五年級的作文10篇(經(jīng)典)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
可能會感到奇怪 , 一日也只有三餐——早、中、晚，哪里來的第四餐，莫非是夜宵？嘿嘿，都錯(cuò)了，我的第四餐是看書。
看書，我媽給我立下個(gè)規(guī)矩，就是必須在完成作業(yè)的前提下看書，我也在努力堅(jiān)持。
今天一放學(xué)，我就在“飆”作業(yè)，為我看書作好前提，可是今天作業(yè)太多了，再怎么“飆”也得“飆”到明天啊。算了，我不干了。我無意中瞟了一下鬧鐘４：３０分，離爸媽下班還有半個(gè)小時(shí)。我禁不住誘惑，翻開了昨天剛買的那本新書。我剛看了二三頁，就像被磁石吸住一般，我目不轉(zhuǎn)睛，在書上來回地“掃”，我不敢眨一下眼，生怕錯(cuò)過每一個(gè)精彩的畫面，仿佛我就在書里的情節(jié)中，對下文有著強(qiáng)烈的求知欲。“嗒嗒”樓下傳來一陣陣腳步聲，我看了一下鐘，快接近爸媽下班的`時(shí)間，我想這兩個(gè)走上來的人可能就是爸媽，我以迅雷不及掩耳的速度整理了一下，裝作寫作業(yè)，過了一會兒，我才發(fā)現(xiàn)不是老爸老媽，真是虛驚一場，我又回到書本中去了。這回我真的看得入情入境，無法脫離這書魔的法圈，我在書中，書在我心。忽然，“喀嚓”一聲，兩個(gè)身影立在門前，我一看，是爸媽！他們盯著我，又看到的在桌上擺著的一堆“白紙”，火冒三丈！大事不妙，果然，媽媽狠狠地?cái)?shù)落了我一頓。
根據(jù)家規(guī)二十八條——沒做好作業(yè)看書，一個(gè)星期不許看課外書！媽呀！我的第四餐呀！
五年級的作文 篇2
我的表姐是一個(gè)又美又熱情的人，還喜歡幫助他人，她比我大一歲，我經(jīng)常到她家里玩。
有一天中午，我和表姐在空地上玩，我們玩得很高興，忽然間，一片烏云從我們的頭頂飄過，擋住了太陽的光線，天空馬上暗了下來，遠(yuǎn)處的天邊的山頭已經(jīng)一片模糊，分不清那里的地，那里是天。看樣子是快要下雨啦，我和表姐馬上沿路往家里跑，跑呀跑呀，前方的路上好象有一個(gè)人在急沖沖的'推著什么，我們路近一看，原來是一個(gè)六十多歲的老伯伯在推著滿滿的一車煤炭，吃力的、漫珊的向前行。
表姐馬上停下來，跑到車子后面，幫老人推著車走。在表姐的幫助下，車子緩緩的向前行去，雖然車子比原來不是快很多，但是老人在表姐的幫助下，明顯沒有剛才的吃力。
“表姐，你家里的衣服還掛在天棚上呢，我們要趕快回去把它收回去，不然就要被大雨淋濕了，你會挨媽媽罵的”，“家里的衣服給雨淋濕了沒關(guān)系，明天有了太陽照樣可以曬干，如果老伯伯的煤炭被大雨淋濕了，滿滿的一車煤就沒有了，再說，我向媽媽解釋清楚，媽媽不問罵我的�！蔽也粩嗟脑谂赃厔裾f表姐快點(diǎn)回去，表姐還是無動于衷，一直幫老伯伯把煤炭推回家。還沒有等表姐喘一口氣，大雨就像斷了線的珠子，大滴大滴的敲著屋頂，淅淅瀝瀝，滴滴嗒嗒，雨水順著房瓦流下來，好象瀑布一樣，流得滿地、滿溝都是水。
半個(gè)小時(shí)之后，雨點(diǎn)慢慢的小了下來，黑黑的天空放出了亮白，可以看清前面竹林與果園。“哎呀，表姐不好啦！”我大叫起來：“你的裙子沾了好多黑黑的煤了，這條裙子不是今天才穿的新裙子嗎？”表姐不以為然的說：“呵呵，新裙子繡上幾朵梅（煤）花，不是更美了嗎？”
雨停了，我和表姐回到了表姐家，姑媽正要問我們?nèi)ツ睦锿�，為什么沒有收衣服的時(shí)候，我把事情的原委告訴了姑媽，還責(zé)怪表姐不應(yīng)該幫老伯伯推煤而把衣服給淋濕了，姑媽聽了之后，表揚(yáng)了表姐的助人為樂的精神，我聽了之后，雖然姑媽沒有說我什么，但是，我心里很難受，覺得自己很自私，沒有一點(diǎn)想他人之想的精神而感到慚愧。
五年級的作文 篇3
在生活中，我的興趣愛好有很多，特長也不少，但是最讓我回味無窮，記憶猶新，有著非凡經(jīng)歷的還是優(yōu)雅文氣的——書法。
