五年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-07-29 10:44:00 五年級(jí)

【實(shí)用】實(shí)用的五年級(jí)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】實(shí)用的五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文篇1

　　爸爸不是畫家，也不是作家，他只是一位普普通通的教師，沒什么大本領(lǐng)。

　　爸爸的臉上有濃濃的眉毛，兩只烔烔有神的小眼睛。別看他眼睛小，但這雙小眼睛像“尖刀”。我不乖時(shí)，他就把“尖刀”刺向我，我別提多害怕；我乖時(shí)，他就把“尖刀”收起來，露出溫和的目光，溫暖我的心窩。他還有一個(gè)鷹鉤鼻，我仔細(xì)一看，真的很像鷹的嘴巴，怪不得叫鷹鉤鼻。他那張小小的嘴巴長在似西瓜的頭上，居然還很和諧。你們別笑他嘴巴這么小，吃起東西你們可比不過他。一分鐘之內(nèi)，他就能把一碗菜，一碗飯吃完了。而且他也是個(gè)“吃貨”，平時(shí)一空下來就吃零食。我的爸爸皮膚雖然黑，但我覺得他還是很帥的。

　　爸爸的脾氣有時(shí)暴躁，有時(shí)溫和。有一次，我考試時(shí)玩耍，被爸爸知道了。爸爸大發(fā)雷霆，小眼睛一下變成牛眼睛，氣沖沖地瞪著我，嘴巴抿得緊緊的，像一扇石門關(guān)著。眉毛豎起，眉心皺成一個(gè)“王”字，像只老虎。罵起來像把機(jī)槍，嚇得我直發(fā)抖。又有一次，我作文寫得好，受到老師表揚(yáng)，樂得爸爸眉開眼笑，兩只眼睛瞇成一條縫，都快看不見了。嘴巴咧得大大的`，像只河馬。爸爸變臉真牛，比川劇里的變臉還厲害。

　　我覺得爸爸真是個(gè)可親可愛的人。他是我最愛的人。我真慶幸我有這樣一位偉大而又平凡的爸爸，我真為我的爸爸感到驕傲。

五年級(jí)的作文篇2

　　我每天都有著成長的煩惱，所以我渴望在不久的將來，我會(huì)擁有一個(gè)好朋友，它有著胖乎乎的身體，小巧的四肢，長長的耳朵，最好和兔子的耳朵一樣。它就是FREND，中文名字小露露，英文名字XLL，它可是一個(gè)多功能的機(jī)器人。

　　XLL會(huì)每天都陪著我，每當(dāng)早晨睜開眼睛時(shí)，XLL替我刷完牙，洗完臉，扎好頭發(fā)，香噴噴的早餐，透過客廳，竄進(jìn)我的房間。這樣我就可以睡到自然醒，不用討厭的鬧鐘沒完沒了的吵了。之后XLL自動(dòng)變成一個(gè)象書桌一樣的.露臺(tái)，我坐在露臺(tái)邊看著少兒節(jié)目，XLL算準(zhǔn)時(shí)間，象閃電一樣嗖的一下就把我送到學(xué)校，這樣就避免忙碌的老爸送我了，我還可以省去聽老爸叨念每天都相同的激勵(lì)話。XLL還會(huì)非常負(fù)責(zé)的把我送到坐位上，接著它又變成書包，那樣我就不用每天背著沉重的書包了。放學(xué)了，我也不用擔(dān)心，老爸會(huì)因?yàn)楣ぷ鞫訒r(shí)來接我。XLL會(huì)變成一個(gè)軟綿綿的可以把我包裹起來的沙發(fā)，我被裹在里面什么也不想，瞇著眼睛發(fā)一會(huì)呆，在發(fā)呆的同時(shí)，XLL已經(jīng)把我送回了家。到家后所有的裝備都會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，把我領(lǐng)到書桌前，讓我做作業(yè)，經(jīng)過發(fā)呆后的我，聰明無比，一會(huì)就把老師布置的作業(yè)給完成了。XLL乖乖的變成蘋果2代的電腦，哇噻，里面有著應(yīng)有盡有的游戲，讓我盡情的暢游在游戲之中，半小時(shí)后XLL變成了MP4，播放著我喜歡的音樂，讓我完完全全的放松。

　　XLL最重要的是它還可以變成裝我煩惱的垃圾筒，每當(dāng)我考試成績不理想，爸媽的責(zé)備，全由XLL來承擔(dān)，爸媽罵的厲害的話，XLL你還要替我哭的哦。每當(dāng)我丟了鋼筆，你也要替我難過，還有老師的批評啊，同學(xué)之間的矛盾啊，全由XLL你來管理，最后打包仍掉，讓我生活在無憂無慮的世界里。

