【熱】五年級(jí)的作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文 篇1
夢(mèng)想擁有讓人奮斗的力量,所以,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)美好的夢(mèng)想。
——題記
我是一頭鯨,不,不應(yīng)該這樣說(shuō)。至少,現(xiàn)在我只是大海中一個(gè)微不足道的個(gè)體,我只是一頭微弱的小鯨,還沒有長(zhǎng)大的小鯨,并在一次意外中失去了家人,一只隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)的小鯨。
為什么,它總是一閃而過?我要抓住它!
在海里,我只能卑下的和魚類搶食物,根本不能稱王稱霸。因此,我只能用羨慕,或是嫉妒的眼神望著那些大鯨,和其他鯨類搶食物。誰(shuí)讓,我吃不飽東西,總是長(zhǎng)不大呢?可是,總有一個(gè)夢(mèng)想在我閉眼的一瞬間閃過,到底是什么呢?今天,我一定要抓住它。
這,就是我的'夢(mèng)想,一個(gè)美好的夢(mèng)想!
終于,我抓到了它。瞬間,我覺得自己渾身都充滿了力量,我要長(zhǎng)大,我要成長(zhǎng)!自此,我就拼命吸收大海無(wú)窮的養(yǎng)分,越游越快,越來(lái)越壯。那些大鯨驚訝地發(fā)現(xiàn),我一天天長(zhǎng)大了!我成功走出了第一步。現(xiàn)在,我就要繼續(xù)走下去,一刻也不能停留!因?yàn)椋匀环▌t就是弱肉強(qiáng)食,若不能成為強(qiáng)者,就只能夠失敗。
在成長(zhǎng)這條路上,我無(wú)數(shù)次遭到別人的嘲笑,比如那條大虎鯊,它不屑的口氣對(duì)我說(shuō):“你這個(gè)小家伙,就是長(zhǎng)大,也不可能超越我!”但是,我卻拼命努力,我,要做大海的強(qiáng)者!終于,我成功了,F(xiàn)在,任何魚類見到我,都要恭恭敬敬地對(duì)我鞠躬,因?yàn),我是?qiáng)者!在這一刻,我才明白,它原來(lái)叫做——夢(mèng)想!
原來(lái),世上最偉大的夢(mèng)想,就是幫助別人!
我正在大海里游泳。突然,一條大船迸裂,大部分人沉入海底。只有少數(shù)人抓住了海中漂浮物,在苦苦掙扎。我看到一個(gè)小孩,抓著木板不放,拼命掙扎。這時(shí),我想到了我自己。我,不也是這樣過來(lái)的么。我游了過去,讓他站在我的背上。這時(shí),他露出了笑容,我載著他向海岸游去。他對(duì)我說(shuō):“你知道么,我想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,為人類造福!蔽倚α,我知道。救他上岸后我又陸續(xù)救起了其他幾個(gè)人。
后來(lái),我經(jīng)常游到海邊,讓孩子們來(lái)到我的背上盡情玩耍,并對(duì)我說(shuō)他們的夢(mèng)想。二十年后,我再次遇到了那個(gè)當(dāng)年的孩子,這時(shí)的他,已經(jīng)事業(yè)有成,成為了一個(gè)為人類造福的科學(xué)家,他對(duì)我說(shuō):“謝謝你救了我,謝謝。我已經(jīng)懂了,原來(lái),幫助別人才是最偉大的夢(mèng)想!
是啊,幫助別人,才是我最大的夢(mèng)想……
五年級(jí)的作文 篇2
親愛的同學(xué)們,對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),有一兩樣喜歡的文具并不稀奇吧。因?yàn)槲木邥?huì)陪伴我們很長(zhǎng)時(shí)間——小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)、甚至更久。想必大家都有喜歡的,更有有著特殊意義的文具。當(dāng)然,我也不會(huì)例外。我有很多很多、各式各樣的文具,特別是文具盒,因?yàn)槲蚁矚g收藏文具盒。媽媽看到我一桌子的文具盒曾說(shuō)過,我不像一個(gè)學(xué)生,倒像是開文具店的。不管怎么說(shuō),我就是喜歡,即使有些文具盒有一些爛了,我也不舍得扔掉,它們是我永遠(yuǎn)的朋友。
我最喜歡的文具盒,當(dāng)屬那個(gè)—普普通通,看上去不怎么吸引人的布制筆盒。它之所以珍貴,是因?yàn)樗俏襾?lái)廣平時(shí)老家玩伴佳慧送我的。它是個(gè)圓柱形的,比較長(zhǎng)。盒身是白底淺粉色碎花棉布的,上面點(diǎn)綴著一朵朵美麗的小花。盒身中間有一個(gè)漂亮的圖案:美麗的花草打造出一個(gè)小女孩都喜歡,很向往的美麗的地方---秘密花園!文具盒的最外的有一條淺粉色的小帶子,用來(lái)固定盒身。不放筆的時(shí)候,它一點(diǎn)兒也不起眼,扁扁的,毫無(wú)生氣。打開它,一排筆袋排列的'整齊有序。當(dāng)我把筆一支一支的插進(jìn)筆袋里,它像瞬間擁有了魔力,飽滿、抖擻。好像在說(shuō),親愛的主人,我是你忠實(shí)的朋友,咱們一起去努力學(xué)習(xí)吧!
