小學五年級作文【通用8篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
今天，天氣依然很炎熱。爸爸和單位里的幾位同事去大寺基游玩，我也跟去了。
我們乘著越野車來到了山區(qū)。一路上，山路凹凸不平，越野車搖搖晃晃地行駛著，山路兩側(cè)的好多山坡都有被臺風暴雨沖垮的跡象，石塊、泥土撒滿公路，車子艱難地前進著。足足3個小時的車程，我們終于到達了大寺基。
大寺基位于黃巖西部山區(qū)，海拔有一千多米。傳說中，山上修竹茂林，溪流不息，清涼適宜，景色煞是別致。經(jīng)過一路翻山越嶺，涉溪跨澗，我們終于可以在離大寺基山頂不遠的一塊平地上修整了。疲憊過后，感覺特別清爽，每個毛孔都暢快地打開了，和著汗水，仿佛所有的郁悶和浮躁仿佛都被一股腦兒地排出了體外。借著這個機會，我開始細細品味周圍的風景。
此處的山，沒有黃山的奇峻、廬山的迷蒙，也沒有泰山的磅礴，卻有自己的另一番壯美。從自己立身之處極目眺望，對面山體棱然有形，崖壁如刀切般硬朗筆直，讓人不免心驚。山上綠樹掩映，冷峻中不乏清秀。向下俯瞰，青山翠谷，綠意盎然，溪谷奔流，猶如白練。一切都顯得那么完美，那么空靈。
我們置身于青山綠水中，聽著小溪“嘩嘩”的流水聲；喝著甘甜的山水；吃著美味的野果；采集著各種奇形怪狀的樹葉……一切感覺真是太好了。
吃過豐盛美味的中餐，我們又一路顛簸，沿著山路，繼續(xù)前進。一路的風光獨好，一邊是巍峨的青山一邊是奔流的溪流。車子繞啊，繞啊，也不知繞了多少個彎，終于停下來了，展現(xiàn)在眼前的.是小溪群。溪水清澈見底，有好多小魚在水中自由地嬉戲，流動的溪水映著太陽光，到處波光粼粼，好像整條溪上都是耀眼的珠寶。我們抵擋不住溪水的誘惑，來到稍寬稍深的溪坑里，十幾個人在那里游泳、玩水……我們的笑聲在山谷里回蕩。
小學五年級作文 篇2
讀完了《男生賈里》這本書后，最讓我意猶未盡的是《生日派對》這篇文章，它讓我明白了不少的道理。
《生日派對》主要是講兄妹賈里和賈梅在生日的那一天，爸爸與媽媽看到兒女的生日聚會的名單上自己卻榜上無名，心灰意冷的爸爸媽媽在樓道上可憐地等著他們的生日聚會結(jié)束。
這篇文章讓我體會到了爸爸媽媽對他們的愛和他們沒有做到的孝順�？蓱z天下父母心！
我十分的氣憤，又靜下心想了想，�。∥野l(fā)現(xiàn)我也有同樣的行為。有一次，媽媽去上班，把我一個人留在家中，媽媽上班前千叮萬囑地對我說：“今天下午你一定不能看電視，要把老師布置的作業(yè)都寫完。我信心十足地回答：“放心吧，媽媽我一定會完成任務�！眿寢屢蛔�，我馬上就打開電視機，津津有味地欣賞這好看的動畫片。時間在飛快的流過，十分鐘，四十分鐘， 一小 時，二小時，快四點時，啊，來不及了，我以“風雷電馳”般的速度寫了起來�？墒亲罱K還是“露餡”了，媽媽摸了摸“滾燙”的電視，然后用“唾沫風暴”“五指山”訓了我一頓。
父母的愛是傷心時的'鼓勵，是黑暗時的燈光，是困難時的援手。經(jīng)過了這一件事，我更覺得應該體諒父母，體諒他們的良苦用心，讓我懂得孝順，懂得他們對我的愛。
小學五年級作文 篇3
從窗外伸進來一枝花，讓我想起了一段往事：是我的一位好朋友——童錦楠和我所發(fā)生的事。我至今記憶猶新，歷歷在目。
梅花代表著堅貞不屈，我眼中的童錦楠就是這樣的性格。童錦楠：他一般般的個子，頭上似乎長滿了密密麻麻的白頭發(fā)，別人的嘲笑他從來置之不理；那水汪汪的大眼睛我忘不了，那粉嘟嘟的小嘴更加的令人難忘，那平平的鼻子和淡淡的眉毛似乎是他的“代表作”——顯眼的擺在方方正正的“模具”上。