　　我渴望的FRIEND，你在那里？有人給你澆水，施肥嗎？你好久出生呢？

五年級(jí)的作文篇3

　　我想知道100年后的地球是什么樣，于是，我插上了幻想的翅膀飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。一座座高樓大廈聳立在瀝青公路的兩旁，一棵棵小樹種在高樓大廈前，汽笛聲更是響亮…啊，肚子餓得饑腸轆轆了，我走進(jìn)一座有名的飯店里，屋子里布置得又舒適又溫馨，而且播放著優(yōu)美的音樂，我在玻璃窗前的座位上坐下了。我按了一下紅色按扭，一位口齒伶俐的服務(wù)員給我端來一份套餐——一只烤鴨、一杯可樂、一個(gè)牛肉加蔬果的.漢堡包。我按了一下藍(lán)色按扭，一只烤鴨便送到我手里，我嘗了嘗，恩，味道好極了，沁人心脾，我的手指也沾上了油，也是香噴噴的，再喝一口可樂，吃口漢堡包。啊，又飽餐了一頓。我走出飯店，來到游樂場，進(jìn)了大門，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗的荷花池，里面盛開著各色的花，黃色的淡雅，白色的高潔，粉色的嬌嫩�？傊�，它們亭亭玉立，仿佛一位害羞的小姑娘；又像一位少女，婀娜多姿，煞是好看。池子四周種著四棵鉆天楊，它們像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著園中的一草一木。再往里走，便人山人海，川流不息了。游樂場分為成年人游樂區(qū)和未成年游樂區(qū)兩個(gè)區(qū)域。未成年人游樂區(qū)有滑梯、秋千、小型電動(dòng)游戲車等等。成年人游樂區(qū)則更豐富。有“忽飛忽落”，讓你親身體驗(yàn)坐飛機(jī)的感覺；還有“水上樂園”，讓你體驗(yàn)站在大海旁的享受…最有趣的是“動(dòng)力火車”。車子先上到20米，然后再來一個(gè)俯沖——降到10米處，再幾個(gè)圈…讓在下面的人看得眼花繚亂。在遠(yuǎn)處看，有時(shí)像妙齡少女，有時(shí)像摩天大樓，有時(shí)像蝸�！诮幙�，好似雄鷹，鷹首高昂，凌空展翅。啊，游樂場太有意思了，讓人流連忘返。啊，人類，要想讓100年后的地球變成我們想象中的那樣，必須從現(xiàn)在起保護(hù)地球，保護(hù)我們綠色的家園！

五年級(jí)的作文篇4

　　在一個(gè)伸手不見五指的黑夜，一只賊眉鼠眼的老鼠，向四周張望，搜尋著它的偷取目標(biāo)。忽然，它眼睛一亮，飛快地向前跑去。

　　一只豹頭環(huán)眼的小貓蹲在地上一動(dòng)不動(dòng)，它翹著尾巴、豎著耳朵，帶著閃閃發(fā)光的眼睛，樣子十分可怕。忽然，老鼠扛著米，從它身旁竄過去。貓發(fā)現(xiàn)了，猛地?fù)溥^去，就象猛虎下山一樣，用兩只鋒利的前爪使勁地按住了老鼠，再用雪亮的`牙齒死死咬住老鼠的脖子�？蓱z的老鼠在小貓的嘴巴里拼命掙扎，四只腳飛速地劃動(dòng)，嘴里還“吱吱”地亂叫，好像在大喊：“救命��！救命�。　必堃病斑鬟鳌苯辛似饋�，好像是在不客氣地對老鼠說：“你被我抓住了，算你沒運(yùn)氣�！闭f完，它用兩只前爪把老鼠像拋皮球一樣，高高地扔到空中，辦聽“啪”的一聲，老鼠又重重地摔在地上。

　　就這樣，小老鼠被小貓扔向天空好幾次。小貓覺得玩夠了，就用鋒利的牙齒撕咬著老鼠，享用起了自己的戰(zhàn)利品，它吃得津津有味。

　　老鼠們知道了這件事，都不敢再去偷東西了。從此，人們過上了安寧的生活。

五年級(jí)的作文篇5

　　我有一件很精美的民族工藝品，那是一個(gè)木偶，一個(gè)蒙古族的小伙子，我很是喜歡。

　　它重約兩百克，身上穿著純布的衣服，在袖領(lǐng)上還織了一把蒙古短箭，在它的衣襟上也織上了一匹匹駿馬。

　　它的身上帶著不少的裝飾品，有兩個(gè)環(huán)子套在它的腳上，兩只環(huán)子都帶有搖鈴，一晃它，搖鈴就“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響，可有趣了！

