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小學(xué)五年級作文

時(shí)間:2025-09-20 09:33:11 五年級

實(shí)用的小學(xué)五年級作文4篇【必備】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的小學(xué)五年級作文4篇【必備】

小學(xué)五年級作文 篇1

  幼時(shí),爸爸媽媽便教了我一個(gè)詞——“祖國”。我不明白“祖國”是什么意思,只知道祖國是我們生活的幸福家園。

  兒時(shí),爸爸買回一盒祖國地域的拼圖,當(dāng)我用細(xì)嫩的小手拼完時(shí),在幼小的心中,我知道了祖國像是一只昂首世界引頸高歌的雄雞。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我聽到“遙遠(yuǎn)的東方有一條江,它的名字叫長江;遙遠(yuǎn)的東方有一條河,它的名字叫黃河;古老的東方有一條龍,它的名字叫中國……”這首旋律激昂的歌曲唱起時(shí),我更加深深的知道了我的祖國是一條龍,是一條昂首矗立在世界東方的巨龍!

  從一九四九年天安門第一面五星紅旗的升起,屈指算來祖國母親已經(jīng)走過了六十年的風(fēng)雨歷程,盛世迎來了六十華誕。半世紀(jì)多的滄桑歲月、祖國歷經(jīng)了幾多磨難,從弱小走向強(qiáng)大、從貧窮走向富強(qiáng),不斷發(fā)展,不斷攀巖。

  1999年8月20日,一個(gè)小生命誕生了,這就是我。祖國伴隨了我度過了十個(gè)春夏秋冬,在這十年里,祖國發(fā)生了巨大的變化,我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大的變化。一座座高樓拔地而起;一片片空曠的土地變成了人們休閑的樂園;一條條土路變成了平坦的油漆馬路;人們腰包里的錢多了,臉上的笑容多了…….

  在我童年的記憶里,雖然有些模糊不清,但我記得,我剛記事時(shí),家鄉(xiāng)幾乎是沒有幾座樓房的,就算有也是供有錢人住的,大家住的都是平房,廁所大家共用,垃圾點(diǎn)在門口。人們的收入有限,平時(shí)的業(yè)余文化生活也很枯燥乏味。那時(shí),吃過晚飯的人們總是呆在家里看看電視節(jié)目,很少出來走走,因?yàn)榧词钩鰜硪矝]有地方去,唯一的一座花園也離這里很遠(yuǎn),而且天黑了時(shí),人們就不得不帶上小手電,因?yàn)槟菚r(shí)家鄉(xiāng)的街道上沒有路燈,所以人們晚上出門時(shí)必須帶上手電,這樣才會看清道路。白天,人們又開始了一天的工作,在這一天里往往步行的人都會腳疼,因?yàn)槟菚r(shí)的道路是土道,到處是坑坑洼洼的,很不平,一下雨,人們出門就成了問題,因?yàn)槟嗫雍芏啵绻麜r(shí)間長了泥坑里的水就會發(fā)出一股刺鼻的臭氣,讓人出門不得不帶上口罩。

  然而,在這十幾年里,我的家鄉(xiāng)好似丑小鴨變成了白天鵝,家家戶戶都住進(jìn)了寬敞明亮的房子,一片片綠地給家鄉(xiāng)帶來了生機(jī)。原來的泥漿路變成了平坦寬廣的馬路,家里彩色電視變成了液晶電視和電腦,汽車成為了人們時(shí)尚的交通工具。夏天的夜晚燈火通明,路燈像一顆顆璀璨的.星星驅(qū)趕了黑暗。人們在平坦的路上散步,在公園里休閑,再也不用拿小手電了,空氣變得越來越清新。

  我的家也有了很大變化,原來的家是平房,家里的窗框是木頭的,窗鏡是模糊的,那時(shí),冬天我家是用火爐取暖的,在生活中,我家是用煤氣做飯,想了解資訊的辦法只有看電視,但如今的變化是我無法想象的。

  現(xiàn)在,我家住的是兩層小樓,窗戶是鋁合金的,窗鏡是干凈透明的,冬天用的火爐也變成了暖氣,在生活中,我家做飯從用煤氣變成了用電,有了微波爐,電磁爐,豆?jié){機(jī)等先進(jìn)小家電,了解資訊也不只有看電視了,還可以上網(wǎng)了解,變成了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。

  從我的家鄉(xiāng)和我家的變化,我看到了祖國在發(fā)展,祖國在富強(qiáng)。今年我的祖國六十周歲了!大家都在為祖國慶祝生日,在這里我祝祖國生日快樂!祖國給我?guī)砹丝鞓罚唤o我?guī)砹酥R;給我?guī)砹蓑湴。雖然我還小但是此時(shí)此刻,我下定決心:我一定要好好學(xué)習(xí),長大用我學(xué)到的知識,來為祖國富強(qiáng)添一份力量。

