五年級的作文【集合9篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼奈迥昙壍淖魑�9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
教我們古箏的老師姓王，可幽默了，經(jīng)常和我們鬧著玩。
有一天放學(xué)后，我和張靚穎同學(xué)一起去學(xué)古箏。古箏教室在學(xué)校的三樓。到了教室，我們就帶好指甲，準(zhǔn)備練習(xí)。王老師剛開始教我們的時候，我和張靚穎學(xué)的還算認(rèn)真。但一會兒我們就分神了，玩起了游戲。不料，這些被王老師發(fā)現(xiàn)了，他朝我們走了過來。這下可糟了，我們的心里真是“十五個桶打水――七上八下”的。本以為他會狠狠地批評我們，沒有想到他對我們說：“你們玩的什么呀？也教教我吧！” 張靚穎說：“不！”王老師半開玩笑地說：“哼，這么小氣，下次如果你們練不好，休怪我不客氣！”說完便走開了。我和張靚穎很不好意思，連忙轉(zhuǎn)過身去，專心練琴了。
下課了。我們正在摘指甲，王老師走過來，悄悄地說：“你們玩的是不是和男孩子玩的一樣？”說著，兩只大手拍了兩下，然后做了個打槍的動作，逗得我們哈哈大笑。
還有一次，王老師說要給我們講一個笑話，還肯定會讓我們捧腹大笑。我們不信。他說，開始講了。便學(xué)著電視上，清了清嗓子，張開雙臂，嘴里發(fā)出哈哈的笑聲。我們看著他的`表情，不僅開懷大笑……
怎么樣？我們的古箏老師挺幽默吧！對啦，你可能也猜出來了，他是一位男老師，感到驚奇吧？
五年級的作文 篇2
每當(dāng)打掃時間一到，耳邊響起悠揚的樂聲時，我的心卻總是浪漫不起來，只能戴起口罩和衛(wèi)生手套，全副武裝的向外掃區(qū)前進(jìn)。
開學(xué)時，老師讓我們自由選擇打掃工作，剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的我自告奮勇的選了外掃區(qū)，然而周遭的同學(xué)們卻露出詭異的笑容，甚至對我投射出些許同情的眼光，真讓我一時摸不著頭緒，當(dāng)然也察覺不出大難臨頭的危機。
記得隔天一大早，我興沖沖的拿著掃把、撮箕，第一次到外掃區(qū)報到，準(zhǔn)備上工。然而萬萬沒想到，那看似優(yōu)雅的綠樹蔭下，萬紫千紅的花圃里，竟隱藏著那惡心得 令人作嘔的東西──腐臭的`食物殘渣。想想那些沒公德心的家伙，這樣暴殄天物、浪費糧食，難道他們都沒念過“憫農(nóng)詩”，不知道食物的可貴嗎？而且他們將食物任意棄置，不但污染了環(huán)境，還連累我們這些無辜的人，得掩鼻清理他們留下來的“杰作”。
然而古人說：“如入鮑魚之肆，久而不聞其臭”，凡事一回生，二回熟，習(xí)慣也能成自然！經(jīng)過長期的訓(xùn)練之后，我已經(jīng)練就一身好本領(lǐng)，漸漸知道該如何轉(zhuǎn)換心境 了。我想：其實這些我們覺得惡臭難當(dāng)?shù)氖澄餁堅绻?jīng)過妥善的廚余處理，就可以化身成一道道令豬仔們垂涎三尺的美食，總算不枉費農(nóng)夫的血汗，那不是一舉兩得嗎？這么說來我們的工作可就十分神圣而重要了！
雖然第一次清理腐壞的食物殘渣不是個愉快的經(jīng)驗，但是一想到這項工作意義非凡，我們還是屏息彎腰，繼續(xù)未完成的工作吧！
五年級的作文 篇3
從幼兒園到小學(xué)，我已經(jīng)跟無數(shù)的人做過同桌，但有一個同桌，令我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不能忘懷。
她是一個有主見的女孩，活潑好動，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。她是TFboys的粉絲，喜歡欺負(fù)比她弱小的男同學(xué)。不過，她也會扮萌，經(jīng)常讓一些男生幫她做事。但最讓我驚嘆的是她那雙動轉(zhuǎn)靈活的小手。