　　它的帽子上也有許多的裝飾物，有吊環(huán)，一串一串的珠子和精致的小花，頭上還有一個(gè)大大的“�！弊帧Ｋ砩洗髦淮溩�，鏈子下有一個(gè)銅片，銅片上釘著“長命百歲”四個(gè)字，旁邊有十二個(gè)奇怪的圖形，我費(fèi)了好長時(shí)間才知道那指的是十二生肖。

　　說起這件工藝品，我和它還有一段小故事呢。記得那是我一年級(jí)發(fā)生的事，一天晚上，我睡得迷迷糊糊，覺得窗外有個(gè)黑影晃來晃去，我害怕極了，這時(shí)我看到蒙古小伙子的.眼睛睜得大大的，一邊盯著窗外，一邊好像在對我說：“朋友，別害怕外面什么也沒有，我會(huì)陪著你保護(hù)你的�！焙髞砦乙挥X睡到天亮，睡得可安穩(wěn)了。從那以后，我一害怕或遇到困難，只要想到有蒙古小伙的陪伴就什么也不怕了。

　　我喜歡這件工藝品，不僅僅因?yàn)樗衅恋姆�，更因�(yàn)樗凵裰型嘎吨晒湃说膱?jiān)強(qiáng)勇敢�！懊蓾h情深何忍別，天涯碧草話斜陽”有機(jī)會(huì)我一定要去蒙古大草原上親眼目睹蒙古族的風(fēng)采。

五年級(jí)的作文篇6

　　我好想自由，每天我就像那鬧鐘一樣，重復(fù)著同樣的軌跡：六點(diǎn)起床、然后是上學(xué)、放學(xué)、吃飯、睡覺……偶爾有幾天休息，也會(huì)被爸爸圈在家里寫作業(yè)、看書。我的生活就像被父母畫了一個(gè)圈，而我只能在這個(gè)圈里活動(dòng)，除此之外，哪兒都不能去。

　　有一次，我出去和朋友玩了一會(huì)兒，剛進(jìn)家門，媽媽便開口審問：“你到哪兒去了？作業(yè)寫完了嗎？”我低聲回答：“寫完了�！薄皩懲炅司筒粫�(huì)看會(huì)兒書，要不幫我干點(diǎn)兒活，你看別人家的孩子多聽話，根本就不用父母嘮叨，你呢？我……”媽媽的`嗓門越來越大。我低著頭默默地流下了眼淚，媽媽還在大聲訓(xùn)斥著，而她后來說些什么，我一句也沒聽進(jìn)去。我淚眼朦朧地推開門，跑上樓頂，這是我有生以來第一次在未經(jīng)允許的情況下從父母的眼前走開。

　　到了樓頂，我癱坐在地上，放聲痛哭。為什么父母就不明白我們小孩的心呢？古人都曾經(jīng)說過：“人非圣賢，孰能無過？”我還是個(gè)孩子，就算真的犯錯(cuò)了，也應(yīng)該有改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，更何況我沒什么錯(cuò)呀？

　　還有一次，我因?yàn)榇中�，考試成績很不理想。我拿著卷子忐忑不安地偷偷溜進(jìn)家門，不想正被媽媽逮個(gè)正著。“世超，考了多少分呀？”媽媽微笑著問�！翱嫉貌缓��！蔽业穆曇粜〉煤喼边B我自己都聽不到。媽媽臉上的笑容突然收斂了，她停下手中的活，奪過卷子，用眼角瞥了一眼，接著就是一通訓(xùn)斥：“你是怎么搞的，我忙里忙外，就是希望你能學(xué)習(xí)好，可你，才考這么多分，真是丟人。”我爭辯說：“卷子難，89分，不算太低�！薄斑€不低呀，難不成你想考個(gè)鴨蛋回來？”我無語，只是強(qiáng)忍著眼淚，低著頭走向臥室。

　　爸爸媽媽，你們的孩子已經(jīng)不小了，你們放心，我不會(huì)忘記學(xué)習(xí)，游戲是孩子的天性，我也需要自由。如果能給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我愿意選擇做一只鳥兒，整天無憂無慮地在天空中飛翔，可以自由自在地嬉戲、玩耍。我真想大聲疾呼：“爸爸媽媽，我需要自由！”

五年級(jí)的作文篇7

　　當(dāng)我看見那一個(gè)紅色底面的滑板的中間是一個(gè)紅色的舌頭，整個(gè)底板是深紅色的，兩邊凸起，旁邊是彩色的涂鴉。我不由自主的.想踩上去滑一滑，可是又看見左手的繃帶，又只好把它放回去。

　　小時(shí)候，媽媽就給我買了一塊黑白相間的滑板，我試著踩上去，滑板不由自主的動(dòng)了起來，剛把右腳提起來滑板，就好像要到處亂撞一樣，像個(gè)沒頭的蒼蠅。我像站在蒼蠅背上似的。我嚇了一跳，但是我沒有勇氣，繼續(xù)把腳踩上去。于是把滑板丟到一邊，去玩我的三輪車去了。那個(gè)滑板就被我們丟到雜貨箱里，再也沒有拿出來玩過。

