小學(xué)五年級作文5篇[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　“自己”這是一個多么熟悉的字眼，但是“欣賞自己”相信大家一定都沒聽說過吧！

　　而我就要欣賞自己，為自己加油，為自己感動，為自己喝彩，讓自己充滿希望。

　　我自認為我是一個比較不錯的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績不錯。從上小學(xué)到初中，從來都是班級的尖子生，我不是很聰明，但是我很認學(xué)，爭強好勝。如果誰要是超過我，我一定不會善罷甘休，一定要與他比到底，到底是誰比較厲害！

　　正所謂“天外青天樓外樓，強中自有強中手”。因為我多年來的不懈努力，從中我得到了很多道理，懂得了“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”的重要意義。

　　我是個很活潑女孩，怪不得我的名字中有個“爽”字。我愛動，愛說話，和同學(xué)們相處得特別融洽，幫助別人是我最大的喜好，所以班中有很多同學(xué)，大事小事都來找我?guī)兔�。這次我們剛升入初中，同學(xué)之間都很陌生，惟獨我和這個說說話，和那個聊聊天，跟班里的同學(xué)打成一片。

　　我有很多愛好，特長是書法。我的毛筆字是我的一大驕傲。我在書法比賽中得過冠軍，在我們的.書法班里也小有名氣。老師常�？洫勎遥�同學(xué)們總是用那羨慕的眼光看著我，所以我為自己感到自豪。

　　“欣賞自己”才會使充滿希望的心揚帆起航；“欣賞自己”才會使自己感到前方的大門正為你敞開。

　　讓我們來“欣賞自己”，揚起自信的帆槳！

小學(xué)五年級作文 篇2

　　前些天，我在一個塑料瓶底中種下了幾顆小綠豆。潤潤的紙巾，鋪墊在小綠豆下。就這樣，我懷著激動.好奇的心情，開始等待著小綠豆的發(fā)芽。

　　我十分關(guān)心這些小綠豆，只要一有空閑，就會翻開紙巾看看這些小豆子。有一次，由于我的疏忽，紙巾沒蓋好。所以，一些小綠豆露在外面，一些小綠豆則還在紙巾中，享受著我給它們帶來的營養(yǎng)成分。

　　幸好，我及時發(fā)現(xiàn)了。剛要把紙巾蓋好時，卻猛然發(fā)現(xiàn)：那些沒蓋好的綠豆干癟癟的，再看那些蓋住了的綠豆呢？仍然是那么晶瑩飽滿，水分充足。突然，我有了一個大膽的想法：就這樣一直不管它，看看結(jié)果會怎么樣。盡管心中早已有了一個預(yù)算，但還是決定試一試。

　　為了能進一步的明顯的看到兩類種子的變化，我便把它放在窗臺上。不管風(fēng)再怎么強，不管雨再怎么大，不管陽光再怎么烈，我都不管。平時，我也只是看看。但決不動它一下。

　　終于，一星期后，我得到了結(jié)果。

　　連我自己也沒想到，經(jīng)過風(fēng)吹雨打的小綠豆，莖更長，更茁壯！聽長輩說，這樣的`小苗的生命力更頑強！反而這些被我精心照料過的小綠豆，相比而言，更差些。呀，上面還爬著一只小蟲呢！

　　這難道不是一個很好的啟發(fā)嗎？

　　生活中也是如此。你是否被稱為家中的“小皇上”，“小公主”？你是否在家長的百般呵護下一步步成長？的確，這樣可能會有助于自己的成長。但是，你有沒有注意那些窮山溝里的孩子們？他們和那些飽受過風(fēng)雨的小綠豆一樣，經(jīng)歷過磨煉。他們會更加優(yōu)秀！而那些“小皇上”，“小公主”呢？在家長的“愛”下，反而不再那么努力。

　　磨煉自己吧！敢于拼搏，勇于創(chuàng)新。那樣，你會和那些茁壯的小綠豆一樣。更加努力，更加優(yōu)秀！不然，你就會成為那些靠別人的幫助而生存下去的綠豆。只會依靠別人，不會努力自己！

小學(xué)五年級作文 篇3

　　下課了，同學(xué)們便像出籠的小鳥一樣，飛到了外面。而女生們也把走廊這塊“風(fēng)水寶地”給占了。可男生們并不是安分地都在陽臺上玩，有幾個不安分的主兒，就特別喜歡招惹正在踢毽子的女生，非得弄出點事兒來，而我就屬于那幾個男生中的一個。

　　這不，我們又準(zhǔn)備“偷襲珍珠港”了，這次的目標(biāo)是我同桌，我正和其他兩位與我一樣調(diào)皮搗蛋的男生——陳浙和項毅一起商量對策呢！

　　我們的計劃是這樣的：因為我坐在靠窗位，而同桌就在窗外，近水樓臺先得月嘛，我就首當(dāng)其沖地打頭陣了——把她的毽子從窗外奪過來。接著她必定會追進來，我們?nèi)齻�就在空中傳來傳去，一直到她快哭的時候，假裝還給她。當(dāng)然，是在她不告訴老師的前提下。

