五年級作文（精）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
王虹同學(xué)：
你好!
你的來信我已經(jīng)收到了，我也認(rèn)真地讀了你的信，我非常愿意幫助你擺脫困境。
你在信中提到，因為你父母的堅決反對，你沒能參加要好同學(xué)的生日會，從而使得其他同學(xué)也漸漸地疏遠(yuǎn)你，你感到孤獨。我很理解你現(xiàn)在的心情，所以讓我們來分析分析問題產(chǎn)生的原因吧!
你想一想，你當(dāng)時答應(yīng)了同學(xué)，但是沒有和父母商量，這樣是不是有些草率了呢?還有，你答應(yīng)了同學(xué)，又沒有做到，這樣是不是又失信于人了呢?我覺得如果我是你的父母，我也會像他們那樣做的。因為他們可能擔(dān)心你晚上一個人出去有危險;可能擔(dān)心影響你第二天的學(xué)習(xí);也可能不愿讓你鋪張浪費，和別人比誰的禮物貴重;更可能是怕你沾染不良的社會風(fēng)氣。天下沒有哪個父母不愛自己的孩子，他們不讓你去，肯定是因為愛你，你不要怪他們。
分析完原因，我給你一個建議吧!你可以親手制作一張生日賀卡，把祝福語和道歉語一并寫上，雖然是遲到的祝福，但是你的'同學(xué)肯定能從你的賀卡中讀懂你的心思。我為什么這么肯定呢?因為這也是我的自身經(jīng)歷。
我上三年級的時候，好朋友邀請我周末一起去公園玩，我當(dāng)然也是欣然答應(yīng)，可到了周末，父母堅決反對我獨自出門，他們還給我講了一大堆的道理，我聽完后，不僅沒有責(zé)怪他們，反而為自己的輕率自責(zé)。后來，在媽媽的指導(dǎo)下，我親手制作了卡片，把不能去的原因?qū)懨靼�，我的好朋友收到卡片后，非常理解我，還夸我心靈手巧，制作了這么精美的卡片。
希望我的建議你能采納，并且能夠幫到你。也歡迎再次收到你的來信。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，愉快生活每一天!
五年級作文 篇2
有一次，奶奶帶我們?nèi)ヅ郎�。在路上我們看到那條“南水北調(diào)”的水利工程。水清清的。我們一路前行。路邊一片片綠油油的小草隨著微風(fēng)快樂地舞蹈。
山腳下，我看到一群螞蟻在齊心協(xié)力的搬運著游人丟棄的面包渣。小小的個子，竟然有那么大的力量，真是令人佩服！
開始爬山了。那臺階好高��！聽人說這里共有999級臺階！我要向螞蟻學(xué)習(xí)，堅持就是勝利！我大口喘著氣，但是腳下一步都不會停下來。幾只小燕子在我頭頂嘰嘰喳喳的給我加油鼓勁！我的力量更足了！我要品嘗勝利的喜悅！我要第一個爬到山頂，我要成為冠軍，我要品嘗通過努力獲得成功的喜悅！
啊！一覽眾山小！到達(dá)山頂?shù)奈议_心極了！小燕子在我的頭頂揮動著翅膀，我好像聽到了它們的掌聲！
我很驕傲，我很自豪，我相信我們每個人都會創(chuàng)造奇跡。
站在山頂，我在想，如果沒有地球，如果沒有風(fēng)，如果沒有太陽，那我們的世界將會是什么樣？我的.腦海里出現(xiàn)了很多疑問。不論怎么樣，我們都不能害怕失�。〔徽撌澜缭趺礃�，我們都要愛我們的親人，不要讓我們的生命白白浪費。不能讓時光流逝來糟蹋自己。
我不能忘記今天的旅行帶給的成功和喜悅。我不能忘記今天想到的哲理。我懂得了一個真諦：失敗是成功之母！
五年級作文 篇3