有一次，她買來一大包彩色的正方紙。我問她：“你拿這么多紙干什么？你又不是組長？”她微微一笑，說：“折紙�。 蔽掖蟪砸惑@，半信半疑，因為還沒見過她有這本領(lǐng)呢！下課后，我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著她折紙，只見她一會兒用手一按，一會兒又對折，看得我眼花瞭亂了。我看看她，她并不手忙腳亂，而是像開車的人一樣操縱自如。不一會兒，一個“愛心”就從她的手中“變”出來了。接著，四葉草、百合花、玫瑰花……都從她那靈巧的'手中出來了。我情不自禁地驚嘆到：“高手！高手！”
她的手不僅能折各種各樣的東西，而且她的寫字方式也很獨特。
有一次，老師讓我們抄兩遍詞語盤點，同學(xué)們都“苦不堪言”，只有她手疾眼快地拿出兩支筆，食指和中指一支，中指和無名指一支，分別對著兩行稿紙。我一瞧，一寫就兩個字，速度是我們的兩倍，“哇，你是神仙嗎！”我大驚失色地問道。過了一會兒，我們還在認(rèn)真地寫著，她卻在悠閑地看書。
哈哈，你知道她是誰嗎？她叫陳慧瑩，她那身懷絕技的本領(lǐng)讓我永遠(yuǎn)不能忘，始終歷歷在目。嗯，春節(jié)晚會上說得真沒錯：“高手就在民間啊！”
五年級的作文 篇4
豬八戒看見人家都走上了致富的道路，心里癢癢的`，他就蓋了一間房子為店面，買來一車西瓜來賣，做起了生意。
豬八戒大聲喊道：“快來買啊!!!又大又甜的西瓜，包你愈吃愈愛吃，不好吃不要錢�。。。 笨墒�，叫了半天，一個西瓜沒賣出去。原來，人家的店收拾得非常非常干凈，但他的店，又臟又不雅觀。于是，它借了點錢，把店裝扮得很漂亮，還讓孫悟空寫上：“胖豬西瓜專賣店”幾個大字，在下面寫了：“解渴治病”幾個小字，以吸引顧客。
小兔走在街上，叫著要吃冰棍，豬八戒就把西瓜的汁擠出來，放到“零下100度”牌冰箱里一凍，幾秒后，就成了冰棍，小兔解了渴，開開心心地走了。
過了一會，來了一群猴子，他們要幾頂跳舞用的帽子，豬八戒就說：“先吃個西瓜吧！！！西瓜吃好了瓜皮就成了帽子。”猴子既解了渴又得到了帽子，開開心心地走開了。
蟑螂來了，說要一個房子，豬八戒就把西瓜挖了一個洞，讓他住進(jìn)去，還說：“渴了，吃口西瓜就好了……”
大象來了，他要幾個花盆，豬八戒就把瓜肉都挖光了，幾個花盆做好了……
豬八戒不久就成了百萬富翁，得到了“天下第一瓜王”的美稱。
五年級的作文 篇5
孩子和父母互相關(guān)愛，相處時總能表現(xiàn)出無可挑剔的融洽，總能理解對方的想法。這樣的和諧在我看來，只出現(xiàn)在書本上。在現(xiàn)實生活中，我們做不到，至少我做不到。
我以前一直這樣認(rèn)為，堅定不移，直到一天晚上，窗外的風(fēng)叫囂著，風(fēng)掠過樹發(fā)出呼呼的聲音。我在屋里發(fā)著呆，轉(zhuǎn)著筆，暖氣不能給我絲毫的溫暖。偌大的房間里只有我一個人，連說話都感到害怕，所以我選擇了沉默。父母又在忙，已不知這是第幾個孤獨在家的夜晚。
我知道父母在外忙，是想讓我生活得更好，每次父母都是精疲力竭地回到家里，隨便地坐在沙發(fā)上，不一會就睡著了，看著他們那瘦弱的身體，突然就想到《老王》作者楊絳描寫老王：他簡直向棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棒就會散成一堆骨頭架子一直說不清自己對目前處境的感覺，我似乎已經(jīng)習(xí)慣了，但有控制不住眼前一片模糊。我知道那是眼淚。擦干了嘴角帶點咸味的液體，我把目光胡亂丟在手邊的一本書上，上面有道題是：寫出幾則表現(xiàn)親情的故事。親情對我來說是個陌生的詞語。我繼續(xù)發(fā)呆，沙寶亮的《被遺忘的'人》反復(fù)在心中回響。似乎連那道題也在嘲笑我的無能。
