五年級的作文10篇[優(yōu)選]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　那是我永遠都無法忘卻的兩種眼神，那樣的灰暗與溫柔，讓我深感自責而又受寵若驚。

　　如果說打罵是一把長劍，刺入你的胸口，那么那種灰暗的眼神就是一把無形的長劍將你凌遲萬遍。

　　那是一個刻骨銘心的日子。學校剛考完最后一次月考，我考得很差，不敢回家，因為我知道，回去后肯定避免不了爸媽的責罵，我站在墻角發(fā)怵，猶豫著該不該進去，看著那扇門，實在是不想進去傷媽媽的心。大概在外面待了二十幾分鐘，我抱著必死無疑的決心，咬咬牙推開門走了進去，我還沒來得及開口，媽媽便急切地叫到：“你終于回來了，我剛打算給你們俞老師打電話呢，餓不餓？我給你做飯去……”我越聽心里越難過。

　　到了晚上，媽媽來和我談話，聊著聊著，就聊到了學習上，我心里一驚，媽媽問我考了多少分？我沉默著并沒有回答她。她看我這樣，語氣冷了幾分，卻還是又耐著性子問了一遍，我唯唯諾諾地告訴了她，我眼睜睜地看著那雙澄澈的眸子染上了怒色，接著又變成了失望，那眼神里我感覺到了后悔和冷，是的，很冷，能瞬間凍結(jié)人的冷，我永遠都不會忘了這個眼神。媽媽大概也明白我心里并不好受，但是她最終還是撂下一句話：以后不準碰任何電子產(chǎn)品，我會對你更加嚴厲的'，你好自為之，別怪我心狠。第二天早上，她六點鐘來叫我，哦！不，那不能是“叫”，而是“吼”道：起床，然后背書，我嚇了一大跳，就趕緊照做了。

　　終于在第二學期期中我有了很大的進步。

　　我永遠也忘不了那天我很高興地告訴了媽媽，媽媽激動地說：“女兒終于懂事了，我本來都想放棄你了，沒想到這次進步這么大……”我則被她那句“我本來都想放棄你了”徹底震驚了，我仿佛聽到我的心碎聲，也第一次感到自己很幸運很幸運，我追回了媽媽對我的那即將逝去的一點信心。那時媽媽看我的眼神，簡直像一顆石子投進了湖心，一圈圈地漾著漣漪，要多溫柔有多溫柔，真是意想不到第二天，收到了爸爸那個鼓勵的擁抱。于是我暗下決心，以后一定不能讓爸媽失望了。

　　為了讓自己開心，讓我爸媽安心，讓老師滿意，我只有學習，學習，再學習。只是永遠都不能忘記那兩種眼神，它們將永遠清晰的印在我的腦海中，時刻提醒著我！

五年級的作文 篇2

　　我有一輛綠色的捷安特牌變速自行車，它是爸爸送給我的生日禮物，我把自行車的顏色選為綠色是因為汽車排放的尾氣會破壞大自然，有了綠色，這樣才可以保護大自然不遭受破壞，就不會有霧霾了。下面就讓我介紹我心愛自行車吧！

　　我的自行車有三個檔位，第一個是“慢”檔，在我爬坡的時候可以調(diào)成“慢”檔，這樣就可以花費很少的力氣爬坡；第二個是“中”檔，在我悠閑的時候，可以調(diào)“中”檔，一邊欣賞路邊的景色，一邊悠閑地向前騎；第三個是我很少用的檔——“快”檔，調(diào)成這個檔騎起來最快速度比電動車還要快，簡直是快如疾風，一般在有重要的事和與別人比車速的時候才用。我特別喜歡聽它鈴聲，聽起來清脆而且優(yōu)雅，就像一首動聽的音樂，騎上它我總喜歡不時的打鈴，好像在向別人炫耀我的自行車。我的自行車可是我的心肝寶貝，每次用完我把它擦得干干凈凈的放入車庫，我可不希望它再受到一點兒傷害。我曾經(jīng)把它弄壞一次，我心疼死了，還流下了眼淚，那就是去年夏天一天，我做完作業(yè)看到我的玩伴徐宏偉在樓下騎自行車玩，便也想下去騎我的自行車。經(jīng)過爸爸同意后，我飛快地跑到車庫，打開車鎖，飛快地騎了上去，我想到盡快到達徐宏偉那兒，于是抄了一條最近的路-------石頭子路。我心想：“我的自行車大皮那么厚，小小的石頭子一定戳不破我的自行車大皮�！庇谑秋w快地騎著自行車沖了上去，可是剛騎了石頭子路的一半路程只聽見“撲哧”一聲，車子停了下來，我急忙查看我的自行車，只見它的前輪大皮被戳了一個大洞，車壞了，我急得像熱鍋上的`螞蟻------團團轉(zhuǎn)，現(xiàn)在好了，心急吃不了熱豆腐，本想早一點兒到那兒玩的，現(xiàn)在只能先跟爸爸拿錢去修車了。從那以后我發(fā)誓不要再讓我自行車受到一點兒傷害，它就是我的心肝寶貝。

