(熱)五年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
母愛之大，心系一身。
——題記
臨近考試，同學(xué)們都在便利貼寫上激勵(lì)自己的話粘在書桌的右下角�？晌覍�(shí)在不知道哪句話最能激勵(lì)自己，只有隨便寫了幾句俗到不能再俗的話擺樣子。
那天在班長的位子上坐著，映入眼簾的就是他桌子上的那句話，讓我對著它發(fā)呆了好久好久——當(dāng)你發(fā)呆的時(shí)候，別忘了媽媽正在為你掙錢！也許，這只是一句簡單到不能再簡單，俗到不能再俗的話，可他卻感動(dòng)著我們許多人。
當(dāng)自己上課在玩，在說話、在睡覺、在發(fā)呆、在搗亂的時(shí)候，媽媽卻不知道，他想的卻是自己的'孩子在努力學(xué)習(xí)，所以自己要努力掙錢；她想的是自己的孩子有出息的樣子。可我們在玩的時(shí)候，她在為我們努力。
時(shí)間一晃13年過去了。我們也長大了許多：懂事了漂亮了。可我們忘了一個(gè)人——她沒有長大，也沒有變漂亮，而是老了許多。他烏黑的頭發(fā)中夾著幾根白發(fā)，臉上流露出了歲月的無情——皺紋。她就是我們的母親。
多少歲月過去了，她依然陪伴著我們走過一切，為我們操勞。用愛來溫暖著我們的心。
她讓我們經(jīng)歷愛、體驗(yàn)愛。讓我們因?yàn)閻鄱┐�、而廣闊、而溫柔、而激情，她給了我們尊嚴(yán)、高貴的生活。
他給我們的愛，是一種與自然和諧，是一種理解，是一種體貼，是一種深入。大千世界在愛的包容下，注入了心跳，輸進(jìn)了血液。
五年級作文 篇2
有人喜歡水平如鏡的西湖；有人喜歡巍峨峻拔的高山，而我卻喜歡波瀾壯闊的大海。特別是家鄉(xiāng)的大海，讓我如癡如醉。
星期天，艷陽高照。我們一家人去海邊玩耍。我就像一只快樂的小鳥，恨不得立刻飛到大海邊。我們一到海邊，我就脫下鞋子，光著小腳丫，踩在軟綿綿的沙灘上，印出一個(gè)個(gè)清晰的小腳印。我的腳底癢癢的，仿佛有人在我的腳底撓癢癢，令人心曠神怡。
海浪嘩嘩作響，大海好像在歡迎我們的到來。我們在沙灘上撿貝殼、堆沙堡、潑水……玩得不亦樂乎。歡樂的`笑聲彌漫在金黃色的沙灘上，和那海鳥的嘰嘰聲、海浪的嘩嘩聲，湊成了一支雄渾的大海交響曲。
我站在沙灘上，向遠(yuǎn)處望去，海水是湛藍(lán)湛藍(lán)的，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，分不清哪里是天，哪里是海，真是水天一色啊！海水在陽光的照耀下，波光粼粼，就像天上的仙女撒下無數(shù)的金子，閃閃發(fā)光。我看得
目瞪口呆，情不自禁地說：“家鄉(xiāng)的大海真美�。 �
近處，海浪奔騰著，歡笑著，一浪推著一浪，一浪高過一浪，好像千軍萬馬似的向沙灘奔騰而來，真是“后浪推前浪，前浪死在沙灘上。”海浪沖向沙灘濺起一道道白色浪花，好像有許多孩子在玩吹泡泡的
游戲呢！
我愛家鄉(xiāng)美麗的大海，更愛大海那寬闊的胸懷！
五年級作文 篇3
老爸很瘦，看起來給人一種很精神的感覺。他的臉是古銅色的，這是歲月留給他的印記。眼睛總是炯炯有神，目光很和藹，我們都喜歡和他在一起談天說地。
老爸是一個(gè)“喜新厭舊”的人，就拿我們家的車來說吧。
一年前我們家添置一輛新車，剛開了三四天，老爸晚飯都不吃，就專心洗起他的車來。
你瞧！他先將車子用高壓槍整個(gè)淋濕，然后給車子全身打上泡沫，連輪胎這種細(xì)節(jié)都不放過，他先用刷子粗略地刷，然后用抹布仔細(xì)地擦拭一遍，再用清水沖干凈。這還不算完，接下來他還給車子打蠟，老爸說打蠟可以保護(hù)車油漆，而且讓車發(fā)亮�？此傻媚敲匆唤z不茍，我和媽媽都覺得特別好笑，因?yàn)槲腋鷭寢屩览习止烙?jì)就三天的新鮮勁，等車子一舊，估計(jì)他也懶得洗了。