小學(xué)五年級作文 篇2

  我曾經(jīng)埋下一顆來之不易,自己喜愛的種子,它如今已長成了一顆大樹,上面掛滿了我的.成就。它就是——管樂。

  在我準(zhǔn)備種下時(shí),我面臨著一個(gè)選擇——買或不買長號,這個(gè)選擇關(guān)聯(lián)著我還能不能繼續(xù)上管樂課。當(dāng)時(shí),我、爸爸、媽媽坐在一起,十分嚴(yán)肅。我先說:“我要買長號,要繼續(xù)學(xué)管樂。”但媽媽說:“越往后可能會很累,一周上好幾節(jié)課,你不要把號買回來了又反悔了,不學(xué)了!蔽衣犕旰笳f:“我不會反悔!”他們小聲商量了一會,不知道結(jié)果的我十分著急。最后他們還是同意了,但有一個(gè)前提——不能半途而廢。

  “在種子發(fā)芽”的過程中,也遇到了一些障礙。有一次,我因?yàn)橐恍」?jié)沒有吹好,吹了十幾次,我不知怎么萌生出了放棄的念頭,但一想到自己說的,就堅(jiān)持下來了。還有一次,老師拖了半個(gè)多小時(shí)才下課,我十分累、生氣,還有的不想學(xué),但又一想到自己說過的話就打發(fā)掉了這個(gè)念頭。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)考過了長號1、3、5級,兩次個(gè)人金獎(jiǎng),多次團(tuán)隊(duì)金銀獎(jiǎng)。種子,已經(jīng)長成大樹了!

小學(xué)五年級作文 篇3

  我是一個(gè)愛生氣的女孩,我也是一個(gè)豁然開朗的女孩。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我在教室里悶悶不樂的坐著,因?yàn)樵谏衔绯燥垥r(shí),有一個(gè)小孩把我衣服上潑了水,不知他是故意,還是不小心。可是總之,我的衣服已經(jīng)臟了,我一氣之下,從伙房泣不成聲的跑到教室。我人緣比較好,有幾個(gè)知心朋友看到后,隨后就跟著我一起上了教室。他們一同安慰我說:“劉玉新,別跟那些小毛孩較勁,別為了她們而哭壞了咱這雙水靈靈的眼睛是吧!”“嗯”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。因?yàn)槲乙彩潜容^愛美的人。

  下午,我坐在自己的座位上愣著發(fā)呆,突然,我的朋友給我說:“劉玉新,有你的一封信”我這才緩個(gè)神來,什么你說什么?“劉玉新,有你的一封信”同學(xué)們聽了都跑過來。他們說快點(diǎn)打開呀!咳!真是皇上不急太監(jiān)急。隨后我便打開了,上面寫著,劉玉新作者,您好……同學(xué)們見后,熱烈的為我鼓掌,因?yàn)槲覍懙淖魑墨@獎(jiǎng)了,他們將我獲獎(jiǎng)的事告訴了語文老師,語文老師聽后急忙讓我拿著這封信去他辦公室,到了辦公室,我既激動(dòng)又驕傲又高興,在那的老師說:“劉老師(我們語文老師:劉洪和),你教出的學(xué)生,真厲害”還有的老師說“名師出高通”劉老師臉上露出驕傲的笑容。時(shí)間仿佛停在了這一刻,我為老師爭光了!

  放學(xué)后,我?guī)е矏偅弥欧庾叱龃箝T,來到媽媽的`車前,我上了車,媽媽看到了我手里的信封,滿臉疑惑的問:“新新,你拿的什么?”我自豪地說:“媽媽,我的作文獲獎(jiǎng)了。”媽媽聽后,高興極了,臉上露出燦爛的笑容。

  回到家,我把這個(gè)好消息告訴了我的家人,從此,我就是我家的光耀,我感到無比的幸福。

  聽了我這個(gè)“作家”的介紹,你想和我交朋友嗎?

小學(xué)五年級作文 篇4

  我家養(yǎng)了一只小巧玲瓏的烏龜,它全身綠色,只有龜腹上是黃色,背上的殼被分成了十六個(gè)小塊。

  我發(fā)現(xiàn)烏龜如果受到外界的刺激就會把頭、四肢、尾巴收縮進(jìn)它硬硬的殼里,全身猶如一塊石頭,紋絲不動(dòng),等周圍的水波恢復(fù)了平靜之后,再把頭和四肢慢慢伸出來,最后才小心翼翼地伸出尾巴。

  烏龜非常喜歡吃腌制過的蝦皮,它先把蝦頭咬下來,再把剩下的身子一口口咬下去之后,就向我們看著,好像在說:“再給我吃一些蝦吧,我真的很餓!”,然后又看了看裝著蝦皮的袋子。我相信如果你看見那只烏龜,一定會覺得它很可憐,其實(shí)不然,它還很貪吃,不過你一定會給它吃的.,因?yàn)樗秩侨讼矚g,還很調(diào)皮。

  有時(shí)候我覺得小烏龜獨(dú)自一個(gè)很孤單,就把它放進(jìn)隔壁的金魚缸里。它便和小金魚們玩起了“捉迷藏”,烏龜本想躲在鵝卵石后面,等小金魚游過來嚇一嚇?biāo)鼈儯髞硪驗(yàn)樽约号赖锰,反而被金魚嚇了一大跳,然后它只有慢慢地尋找金魚的蹤跡,而金魚總是會逃得無影無蹤。

  小烏龜還是我親密無間的好“朋友”,我總是會把自己的心事向它訴說,無論高興的還是悲傷的,它總是默默地傾聽著……

  我喜歡我家的小烏龜,喜歡它的調(diào)皮搗蛋和天真可愛。

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