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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2025-07-22 09:56:20 五年級(jí)

五年級(jí)的作文[通用6篇]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文[通用6篇]

五年級(jí)的作文 篇1

  今天,我們家召開(kāi)了一次家庭會(huì)議,這次會(huì)議的主題是“合理用錢(qián),節(jié)約開(kāi)支!

  今天是星期六,吃完早飯,我和婆婆坐在電腦桌旁,因?yàn)槭羌彝?huì)議,所以,必須和爸爸、媽媽一起討論,只有在電腦上才能和他們通話(huà)。家庭會(huì)議開(kāi)始了,我說(shuō):“現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)什么東西都在漲價(jià),節(jié)約用錢(qián)可真重要!”說(shuō)著,我在電腦上問(wèn)媽媽他們一個(gè)月一共多少工資,“滴滴!滴滴!”傳來(lái)了回復(fù):“一共四千多元!”“一個(gè)月四千多元,先拿一千多元去存銀行,剩下的就買(mǎi)我的學(xué)習(xí)用品和捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)!蔽艺f(shuō)道,“那能不能更節(jié)約一些呢?”婆婆問(wèn)。說(shuō)到節(jié)約,我可是節(jié)約者中的一員,應(yīng)、因?yàn),我從小到現(xiàn)在重來(lái)都沒(méi)有零花錢(qián),也不會(huì)向大人要,而且,我根本沒(méi)有要錢(qián)這個(gè)習(xí)慣,就這樣,我們家有一些錢(qián)就可以捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)了,我從來(lái)都不會(huì)和別人攀比什么,我也不會(huì)別人有什么,我就要什么,這樣,又可以為家里節(jié)省一些錢(qián)。對(duì)了,我還忘記回答婆婆的問(wèn)題了,“嗯······”我思考到,“不是必需要的東西可以不買(mǎi),“而且,一付也可以只買(mǎi)能穿得暖的`就行了,玩具也可以不買(mǎi)。”婆婆對(duì)我說(shuō):“你問(wèn)一下你的爸爸、媽媽有什么好的建議!”不一會(huì)兒又傳來(lái)了回答:“去買(mǎi)東西的是后可以看幾個(gè)市場(chǎng),看一下哪個(gè)市場(chǎng)便宜。”“對(duì)!”我立刻說(shuō),“我怎么沒(méi)想到呢!”歐耶!這次加聽(tīng)會(huì)儀就這樣結(jié)束了。

  通過(guò)這次會(huì)議,我覺(jué)得花錢(qián)很容易,可是掙錢(qián)卻不容易。

五年級(jí)的作文 篇2

  地球,我的母親,您孕育了我們這個(gè)大家庭,而我們卻糟蹋了您,對(duì)不起,我的母親。幾千億年前,您創(chuàng)造了我們那一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的身姿,而我們卻為曾好好珍惜,只知圖嘴上的'一時(shí)痛快,而暴飲暴食,現(xiàn)在,我們的祖國(guó)雖日益強(qiáng)大,但我們知道這并不是您想要的。家,需要每一個(gè)人的關(guān)心;家,是我們遇到困難時(shí)那避風(fēng)的港灣;家,雖不蘊(yùn)含著無(wú)窮的魅力,但它卻是我們從小生活的地方;啊,我們的母親,我們忠誠(chéng)的懺悔,是我們傷害了您!千年以來(lái),您從未發(fā)表過(guò)一句不滿(mǎn)的話(huà)語(yǔ),但我們知道,您的心上已傷痕累累,再也經(jīng)不住我們?nèi)祟?lèi)這樣的打擊,近些年來(lái),您雖不發(fā)話(huà),但已給我們了一些提示,您發(fā)布霧霾,是想讓我們不再污染環(huán)境;您沖發(fā)洪水,是為了讓我們不再砍伐樹(shù)木.