記得剛上大班，媽媽就在少年宮給我報(bào)了個(gè)書法班，上課的還是一位留著長發(fā)的美院老師。一開始，我沒多大興趣，字也寫得歪歪扭扭，但又想寫好的樣子，自己都感覺很奇怪。這時(shí)，我的書法老師蔣老師走了過來，似乎看出了我的心思，對我說：“你很有潛力，加油！”我聽了，一下子來了精神，認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來，似乎筆畫優(yōu)美了，字也端正了，寫得津津有味……。
自從蔣老師說了那句話以后，我每次回家作業(yè)和課堂作業(yè)都完成得很認(rèn)真，得到了老師和同學(xué)們的贊賞，心里美滋滋的。我喜歡鉆研字的寫法，在草稿本上寫一下，標(biāo)出重點(diǎn)筆畫，如果遇到困難，我會請教有書法經(jīng)驗(yàn)的爸爸，讓他幫我分析字的.結(jié)構(gòu)，并且一筆一畫地教我，這時(shí)候我就會非常專注，一點(diǎn)細(xì)節(jié)都不愿放過。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾年的練習(xí)，我獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，如：硬筆書法九段，美院七級，還有學(xué)校的個(gè)人作品展等等。這使我倍感自豪！
在書法學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了如何堅(jiān)持，學(xué)會了如何讓漢字變得優(yōu)美。在我的童年里，有書法的經(jīng)歷，讓我得到了磨練，希望我能在書法的道路上繼續(xù)努力，越走越遠(yuǎn)……。
五年級的作文 篇4
吳萱這個(gè)名字我很熟悉，因?yàn)槲以凇秺^發(fā)向上 崇德向善》這本書看到她的事跡，她是一個(gè)有誠信的小學(xué)生。
那天，她在回家的路上撿到一個(gè)錢包，看周圍沒有人認(rèn)領(lǐng)，就把錢包帶回家交給媽媽，媽媽打開一看里面有9300元現(xiàn)金和身份證、銀行卡等。媽媽決定讓吳萱把錢包交給老師，讓老師聯(lián)系失主。老師多方調(diào)查找到失主，失主萬分感激，寫了表揚(yáng)信，贊揚(yáng)吳萱誠信的好品質(zhì)，學(xué)校還特別授予他“學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”光榮稱號。
看了這個(gè)故事，我感動萬分，同時(shí)也感慨不已：做一個(gè)誠信的學(xué)生是多么幸福！我也要做個(gè)誠信的好學(xué)生。
星期六的下午，我到菜地淋菜，淋完菜，我哼著歌高高興興的回家。忽然，我的腳踩到一個(gè)包包，我低頭一看是個(gè)紅布包，我把它撿起來，里面有3張百元大鈔，我大聲喊：“誰的錢掉了？”，沒人回應(yīng)，我又重復(fù)幾遍都每人回答我。我手拿著錢袋，忐忑不安的回家。正在那時(shí)，我看見一個(gè)老奶奶神色焦急，一路東張西望，似乎在尋找什么，我走上前問：“老奶奶，你找什么？”老奶奶著急地說：“今天我去銀行領(lǐng)我兩個(gè)月的'低保生活費(fèi)，順路到菜地要菜，回到家卻不見啦，原來是我的衣袋破啦，錢掉啦，怎么辦呀？我無兒無女，這是政府可憐我給我的生活費(fèi)呀，沒有啦，我該怎么過呀？”老奶奶一邊說以便掉眼淚，我問清她裝錢袋的特征后，把錢袋給了她，老奶奶望著失而復(fù)得的錢，感激不盡，千恩萬謝。我的心也暖洋洋的，原來誠信、助人是一件多么幸福的事。
這就是誠信的榜樣，其實(shí)生活中我們只要心中有誠信，能做到誠信，那就能創(chuàng)造出一個(gè)和諧的社會，生活就會變得更加美好！
五年級的作文 篇5