文具盒和我相伴五年,每次看到它,我就會(huì)想起我和佳慧在一起的快樂時(shí)光。時(shí)間越長(zhǎng),我越喜歡這個(gè)看似不起眼,還有點(diǎn)褪色,有的破舊的文具盒。它是我形影不離的朋友,是我和玩伴佳慧童年美麗的回憶。
五年級(jí)的作文 篇3
我的弟弟今年八歲了,他很矮很胖短短的頭發(fā)是濃密型的,他的眉毛很重,眼睛大大的,是一個(gè)非常要強(qiáng)不服輸?shù)募一铩?/p>
我記得一次弟弟來(lái)我家里玩,他很想玩游戲機(jī),他的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),一個(gè)點(diǎn)子就出來(lái)了,他突然說(shuō):“哥哥我們來(lái)比賽滑滑板吧!你輸了給我玩游戲機(jī),我輸了做十道練習(xí)題”我立刻答應(yīng)了。由我開始,在固定的路程內(nèi),誰(shuí)耗的時(shí)間短誰(shuí)勝,弟弟在滑的時(shí)候跌了下來(lái),我用的時(shí)間比他的短我贏了!胺桑 蔽覛馑f(shuō)。弟弟氣呼呼地去做習(xí)題。工夫不大弟弟就作完習(xí)題了,可能題出得太簡(jiǎn)單了,他堅(jiān)持要求再戰(zhàn)。
第二次比賽開始了,是搖骰子,我先搖,我們互相猜對(duì)方搖的數(shù)是多少,誰(shuí)的接近誰(shuí)贏,規(guī)矩還是老的,只不過十道習(xí)題改成了跑10圈這次還是我贏了,但是弟弟跑到第三圈就已經(jīng)大汗淋漓了,我就沒有讓他跑,可弟弟堅(jiān)決不肯,跑完之后人如水洗一般。我說(shuō)這回不要比了吧,弟弟上氣不接下氣地說(shuō):“不行!必須比到最后。”我一看他是不贏是不會(huì)罷休呀,我說(shuō)那好吧我奉陪到底。
后來(lái)弟弟想到了一個(gè)點(diǎn)子,他對(duì)媽媽使了一個(gè)眼色,媽媽心領(lǐng)神會(huì)地說(shuō):“兒子我給你出幾道題,你如果做不上了就給你小弟弟玩游戲機(jī)!薄靶!沒有問題!蔽艺f(shuō)。媽媽出完題我一看就傻了眼,三道數(shù)學(xué)題一道也做不出來(lái)。這時(shí)我看到小弟弟在偷著樂,我大呼上當(dāng)了,原來(lái)他和媽媽“串通”好了,我埋怨媽媽偏心,媽媽說(shuō)“他是小弟弟嗎?”這個(gè)可惡的家伙如果他要是不贏一次是不會(huì)死心的。雖然這樣我還是很喜歡和他在一起玩。
點(diǎn)評(píng) 平凡的人,平凡的事情,都可以作為作文的素材,只要覺得有意思,都可以信手拈來(lái)自然成文,文中的小弟弟就是一個(gè)不服輸、倔強(qiáng)的可愛的`童子,他沒有轟轟烈烈的大事情可寫,但是發(fā)生在他身上的平凡小事,不就是我們實(shí)實(shí)在在生活的寫照嗎。在你的生活中不乏這樣小事,你留神一下其實(shí)他們是很有趣的。
……
五年級(jí)的作文 篇4
天堂寨號(hào)稱“吳楚東南第一關(guān)”。一個(gè)星期六,媽媽帶我來(lái)到這,體驗(yàn)了一把聞名天下的天水澗(jiàn)漂流。
一開始,因?yàn)闆]有劃船的經(jīng)驗(yàn),我們的皮艇總是在原地打轉(zhuǎn),一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,還不小心撞到了堤岸。功夫不負(fù)有心人,通過我和媽媽相互配合,終于掌握了竅門,皮艇在我們的`操縱下變得又快又穩(wěn)。
眼看就來(lái)到了第一個(gè)山澗落差點(diǎn),我的心里就像揣了一只兔子,怦怦直跳。媽媽看見我那緊張樣,安慰道:“別害怕,沒有你想象中那樣危險(xiǎn)!記住,要屏住呼吸,緊緊抓住皮艇邊的把手……”
我們漂到了落差點(diǎn)的入口,我眼睛緊閉,嘴里念叨著“神仙保佑”“菩薩保佑”,緊緊地攥著皮艇兩端的扶手,手都攥出汗了。在一剎那間,皮艇一下子沖了下去,激起的浪花又大又高。我們身上的衣服全濕了,變成了“落湯雞”,皮艇里也涌入了許多水。尖叫聲和歡笑聲伴隨著我們,頗有沖浪的感覺。