總覺得今晚比以往心里更空虛，少了點什么，我只知道他對我很重要，卻弄不明白那是什么。我不敢想讓我心慌的東西。這時，電話鈴響了，終于明白，它就是我一直期盼的東西。我慌忙跑到電話旁，電話鈴卻停止了。上面顯示著媽媽的電話號碼。她一定認(rèn)為我像往常一樣會不接電話，但又抵擋不住對我的思念才打的這個電話。我握起電話，按下回?fù)�。這時，淚涌出了我的眼眶，放下電話，我握筆在紙上寫下三個詞：母愛、悔悟、回報。窗外的風(fēng)依然凜冽，我的心卻不再冰冷。
我走進(jìn)父母的臥室，幫他們鋪好了被子。
五年級的作文 篇6
大家應(yīng)該都有自己的夢想，我的夢想是想成為歌手，成為歌手的目的，不是為了金錢，也不是為了明星光芒，而是想讓更多的人聽到我的歌聲，讓聽者們享受著歌曲帶給他們的快樂，拋開所有煩惱，盡情的享受著音樂帶給我們的美妙，當(dāng)我們朝著我們的夢想前進(jìn)時，即使是困難重重，我們也會開心的去面對，去解決，因為這是我們的夢想，就是因為是夢想，所以更不能輕易的`去放棄，只要你努力了，那我們的夢想就不會是夢，小時候的我們，夢想總是很多，相當(dāng)警察、宇航員、演員、飛行員、醫(yī)生等，有很多，但總是要朝著一個夢想依次去實現(xiàn)，去完成的，即使完成不了，但是我們努力了，只要有付出，就會有回報，即使回報很渺小，我們也是開心的，因為是夢想。夢想的路上總是坎坷的，但如果有朋友、家人的支持，就不會那么辛苦，即使流言蜚語那么多，但支持你的人會給你無限的力量的，成功是我們一步一步慢慢走來的，不是一下子就能成功的，如果你不努力，那夢想就會離你越來越遠(yuǎn)，夢想雖遙遠(yuǎn)，但努力近在眼前，不管我們用什么方法努力，只要不傷害身邊的朋友，就是好的，在哪努力都一樣，夢想和現(xiàn)實是一樣的，需要我們通過現(xiàn)實渠道去完成。
“我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘；我的未來不是夢。我的心跟著希望在動……”這首歌的歌詞就證明了這一點，不努力就沒有回報，當(dāng)我們?nèi)ヅΦ臅r候，”希望“也是對我們最重要的一點，抱著希望去努力會更好，加油！或許我的夢想很難實現(xiàn)，但我希望你們的夢想會實現(xiàn)，讓我們朝著共同的夢想出發(fā)，即使不是同一個夢想，祝有夢想的人能早日實現(xiàn)愿望。
夢想，這個詞語很敏感，關(guān)乎到的東西太多太多，不能單單只在一個點上，夢想一定要堅持下去，不能中途就盲目的斷掉了，那這就是半途而廢，沒有任何成就，人與人不同，生活的地方不同，家庭條件也會不同，所以夢想是前提也會不同，加油吧！
五年級的作文 篇7
回憶是含淚的笑容夜里，冷颼颼的，我路過樹下，一只鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上�；貞泴⒔甑男W(xué)生活，才開始感慨時光的流逝，才開始明白時間的冷酷無情。
走過學(xué)校的每一個角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個教室的'氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉。可奇怪的是，為什么平日里充滿生機的他們怎么突然都沉默了呢？《水調(diào)歌頭》有這樣一句，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人世間的悲歡離合也不會掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫一個完美的句號。
有時候，好想讓時間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對方的面孔。讓我們永遠(yuǎn)不分開，在一塊生活、學(xué)習(xí)，大不了我也可以成為永遠(yuǎn)長不大的孩子。但是，要來的總是會來的，當(dāng)暴風(fēng)雨真正來臨的時候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲細(xì)線都給沖走，洗凈，到時候，在這場暴風(fēng)雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時候起，我畏懼買同學(xué)錄，也畏懼寫同學(xué)錄，難道我們真的要結(jié)束了嗎？
