五年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-10-10 12:32:20 五年級(jí)

（優(yōu)秀）五年級(jí)的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（優(yōu)秀）五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文篇1

　　有的人喜歡熱情的夏風(fēng)；有的人喜歡調(diào)皮的秋風(fēng)；還有的人喜歡凜列的冬風(fēng)。而我，卻喜歡那多變的春風(fēng)。

　　春風(fēng)就像是我們的老師，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔。當(dāng)春風(fēng)掠過河面，她用自己的歡笑聲，讓河面揚(yáng)起一陣陣漣漪，原本堅(jiān)硬的冰塊，似乎被春姑娘那笑聲所感化，害羞的退下了。當(dāng)春姑娘掠過森林，她用自己的語言，喚醒了在冬天里沉睡的小動(dòng)物，喚醒了沉睡的柳樹姑娘，讓它們抽出嫩芽。當(dāng)春姑娘掠過草地，她用自己的激情，讓小草寶寶們睜開雙眼，亮出自己的綠色。

　　春風(fēng)是忙碌的，她將桃花涂成了粉色，將迎春花涂成了黃色，還將海棠花涂成了紅色，讓整座城市都沉浸在花的世界里。

　　春風(fēng)是充滿花香的。風(fēng)一吹，就能聞見一股淡淡的'花香。瞧瞧！連勤勞的小蜜蜂都被花香所吸引，從大遠(yuǎn)處飛過來了。

　　春風(fēng)是調(diào)皮的。春風(fēng)似乎在與柳條姑娘玩耍，將她吹進(jìn)了小河里，與小魚玩耍。春風(fēng)吹著我的頭發(fā)，好像是在和我的頭發(fā)跳一首芭蕾舞曲。

　　春風(fēng)無私的奉獻(xiàn)著，讓世界的每一處都充滿著變化。我們?yōu)楹尾荒苓@樣做？在馬路上辛勤打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人，他們每天都在默默無聞的奉獻(xiàn)著，從來不抱怨，為什么我們還要去破壞環(huán)境？保護(hù)環(huán)境，從我做起，從每件小事做起！

五年級(jí)的作文篇2

　　在我人生的旅途中，曾有一句名言一直鼓舞我、支持我要勇敢去面對(duì)生活、面對(duì)困難挫折。這句名言就是“世上無難事，只怕有心人。”

　　有一次，我在做一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題的時(shí)候，做到一半，突然被難住了。我緊皺眉頭，剛想要放棄，腦海里就不斷浮現(xiàn)出這句話：“做事不能半途而廢，要勇敢的去面對(duì)，才能獲得成功�！庇谑�，我下定了決心，一定要把這道數(shù)學(xué)題做好！首先，我先把題認(rèn)真讀幾遍，直到懂為止，然后再認(rèn)真分析、思考，一步一步的把那道題的`結(jié)構(gòu)分析出來。然后，我把它列成一條式子，進(jìn)過我一次次認(rèn)真地分析，終于把它算了出來。

　　記得還有一次，老師讓我們先一篇記事文章，回到家后，我就鉆進(jìn)房間，苦思冥想還是沒有一點(diǎn)思路。這時(shí)，情緒失落的樣子，給我端了一杯熱氣騰騰的茶，喝完后，媽媽讓我站起來把混亂的心情調(diào)整好，慢慢的，我的心情平靜了好多。媽媽告訴我：無論做什么事情都要有信心和勇氣，這樣事情才能做好！就像我們偉大的毛爺爺曾說過“世上無難事，只怕有心人”。說完，我拿起筆，全神貫注地寫了起來，不到一個(gè)小時(shí)，一片語言優(yōu)美、語句通順的作文展現(xiàn)在媽媽的眼前。媽媽高興得直夸我“真棒”。心里頓時(shí)美滋滋的，比吃了蜜還要甜。

　　“世上無難事，只怕有心人”這句名言激勵(lì)著我，使我勇往直前。我明白了一個(gè)道理；無論做什么事，只要肯下定決心去做，世界上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。

五年級(jí)的作文篇3

　　當(dāng)我用第一縷恬靜如霧般的光芒投入那茫茫的黑夜，我能感受到一種驕傲。漸漸的，大海也不肯放過我的殘影，硬是要賦予我另一個(gè)頭銜。把我鎮(zhèn)壓在海神照管的那片藍(lán)色液體的最底層，或許是裝飾吧，沒準(zhǔn)那殘影早已成了一顆鎮(zhèn)海神珠。磨不去，也揮不掉了。

　　我愛笑，愛坐在云端俯視人間的一切，淡淡微笑。無非，我的.笑已是一種幸福，只因看到楓樹下情侶的親昵；傍晚時(shí)鳥兒的歸家那樣平淡。天快亮?xí)r，露總能找到它們的歸宿，�？吭谛膼鄣幕▋荷砩希睾钪菋傻蔚蔚幕▋�，守侯著屬于自己的愛。那種美，只于頃刻間，賽過沉魚落雁，雖不能永恒，但也足夠銘記一輩子了。我也不得不悄悄閃開，害羞的躲在繁密的云層中。這大概正是凡人所言的"閉月羞花"吧！

　　夜，其實(shí)也不短暫，我在這漫長的的夜，撒下那輕盈的光，種下對(duì)萬物的祝福，最后，徐徐離去，卻依依不舍。

　　然而今夜，我的使命又完了，看起來是何其簡單，其實(shí)并非如此。它雖不是一首動(dòng)聽的歌，卻有悠揚(yáng)的余音，更是夜的精靈用愛編織的一道風(fēng)景。

