五年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
夏天的風 正暖暖吹過，穿過頭發(fā)穿過耳朵 ，仿佛聞到夏天的味道~！“你和我的夏天 風輕輕說著 ”
聽著許愿甜美動聽的聲音，伴隨著溫嵐的《夏天的風》那委婉優(yōu)雅的曲調(diào)，真不謂是種享受！
奔走于這個城市的夏天的傍晚，感覺悶悶得，太陽的余熱也沒完全退去，7月的風熱熱的，渾紅的蒼穹似乎被什么罩住，壓抑的讓人無法喘息。
難得的假期，沒有悠閑漫步在有點物質(zhì)的步行街，沒有徜徉陶醉于這城市夜空，還是那樣快步急行，并不是我不愿意或是麻木，習慣，覺得不足為奇，只是無暇顧及。我無法控制我的'腳步，也不能�；蛟S馬路的十字路口是我唯一的停頓，紅綠燈機械的指揮，我也機械的走著，走著。我知道人總有一天會停下來，并且永遠的停下。白天最終會變成黑夜，因為這是必然的。
我們還年輕，我們有花不完的資本。在一次次失敗挫折過后，無數(shù)的人總這樣鼓勵自己。但在我看來，這是種麻木，讓人暫時覺得不會很痛，但之后卻總帶來無盡的痛苦。
羨慕天藍海風吹，慢慢回轉(zhuǎn)中，輕微著心扉。時間和人跑到老，抓住幸福的預報。多少人擦肩以后，尋找一線，回到原點。讓陽光指引生命的每一刻，乘著風跟隨我融化空氣，睜開眼呼吸，清晰在每一天，我愛天真的感覺……
五年級作文 篇2
有句古詩說的好：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這句詩生動形像地描寫了清明節(jié)的景象，清明節(jié)就是每個人祭奠親人的日子，這不，我、奶奶、爸爸還有媽媽帶了很多紙元寶給我逝去的爺爺上墳。
我們帶上武器——鋤頭，來到爺爺墳前，看見周圍都長滿了雜草，于就是，我們各自拿著自己的“武器裝備”，熱火朝天地干了起來，不一會兒，我們汗流浹背，旁邊的雜草也沒了，地上光禿禿的，活像個禿頂老頭！奶奶把紙元寶灑在地上，爸爸遞給她一個打火機，地上的元寶都燃燒起來了，奶奶急忙把我拉到墳前，讓我拜三下，說就是什么保佑我考上好的大學，雖然我從不相信這些，但我還就是照做了。地上的紙元寶剎那間化成了灰燼，突然，灰燼回旋著撲向爺爺?shù)?墳上，我很奇怪，奶奶說：“星月，你看，爺爺把元寶帶走了！”我更加驚奇了！奶奶對我說：“囡囡，去旁邊采點油菜花，你爺爺生前可喜歡油菜花了！”我乖乖地到一旁的地里一根一根地采集起了油菜花，很快，我手里多了一大把油菜花，我馬上用草給它固定起來，把它放在爺爺墳前，頃刻間，我又重重地嘆了口氣，唉……心想：人死不能復生呀！
就是呀！人死不能復生，因此，我們必須要珍惜自己的生命，把它好好利用起來！
五年級作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼到了20xx年。一天，我放下工作，決定回家看看。
一到家門口，隨著一陣優(yōu)美的旋律，媽媽打開了門，驚奇地看見我在門口，連忙讓我進屋，還埋怨道：“哎呦，你這孩子，回家也不說一聲，真是的�！蔽掖蛄苛艘幌录�，和以前大不相同了，冰箱沒了，變成一個柜子；電視消失了，取而代之的是一塊大大的電影屏幕掛在墻上……
我轉(zhuǎn)身準備關門，意外地看見門上有一盞燈。原來，這盞燈可對外面的人進行臉部掃描，是家人，會亮綠燈，并伴隨一陣優(yōu)美的'音樂；是客人就奏起一首歡快的歌曲；一旦遇見小偷或圖謀不軌的人，則會亮警報并將其驅(qū)逐。
我推開我的臥室門，發(fā)現(xiàn)里面一扇窗也沒有，但是整個房間的墻壁卻呈半透明狀態(tài)，從里面即可欣賞外面美麗的風景，而外面的人看不見里面，真是太方便了。
我躺在了床上，忽然看見幾個按鈕，這是什么？我懷著好奇的心情，按下了一個藍色按鈕。一陣清風吹來，吹走了我的疲憊。哦，原來這是可以同機器聯(lián)通的，自由調(diào)節(jié)房內(nèi)溫度。
