實(shí)用的五年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文 篇1
每天都演繹不同的角色,今天演繹緊張,明天又改演一些什么,誰也說不清,但昨天呢?前天呢?……其實(shí)去品味過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己的價(jià)值如此的高,在世界頗有名譽(yù)的李寧說過這么一句話:一切皆有可能。我們總把事情看得太遠(yuǎn),昨天的收獲其實(shí)也很多。
如:現(xiàn)代化的圖書館,應(yīng)怎樣擺設(shè),應(yīng)怎樣排版,應(yīng)有怎樣的設(shè)備……這不都是昨天的收獲嗎?
回頭品味吧,那會(huì)讓你收獲很多。
路口那棵滄桑的百年大樹,它的年輪將生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄得一清二楚,那時(shí)它的`日記。它,也經(jīng);貞洠肺,讓那充滿記載年輪更深,更有意義。我,也受到了啟發(fā),藤架著它的藤條,漫步于過去,過去的味道真甜……
雨盡情的下,我們的心情卻隨著腳步蕩漾。沒有什么,能阻擋我們前進(jìn)的步伐。回憶那一張張?jiān)L談時(shí)怯生生的臉頰,那訪談時(shí)成熟帶著笑容的臉頰,我知道那次我們收獲了戰(zhàn)勝恐懼,挑戰(zhàn)自我的良好思想,提高了我們的社交能力。
踩踏著積水,我,繼續(xù)回憶。圖書館應(yīng)當(dāng)有視頻設(shè)備及休息區(qū)的按摩設(shè)備及護(hù)眼儀等休閑設(shè)備,這是讀者提出的重復(fù)性觀點(diǎn),假如沒有回憶過去,或許這一點(diǎn)就將永遠(yuǎn)的成為歷史,無人揭曉的歷史。
昨天演繹的,是美好,是快樂,是希望,我沒有讓有意意義的東西成為古老的歷史!過去是金子會(huì)發(fā)光,發(fā)得耀眼!
五年級(jí)的作文 篇2
乒乓球是一個(gè)看起來非常簡單的運(yùn)動(dòng),可是里面卻復(fù)雜得讓人不可思議。
———題記
一次意外讓我了解了乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),從此便愛上了它……
“你別嘴硬,有種和我打乒乓球!”劉濤說道。昨天,我看見劉濤欺負(fù)王凱,便前去說服劉濤,劉濤瞪著我,轉(zhuǎn)身離去。今天,他就來找我算賬。“來吧。”我說道。其實(shí)我心里也沒有底,因?yàn)槲覐膩頉]接觸過乒乓球,但是為了面子,我不得不答應(yīng)他。乒乓球比賽開始了,他先發(fā)球可我還沒反應(yīng)過來,便輸了一顆,就這樣我又輸了幾局。隨著時(shí)間的流逝,我便開始能接住球了,雖然能接住球了,但是不是犯規(guī),就是出界,每局都輸。我便開始緊張起來,如果我輸了,那不是更沒面子嗎?隨著比賽時(shí)間的結(jié)束,我越來越失望。直到最后打出個(gè)101:1。我才放棄了希望。回到家后,爸爸見我不高興,我便告訴了他事情的經(jīng)過,爸爸問我想不想打敗他,我興奮的點(diǎn)著頭,于是爸爸帶我來到了乒乓球培訓(xùn)基地,開始學(xué)習(xí)乒乓球。
一個(gè)月過去了,我的乒乓球有了一定的基礎(chǔ),便頂著嘲笑來到劉濤面前,挑戰(zhàn)他,他不相信,哈哈大笑起來,我有點(diǎn)不高興了:“請(qǐng)你尊重我,咱們球場見!”
他得意洋洋得來的乒乓球臺(tái)前,似乎還沒有看出我的實(shí)力,掉以輕心,比賽開始了,一開始我就領(lǐng)先了他,比賽過辦了,他才發(fā)現(xiàn)我的實(shí)力,開始他的追趕,可已經(jīng)沒有用了,還剩?的時(shí)間,比賽進(jìn)入了白熱化,10秒鐘倒計(jì)時(shí)開始了,“10、9、8、7……”,只聽裁判一聲一聲的數(shù)著,“5、4、3、2、1!”我打贏了這一局球。比賽的`結(jié)果出乎他的意料了56:106。我贏了!
就是那次意外,讓我學(xué)習(xí)了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng);就那次意外,讓我的身體更加強(qiáng)壯。感謝那次意外,讓我收獲了那么多;感謝那次意外,讓我明白了那么多!