　　我喜歡我的自行車，因為騎自行車不僅低碳環(huán)保，而且還可以鍛煉我們的身體，我要好好保護好我的自行車，讓它陪伴我健康成長！

五年級的作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，一年一度的清明又到了。

　　這天早晨，人們起了個大早，帶上鋤頭、鐮刀、供品、雨傘等，來到山腳下。原來是要去掃墓呀！

　　我和母親媽媽也不例外，一起踏上了“掃墓之路”。剛下過雨，這里的路很滑，一不小心就會摔倒。走過一段泥濘的山路，大家來到親人的石碑前，擺上各種水果、零食。有的跪了下來，說了許多話，還邊說邊哭，有的想起以前和親人開心的事情，跪在前面悲痛欲絕……看到這些，我的.眼淚都流出來了。雖然我從未見過外公，但眼前的一切告訴我，外公是個好人，大家都很懷念他。

五年級的作文 篇4

　　從我很小的時候起，媽媽就開始為我裝扮圣誕老人，也許那時的我年齡太小，太天真幼稚，我一直堅信這個世界上就是有圣誕老人，否則我怎么會年年在圣誕節(jié)收到我想要的禮物呢？

　　可是隨著我一天天長大，我漸漸明白了，這個世界上根本就沒有什么圣誕老人。所謂的圣誕老人其實都是自己的媽媽偷偷裝扮的，這是在一節(jié)品德社會課上老師親口告訴我們的，絕對沒錯！

　　記得在上完圣誕老人那節(jié)課的放學路上，我生氣地想：今天晚上一定要拆穿媽媽的陰謀，以前我問她世界上有沒有圣誕老人，她總是十分堅定地說：“有！”撒謊都從不眨眼，還天天教育我做人要誠實呢！哼！

　　晚上媽媽下班剛一進來，我就沖上前對媽媽嚷道：“今天我們上課的時候老師講了，這個世界上根本就沒有圣誕老人，每年的圣誕老人都是你裝的，我問過你多少次你都說有，你一直都在撒謊騙人，你不是個誠實的好媽媽！”

　　媽媽驚訝地站在那里，愣了好半天，然后媽媽拉住還在生氣的.我的手說：“圣誕老人是媽媽裝扮的，但媽媽不是故意騙你，媽媽只想滿足你的愿望，給你一個驚喜，讓你過一個快樂的圣誕節(jié)！”我發(fā)現(xiàn)媽媽在說這番話的時候眼里含著淚花。我知道我錯了，我沒有體會到媽媽的良苦用心！我急忙說道：“媽媽，我錯了，我永遠相信這個世界上有圣誕老人！”

　　雖然說媽媽一直在撒謊，但這卻是一個美麗的謊言。正是這個美麗的謊言，給了我一個幸福快樂的童年，也將給我的一生留下最美好的回憶！

五年級的作文 篇5

　　清晨，天空還暗沉沉的，街道上十分寂靜，可是在茂密的草叢里卻十分熱鬧。一顆顆晶瑩剔透的小露珠在一片片花瓣上，葉子上，在這些“樂園”里歡樂地玩耍。它們有的在玩“草上滑梯”，有的在玩“花上秋千”，有的手拉手……突然，幾顆小水珠居然連成了一顆大水珠，像一顆大鉆石，又像一粒亮晶晶的珍珠，再仔細一看，更像一個銀光閃閃的水晶球。太陽公公起床了，它慈祥地笑著。這時，露珠更美了，它在陽光照射下一閃一閃，發(fā)出五彩的光芒！有幾顆露珠滾到草地上，小草們在吮吸著甘甜的露水呢！花兒們都說露珠很美，露珠聽了不好意思地笑了笑。