　　說干就干。我悄悄把窗打開，沒人注意！我心中一陣竊喜，伸手欲抓。就在這時，楊彤看見了我，警惕地質(zhì)問我：“你干嘛？”“這個……這個……我……”我語無倫次，就像卡了磁帶的錄音機一樣。“我在鼓掌呢！”總算靈機一動，說完便作勢欲拍手，楊彤這才不再關(guān)注我，自顧踢毽子去了。

　　“嘿！”我伸手一抓，毽子便來到了我手中，同桌生氣了，大喊：“胡可畏，你活得不耐煩了，是吧！”還作勢要打我，幸好我眼疾手快，把窗關(guān)了上去，快速躲過一劫。

　　同桌終于進來了，正當(dāng)她要搶時，毽子飛到了項毅那兒，項毅一轉(zhuǎn)手又跑到陳浙身邊。就這樣，同桌著急地在我們之間跑來跑去，那我們沒辦法。可這時，我們最不愿意的事發(fā)生了，胡老師到了。原來是楊彤去叫老師的'，胡老師問我同桌怎么回事，她帶著明顯的哭腔，向老師訴說了事情的來龍去脈。

　　“你們下課是不是很空沒事干！”男生們顯然聽出了胡老師話中有別的意思，便一直低頭不語。

　　“抄吧！你們把第一課抄下來。”

　　“毽子風(fēng)波”就這樣在女生們幸災(zāi)樂禍的笑聲和我們幾個調(diào)皮搗蛋者的沮喪中結(jié)束了。

小學(xué)五年級作文 篇4

　　杭州，一個美麗的城市，一個繁華的城市，一個古典的城市。她的清爽樸素使我著迷，她的古典使我流連忘返。我愛杭州，她的好，數(shù)也數(shù)不清，她的美，說也說不盡。杭州幾個美的地方，下面，我就將它們細細講解。

　　一進杭州市，馬路旁邊就有一排高大的杉木，遠遠望去，還有一棟別墅，別墅前有一大片花原野，加上遠處西湖吹來的清風(fēng)，讓人感覺心曠神怡。進了市區(qū)，馬路兩旁換上了翠綠的常青藤，把手伸出車窗便可觸到純潔的綠葉，滿心歡喜地把手縮回來，已經(jīng)沾上了春天的氣息。

　　西湖，不用說，是杭州的一大美處。西湖，有“曲院風(fēng)荷”、“蘇堤春曉”、“三潭映月”等景點，有清澈見底的湖水，還有涼爽的清風(fēng)。西湖有個租單車的地方，租一輛單車在西湖邊騎，才真的享受呢！不騙你，西湖真的充滿了詩情畫意，那種美，簡直無法用語言來形容哦！

　　杭州有一條街，叫河坊街，那是一條古色古香的小街，地上鋪的是青石板，建筑物由木頭構(gòu)成，全賣的是一些稀奇古怪的小東西。不過也有不同的建筑物，例如：全部由銅構(gòu)成的“江南銅屋”，粗糙的石頭建的`百年大藥號“百草堂”。掃一眼“江南銅屋”里，各式各樣的銅：晶瑩剔透的、玲瓏小巧的……而百草堂里，免費涼茶、名貴中藥材一應(yīng)俱全。

　　我愛杭州，愛她的清純，愛她的質(zhì)樸。你也許認為我不必要如此吹捧杭州，可你去了就知道，那真是個很好的地方！我愛她的美，永遠，永遠……

小學(xué)五年級作文 篇5

　　夏天的夜幕漸漸降了下來，她宛如將要盛開的黑色花蕾，含苞欲放，在那遙遠的天邊卻又似乎有一抹兩抹的橘紅色晚霞，而那輪火紅的落日也已經(jīng)完全被那高聳的山所遮蓋，只有周圍的云彩還微微泛著亮光。一切都是那么恬靜美好。

　　夏天的悶熱在現(xiàn)在已全無了，陣陣迎面來的涼風(fēng)把一天的疲憊也吹之腦后。走到頂樓鳥瞰，市中心一片繁華盡收眼底，車子來來往往，好不熱鬧!而那蓉湖大橋更是鶴立雞群。那支撐橋的.筆直的柱子直插云霄，宛如倒插的鋼筆，盡情的吸著來自天空的藍黑墨水。再拉攏視線，一片小樹林呈現(xiàn)在眼前，和旁邊繁榮的市景，簡直是天壤之別。仔細一看，原來是一個公園，一陣風(fēng)吹過帶來清新純凈的香味讓人神清氣爽。

　　沒有幾分鐘，沒有任何征兆，一場傾盆大雨如斷了線的珍珠般密集的雨水打著歡快的節(jié)拍落在公園里，落在屋頂上，落在大橋上，把這座城市洗的一層不染，雨又漸漸小了，這不，還沒五分鐘又來了一場。正如蘇軾所說：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。這夏天的雨急來急去，帶走了灰塵，留下了干凈，整個城市煥然一新，準(zhǔn)備迎接著美好的明天!

　　夏夜是那么安詳，她不如春夜般生機勃勃，不如秋夜般天高云淡，不如冬夜般銀裝素裹，但是她那么的迷人，散發(fā)著獨有的魅力，讓我迷戀。

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