　　直到現(xiàn)在還是偶然的機(jī)會(huì)，我看這些大哥哥大姐姐拿著滑板，身子蹲下去，輕輕一躍，滑板也360度一轉(zhuǎn)，平穩(wěn)的落了下來，我的眼睛發(fā)著光，我想我如果可以像他們一樣，多酷呀，我高興極了，呆呆的看著他們。

　　后來我在雜貨箱里翻來覆去，居然沒找到，后來聽說因?yàn)楹芫脹]有玩了，所以把它給丟掉了，我有一些失望。但我又用自己的錢買了一個(gè)紅色的滑板。我高興極了，回到院子里我才上去要玩，感覺和當(dāng)年一樣，可是這一次可不一樣，我看了很多視頻，對我來說記憶深刻的一句話是，我應(yīng)該要去就控制滑板，而不是讓滑板控制你，于是我右腳擺上面，左腳一蹬著滑板動(dòng)了起來，我就一下飛一般的滑了過去。哈哈，好爽啊，我高興的告訴了媽媽。

　　有一次，我在樓梯的走廊滑滑板的時(shí)候不小心滑板撞到了墻滑板，猛的一推，我一下子踩空了，身子往后仰，瞬間往后一杵，仿佛整個(gè)人摔到了地上。我的手感到一陣劇痛，就好像一塊鉛塊壓在我的手上，接著我暈了過去。當(dāng)我醒來的時(shí)候，聽見媽媽在叫我，后來回到家里，我還在痛，到醫(yī)院才發(fā)現(xiàn)是骨折了，醫(yī)生給我打上了繃帶，媽媽說要把那個(gè)滑板丟了，但是我依然想把它留下來。

　　盡管我受到了懲罰，但是我依然沒有放棄它，如果摔跤了，站起來就行了。

五年級(jí)的作文篇8

　　這部電影講述了發(fā)生在一名小男孩身上的種種事情，這名男孩名叫雨生，他的父親被當(dāng)做殺人犯，媽媽也拋棄了他。一位劉所長帶著雨生來看望他的爸爸，見到爸爸的雨生內(nèi)心無比激動(dòng)，而雨生的爸爸又拜托劉所長把雨生送到他鄉(xiāng)下的爺爺家去，雨生也成了山中的一名留守兒童。

　　回到家鄉(xiāng)后，雨聲的心情十分低落，基本上整天除了爺爺誰也不理，雨聲甚至來到草邊燃燒大火，燒掉書包。有一次與爺爺出門遇到了一名摔倒的老師，他扶起了老師和自行車，最終幾經(jīng)周折他爺爺領(lǐng)著他去老師那求情，讓他的孫子去上學(xué)。在學(xué)校里同學(xué)們罵他是殺人犯的兒子，還說他是小偷。上課時(shí)，雨聲上課常常走神被李富老師責(zé)罵。

　　有一次同學(xué)們在吃飯，男孩握筷子的方法不對，引來全班其他同學(xué)哄堂大笑，只有老師不厭其煩地教他如何正確使用筷子，并用水在桌子上寫下了“堅(jiān)強(qiáng)”二字，告訴他要學(xué)會(huì)自己強(qiáng)大起來�？吹竭@一段我不禁在想：對于一個(gè)缺少愛的孩子，我們應(yīng)該給她更多愛，可以是同學(xué)間的友愛，也可以是人與人之間的關(guān)愛。但絕不是無情的冷嘲熱諷和狠毒的毆打。我們應(yīng)該好好的去守護(hù)這些孩子脆弱的心靈！到了最后，雨聲的爸爸被無罪釋放，雨聲也不再無精打采了，像其他孩子一樣活潑。雨聲奔跑在回城的路上，一路微風(fēng)吹起了雨聲的頭發(fā)，雨聲在一個(gè)高坡上停住了腳步，冥冥之中雨聲仿佛看到了父母和他在合影！

　　電影結(jié)束了，我也明白了一個(gè)道理：在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中有許許多多的'留守兒童他們的父母都在外地打工，他們?nèi)鄙賽郏晕覀儾鸥o他們愛，這不是施舍！這不是可憐！而是一種平等的關(guān)愛。當(dāng)你的愛傳遞給一個(gè)人時(shí)，你會(huì)收到更多的愛，更多地關(guān)心。我們要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著這些留守兒童不要瞧不起他們，他們和我們一樣同樣是人！同樣是中國人！同樣都是祖國的未來！同樣擁有感情！這部電影同樣也給家長敲響了警鐘，讓我們共同關(guān)愛這些孩子，一起敲響愛的鐘聲��！