我走到外面，發(fā)現(xiàn)車庫里停的汽車已發(fā)生翻天覆地的大變化，輪子消失了，車子懸浮在空中，速度達1000米/秒，難怪現(xiàn)在回家如此方便，還不擁堵。
還沒參觀完呢，媽媽便端上近十來道菜，我萬分驚訝，要知道我回家才半小時呀，我媽媽的廚藝見長��！媽媽微笑著帶我到廚房，里面的鍋碗瓢盆已變成一臺長長的機器。媽媽先向里面放了一袋魚排，還放入西紅柿，又在一個屏幕上寫了幾個字，機器就自動忙活起來了，很快就變成了一碗西紅柿魚湯。
看著眼前的這一切，我不禁感嘆道：現(xiàn)在的家既溫馨又奇妙。科技實在是太發(fā)達了！
五年級作文 篇4
像一朵朵浪花，撲打著我心中的海岸，無聲無息，又悄悄逝去。唯有一朵小小的浪花，刻在心里。
記得那是第一次演講的時候，我的心如鐘聲一般，緊張?zhí)鴦�。即使在排練時輕松自在，但我還是緊張地喘不過氣來。就算其它選手演講得再棒，再激情，我只能看見他們的嘴唇在擺動而已，聲音都被空氣隔開了。
隨著主持人的報幕聲，我的思緒被打斷了。天啊，時間竟過得這么快，我按壓住那狂跳不已的心，松了一口氣，走上演講臺，每走一步都那么沉重，好像雙腿都灌滿了鉛。轉(zhuǎn)過身，原本鎮(zhèn)定下來的心，有狂奔起來，像十五個吊桶——七上八下。臺下幾百雙眼睛齊聚在我身上，更像幾百支利劍，要向我射來，我有些不知所措了。
這時，一陣雷鳴般的掌聲從我耳邊響起，這時多么鼓舞人心的聲音��！使我原本茫然的.心又充滿力量。我開始演講了，有了這一陣掌聲，我不再害怕。站在演講臺上，有似在陽光下沐浴，那么輕柔，那么舒暢！我的聲音在此刻也變得那么優(yōu)美，那么輕松！我動情地演講，時不時聽見那掌聲的響起，而在最后，也是在那掌聲中退了場。
那次的演講，如果你問，我會感謝誰？那我會回答我會感謝我的老師，同學們；我會感謝那陣掌聲，那陣永遠難以忘懷的掌聲！
五年級作文 篇5
我有一個怪朋友，在學習方面，它是年級里有名的“天才”�？墒窃跒槿颂幨路矫�，還是用同學的話說吧，她可是不折不扣的“蠢材”。
真是冤家路窄��！在英語課外班上，老師安排我和有名的“天才”坐在一組，我們的學習成績幾乎不相上下，只是英語略遜我一籌。性格嗎，差不多！因此她的到來對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)！
我們可都是班里的“尖子生”，平時雖不明掙，可也在“暗斗”。我經(jīng)常會把她的鋼筆藏起來，而她總是急的滿頭大汗，傻傻的找來找去，惹得我在一旁大笑不止。但我倆還是一句話都不說。
有一天，一道難題難住了我，很長時間過去了，還是沒有一點眉目。最終我選擇了放棄。這時無意間瞅了一眼同桌，她也在做這題，只和我一樣一頭霧水。放學后，我收到了一張小紙條，上面寫著：想知道那道題的答案嗎？哈！哈！哈！看過之后我怔了一下，看來這次是栽在“天才”手中了。我也只好硬著頭皮去請教她。只見，她在草稿紙上列出了一堆字母，看了她的解法我好想丈二和尚，摸不著頭腦，疑惑的看著她，她拍拍我的肩說：“不明白嗎？我來教你�！彼檬种敢恢�，托了托眼鏡，微笑著說：“你看，這句話是個陷阱，它……”聽了她細致入微的講解，我一下子恍然大悟，原來如此簡單！我提起筆來就要寫，頓時紙面潮濕，抬起頭發(fā)現(xiàn)她額頭上布滿了細微的'汗珠，小眼鏡正一點一點往下滑。從此開始，我開始轉(zhuǎn)變對她的印象：蠢材，不蠢。
事情是這樣的：我們班的“小跳”同學謊報軍情說英語老師找“天才”有急事，她就去了辦公室，馮老師給了她一摞作業(yè)發(fā)下去。第二節(jié)英語課上，馮老師表揚了，她還說她是一個有責任心，工作積極的隊干部。想想就覺得奇怪，她這個看上去就傻里傻氣的人，怎么天天受老師表揚，受同學表揚呢？漸漸的我發(fā)現(xiàn)她一點也不傻，而是熱愛班級，關心同學。幫大家做衛(wèi)生，給同學講題……
哎！這就是我的天才同桌，蠢材同桌！我真是拿她沒辦法！但我還是很敬佩她的！
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