五年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-09-11 10:40:20 五年級(jí)

實(shí)用的五年級(jí)的作文[集錦10篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的五年級(jí)的作文[集錦10篇]

五年級(jí)的作文篇1

　　力量在字典里有很多種解釋：力氣大；愛(ài)的力量；團(tuán)結(jié)的力量……而我今天要和大家分享的，是愛(ài)的力量。

　　記得小時(shí)候，鄰居家養(yǎng)了一條兇狠的狗。由于狗長(zhǎng)期被鐵鏈綁著脖子，跑不了多遠(yuǎn)，只能在石柱子附近上躥下跳。于是，小小年紀(jì)原本膽小無(wú)比的我，總愛(ài)去惹那條狗，時(shí)間久了，竟還助長(zhǎng)了我的單子。有時(shí)候，我會(huì)拿石頭扔它，有時(shí)候抓一把土或者細(xì)沙向它灑去，有時(shí)候拿個(gè)臉盤裝滿水潑灑它，更多時(shí)候，拿來(lái)了木棍扔它、打他、戳它，并在壞事得逞后，學(xué)它“汪汪汪”地大叫。

　　終于，有一天，當(dāng)我再去招惹那條狗的時(shí)候，狗掙脫了鐵鏈，朝我的方向撲來(lái)，嘴巴張得大大的，足以塞下兩個(gè)雞蛋�？粗且慌排配h利的牙齒，兇猛的眼神，我嚇得嚎啕大哭，撒腿就跑。可是兩條腿的我，哪里跑得過(guò)四條腿的.狗。正當(dāng)我將要傷于犬口之下時(shí)，一向也怕狗的媽媽竟然不知道什么時(shí)候沖了出來(lái)，手中拿著大木棍向狗打去，把狗趕跑了。那一刻，媽媽緊緊地把我抱在懷抱里。

　　回家的路上，滿頭大汗的媽媽一直問(wèn)我，哪里受傷了？那里被咬到了沒(méi)有……

　　從那以后，我再也沒(méi)有去招惹過(guò)那條狗。我知道的，我受傷了，媽媽只會(huì)比我更難受。是愛(ài)的力量，讓我學(xué)會(huì)了自律，明白了什么應(yīng)該做什么不應(yīng)該做。

五年級(jí)的作文篇2

　　春天像什么？一個(gè)溫柔的紳士，還是一個(gè)美麗的姑娘……在我心中的春天是一個(gè)杰出的畫家。他有一盒五彩的顏料，把冬奶奶留下的白世界繪成一個(gè)五彩繽紛的世界。三月，春天來(lái)了，他帶著自己的繪畫工具，來(lái)到了人間，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放。

　　路邊，小草弟弟從地下探出了自己的綠腦袋，桃花妹妹坐在枝頭笑紅了臉，太陽(yáng)公公在天上散發(fā)著淡淡的陽(yáng)光，人們脫掉了厚厚的棉襖，換上了襯衫，每個(gè)人臉上洋溢著微笑，給這美好的季節(jié)又增加了一份生機(jī)。

　　溪邊，柳樹(shù)又長(zhǎng)出新的葉子，隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，小溪冰化了，“叮叮咚咚”的流淌著，許多小孩子在溪邊奔跑著，放著風(fēng)箏。

　　田野，油菜花開(kāi)出了黃色的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一片金色的'海洋，在微風(fēng)的吹拂下掀起了波浪。梨園里，梨樹(shù)開(kāi)出了白色的小花，像一個(gè)穿著白裙子的小女孩，坐在枝頭眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

　　竹林，在一陣春雨后，小竹筍們爭(zhēng)先恐后的想從竹媽媽的身邊探出頭來(lái)。小蚯蚓忙著給泥土松土，螞蟻搬運(yùn)這食物，一片生機(jī)勃勃。

　　“咝咝”春畫家還在繼續(xù)完成自己的杰作……

五年級(jí)的作文篇3

　　爸爸以前是個(gè)廚師，會(huì)做的菜很多很多，作文神奇的魚香肉絲。我最喜歡吃他的拿手好菜——魚香肉絲。只要魚香肉絲一出鍋，那種豆瓣醬和肉的濃濃香味就會(huì)彌漫整個(gè)屋子，讓人垂涎欲滴，忍不住就想大吃一頓。