在我們班上我認(rèn)為最可愛的人是轉(zhuǎn)來的同學(xué)李慶林，他頭發(fā)黑黑，留著個(gè)小平頭，高高的鼻子，小小的嘴巴，眼睛瞇成一條線，大大的耳朵，橢圓形的臉，特別可愛。
他穿什么衣服都好看，他比我低一點(diǎn)。他還會講笑話，每當(dāng)我們不高興時(shí)，他總會說一個(gè)笑話，讓我們笑得前仰后翻、合不攏嘴！甚至笑得肚子疼！
如果你做錯(cuò)什么事情觸及了他，他就會用那雙小小的眼睛盯著你，一直盯到你對他說聲：對不起，他才會對你露出笑容！
記得在我三年級期中考試前，老師留下了課堂作業(yè)。忽然，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見了，于是就想去找李慶林借一下�？墒抢顟c林他去合唱團(tuán)唱歌曲了，我便在它的書包了找出作業(yè)本拿走了�？扇f萬沒想到的是，正當(dāng)我準(zhǔn)備還給他時(shí)，他的作業(yè)本竟不翼而飛。我心急如焚，到處翻找。可依然不見本的.蹤影。在我不知所措的時(shí)候，李慶林回來了。他翻了翻自件己的書包，好像發(fā)現(xiàn)他的本子沒了。我走過去，說：“李慶林，有事不知當(dāng)講不當(dāng)講�！彼苫蟛唤獾膯枺骸吧妒卵剑俊薄拔摇野涯愕谋窘o……給弄丟了。”我想李慶林一定會很生氣，我等待著暴風(fēng)雨的來臨，可誰料，他只是深深地嘆了一口氣，什么也沒說，我見了，連忙問你不怨我嗎？李慶林說不怨，我的心里的石頭終于落了地。
暑假過去了，回到學(xué)校，一件不可思議的事情發(fā)生了，李慶林他沒有自己買一個(gè)新的本，而是找別人借來自己抄了一份，每次我想到這，我的心里就暖暖的，他真不愧是我的好“哥們兒”。
記得還有一次，在我五年級的時(shí)候，我在班里的作文水平位于中下。作文總是坐后才上本，我的好“哥們兒”李慶林他主動要求幫我改作文，下課之后，我坐在他的前面，聽著他給我提的一個(gè)個(gè)意見，認(rèn)真的修改著我的作文。即使是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，他也要好好的斟酌，哪一個(gè)錯(cuò)別字都逃不過他的眼睛。這時(shí)，肖航來找李慶林玩，李慶林沒有理肖航，肖航又叫了他一遍，他給我改作文的決心依然沒有動搖，他用了一句十分幽默的話拒絕了他：“對不起您呼叫的用戶正在幫人改作文之中，請稍后再撥�！蔽覀兌夹α�。肖航走了，有了李慶林的幫助我的作文終于上本了。上面會常常有老師用紅筆留下的優(yōu)。
這些同學(xué)是我最好的伙伴，就算小學(xué)的童真生活結(jié)束，這一個(gè)個(gè)可愛的形象將永遠(yuǎn)留在我的心中，也許日后我們彼此不再相聚，但我愿將這份友情藏在心里！
五年級的作文 篇6
我有一名同學(xué)：高高的個(gè)子，短短的頭發(fā)，淡淡的眉毛，眉毛下一雙小小的眼睛，一個(gè)小小的.嘴巴，那就是我的同學(xué)蘇錦明。你別看他平時(shí)不多言多語，她的“亮點(diǎn)”可不少哦！請聽我制作的排行榜。
冠軍：優(yōu)點(diǎn)一大方我記得有一次，在班上寫作文，正當(dāng)我“興高采烈”準(zhǔn)備“刷刷”動筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)筆沒水了，急得我左顧右盼，眼看就省三十分鐘了，難道就眼睜睜地看著時(shí)間過去嗎？我急忙向旁人借筆，誰知他們都不想借！當(dāng)我把最后的希望轉(zhuǎn)向蘇錦明時(shí)，她居然毫不猶豫地借給了我，我拿起筆“刷刷”幾下就交本子了，我這才松了口氣。真多虧了蘇錦明。
亞軍：優(yōu)點(diǎn)二畫畫好蘇錦明的畫畫參加比賽，得的獎(jiǎng)不是一次兩次了，如果有畫畫的比賽，她一定要參加，只要一有空，她總會拿起筆，在紙上不停地畫。她畫的畫我也覺得很美，讓我覺得自愧不如，真的遙想她好好學(xué)習(xí)。