我原本跟他不是很熟，雖然是同班，但很疏遠。我和他的友誼，是從一場“戰(zhàn)爭中”開始的
那天，他不小心招惹了“班大王”，“班大王”是個十分霸道的人，從來只有他欺負別人，沒有別人欺負他�！鞍啻笸酢贝虻盟�(jié)節(jié)敗退，卻沒有一個人上來幫他。為什么呢？因為我們也怕遭到“殺身之禍”，人都是有自私的嘛，誰想平白無辜的挨揍？膽小的.人已經(jīng)告老師去了。我看著他，進也不是，退也不是，急得我像熱鍋上的螞蟻：怎么能欺負同學呢？
一個“斷了線的珍珠”從他眼里掉了出來——他哭了！他真的哭了！他的臉兩邊發(fā)紫，“咯咯”地咬著牙：他撐不住了！我?guī)еε潞蛻嵟徊娴男那椋何乙獛椭瑢W！終于忍不住像離弦的箭一樣沖向前去，拉住班大王，終于給童錦楠贏得了逃跑和喘息的時間。
“班大王”轉(zhuǎn)過身來，我看見他那猙獰的臉，嚇得一下子放開了手�！斑希∧氵@小子想找死是吧？！”“班大王”捏了捏拳頭，我又被嚇得后退了幾步。我從眼角的余光下看見童錦楠還愣在那教室門口看著我�！澳闵笛侥�，你快跑呀！”我急忙地叫了起來。他似乎一下子清醒了過來，但他不是要逃跑，而是向我們這邊沖過來。他在“班大王”身上打了一拳！“班大王”從來沒有受到過這樣的恥辱，他大吼了一聲：“吼�。 泵偷匾晦D(zhuǎn)身，打到童錦楠的頭。童錦楠“刷”的一下抱頭痛哭起來。我急切地抱住“班大王”，不讓他動彈，“班大王”剛想轉(zhuǎn)過身來打我，正巧，救星——老師來了�！斑輣”我長虛了一口氣：總算脫離這場災難了！
“班大王”天不怕地不怕，唯獨怕老師。他被老師教訓的狗血噴頭。哈哈，“班大王”終于有出丑的時候啦！我慶幸著。事后我走過去安慰童錦楠，我心疼地問道：“你疼嗎？”他強忍起淚水，抬頭對我做了一個笑臉，說：“不疼，我一點兒都不疼�！彼切σ獍蝗坏哪�，我，無法忘記。
從那次起，我和童錦楠就更加是鐵哥兒們了，我們的友情“更上一層樓”！我們同甘共苦，同舟共濟！
小學五年級作文 篇4
“書籍是人類進步的階梯�！薄皶侨祟惖臓I養(yǎng)品�！薄瓘墓诺浇�，書是全人類智慧的源泉。我十分喜愛讀書，書已經(jīng)融入了我的生活。
記得有一次，媽媽帶我去看書，我小小的心里充滿了歡樂。媽媽對我說：“你去看書，我去買東西，在圖書館等我�！薄疤昧耍 蔽覛g呼起來。我上了電梯后，直奔圖書館�？磿�'人很多，我好不容易擠進里邊。我捧起一本書，小心翻開書本，將它仔仔細細地讀了起來。
我看得入迷，這本書太精彩了，我貪婪地讀著，不顧一切，耳邊沒有嘈雜聲和鍵盤聲，一邊看著，一邊幻想著自己變成書中的山雀，去感受大自然的奇特，與小動物們又唱又跳……
等我放下書時，才回到這個世界，又聽到了許多的聲音。這時，媽媽回來了。我又往窗下一看，啊呀，下雨了！我還發(fā)現(xiàn)讀書的人少了許多。媽媽說：“走！回家去。雨大了，可回不了家！”我用手指指書，說：“我還沒看夠呢？”媽媽說：“你這么喜歡看，我買了吧！”我真不敢相信。
我買了書后，可開心了，我坐上電動車，準備回家。我打著雨傘，不好看書了，我一直在想著精彩的故事情節(jié)，卻不能看。這種滋味真不好受�；氐郊液螅壹泵ε苓M家門，把書拿出來，又開始看。這時，媽媽回來了，一看，我又在看書，便對爸爸說：“看看，這小書蟲。”
現(xiàn)在，一日無書，百事荒蕪。“這句話成了我的座右銘，也是我的寫照，書在我的成長道路上添了精彩的一筆。
小學五年級作文 篇5
今天天氣好晴朗，處處好風光'歌聲伴著太陽公公升起來了，新的人，新的事，新的物，新的一天伴隨著黎明女神的到來而到來了。