　　我喜歡魚香肉絲，這還要從我過(guò)7歲生日那天說(shuō)起。記得那天，爸爸給我做了好多菜。當(dāng)時(shí)爸爸給我介紹魚香肉絲時(shí)，我就對(duì)這道菜產(chǎn)生了好奇心：說(shuō)是魚香肉絲，我怎么就沒(méi)有看見(jiàn)魚肉呢？爸爸見(jiàn)我一直盯著這菜，就對(duì)我說(shuō)：“這道菜呢，是爸爸的'拿手好菜，來(lái)嘗一口吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，剛把一個(gè)肉絲夾到嘴里，頓時(shí)感到一股神奇的味道涌上舌尖，那一刻，我仿佛就迷上了它。

　　有一次，媽媽單位里舉辦元旦晚會(huì)，想吃什么就點(diǎn)什么，菜單剛傳過(guò)來(lái)，我就看到了魚香肉絲這道菜，馬上點(diǎn)了它，小學(xué)四年級(jí)作文《作文神奇的魚香肉絲》。十分鐘后，菜上桌了，我看了一眼，這盤魚香肉絲真可謂是“五彩斑斕”：辣椒紅綠搭配，黑的是木耳，淡黃的是肉絲，還有褐色的豆瓣。我們大家都連忙開(kāi)始吃，我卻在觀察魚香肉絲到底有什么配料呢？原來(lái)配料有：大肉、青辣椒、紅辣椒、木耳、豆瓣醬、鹽、糖、醋，爸爸經(jīng)常說(shuō)有9種配料，可這還缺一種，是什么呢，我趕緊拿起筷子品嘗，我先咬一小口，細(xì)細(xì)咀嚼，先有一股咸味，慢慢又出來(lái)了甜味，還略帶一些酸酸、微辣的味道，我仿佛感覺(jué)到正陷入菜里和它們一起慢慢融化掉……這道菜可真是色形味俱佳啊！終于，我想起來(lái)最后一種料就是“幻覺(jué)”呀！這真是“此物只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞�！�

　　魚香肉絲可真是人間美味，讓人百吃不厭呀！如果你想吃的話，就到我家來(lái)作客吧！

五年級(jí)的作文篇4

　　我有一個(gè)溫馨的家，有天真爛漫的同學(xué)，有和藹可親的老師，還有淘氣可愛(ài)的自己，這是多么美好的家園呀！透著陣陣的書香……

　　然而，在這個(gè)家里，不可能做到一塵不染，所以也要同時(shí)盡可能做到一塵不染，因?yàn)樗俏覀兊募摇?/p>

　　一到老師上課時(shí)，總會(huì)看到幾只小垃圾鬼鬼祟祟地呆在那角落里，所以老師當(dāng)然就沒(méi)有心情給我們上課，使我們的成績(jī)受到嚴(yán)重的影響。

　　到了下午4點(diǎn)20分時(shí)，我們開(kāi)始掃地了，我拿起掃把，開(kāi)始掃地，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)垃圾在那里“睡覺(jué)”真是讓我討厭，拿起掃把就把它們從最前面掃到最后面，將桌子拉開(kāi)，把它們一個(gè)個(gè)給揪出來(lái)，不放過(guò)一個(gè)，還有灰塵，也把它掃得一干二凈，因?yàn)槲覀冏非蟮氖且粔m不染，掃完后，我原本那雙干干凈凈的雙手變成了臟手，灰塵在我的手上“跑”，一顆顆晶瑩的`汗珠也從我頭上掉下來(lái)，這就說(shuō)明我為班級(jí)做努力了！然后再將后面聚集的垃圾“集團(tuán)”掃完，“啊！終于掃完了！”心中別提多開(kāi)心，充實(shí)……