季軍：優(yōu)點(diǎn)三現(xiàn)在聲音變大了是我們班的同學(xué)都知道，她以前說話的聲音可小啦！每次評獎(jiǎng)作業(yè)都不讓她說，以免浪費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)在可不一樣，起碼我離她遠(yuǎn)一點(diǎn)時(shí)還能聽見她的聲音，不過我希望她以后說話更大聲，能一鳴驚人。
以上是我發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)，希望她的優(yōu)點(diǎn)越來越多，此時(shí)寫下詩一首：
蘇錦明啊蘇錦明，你的本事真不小。
大大方方畫畫好，如果膽量再大些，你的表現(xiàn)會更強(qiáng)！
五年級的作文 篇7
朋友，請你無論如何[注: 不管怎樣。]要相信，在天空的背后，還有滿天的繁星。不管黑夜，還是白晝。
——題記
朋友，如果你問我，當(dāng)黑夜已鋪天蓋地[注: 一下子到處都是。形容來勢很猛。]席卷而來，白晝的明媚已無處遁形的時(shí)候，我又在哪里？
我說，我就在天空的背后，化作一顆星星，光芒沖破濃厚的黑夜的掩映，來到夜幕前，淡淡地看著夜空之下的所有生命在黑暗中歸于平靜。
這個(gè)時(shí)候，你會不會“撲哧”，笑出聲來？
可是，你一定要相信，在這個(gè)時(shí)候，我就在那里，將自己的全部靈魂與生命幻化成那顆星星，看著你們嬉笑打鬧，然后再看著你們進(jìn)入夢鄉(xiāng)，獨(dú)自守護(hù)著你們到天明。也許你永遠(yuǎn)不會看見我，也許因?yàn)槲业钠椒玻瑫荒銈冞z忘。可是在漆黑的夜里，你獨(dú)自走在空寂的小路上時(shí)，你一定會想起我，這微弱的光芒，在你的頭頂上，陪你前行，為你照亮前進(jìn)的路。
當(dāng)你聽到我這樣說時(shí)，也許會疑惑，然后笑著問我，我怎么不知道？
不過，請你一定要相信，在這個(gè)世界上，總會有一些人存在于世界的某一處角落里，他們是為了陪伴你而存在，也許是父母、老師、同學(xué)、朋友。他們總是會在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)出現(xiàn)在你身邊，為你分憂，幫你解難。
所以，你一定要堅(jiān)信，無論他們與你相隔多遠(yuǎn)，都會穿過洶涌著的人群的阻礙，冰冷的鋼鐵線條，穿過無數(shù)崇山峻嶺[注: 崇：高；峻：山高而陡。高大險(xiǎn)峻的山嶺。]，大河高山，也無論何時(shí)何地，都會懷著一顆用力跳動著的心，跨過無數(shù)溝壑，不懼千難萬險(xiǎn)，向你走來。
這個(gè)時(shí)候，也許你想要抬起頭看看天空，尋找那顆星星，可是卻發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)升起，明媚的.陽光充斥著世界的每個(gè)角落，任何黑暗都會在這樣燦爛的陽光中灰飛煙滅[注: 比喻事物消失凈盡。]。
不過沒有關(guān)系——
朋友，請你一定要相信，在天空的背后，還有滿天的繁星。不管黑夜，還是白晝。他們永遠(yuǎn)存在，只不過是在黑夜里，在你孤單的時(shí)候陪著你，當(dāng)你開心的時(shí)候又會遁入某個(gè)角落里，默默地看著你，陪著你開心。
所以，你要珍惜這些人，只有他們無怨無悔地為你付出，他們永遠(yuǎn)在天空的背后，永遠(yuǎn)守護(hù)著你。
五年級的作文 篇8
我們的小區(qū)處處是風(fēng)景。有綠草如茵的草坪，有高大偉岸的樹木，可我更喜歡那一墻的爬山虎。
溫暖的春天來了，爬山虎探出羞答答的小腦袋，像剛出生的`嬰兒一樣，嫩紅嫩紅的。日子一天天過去，爬山虎的葉子也一天天長大，由原先的嫩紅變成了翠綠，在陽光的照耀下，顯得更加亮麗。