　　太陽公公的臉越來越紅，不一會兒，奇跡發(fā)生了，露珠突然騰空而起，慢慢地飛上了天空，它向地上的花花草草招手告別。它們越飛越高看見地上的人變得比螞蟻還小，它們還看見金茂大廈、東方明珠電視塔……它們心想：原來還有比我們更有意思的.東西��！最后，它們聚集在白云身上。當白云承受不了他們的時候，風娃娃猛得一吹，“嘩啦啦”露珠變成了雨點，從空中紛紛揚揚地飄落下來……露珠，你是農(nóng)民伯伯的好幫手，為農(nóng)作物帶來了不可缺少的水分滋養(yǎng)！你是自然界的精靈，惹人喜愛！

五年級的作文 篇6

　　我的表妹曉曉，烏黑的頭發(fā)，水靈的眼睛，長的挺可愛。她是一名一年級小學生。別看她長這樣，不寫作業(yè)時活蹦亂跳，一寫作業(yè)就哀聲嘆氣。

　　她不寫作業(yè)時——

　　曉曉活蹦亂跳可害慘我了。一次中午，媽媽問她要不要八寶粥，她爽快的說：“不要！”我當我說道要是，她又改到：“要！”她以前可總這樣霸我東西，這次我心中怒火一下子爆發(fā)，大叫：“不管，我先說的，你總霸我東西！”她可好，不給她就打滾、生氣，我只好給她了。她還十分小氣。一次，我和爸爸逗她玩，把她鎖在門外，不到 秒鐘，她就哭了。這招我們連 歲小孩都試過，小孩子都沒哭，她 歲了還大哭大鬧，哭了一晚上。

　　她寫作業(yè)時——

　　她寫作業(yè)的速度可破了世界紀錄。一天，媽媽上午9點要出門辦事，她出門前千叮萬囑要寫作業(yè)。中午 點（相隔 小時），媽媽回來，檢查我們作業(yè)。當她查看曉曉作業(yè)時，臉頓時拉下來。我一看，那么久，她還只做了一頁不到。我說：“這可真破了世界記錄！”一次，爸爸告訴她：“買 杯牛奶要 元錢， 元錢能賣幾瓶牛奶？”這可是答案都告訴了的問題，曉曉居然想了 分鐘才得出答案。將要開學了，她的作業(yè)還有兩本書沒寫完，我們學�？墒强h里最好的`學校，作業(yè)寫不完就別想入學，看她 年級讀的上嗎？

　　（不要不相信哦，我說的全部屬實）。我的如此表妹，該怎么辦那？

五年級的作文 篇7

　　書包，所有的學習用品們的“家”，但書包真的那么辛苦嗎？

　　開學第一天，大家背著自己的書包去上學，帶了許多書回到家去。那一天，書包對小主人們的學習充滿期待。上學的時光里，書包里的東西逐漸多了起來，計算器，鞋套，美術工具……可有些人卻很馬虎，在自家樓下背著書包轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，希望家人能把東西送下來，在上課時，有人又發(fā)現(xiàn)了自己的東西在書包里，書包又出馬了，在放學的時候，有些人的作業(yè)早就完成好了，背起書包，高高興興地回家去了，書包又可以休息休息了，而有些人還在班里補作業(yè)，補到老晚，帶著沉重的心情背起書包，那時候，你就突然感覺到了書包就像一塊大石頭壓在你身上，里面裝得都是你的學習負擔，你被爸媽挨罵的理由。到了家，你就不會像那些作業(yè)寫得快的同學很高興地脫下了書包，你就會往地上一坐，把書包脫了下來。每一天，書包的主人對待書包的方式截然不同，那書包的獨白也就不同了。

　　終于到了發(fā)獎狀的時候了。大家都是背的一個空書包去上學的。但有些人就拿到了很多獎狀，裝進了書包里，而還有些人，什么都沒拿到，于是，差學生的書包就跟好學生的書包議論了起來：“為什么我的肚子里裝的`都是書，還有很多沒用的東西，而你的肚子里面裝的都是獎狀。”“那是因為你的小主人不好好學習，現(xiàn)在好多小學生都帶著很多的書，讓人們感覺他們學習成績有多好似的，那么博學。而不像我的小主人，帶重要的書去，才不會讓我覺得辛苦呢�！�

　　原來，書包不是撐得鼓鼓的才好，里面裝的東西要重要實用才行�！皠e讓我們書包受那么大的辛苦啦�！辈顚W生的書包憤怒地喊道。

五年級的作文 篇8

　　快要中考了，我媽媽最大的心愿就是希望女兒能健健康康的面對中考。但我媽媽身體不是很好，因為過度節(jié)儉使她時不時就暈倒了。

　　醫(yī)生告訴我說她媽媽要多吃一些含鐵、蛋白質(zhì)的食物。所以，我想把媽媽給我吃的雞蛋讓給媽媽吃，“讓媽媽的身體好起來，這是我最大的心愿�！�

　　媽媽每天早上煮一個雞蛋給我吃，她要看著我把雞蛋吃下去后上學，我對媽媽說：“我?guī)�上到學校做加餐”，媽媽同意了，我非常高興。

　　我拿著雞蛋，甜甜的笑了，走在去學校的路上，我看到朋友家新開的茶葉蛋店，心里有了一個打算，浮現(xiàn)起媽媽的'笑臉。

　　那個雞蛋我并沒有吃，而是好好的保存。放學后我來到那茶葉蛋店，跟我的朋友說……

　　回到家里，我等到媽媽回家，給她一小袋子。告訴她：“媽媽，朋友家開了一件茶葉蛋店，這個茶葉蛋是她請我品嘗的，給您吃，我不喜歡茶的味道。”我媽媽拿出茶葉蛋，濃濃的茶香飄了出來。她卻沒吃。“媽，您怎么不吃呢？很有營養(yǎng)的，您身體不舒服，補補吧！”我來到媽媽的身旁，剝開茶葉蛋，遞給媽媽�！昂�，我吃。這茶葉蛋，很香很香……”媽媽吃著那個茶葉蛋，喃喃細語的說著。

五年級的作文 篇9

　　如今正規(guī)的商場或大型的超市成了人們的購物的天堂。隨著“新一百，新生活”的開啟， 人們不但重視購物的環(huán)境，更重視食品的質(zhì)量。于是，食品衛(wèi)生成了人們最關注的話題。 在超市場，在行行色色的人群中，他們在拿食品的時候，不忘對生產(chǎn)的日期和保質(zhì)期研究一番。我們都曉得，食品只有貼了“QS”質(zhì)量安全的標志才允許進入市場銷售。可是有此標志的食品一定安全嗎?

　　前幾天，我吃了一杯酸奶。吃到一半，覺得味道不對勁，怎么那么酸?我又拿出另一杯，一嘗：味道不一樣!我叫媽媽來嘗嘗，她也說這杯壞了。我們挺納悶，保質(zhì)期沒過呀，怎么會壞了呢?更糟糕的是，這杯酸奶害得我當天下午就發(fā)起高燒，掛了兩天鹽水才逐漸康復。

　　一杯酸奶在家里揭起了一場風波，先是埋怨誰買的?緊接著把目光投向了超市，更多食品質(zhì)量把關的可信度進行了議論。作為當事人——受害者，此時暫時成了旁聽者。后來我靜下來細細想了想，心里納悶的是：沒過保質(zhì)期的酸奶怎么會變質(zhì)呢?我憑著自己的生活經(jīng)驗進行分析：可能有兩個原因，一是廠家沒有把好質(zhì)量檢驗關;二是商家沒有按規(guī)定保存。也許你會問我：怎么不找超市討個明白，實話實說，當時我們已經(jīng)把小票都丟了!真是啞巴吃黃連，有苦說不出。我們都明白即使有千張嘴也難為無米之炊!

　　其實類似我的事已經(jīng)發(fā)生過很多回了，報紙上也沒少登�？缮碳宜坪跏煲暉o睹，仍然我行我素。這樣大大傷害了消費者的權益。每當消費者投訴時，商家、廠家互相推卸責任，把問題踢來踢去，很少有自我反省的。我親眼看到在一家超市里，有幾個顧客因為沒過保質(zhì)期的牛奶變質(zhì)，和超市經(jīng)理發(fā)生爭執(zhí)，經(jīng)理堅決不承認是自己的錯。

　　在這種情況下，我更加意識到食品安全知識的重要性。在超市購物時，首先要看包裝上有無“QS”標志和廠家。其次，要看食品的`生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，盡量不要購買保質(zhì)期快到了的食品。向廣大同學提個醒：千萬不要去小店買一些五角一元的零食，因為它們大都是“三無”產(chǎn)品，一旦吃壞了肚子，叫誰負責呢?最后要提醒的是，這個心眼要長好，保管好你的小票，這是你的護身符呀!