　　手上有一道傷痕，我還看得見(jiàn)，這是因?yàn)樯洗螔咔懊鏁r(shí)不小心劃到而留下的，這一道傷痕，你們可能會(huì)覺(jué)得我很可憐，很倒霉，竟然在掃地時(shí)受了傷，雖然當(dāng)時(shí)流血的情景是很害怕，生怕感染，但如今已經(jīng)好了，那可是我光榮的痕跡，刻著我為班級(jí)付出了努力，所以這痕跡上充滿了我對(duì)班級(jí)的愛(ài)與責(zé)任。

　　當(dāng)想到第二天老師，同學(xué)看到地上一塵不染的情景，總會(huì)露出恬靜的微笑，那時(shí)候我真不想擦干凈我的手和頭上的汗珠，因?yàn)樗鼈儽硎疚覍?duì)班級(jí)的愛(ài)。

　　做完工作時(shí)，家就會(huì)掛滿微笑，因?yàn)樗屠蠋煟瑢W(xué)一樣喜歡干凈。

　　常常看著這溫馨的家，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，我為他們做了什么，做了什么，看著這傷痕就明白了……

五年級(jí)的作文篇5

　　你想要一袋美味的糖果嗎？你想要一套漂亮的禮服嗎？據(jù)說(shuō)，在遙遠(yuǎn)的芬蘭，在那個(gè)溫暖的小屋，一個(gè)可愛(ài)的胖老頭，坐在大大的老人椅上，一封一封翻看孩子們的禮物清單。

　　那是一個(gè)很冷的冬天，我第一次知道了“圣誕老人”這個(gè)東西。小伙伴們告訴我，只要給圣誕老人寫信，折成最好看的紙飛機(jī)，從窗口飛出去，圣誕老人就會(huì)看見(jiàn)。我當(dāng)時(shí)最想要什么呢？一個(gè)洋娃娃？一個(gè)小手表？還是一只小鳥(niǎo)？不，其實(shí)我最想要的是一個(gè)音樂(lè)盒。

　　但是，要怎么寫信呢？我意識(shí)到我并不會(huì)寫字，于是我便去向媽媽求助。媽媽笑了笑，刮刮我的鼻子說(shuō)：“你呀。要好好學(xué)嘍！圣誕老人是不會(huì)給不乖的小朋友送禮物的哦！”于是我便認(rèn)認(rèn)真真地跟媽媽學(xué)，媽媽也很認(rèn)真地教我。

　　“親愛(ài)的.圣誕老人，中國(guó)小朋友，哈哈，希望得到一個(gè)小音樂(lè)盒，請(qǐng)問(wèn)您可以滿足我這個(gè)小小的心愿嗎？”媽媽說(shuō)著，“會(huì)寫嗎？”我臉紅了，羞愧地低下了頭�！安粫�(huì)�！蔽倚÷曊f(shuō)。“沒(méi)事！媽媽教你！”媽媽說(shuō)完，握著我的手，慢慢地寫了起來(lái)。

　　不久，一張小紙上布滿了歪歪扭扭的字跡——那就是我的“圣誕信”，我將它折成紙飛機(jī)，飛到最遠(yuǎn)的地方……

　　第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)我的床頭有一個(gè)小小的音樂(lè)盒——它是粉色的，有一個(gè)芭蕾小人站在上面跳舞，哇，它正是我的心愿。

五年級(jí)的作文篇6

　　學(xué)霸是什么？學(xué)霸上課永遠(yuǎn)能和老師連上藍(lán)牙“微肥”，流量充足，從不掉線或者“死機(jī)”；學(xué)霸考試排名從不退出前五，對(duì)學(xué)灰學(xué)渣想得臉色慘白口吐白沫四肢抽搐的小數(shù)乘法不打草稿就能在0。01秒內(nèi)脫口而出。我們班的學(xué)霸分為兩類，一類要智商有智商，要情商有情商，要臉蛋有臉蛋；二類要智商有智商，要情商沒(méi)情商，要臉蛋不一定有臉蛋。今天，我就說(shuō)說(shuō)咱們班的.學(xué)霸吧。