夏天悄悄地走來了，爬山虎的葉子由翠綠變成了墨綠，挨挨擠擠的，但很均勻，已經(jīng)把整面的圍墻都覆蓋住了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像披著一件寬大的綠毯，正在展示著它的全部生命力。中午，烈日高照，花花草草都耷拉著腦袋，可爬山虎依然頑強(qiáng)地生長著，使勁地爬到圍墻的頂端。
秋風(fēng)驅(qū)走了夏日的炎熱，爬山虎的葉子開始慢慢變黃，有的半黃半綠，有的黃中帶綠，比起夏天的墨綠，倒別有一番韻味。時(shí)不時(shí)刮來陣陣秋風(fēng)，爬山虎的葉子隨風(fēng)抖動，好似翩翩起舞的小蝴蝶，美麗動人。
寒冷的冬天來了，爬山虎的葉子都落下來了，枝頭立刻變得光禿禿的，只剩下一些又細(xì)又長的枝條。也許，這些葉子是想在土壤里度過漫長的冬天，等待朝氣蓬勃的春天到來吧？
我愛小區(qū)的爬山虎，不僅愛它的美麗，更愛它不斷地往上爬的堅(jiān)強(qiáng)毅力，因?yàn)樗鼛Ыo我學(xué)習(xí)上的動力。
五年級的作文 篇9
星期天一醒來，我就特別興奮和激動，因?yàn)榻裉焓翘熘型韴?bào)社組織的小記者學(xué)圍棋的活動。今天，通過對圍棋短暫的了解和學(xué)習(xí)，競讓我悟出了不少人生的道理！
九點(diǎn)的時(shí)候活動開始了，首先有圍棋李泉老師給我們講關(guān)于圍棋的起源，他告訴我們圍棋就是來自星空的智慧，在古代時(shí)，人們觀天象，繪制星空圖，再后來，聰明的人們利用星空圖發(fā)明了圍棋棋盤，圍棋也就此出現(xiàn)了。
老師給我們簡單介紹了圍棋的規(guī)則，一顆圍棋棋子就像一位作戰(zhàn)的士兵，它單獨(dú)一顆子有四條路，也就是有四口氣，如果在作戰(zhàn)的時(shí)候被敵人團(tuán)團(tuán)圍住的話，也就是四條出路被堵死的話，那這位士兵也就被捉住而犧牲了，可是如果有同伴的幫忙的.話，那它們彼此的出路就會更多，有六條路可走，也就是有六口氣，氣多，危險(xiǎn)當(dāng)然就小，子子相互配合的話其威力會更大，就像銅墻鐵壁一樣，堅(jiān)不可摧。
聽了老師的講解，我不禁感嘆道，這圍棋子子之間的配合，不就像生活中的朋友嗎？在平時(shí)的生活中每當(dāng)我們遇到困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，只要大家齊心協(xié)力，互幫互助，患難與共，那還有什么困難不能克服呢？同時(shí)我也明白了什么是“眾人拾柴，火焰高”的道理。
學(xué)圍棋還有很多的益處，可以鍛煉我們的思維能力、計(jì)算能力、推理能力，創(chuàng)造能力，既然有這么多的好處，我們何不趕快行動呢！
五年級的作文 篇10
書籍是全世界的營養(yǎng)品。書，也是我的營養(yǎng)品，我很榮幸，好像我天生就愛看書，我愛書中的知識和智慧，我在書中找到了現(xiàn)實(shí)生活中找不到的樂趣。
記得有一次，媽媽給我買了本神話故事，我一拿到書，就如癡如醉的在沙發(fā)上看起來，忘記了時(shí)間，忘記了吃飯，忘記了書外的世界。我在書的世界里快樂的'遨游著……
每拿到一本新書，我總恨不得一口氣讀完，不然，我是吃飯睡覺都惦記著書中的情節(jié)。
現(xiàn)在，我對書籍狂熱和迷戀，書，已經(jīng)成為我生活中離不開的朋友，書，已經(jīng)成為我的精神糧食，我如饑似渴的需要它。
記得有一次，我正在看書，媽媽讓我睡覺，我只好鉆進(jìn)被窩，可我翻來覆去就是睡不著，書中的故事太讓我牽腸掛肚了，我等媽媽走后，偷偷打開臺燈，一口氣讀完才安心進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
書，是人類進(jìn)步的階梯，書，是知識的海洋，有疑難時(shí)，書會給我們解答，遇到挫折時(shí)，書會給予我們鼓舞和力量，迷失方向時(shí)，書會給我們光明的指引。我愛我的好朋友——書籍！
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