在不知不覺中,我們漂過了一段又一段,浪越來(lái)越大,水越來(lái)越急,即使不用船槳,我們的橡皮艇也能穩(wěn)穩(wěn)地順流而下。我和媽媽愜意地躺在皮艇里,身下流水潺(chán)潺,清波漾漾,周圍郁郁蔥蔥,落英繽紛,身旁彩色的蝴蝶和蜻蜓翩翩起舞,來(lái)回穿梭。在碧空如洗的藍(lán)天下,一切都顯得那樣美麗,那樣可愛,那樣生動(dòng),讓我看得如癡如醉。
又到了一個(gè)落差點(diǎn),我和媽媽毫無(wú)準(zhǔn)備,“轟”的一聲直落了下去……
五年級(jí)的作文 篇5
又到清明。
北京這幾天格外的冷,四月里下雪在北京也是不多見的。媽媽說(shuō),這清冷的天氣正襯著清明時(shí)節(jié)祭奠已故親人的戚戚情思。我不是很能體會(huì)是一種什么樣的感情。可是這幾天我看到小區(qū)附近的.十字路口,每天早晨都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)的圓圈,圈里有一些灰燼。
媽媽說(shuō),很多人離開家鄉(xiāng),來(lái)到北京,為建設(shè)北京、為理想和事業(yè),每天忙碌的工作,到了清明時(shí)節(jié),該給家里已故的掃墓燒紙錢的時(shí)節(jié),也沒有辦法回家祭奠。他們只能用這種在十字路口燒紙錢的方式,遙寄對(duì)遠(yuǎn)方的親人深深的思念。
我忽然心里升起了濃濃的悲傷:我每天和爸爸媽媽幸福甜蜜地在一起,可是我會(huì)長(zhǎng)大,如果有一天不能跟他們?cè)谝粋(gè)城市了,我會(huì)非常難過。轉(zhuǎn)而又想起,媽媽說(shuō)過,在一起時(shí)就快快樂樂地過好每一天,免得必須分開時(shí)后悔,該學(xué)習(xí)時(shí)就認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),不辜負(fù)每一寸好時(shí)光。
我想,是啊,與其將來(lái)有一天思念難過,不如現(xiàn)在多做一些我該做的事。我們買了青團(tuán),一家人一起品嘗這種充滿春天味道的美味;我們?nèi)チ斯珗@踏春,還勉為其難照了很多照片(我可是非常不喜歡照相的,為了他們高興,嘿嘿);我又讀了《背影》《不要忘了你的愛》幾本書,做了幾頁(yè)口算題……
幾天假期,心里覺得添了很多東西,有淺淺的思念,有甜蜜的回憶,有知識(shí)的力量,也有對(duì)清明的遐思……
五年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人成長(zhǎng)都是需要一定的過程,從小到大我都很懦弱,從不敢直言,但經(jīng)過那件事之后,我變得不一樣了。
從小到大性格就比較孤僻,不合群,一個(gè)人總是呆在角落里面,誰(shuí)也不理,誰(shuí)也不睬。
從小到大一直在彈鋼琴,每次練習(xí),彈鋼琴的時(shí)候,都很淡定自若,手指也不發(fā)抖,輕輕松松的一曲完成了,但不知為何,鋼琴考試的時(shí)候總是緊張的要命,不管做多少次深呼吸,都沒有任何用。聽音樂也沒有辦法,讓我的神經(jīng)徹底放松下來(lái)。所以每次考試的時(shí)候,總是少了一個(gè)符,媽媽也總是對(duì)此無(wú)奈。
一次,我又要考級(jí)了,這次更為緊張,我不停地咬著手指,到我了,我顫顫巍巍地走上臺(tái),做了一個(gè)深呼吸,這次,也極為不順利,和以往一樣,我又失敗了。
