn)在家中。

　　我家的淘氣包怎么樣？可愛吧？她的淘氣總是時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我的腦海中。

五年級(jí)的作文篇8

　　今天，我讀了一篇寓意深刻，引人深思的文章。故事的內(nèi)容是這樣的：

　　大海邊，一個(gè)漁夫張網(wǎng)捕魚，突然他覺得網(wǎng)被什么拽了一下，他猛地將網(wǎng)繩一拉，網(wǎng)收緊了，原來(lái)是一只小海龜。他高興極了，心想，可以到市場(chǎng)上換個(gè)好價(jià)錢。這時(shí)，小海龜求漁夫放了它，漁夫說(shuō)，放了你可以，但是你拿什么報(bào)答我呢？小海龜說(shuō)，我會(huì)給你帶來(lái)一大群海龜，你把它們拿到市場(chǎng)上，可以賣更多的錢，我還會(huì)給你一個(gè)讓你終生受益的忠告。

　　漁夫聽了海龜?shù)?話頓時(shí)喜上眉梢，就把海龜放進(jìn)了海里。

　　海龜一蹬腿就鉆入了海里，游了很遠(yuǎn)，才把腦袋浮出水面，說(shuō)：出賣同伴的事我才不干呢！但是送給你一條忠告：“現(xiàn)在擁有的，遠(yuǎn)比別人許諾的更重要！”

　　看完這則故事，我終于明白了一個(gè)道理：如果一心向往著未來(lái)，憧憬著還不知道能否得到的東西，不如好好地把握住現(xiàn)在。

　　我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件小事，哪怕是一件微乎其微的小事，因?yàn)橐患∈乱灿锌赡芨淖円粋€(gè)人的一生。機(jī)遇只垂青于把握它的人，如果好高鶩遠(yuǎn)，不珍惜眼前所有的，到頭來(lái)只會(huì)一事無(wú)成。

　　給你機(jī)會(huì)，你能把握嗎？

　　看到別人奪得各種各樣比賽的桂冠時(shí)，我們總是在心底油然而生一種羨慕。心中卻在埋怨：領(lǐng)導(dǎo)怎么不給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？那么領(lǐng)導(dǎo)為什么不給你這個(gè)機(jī)會(huì)呢？想來(lái)是你的能力不夠強(qiáng)，覺得交給你任務(wù)不能勝任，怕白白浪費(fèi)這個(gè)名額，領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)這樣想。放著人才不用，那不是資源浪費(fèi)嗎？可是話說(shuō)回來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)給了你機(jī)會(huì)，你能把握好嗎？

　　我身邊有個(gè)人，平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)。從來(lái)不去領(lǐng)導(dǎo)身邊套近乎。一有時(shí)間就埋頭學(xué)習(xí)，雖然工作時(shí)間不長(zhǎng)，倒也收到一定效果。有些人笑話，什么年代了，這種勁頭早不適用了，可他不聽，只是笑笑。依然我行我素。好在功夫不負(fù)有心人，這天領(lǐng)導(dǎo)找他，說(shuō)是有個(gè)重要的會(huì)議讓他代表參加，并且要代表發(fā)言。他有些靦腆，憨憨地一笑，欣然接受了�；氐郊遥Y料，找信息，沒(méi)日沒(méi)夜，總算搞定。會(huì)上的發(fā)言，受到一致贊賞。別人又羨慕他有好機(jī)會(huì)。他只是笑笑：“我只是抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)而已”。以后領(lǐng)導(dǎo)給他的機(jī)會(huì)多了起來(lái)，他也漸漸出名了�？伤�(jīng)常說(shuō)“給了機(jī)會(huì)，要把握好才行，一次把握不好，可能會(huì)永遠(yuǎn)失去�！笨磥�(lái)，機(jī)會(huì)也只是給那些善于抓住他的人。

　　當(dāng)給了你機(jī)會(huì)后，請(qǐng)全身心投入，那樣你才會(huì)擁有更多的機(jī)會(huì)。

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