  啊,我那親愛(ài)的母親,您不值得這么做!您寧愿自己受苦,也不愿放棄我們整個(gè)地球,您的關(guān)懷我們會(huì)永遠(yuǎn)記在心頭!啊,母親我們衷心希望人類(lèi)總有一天能改過(guò)自新!

五年級(jí)的作文 篇3

  “發(fā)芽了!發(fā)芽了!”我歡呼道,一家人都沉浸在快樂(lè)之中。就在前幾天,我們家花盆里的種子都冒出一顆小小的芽,那芽極奇翠綠,嫩的我都不敢碰,似乎一碰就會(huì)斷。

  在種花的過(guò)程中,我們經(jīng)常煩惱,有一次,爸爸急切地問(wèn)我:“春天來(lái)了,半個(gè)多月過(guò)去了,為什么我的蘭花還不發(fā)芽?”“我不知道,”我撓撓頭“我還想問(wèn)你,我的葵花也不發(fā)芽!”我說(shuō)道。媽媽也不解的問(wèn):“為什么我的郁金香不發(fā)芽?”“不知道,我們也想明白!”我和爸爸異口同聲地說(shuō)。

  頓時(shí),家里異常安靜,我結(jié)結(jié)巴巴的提議:“要不要,我們把花換一換,養(yǎng)自己熟悉的花。”“事到如今,只有這樣,我養(yǎng)葵花!”爸爸自告奮勇地說(shuō)!拔茵B(yǎng)郁金香!蔽疫B忙說(shuō)。媽媽高興的說(shuō):“那我養(yǎng)蘭花!”就這樣,我們把花交換養(yǎng),一家人格外激動(dòng)。

  時(shí)間慢慢過(guò)去,我時(shí)不時(shí)跑到爸爸那問(wèn):“我的葵花好不好?”“好,好得很!”媽媽也會(huì)問(wèn)我,我聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)就說(shuō):“放心,馬上就要發(fā)芽了。”而爸爸最為激動(dòng),不問(wèn)我們,每天自己去看蘭花,時(shí)不時(shí)說(shuō):“好好好,要發(fā)芽了!”

  一天、兩天、三天……我們一家人都抱著彼此的花到客廳集合:“太好了,太好了,我的郁金香發(fā)芽了!”媽媽大叫道!安诲e(cuò)不錯(cuò),蘭花養(yǎng)的`可以!我又驚又喜地說(shuō):”“發(fā)芽了,我的葵花發(fā)芽了!我們迫不及待地?fù)Q回自己的花,仔細(xì)觀察,仔細(xì)的照顧。一家都特別開(kāi)心,都說(shuō)自己的花好,自己的花漂亮,自己的花最香。

  那一天,全家人都沉浸在快樂(lè)之中,都在說(shuō):“發(fā)芽了,發(fā)芽了,我的花發(fā)芽了!”

五年級(jí)的作文 篇4

  “哈嘍!我是東風(fēng)路小學(xué)五年級(jí)二班的柴雨欣同學(xué),我們五年級(jí)要進(jìn)行一次軍訓(xùn),好期待呀!”

  開(kāi)始軍訓(xùn)了,我們是一個(gè)大組一個(gè)大組地排隊(duì),出來(lái)之后再按體育隊(duì)形站好。一共有四個(gè)班,每個(gè)班都很有氣勢(shì),都一同準(zhǔn)備下午的比賽。我們有兩個(gè)教官:叮叮教官和大虎教官,雖說(shuō)是軍訓(xùn),但他們兩個(gè)對(duì)我們也都很幽默。

  首先是默契配合,教官說(shuō)一.二.三!我們就大聲喊靜!教官說(shuō)一流的`班級(jí)!我們就說(shuō)快.靜.齊!如果教官吹兩聲口哨,我們就伸出尖刀手,也就是說(shuō)石頭剪刀布中的剪刀,不過(guò)要并起來(lái)放在太陽(yáng)穴上大聲且有氣勢(shì)地說(shuō)yessir!說(shuō)的過(guò)程也要把手移動(dòng),迅速指向斜上空。還有向左.右看齊,邁小碎步移動(dòng)調(diào)整。有原地踏步和齊步走,那氣勢(shì),無(wú)人能及!