五年級的作文 篇10

　　一曲《光陰的故事》，讓光陰的大手滑過蹭蹭的樂律，緩緩地推著回憶的流水，向從前細細地流過。以前過年的那些事，都紛紛地灑落心間，正等著我一一拾起。

　　記得小時候，過年的時候，我母親就吩咐我二哥領著我到山上采青松針，老家人把松樹上的松針叫做松毛，干枯的松毛，用鐵把抓進籃子，背回家，給家禽六畜墊圈，作為農(nóng)家肥，或是用來引火燒柴做飯，或是用來燒要撒種的苗床地、洋芋地。

　　那些青的松毛做什么呢？老家人都用它來裝點節(jié)日的氣氛，打扮萬古長青的生活。在鄉(xiāng)下老家，墊松毛是過年必不可少的.內(nèi)容。每年進入臘月，家家忙著殺年豬、釀米酒、摏粑粑、做豆腐、粉墻刷門、買門神對聯(lián)、購置年貨，過年的味道就隨之漫延開來。翻過臘月二十頭，離過年的日子越來越近。家家戶戶都忙于做三件事：一是擇一個黃道吉日掃塵土，從山上和菜地里砍回幾棵棕枝葉，把房子的灰塵清掃一遍；二是用白泥巴或是石灰漿涂墻壁，用朱肝色的紫土當油漆抹門窗；三是上山采青松毛，準備大年三十晚上過年墊。

　　前兩件事是大人來做，采青松毛的任務就落到了我們放假回家的娃娃身上。我們互相邀約，三五成群，男孩子有的還穿上羊皮卦，背上一大一小的竹籃子，嘰嘰喳喳，踏上了上山的路。到了山上，我們選擇的是那些低矮蓬松抬手可以采到的松樹，各自尋找著自己的目標，拽下松枝，拔豬鬃一樣的一把捏緊，倒拉使勁，“咔嚓”的一聲，綠油油的松毛到手了，一邊采，一邊往身后的籃子里扔松毛。在不知不覺的說笑中，在清脆悅耳、很有節(jié)奏的“咔嚓——咔嚓——咔嚓”聲中，背上的竹籃開始沉重起來，頭皮發(fā)麻，不得不放下來靠在樹腳下，用另外那只小的竹籃子繼續(xù)采松毛，并來回倒在沒有裝滿的大竹籃子里。一會兒工夫，松毛采滿，不甘心，還要用腳踩緊。然后再把小竹籃子采滿，倒過來，用繩子把籃口栓穩(wěn)，上好“剎頭”，背著幽香的松毛，砸著香甜的松毛蜜，滿載而歸。轉(zhuǎn)眼到了大年三十，家家戶戶堂屋里撒上了一層厚厚的青松毛，上面擺上了香噴噴的飯菜，一家人坐在軟軟的松毛上，開始吃年夜飯，歡歡喜喜過大年了。

　　漿白的墻、刷紅的門窗、貼好的春聯(lián)、燃響的炮竹、香噴噴的飯菜，再加上青松毛散發(fā)出的清香味，年的氣息就顯得非常的濃。男人們的酒喝了一巡又一巡，女人們把涼了的菜熱了一遍又一遍，侃不完的話，喝不夠的酒，還要猜上幾拳。娃娃們也自有自己的樂趣，扭松毛蟲、摔跤、立跟斗、騎大馬、編松毛螃蟹等等，各得其所。

　　老家的年過得很漫長，一直要到正月十五呢。我們那里有這樣的話：“螞蝗盼插田，小孩子盼過年”。小時候，我最喜歡的自然就是過年了……

　　老家的年味，珍貴的親情，又是在外工作的人的鄉(xiāng)愁。如今又快過年了，不由得讓我想起老家的年味，那一縷縷飄逸在老家藍藍天空上的淡淡的鄉(xiāng)愁，飽蘸了我濃濃的思鄉(xiāng)之情……

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