新的一天，意味著有新的開始;新的一天，意味著昨天已從你的指縫中溜走;新的一天，意味著你可以對未來產(chǎn)生新的憧憬;新的一天，意味著你又向理想邁進了一步。
新的.一天在你的懵懂中悄然無聲地來了，可是，昨天呢？昨天的你又在干什么呢？新的一天
的來臨并不代表你無需去留戀昨天，并不代表你不需去感悟昨天。
昨天，不懂事的你還在泥巴堆邊留連忘返;還陶醉于茫茫的大海之中;還和時間在玩捉迷藏;還光著小腳丫在林間賽跑，可你意識到了嗎？時光老人已偷偷地從你身邊溜走，不留一點痕跡，不見一點蹤影，對你不留一點情面。他只會對愛惜它的人給予寬容，而不會對浪費他的人留情。昨天如流水般，匆匆地流入了大海�？墒�，你并不用為此而悲傷，時間無情，上天有情，它會
再給你一次機會，那就是明天----新的一天。不好的昨天就讓我們把它從記憶中抹滅掉吧！你現(xiàn)在應該考慮該如何過明天，使這新的一天充實而有意義。不過，你千萬要切記，不可過度依賴于明天，如果連明天你都要辜負，那你的明天也就會所剩無幾。
要如大禹治水一樣，懂得吸取教訓，新的一天，你要好好把握，你必須干出一番大事業(yè)來，證
明自己，報答時間，感謝上天的恩賜。
讓昨天成為歷史，讓新的一天成為光輝燦爛的未來吧！淡忘昨天的自己，讓新的一天的自己
成為一顆璀璨的明珠吧！
小學五年級作文 篇6
親人的愛扶平了我羞澀的心；陌生人的愛燃起了讓我繼續(xù)走下去的火；同學的愛使我看見了童年最美的畫卷；老師的愛是淚光中最美的微笑！
新的生命
三年級時，我遇上一位和藹幽默的老師——徐老師，我們都喜歡上她的課，因為她上課非常生動，有時還會用一些幽默的語言逗我們笑，徐老師的每一堂課都充滿了歡笑，讓我們在歡笑中輕輕松松地學到了許多知識。半個學期過去了，同學們和徐老師的關(guān)系特別的融洽。
三年級下學期時，聽到同學說徐老師有小寶寶了！起初我不信，后來看到老師慢慢隆起的肚子，我才知道一個新的生命即將誕生，老師要做媽媽了，真替老師高興。
新的感動
徐老師并沒有把全部的精力和愛送給快要誕生的小寶寶，而是把她能給我們的，全都無私地給了我們。臨近期末考試，學習越來越緊張，老師慈祥的臉上出現(xiàn)了一絲倦意，她仍不辭辛勞地批改著作業(yè)，為我們的進步高興，為我們的不足著急，拖著沉重的身體為我們的考試做著最后的準備�？荚嚨那叭�，她說的一段話讓我至今難忘�！澳銈儾恍枰o我什么禮物，我只要你們的好成績，這個禮物比什么都好。給自己定一目標，你就會考好�！痹捯魟偮洌皬堛恒骸币粋�和藹的聲音“你準備考多少分呀？”是在叫我嗎？我略加思索地說“95分吧�！薄安恍校土�，只要你認真考的話，一定能考到97分以上�！崩蠋煹倪@段話雖然沒有那么多美好的祝福，但，這卻是對我最大的.鼓勵。
新的奇跡
考完了，我懷著對老師的感動來到學�？淳碜印Ｎ揖谷豢剂�98.75，真是奇跡��！那紅紅的98.75是用老師的愛寫成的，在這一剎那我的眼睛模糊了老師那真摯的愛感動了我，抬頭看看老師，老師也笑了……我想這就是老師濃濃的愛，對，就是愛，是，是老師濃濃的愛！
小學五年級作文 篇7
那是一個放學后，我正百無聊賴地踢著路邊的小石子。
突然，一個蒼老的聲音從墻角處傳來：大家行行好，施......施舍......一下我吧，謝謝大家。
我很好奇，便向墻角走去。
當我走近墻角時，一幅景象出現(xiàn)在我的眼前：一個衣衫不整、頭發(fā)花白的老爺爺正佝僂著背，哆哆嗦嗦地躲在墻角根，嘴里一直說著先前說過的話。在他的面前放著一個殘缺不堪的陶瓷破碗，里面僅有少得可憐的幾枚硬幣。