翻開同學(xué)錄，那紙張發(fā)出沙沙的聲音讓人不禁涌起一股酸流�？吹侥切┦煜さ淖舟E，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時候開同學(xué)會，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎？這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過，也只是形同陌生人。我站在樹下，又一片葉子落了下來，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著葉子一樣，與大樹分離了嗎？想著，我嘴角揚起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰
五年級的作文 篇8
四川的朋友：
你好！
我叫韓青原，我是顏新月現(xiàn)在的同學(xué)。我和她一樣，都喜歡音樂，不過她喜歡笛子，而我熱衷于聲樂。你知道嗎？我已經(jīng)考取了聲樂八級，我一直引以為豪呢！
你，或許是個可愛溫柔的女孩，或許是個調(diào)皮過頭的男孩，但你肯定和我一樣，活潑開朗，善解人意，樂于助人�？晌乙稽c兒也不溫柔，媽媽常說我像個男孩。
在尋找答案的`過程中，我有些倔強，不找到最佳方案決不罷休。
我的家鄉(xiāng)——慈溪。是個繁華的海濱小城，我住在慈溪滸山，我們慈溪楊梅說得上是絕無僅有，俗話說的好“慈溪楊梅甲天下”可不是嗎？只要一吃楊梅，就忍不住吃掉幾籃。
慈溪也有很多景點：杭州灣跨海大橋，杭州灣濕地公園，上林湖越窯遺址——最出名的就是杭州灣跨海大橋了，它全長37千米，是全世界最長的跨海大橋，它從慈溪直通上海，嘉興等地，著名作者馮驥才也是我們這邊人呢！
好了，有了這封信，我們就是朋友了，記得回信哦！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康
你遠(yuǎn)方的朋友韓青原
XX年3月2日
五年級的作文 篇9
說起我的同桌，可真是一個小才女。水靈靈的大眼睛柳葉似的眉毛，小巧玲瓏的臉蛋上襯托著櫻桃小嘴，琴棋書畫樣樣精通，真是讓人羨慕。尤其是在幫我輔導(dǎo)作業(yè)時她那不厭其煩的性格，更令我心生敬佩。
今天，老師說要讓我們串座，因為這次期中考試我們考得并不是很好，所以，老師要讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)弱的同學(xué)。聽到了這句話，我的心沉了下來，因為我的同桌可是大班長——徐欣彤呀！唉！我的同桌肯定留不住啦！可是，我猜錯了，老師并沒有這樣做，沒有把她串走，讓我們成為了師徒二人。我這才把那顆懸著的心平穩(wěn)地放了下來。
到中午了，老師把卷子發(fā)了下去，讓自己的師傅教我們這些徒弟。我的師傅徐欣彤也就這樣行動了起來，她先是讓我讀了一遍題，然后讓我專心致志地去思考，思考過后她就要給我講題了。她不厭其煩地教著我，問我還有哪里不會，看見她那副專心致志的.樣子，我的心里感激不盡、浮想聯(lián)翩�？墒沁@樣還不夠，她還說每天中午只要有時間，就給我出練習(xí)題讓我做。我真的沒有想到，原來她是一個這樣認(rèn)真，這樣細(xì)心，這樣不厭其煩的人�。∷龑幙蔂奚约褐形缧菹⒌臅r間來給我講題，給我出題，輔導(dǎo)我練題，讓我們的成績共同提高，因此，我很感激她。
真希望以后我們能永遠(yuǎn)在一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同提高，共同走向未來，迎接最美好的明天。
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