  該比賽了,我的心情好緊張!叮叮教官和大虎教官再指揮著我們。

  “五一班展示完畢!”聽(tīng)到五一班展示完了,就要輪到我們五二班展示了!我們的心情更加緊張。

  “向右轉(zhuǎn)!齊步走......”我們?cè)僬故局约阂惶炜炭嘤?xùn)練的成果。我們相信,不管走到哪里,我們五二班永遠(yuǎn)是最棒的!五二班加油!yessir!

五年級(jí)的作文 篇5

  各位老師:

  你們好,今天我演講的題目是《藍(lán)天白天下——我的家》

  乳白色的云霧在連綿起伏的群山中緩緩散去,一道和煦的陽(yáng)光將青山綠水投入溫暖的懷抱。小鳥(niǎo)高歌著,風(fēng)兒舞蹈著,采茶女們輕盈的腳步親吻著這松軟的.土壤,那朵朵嬌嫩的、芬芳的鐵觀音正等待著她們雙手充滿(mǎn)愛(ài)意的撫摸。自然仙子用繽紛的色彩塑造了這幅生意盎然的處女作,她那細(xì)膩的雙手用幸福與美麗打造出了這福天福水之地——安溪,我的家鄉(xiāng)。

  談起安溪,清水巖必定是朵怒放的鮮花。千古的洗禮將清水巖脫胎換骨,換上了現(xiàn)代化的肌膚!爸χΤ薄币倭⒃谇Ч艤嫔V校褒埲眱A吐著千古的神話(huà)……北宋的奇跡踏著年邁的步履,面帶著生機(jī)的春風(fēng),向我們緩緩走來(lái)。

  鐵觀音,繼清水巖后一個(gè)閃爍的名字。在安溪人心中這是一個(gè)貫入血液的象征,甘甜的味道,綿長(zhǎng)的醇香,將人們帶進(jìn)了這散發(fā)泥土清香的佳境中。它縈繞著這肥沃的青山中,仿佛一首優(yōu)美的贊歌在安溪人心中長(zhǎng)久不息地傳誦著。在安溪人心中,永遠(yuǎn)有茶——這位美麗的舞者,跳動(dòng)在安溪人美好的心靈中。

  在這片充滿(mǎn)了無(wú)限驕傲之情的土地,在這充滿(mǎn)了無(wú)限歡聲笑語(yǔ)的土地,在這片灌入了無(wú)限熱血與激情的土地上,我們對(duì)它充滿(mǎn)了無(wú)限的愛(ài)意,我們將用這雙充滿(mǎn)創(chuàng)造力的手,創(chuàng)建家鄉(xiāng)更美好的未來(lái)!

  謝謝大家!

五年級(jí)的作文 篇6

  你聽(tīng),祖國(guó)在向我訴說(shuō):

  孩子,你可了解祖國(guó)的歷史,那燦爛的五千文明?

  你可知道那段屈辱的歷史?

  你可知道今日祖國(guó)的騰飛?

  媽媽?zhuān)抑溃@些我都從書(shū)本上,從新聞中了解到。

  我知道,今日的和平,是無(wú)數(shù)先烈用鮮血換來(lái)的。

  我知道,今日的騰飛,是億萬(wàn)群眾智慧的結(jié)晶。

  母親向我訴說(shuō):孩子,你以長(zhǎng)大,展開(kāi)翅膀,振翅翱翔!

  祖國(guó)的騰飛,需要少年的'才智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年雄與歐洲則國(guó)雄與歐洲!

  媽媽?zhuān)赫?qǐng)您放心,我——我們少先兒童一定不辜負(fù)您的期望,發(fā)奮圖強(qiáng),只有掌握核心科技,才能打造完美世界。

  為了這一使命,我會(huì)加倍努力,讓我們的祖國(guó)成為世人的驕傲!

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