圍觀的人越來越多，他們大多是些青年人。
老人見人多了起來，就開始講起了他的故事。
原來，老人姓喬是個農(nóng)民。兒子媳婦都在外地打工，老人一直和自己的孫子住在一起。
可是去年夏天，孫子不幸地患上了白血病。當聽說孩子得了白血病，孩子的父母也千里迢迢從外地趕來。他們?yōu)楹⒆又尾。瑤缀趸ü饬思依锼械姆e蓄。醫(yī)生說道，能使孩子恢復健康的幾率幾乎為0，請家長早作打算。連孩子的父親都說：還是放棄吧。就算不放棄，我們也沒錢給孩子治病呀。可老人就是不放棄治療，他認為只要孩子還活著，就一定有希望恢復健康，所以才迫不得已來這里乞討的。
看著老人因為焦慮而清瘦的臉龐和這感人的故事，我情不自禁地流下了兩行熱淚。我看到很多人也像我一樣，在一旁抹眼淚。
大家紛紛從口袋里掏出錢來放到老人破舊不堪的碗里。他們大多是給100元的。我也把手伸進口袋里，掏出來的卻是一張數(shù)額小小的5元。
我尷尬極了，不知是回家取錢還是把這拿不出手的.5元捐出去。
那老人似乎看穿了我的心思，微笑著對我說：小姑娘，我不在意你捐多少，只要你有這份心意，我同樣會感激你的。
我聽了老人的話，豁然開朗，不再尷尬，而是輕松地把這張5元放到老人的碗里。
回到家，我趴在書桌上靜靜地想，老人堅強執(zhí)著的行為是我們感動，同時，我們也要學習這位老人：無論做哪件事，在做的過程中遇到多大挫折，只要有一線希望，我們都要盡力一試，或許，在盡力的背后，成功正在不遠處等著我們。
小學五年級作文 篇8
我做了一個奇怪的夢。夢里是十年后的自己。
我在一家五星級酒店上班，你一定以為很高級吧？那你就大錯特錯了，我不是會計，也不是酒店經(jīng)理，更不是董事長。唉，我只是一名普普通通的服務員而已。
“哎哎，那個服務員快過來，我要點菜�！薄澳莻�，小李，快過來，趕快把盤子洗了�！薄靶±睿囟紱]掃完呢，你去哪？小心我扣你工資�。 眽衾锏奈姨貏e忙，有做不完的事情�！拔襾砹恕！蔽乙粫⒈P子，一會端菜，一會擦桌子�！袄鬯牢伊耍蔽医K于可以坐下休息了�！胺⻊諉T點菜！”板凳都沒坐熱呢，又來客人了，這個客人可把我嚇著了，她原來是我初中同學，唉~好沒面子啊。但還得硬著頭皮去，我低著頭，紅著臉。小聲地問：“您好，您需要點什么菜？”但畢竟是三年的相處��！果不其然，她還是認出我了�！皢�，李家慧。怎么是你啊！”聽著她嘲諷的語氣，我心里很不是滋味，但又能怎么樣呢？她可是客人，弄不好她還要投訴我呢。唉！
“呼”我松了一口氣，終于送走這尊“大佛”了�？纯磿r間，終于下班了，已經(jīng)很晚了！我獨自走在冷風中，向自己的`出租屋走去，那是一個十平米的地下室，有一張床和幾個裝衣服的大箱子，還有一臺老式電視機和桌子，特別寒酸，這時電話突然響了，我接起來了，原來是媽媽讓我明天上午和他們?nèi)ビH戚家吃飯，好吧，我只能請一上午的假了。��？我居然沒有一件像樣的衣服！我又翻了翻，找到一件，那是前年過年時媽媽送我的衣服，是最舊的款式，唉，沒辦法，只好穿上了。OK穿完了，我外面套了一個平時穿的大紅羽絨服，真是老得快掉牙了，我只有這件了。我擠著公交車————一個小飯館。
這頓飯是我吃過的最美滋味的一頓飯，家長吃飯的共同話題是什么？沒錯，就是孩子。人家孩子是博士！我呢，只是一個打工仔，我父母也感覺沒面子了。果不其然，吃完飯，把我痛批了一頓，才回家。
夢的最后，我在洗盤子……
夢醒了，我什么都沒想，馬上起來趴到書桌上，把昨天沒寫完的作業(yè)補完了！
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