　　一類學(xué)霸如葉子，考試絕不退出前十，上課絕不談話分神。座右銘：世上無(wú)難事，只要肯攀登。記得有那么一次，班里的余其楠突然撲倒在桌子上，雙手扶住肚子，“嘔”的一聲把一堆黃兮兮黏糊糊的東西吐在桌子上。惡臭味陣陣飄來(lái)，大家都捂住了鼻子，只有葉子勇敢地走過(guò)去，用抹布抹得干干凈凈。從此，葉子不但跟女生好，與男生關(guān)系也好了很多。

　　二類學(xué)霸如龐希來(lái)，數(shù)學(xué)好得不可思議，語(yǔ)文學(xué)得無(wú)人能比。座右銘：事業(yè)，金錢，美女，三得。反映人品的典型事件是打架。他和丁柯文同桌時(shí)，一次丁柯文伸了個(gè)懶腰，手肘很輕地撞了一下他，一般人都無(wú)所謂的，但他要追究，一巴掌向丁柯文打過(guò)去，丁柯文也是暴脾氣，就跟他掐架。龐希來(lái)這么弱，怎么打得過(guò)？

　　總體來(lái)看一類確實(shí)比二類過(guò)得好。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，想要立足，先情商再智商。

五年級(jí)的作文篇7

　　沿著海邊漫步，享受大自然的輕吻，這何嘗不美，生命如此短暫，何不像水一樣流過(guò)，溫柔而美麗，世間的萬(wàn)物原本應(yīng)該很簡(jiǎn)單，但我錯(cuò)了，單純的想法，受到嚴(yán)重的抨擊，我無(wú)言以對(duì)。

　　結(jié)束了初中生活，走入了高中大殿，原本在我的潛意識(shí)里，高中生活很豐富多彩，但學(xué)習(xí)了一個(gè)月，真的很讓人無(wú)可忍耐，也覺(jué)得真的好累，累到喘不過(guò)氣來(lái)，每天沒(méi)有太多色彩，除了學(xué)習(xí)還學(xué)習(xí)，我們沒(méi)有太多i屬于我們自己的生活，說(shuō)實(shí)話我們是不快樂(lè)的學(xué)習(xí)，是有壓力的學(xué)習(xí)，是被迫的學(xué)習(xí)，我們不會(huì)從學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，快樂(lè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)枯萎，“你何不讓自己快樂(lè)一點(diǎn)呢”我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我自己，但我沒(méi)找到任何理由說(shuō)服我自己，我總是習(xí)慣了一個(gè)人，也許蒼老的表情已經(jīng)出現(xiàn)在花季少女的臉上，我們總是壓抑著自己，我們把我們最不喜歡做的`事當(dāng)作感謝父母的方式，盡量做到百分百的努力，為的是那一線希望和愛(ài)，也許犧牲自己，救的人是很多的。無(wú)論我們多累，忍著，連哭的淚水都是甜的。以后的日子，我們將改變我自己，努力讓自己快樂(lè)一點(diǎn)，為了自己，為了我的夢(mèng)，繼續(xù)前進(jìn)，在軌跡上前行。

　　如果有一天，不能滿足我的欲望，那我將屬于另一個(gè)世界。

　　快樂(lè)的方向，似乎有你的足跡，我奔向遠(yuǎn)方早你，尋找你簡(jiǎn)單的愛(ài)。

　　單調(diào)的語(yǔ)言，沉睡了，枯萎的心，繼續(xù)流淚。

五年級(jí)的作文篇8

　　昨天陽(yáng)光明媚，氣候溫和，這么好的天氣怎能錯(cuò)過(guò)？我們決定全家驅(qū)車去美麗的海灣公園春游。

　　我們一走進(jìn)公園，人山人海、百花爭(zhēng)艷、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一片生機(jī)勃勃。我一下就被眼前的風(fēng)景迷住了。一棵棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)排成一條條長(zhǎng)龍或立交橋，蜿蜒曲折、相互交錯(cuò)。