我小弟長著一個圓圓的臉，濃濃的`眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，眼睛里總是透著頑皮的他。
有一次，小弟看到姥姥在織毛衣，小弟看到了，并沒有說。只說：“姥姥該做飯了�！崩牙颜f：“行�！崩牙讶チ藦N房。天賜良機，小弟開始模仿姥姥的模樣開始織�！芭尽薄芭尽甭曮@動了姥姥，姥姥一進(jìn)屋，看見小弟在瞎亂織。一下子就把針和線搶了過來。放在了立柜上的電視上。姥姥這回可放心了�？墒切〉莒`機一動。把凳子搬來，站在凳子上，一下子就吧針線拿了下來，有開始仿照姥姥的模樣開始織。由于小弟的小心不發(fā)出響，一下子就把手扎破了，小弟“哇”“哇”大哭起來。姥姥聽見了小弟的哭聲，馬上就進(jìn)了屋子�？匆娦〉艿氖制屏恕＿B忙用布包扎了一下。姥姥說：“下回還弄不”小弟說：“不了”。我對小弟做了鬼臉，小弟又笑了。
你說我小弟頑皮不？
五年級作文 篇4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀儼嗟母呃蠋熋看紊险n時，都會給我們講一個小故事，讓我們聽得聚精會神。
記得有一次，老師說她是過敏體質(zhì)，對粉塵、灰塵過敏。正好有個老師推門進(jìn)來，聽到了這句話，尖著眼睛說了一句：“是的，昨天上學(xué)時你還好好的，今天就過敏了�！钡诙欤覀円姼呃蠋煄е谡謥砩险n，我們的好奇心驅(qū)使著我們問了一句：“老師，你為什么戴口罩來上課呀？”老師不好意思的說：“我過敏了，怕……怕摘下口罩嚇著你們�！蔽覀儺�(dāng)時不約而同的笑了笑，但心里都在想：高老師，你還真的是過敏體質(zhì)��！
還有一件事讓我印象深刻，老師說她很喜歡“蹭”傘，但是到了大學(xué)時，老師發(fā)現(xiàn)“蹭”不了傘了。因為每個人要去的食堂不一樣，所以老師每次下雨時都“喜歡”淋雨。到了夏天的時候，老師想：我下雨都不帶傘，大晴天帶什么傘？所以老師每次去圖書館的`時候別人都會用異樣的眼神看她，老師便買了一把一百多元的傘，但從沒用過，還是喜歡“蹭”傘，老師的老師便問她：“你為什么不帶傘��？”老師想了想，回答：“我忘記了�！迸赃叺耐瑢W(xué)便異口同聲地說：“她都忘了十年啦！”
高老師讓課堂變得生動有趣，即使是學(xué)渣也會不分神的聽著，如果你也想體會這種課堂，就到我們班上來吧！隨時歡迎你哦！
五年級作文 篇5
今天，天空一碧如洗，白云悠悠。吃過早飯，爸爸、媽媽帶我去州大河邊游玩。
這兒的景色真美呀!大河邊，一棵棵樹木抽枝展葉，一陣風(fēng)吹過，葉子發(fā)出了“沙沙”的聲音，像是在唱歌;嫩綠的小草搖晃著腦袋，好奇地打量著這個美麗的世界;花兒競相開放，在小草的映襯下，把大地裝點得更加美麗。微風(fēng)吹過，花兒們擺動著腰肢，跳起了優(yōu)美的.舞蹈。草地上，一群不知名的小鳥正在自由自在地嬉戲玩耍，有的在捉小昆蟲，有的在玩捉迷藏，有的在和小伙伴一起追逐、跳躍。大河里，一群群魚兒在清澈見底的河水里快活地游著，它們有時聚在一起，有時浮到水面上看看我們，突然，魚兒們好像發(fā)現(xiàn)了“敵人”似的，馬上游到深水里不見了。
遠(yuǎn)處，傳來了幾聲鳥叫，原來是一群布谷鳥。它們“布谷、布谷”地叫著，對人們說：“春天來了，春天來了�！辈灰粫䞍�，它們慢慢降落到地面上，哦，原來它們找到了屬于自己的幸福家園。
玉溪的春天多美呀，我愛美麗的新玉溪。
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