在回家的路上,我小心翼翼的走路,生怕媽媽會(huì)罵我,卻沒有想到,媽媽嘆了一口氣,撫摸著我的頭,慈愛地說(shuō)道:“下次不要在緊張了,繼續(xù)加油吧!″我笑著點(diǎn)頭答應(yīng)了,就連剛才沉重的腳步也變得輕松起來(lái)。仿佛剛才的那一切,什么也沒有發(fā)生。但是自從那以后,媽媽一直在幫我克服緊張,常常叫我去展示自己的'才華,逐漸的我仿佛愛上了這種展示自己,每次回答問題總是毫不猶豫的舉起手。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)變得成熟,能夠鎮(zhèn)定自若地在臺(tái)上,展示著自己的鋼琴水平, 十指如蝴蝶,翩翩起舞,一氣呵成,一點(diǎn)也不拖泥帶水,輕輕松松的考級(jí)完成了,鋼琴老師也贊嘆不已, 時(shí)常跟媽媽說(shuō)我已經(jīng)變了,還問我為什么變化這么大,媽媽也就輕松的笑笑,說(shuō)道:“這丫頭明明自己有潛力卻一直都沒有釋放出來(lái),就因?yàn)榫o張,才會(huì)造就之前的她自己。我只是說(shuō)了他一句罷了!变撉倮蠋熞残α诵Α
因?yàn)閺那暗淖约号橙,什么班干部也沒有得到,每次班級(jí)投票出班干部,我總會(huì)參加哪怕落選了也不怕,因?yàn)橹辽傥遗^,我奮斗過,一生只要奮斗過,努力過,什么也不怕。
五年級(jí)的作文 篇7
就在我家這個(gè)單元的二樓,曾住著一對(duì)老夫妻。老奶奶有腰椎間盤突出癥和中風(fēng),行動(dòng)很不方便。老爺爺就成為了這個(gè)家的精神支柱,撐起這個(gè)家。
老爺爺身材矮小,滿頭白發(fā),背還有點(diǎn)駝。每天,他就好似有做不完的事情:買早飯,燒水,做飯……家里的活他都包攬了下來(lái)。夏天,他總是一大早推著老奶奶去散步,花園里每天都能看見他們的身影。下午他又會(huì)抽出一段時(shí)間,讓老奶奶下樓和鄰居們聊天。他總是把輪椅先拿下來(lái),再上樓攙扶著老奶奶的手,一步步向下走。老爺爺可以很快走下來(lái)等她,可他總是只比老奶奶先下一步,然后再扶著老奶奶往下走一步。雖然只有那短短的一層樓,可他們倆卻要艱難地走上好長(zhǎng)時(shí)間。下了樓,老爺爺會(huì)把輪椅拍干凈了,才小心翼翼地讓老奶奶坐上去。老奶奶和鄰居聊天的時(shí)候,老爺爺就會(huì)在邊上生爐子燒開水,時(shí)不時(shí)地會(huì)回頭看看老奶奶,看著老奶奶,老爺爺總是會(huì)開心地笑。
而冬天的早晨,很少看見老奶奶出門,老爺爺依舊會(huì)一早出去買早飯,買菜。等到太陽(yáng)都出來(lái)時(shí),老爺爺又會(huì)一步步攙扶著老奶奶下樓曬太陽(yáng)。下樓時(shí),老奶奶因?yàn)橹酗L(fēng)腿抬不起來(lái),老爺爺會(huì)彎下腰,用手把她的腳抬起來(lái)輕輕得放在下一層臺(tái)階上。上樓時(shí),老奶奶雖然是手拉著欄桿,可幾乎每走一層都是被老爺爺抱著上去的。老奶奶本來(lái)就有點(diǎn)胖,再加上衣服穿得又多,瘦小的老爺爺每次都要花九牛二虎之力,累得滿頭大汗,而每走幾步就要歇上好長(zhǎng)一段時(shí)間。老爺爺總是精神抖擻,笑容可掬。而老奶奶也總是面帶微笑望著他,拋去感謝的目光。
可就在不久前,老奶奶去世了。老爺爺也很少出門了,偶爾看到他,也沒有了以往的笑容。也許,老爺爺以前的生活也是這么的`無(wú)趣,可能就在老奶奶病了的那一天起,他的生活開始有了那星星點(diǎn)點(diǎn)的色彩。
愛心只是在于讓一個(gè)座位而已,而不是轟轟烈烈地做什么大事。愛心可以讓我們的生活更加的豐富美滿。愛心無(wú)難事,只要大家一起現(xiàn)出愛心,生活才可以更美滿。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
五年級(jí)作文(精選)09-14
五年級(jí)的作文(精選)09-14
(經(jīng)典)五年級(jí)作文09-16
五年級(jí)的作文10-03
五年級(jí)的作文10-03
五年級(jí)的作文10-04
五年級(jí)的作文10-05
五年級(jí)的作文10-06
五年級(jí)的作文10-06
[經(jīng)典]五年級(jí)作文09-21