果然我和媽媽的猜測應(yīng)驗(yàn)了。一個(gè)月的.新鮮勁過去后，老爸半個(gè)月才洗一次車。兩個(gè)月后，老爸竟然一個(gè)月都懶得洗一次車了……
雖然老爸對東西只有三分鐘熱度，但是他對我和媽媽卻是截然不同的態(tài)度。他特別愛我和媽媽，平時(shí)干活再累，只要是我需要的東西他不管跑多遠(yuǎn)都去買。媽媽只要一說哪里不舒服，那家里的家務(wù)活都是他包了。用他的話說就是，你媽媽有潔癖，我不干的話，她一生氣，病得更重了，那我們?nèi)叶紱]有好果子吃了。說完還不忘朝我擠擠眼。
寫到這里，我不禁想起了筷子兄弟唱的一首歌：“一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么？微不足道的關(guān)心收下吧……”
五年級作文 篇4
我有一只小鬧鐘，它是我10歲生日時(shí)阿姨送給我的。
我的小鬧鐘是一只可愛的博士鴨。它穿著一件白襯衫，扎著一個(gè)紅色的`蝴蝶結(jié)，頭上戴著一頂博士帽，一雙黑眼睛，一張紅嘴巴，臉上還帶著甜甜的微笑，很討人喜歡！博士鴨的肚子上有個(gè)圓盤，用透明的塑料板罩著，它就是鐘面。鐘面上刻著12個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，反面還有一個(gè)調(diào)時(shí)鈕和一個(gè)定時(shí)鈕。小鬧鐘里面還住著老少三代人，“奶奶”是時(shí)針，穿著一件黑綠色的衣服，她白發(fā)蒼蒼，正拄著一根拐杖，在跑道上慢吞吞地走著，嘴里還不停嘮叨：哎，我這老骨頭，真不知該怎么辦！“媽媽”是分針，穿著黑藍(lán)色的衣服，像一位警察一樣，昂首挺胸，迎著風(fēng)雪，無所畏懼。“女孩兒”是秒針，穿著黃衣服，在跑道上跑步，跑了一圈又一圈，累得滿頭大汗，跑道上到處都是她的腳印。
早晨，博士鴨會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床，還會(huì)邊唱邊叫：嘎、嘎、嘎，快起床，快起床！我的小鬧鐘每天都會(huì)叫我準(zhǔn)時(shí)起床，它從不失職，是我最信賴的小伙伴！
五年級作文 篇5
聽！校園里，清清楚楚的回蕩著放學(xué)的鐘聲，偏偏只有老師聽不到，仍然口沫橫飛的講解數(shù)學(xué)，眼看著別班同學(xué)早已走光，我的心里好著急。
終于，“放——”等不及老師把話說完，大家早就迫不及待，一手抓著書包，一手拎著餐盒，飛也似的沖出教室。校門口，有的人愁眉不展，因?yàn)檫�得趕赴第二所學(xué)校——補(bǔ)習(xí)班；有的人快樂的手舞足蹈，因?yàn)榉艑W(xué)后就可以像小鳥一樣自由。
放學(xué)后，我可以暫時(shí)放下繁重的課業(yè)，讓疲累的身心獲得休息；也可以擺脫惱人的數(shù)學(xué)，悠游自在的徜徉在安徒生的童話世界里。當(dāng)然，放學(xué)后，我也喜歡做些娛樂活動(dòng)。我最喜歡的'娛樂活動(dòng)是踢球，我常常邊踢邊想像自己是足球好手，擁有神奇的黃金右腳，不管是盤球、旋轉(zhuǎn)、還是過人，對我來說，是輕而易舉。瞧！此刻的我，正享受著射門得分的快感呢！
除了踢球，我還喜歡打棒球。我不僅是個(gè)超級球迷，喜歡看球賽轉(zhuǎn)播，更喜歡自己揮棒打球。當(dāng)打出一個(gè)高飛球時(shí)，我的心情就跟著球愈飛愈高，越高越快樂；當(dāng)球落下時(shí)，我的心情仍在最高點(diǎn)歡呼著。
放學(xué)，給我的感覺是快樂的。它不僅能讓我從事娛樂活動(dòng)，讓我擁有充沛的活力，也能讓我的精神放松，讓我充滿電力，為晚上的功課做最佳的準(zhǔn)備。
期待放學(xué)的心情，真好。
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