五年級(jí)的作文 篇3
沒有播種,何來收獲;沒有辛苦,何來成功;沒有磨難,何來榮耀;沒有挫折,何來輝煌。 ——題記
期中數(shù)學(xué)卷今天就要下發(fā)了。我的心里七上八下的像揣了十只小兔子一樣,害怕我考不到80分以上。老師說:“這次考到85分以上,都因該受到表揚(yáng)!”老師念分的時(shí)候,我的身體一直在顫抖著。老 師說道:“趙翊羽80。5分!”當(dāng)老師念到我的成績是80。5分時(shí),我的腦子轟的一下砸開了,當(dāng)我拿到卷子的時(shí)候,看到那一個(gè)個(gè)紅色的叉時(shí),我的.心都碎了,我有一點(diǎn)想自殺,但我很快否定了這個(gè)思想 。當(dāng)時(shí)我就想:爸爸媽媽養(yǎng)我了這么多年,我怎么能為一點(diǎn)小事自殺了呢!
放學(xué)的時(shí)候,我一路奔跑,奔回了家,我怕同學(xué)們笑話我我分考得低,我回到家,媽媽沒有問我考了多少分,而是對(duì)我說:“每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始,才能找到成功的路。 ”我并馬 上就認(rèn)識(shí)到這段時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,要馬上改正。
在人生的道路上,誰都會(huì)遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是……做了好事受到指責(zé)而仍堅(jiān)持下去,這才是奮斗者的本色。
五年級(jí)的作文 篇4
要說起我的清明假,那可真是多姿多彩,一起來看看吧!
第一天:學(xué)習(xí)日
上午古箏下午書法,下午意外得眼鏡。
這天應(yīng)該是我這三天中最不喜歡的一天,因?yàn)橐徽於加邪,但一天也不?huì)那么無聊啊。上午我學(xué)完古箏后,去吃了中飯,就陪媽媽和何阿姨逛街去了,逛街比上興趣班還無聊,陪她們走了半天,腳都軟綿綿沒有力氣了。突然我在一個(gè)童裝店門口看到了許多墨鏡和造型鏡,頓時(shí)眼睛一亮,飛快地跑了過去,向媽媽死纏爛打了半天后,我看中了一副可以在墨鏡和造形鏡之間自由變換的眼睛,由粉色和紫色組成,粉色錯(cuò)雜在紫色里面,一戴上,哇!酷斃了!看到我買了,何阿姨也不甘心,給小科買了一副圓框眼鏡,可惜小科不在,不然真想看看他戴上是什么樣子呢。
第二天:踏青日
游賞麻糍莊園,快樂摘草莓,綠道狂騎
我和小科將各自的自行車折疊后抬到后備箱,坐上汽車,Let’s go!
據(jù)說麻糍莊園在下楊二村那里,我們把車停好,拿出自行車就上了山。麻糍莊園是個(gè)吃飯的地方,不過里面有許多好玩的,有兩架秋千椅,一座窄窄的石橋,后門有兩只看門狗,兇巴巴的,莊園后面有一座正在修建的大慈寺,寺的周圍有一座亭子,亭子被一湖春水包圍著,噴泉把臉噴濕了,真涼快!
下了莊園,我們找到了綠道,真長。¢L到一眼望不到盡頭,真窄啊,窄到只能容納一輛電瓶車真險(xiǎn)啊,旁邊就是一條小河!盙o!”我和小科如兔子般沖了出去,可是他“呼”的一下就沖到好遠(yuǎn)的前面去了,我百思不得其解,奮力想追上他,可怎么也使不上勁。從綠道回到原點(diǎn),我們又比了一次,這次我耍賴,提前了幾秒,心里以為贏定了,耳邊忽然又響起“呼”的一聲,他又超前面去了,回到了原點(diǎn),我跟媽媽說了這件事,媽媽說:“沒事,他輪子大,所以快嘍!蔽衣犃,心情也絲毫沒減
我們兩個(gè)騎得汗流浹背,就準(zhǔn)備去往下一個(gè)目的地——草莓園啦!到了基地,各自要了籃子,鉆進(jìn)了大棚這是來摘的人好多啊,好的都被摘走了,我不免有些泄氣,但我又一想,那些人不會(huì)眼光都這么好吧!于是我摘了很多紅紅的'草莓,不能把草莓浪費(fèi)掉,所以摘草莓時(shí)我總會(huì)先提起來看一下然后再下手。摘好了草莓,一看媽媽的籃子,白、青、綠啥色都有,就是沒有紅色的;小科的呢他號(hào)稱“草莓中的精品之極品”,又一看,紅彤彤的,但是都快爛了,還什么極品呢!我們到了外面,付了錢,一共75元。
第三天:養(yǎng)花日
陽臺(tái)養(yǎng)花
我手里拿著昨天去超市剛買的營養(yǎng)液和化肥,準(zhǔn)備給花苗補(bǔ)充營養(yǎng),先滴營養(yǎng)液吧,反正上面寫著適用于所有植物,都滴一點(diǎn)唄,F(xiàn)在是化肥了要娃3厘米的土壤?好吧,為了花,我只好“犧牲”自己的芊芊玉手了。
看到花兒能茁壯成長,心里有說不出的喜悅。
我的假期就這樣,你的呢?
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