　　海灣公園的中央有一個(gè)偌大的噴泉，噴泉的水花隨風(fēng)飄散，如濛濛細(xì)雨。在噴泉中間有座小小的橋連接兩邊，要等噴泉停了才能過(guò)去。有幾個(gè)調(diào)皮的孩子，在噴泉短暫停頓時(shí)沖過(guò)去，雖然淋得像落湯雞一樣，可是他們個(gè)個(gè)卻歡呼雀躍，相互追逐嘻戲。

　　一些孩子在綠盈盈的`草地上歡快的放風(fēng)箏、玩遙控賽車、踢足球；更多的孩子在滑板場(chǎng)玩滑板或者在公園的石板路上歡快地滑冰，到處都是歡歌笑語(yǔ)。

　　我和堂妹爬上小山丘，小山丘上的草像綠油油的地毯。我們歡呼著從山丘上滾下去。去沙坑蕩秋千，冒險(xiǎn)過(guò)‘噴泉橋’，跟小朋友一起玩飛碟……

　　海灣公園的春天景色真迷人呀！

五年級(jí)的作文篇9

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們急急忙忙地跑向教室，坐了下來(lái)，盡管班長(zhǎng)竭力讓同學(xué)們安靜，但是教室里還是吵得很，因?yàn)檫@節(jié)課是班隊(duì)課。

　　“說(shuō)曹操，曹操就到”，老師站在了門口，我們一看，“咦？怎么是體育老師？”他大聲說(shuō)：“今天班隊(duì)課變成體育課，正好我們還有25米折返跑沒(méi)有測(cè)過(guò)，今天剛好去測(cè)一下�！蓖瑢W(xué)們叫苦連天地出了教室。

　　到了操場(chǎng)上，同學(xué)們開(kāi)始做操。做完以后，我們開(kāi)始跑步，第一次就輪到我，我們開(kāi)始測(cè)試了，我跑得本來(lái)就慢，再加上先栽倒了一次還會(huì)快嗎？聽(tīng)到別人在嘲笑我，我的心里很不是滋味，我本來(lái)是第二名，可是中途摔倒了，再加上心情不好，我就變成了最后一名，我傷心地坐在一旁。

　　下課了，我在圖書館里借了本書，看到上課，又是體育老師，“我要全班人去再測(cè)一次。”我們就走了出去，這一次，我下定決心，一定要跑出好成績(jī)。開(kāi)跑了，我像瘋似的猛跑，一不小心又倒了，但是我立馬爬了起來(lái)繼續(xù)跑，拿到了第一名。

　　這時(shí)候，我感覺(jué)有兩朵美麗的.花，在我心中綻放，一朵是自由之花，一朵是勇敢之花。

五年級(jí)的作文篇10

　　有一天，我寫完作業(yè)后覺(jué)得沒(méi)什么事，于是我就回到臥室。我覺(jué)得我們家?guī)讉€(gè)月沒(méi)有來(lái)過(guò)一回大掃除了，我決定今天全家來(lái)一回大掃除。我把想法告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“確實(shí)幾個(gè)月沒(méi)有大掃除了，我本來(lái)想下個(gè)星期日大掃除的.，可是你想今天大掃除的話，那就今天大掃除吧！”

　　分配任務(wù)了，爸爸掃地和拖地，媽媽把生活用品放整齊，弟弟把不用的生活用品扔了，而我呢，就是擦物品，比如門、抽屜和柜子等。

　　開(kāi)始大掃除了，每個(gè)人都干得很起勁，爸爸把地板拖的干干凈凈的，都能看出人影。媽媽把生活用品擺得整整齊齊。我手拿抹布，把物品擦得一塵不染。弟弟不像我們安安靜靜，他一會(huì)問(wèn)問(wèn)這樣?xùn)|西扔不扔，一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)那樣?xùn)|西扔不扔。

　　最后，我們把任務(wù)都完成了，家里煥然一新，爺爺、奶奶回來(lái)看見(jiàn)家里變得那么干凈說(shuō)：“我還以為我們走錯(cuò)家呢！”我們都哈哈大笑。

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