　　我是月，而夜幕中，我就是天使！

五年級(jí)的作文篇4

　　周五的班級(jí)活動(dòng)課，我們班舉行了一次別開生面的辯論賽，主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。這次辯論賽算得上是“唇槍舌戰(zhàn)”了，認(rèn)為“開卷有益”的為正方，認(rèn)為“開卷未必有益”的為反方。我善于后發(fā)制人，自然選擇了反方。

　　上課鈴一響，王老師一聲令下，辯論賽正式開始。正方一辯李澤晨同學(xué)雄心勃勃站起來大聲闡述他的觀點(diǎn)：“劉向曾經(jīng)說過：‘書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！馑际钦f，書就像良藥一樣，藥可以治病，書還可以使人免于愚蠢，可見讀書有益，開卷有益�！蔽乙宦�，心想這下好了，正中我的`下懷！李澤晨話音一落，同學(xué)們紛紛鼓掌。他剛一臉得意的坐下，我就“噌”地一下站了起來，開始“義正辭嚴(yán)”地反駁：“書既然是藥，那就必然分為兩種，一種是良藥，如扁鵲華佗孫思邈張仲景李時(shí)珍給病人開的藥方，或者金瘡藥黑玉斷續(xù)膏之類的，屬于懸壺濟(jì)世的那種；一種是毒藥，比如砒霜鶴頂紅十香軟筋散之類，可以置人于死地……”。我話音未落，同學(xué)們便立刻報(bào)以熱烈的掌聲。

　　聽了我的言論，正方的二辯又憋不住了，站起來反駁我的觀點(diǎn)……然后我方又反駁……就這樣，大家互不相讓，爭相表述自己的觀點(diǎn)。那場面，那氣勢，各種排比句比喻句滔滔不絕，各種典故名句信手拈來，大有縱橫捭闔，通貫古今之勢……當(dāng)然，由于是第一次辯論賽，大家的經(jīng)驗(yàn)都不是很豐富，所以表述過程中有了很多漏洞，于是乎大家爭得一個(gè)個(gè)面紅耳赤！可惜一節(jié)課時(shí)間太短，大家“激戰(zhàn)正酣”，下課鈴響了，最終結(jié)果，平分秋色。

　　這次比賽，雖然是第一次，但是通過王老師適時(shí)的指點(diǎn)，我們充分了解了關(guān)于辯論賽的知識(shí)，了解了有理有據(jù)、無懈可擊的說話藝術(shù)，真是一舉多得。

五年級(jí)的作文篇5

　　有人說，風(fēng)沒有顏色；有人說，風(fēng)是透明的。我問自己，風(fēng)到底是什么顏色的？

　　帶著夢(mèng)兒，張開翅膀，在無瑕的天空中自由地飛翔。我飛過田野，掠過海面，爬上高山，俯瞰沙漠，我找到了，找到了風(fēng)的顏色。

　　風(fēng)是綠色的，柔和的。春天，它吹遍漫山遍野，吹綠了田野，吹綠了大山，吹綠了小草和小樹，“春風(fēng)又綠江南岸�！笨茨模∷盟侨崆樗扑碾p手撫摸著柳兒姑娘的發(fā)梢，仿佛在為它梳頭。輕柔的綠絲在風(fēng)中任意飄散，是那么的愜意，那么的誘人。春天的風(fēng)是綠色的。

　　風(fēng)是五彩的，炫麗的'。夏天，火紅火紅的牡丹花，好似一團(tuán)旺盛的火球。那一株株的蘭花，粉紅的，桃紅的，應(yīng)有盡有，真是絢麗多彩��！夏天的風(fēng)是五彩的。

　　風(fēng)是金色的，怡人的。秋天，風(fēng)兒緩緩吹過，葉子紛紛下落，好像美麗的蝴蝶紛紛起舞，那是多么溫和啊!看，那是什么？一波一波的，哦!是稻田，像一片金色的汪洋的海，一層一層的，一浪一浪的，看來農(nóng)民伯伯又會(huì)笑得合不攏嘴了！秋天的風(fēng)是金色的。

　　風(fēng)是銀色的，純潔的。冬天，那一棵棵樹梢上，散滿了雪花，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！彼苹ǎ旗F凇，美極了。放眼望去，一個(gè)粉裝玉砌的世界，看上去多么耀眼��！冬天的風(fēng)是潔白的。

　　伴隨著風(fēng)兒，我飛遍每一個(gè)地方。我愛這可愛的世界，更愛這五彩繽紛的風(fēng)兒！

五年級(jí)的作文篇6

　　我家養(yǎng)了一只黃毛狗。它蜷起來像一個(gè)黃色的大絨球，所以我叫它大黃。

　　大黃耳朵尖尖的，所以是一只狼狗。大黃的眼睛大大的像葡萄，全身披著黃色的外衣，大黃的四肢很有力量，跑起來很快。

　　一天，大黃在家口玩，我在吃肉。它聞到了肉味，就馬上想過來，可是它被栓著，它對(duì)著我嗷嗷的大叫，好象是對(duì)我說：“我也想吃肉“，并不停的圍著柱子轉(zhuǎn)，想跑到我的身邊來吃肉。我看見了就夾了一塊肉過去，我把手舉得高高的，想逗它玩，以為它吃不到，可它一跳就吃到了肉。吃完了還對(duì)我嗚嗚的叫，像是對(duì)我說：“看我馬上就吃到了。我很了不起吧“

　　有一次，我牽著大黃出去玩。到了外面大黃使盡地想拉我去一個(gè)地方，那是它以前經(jīng)常去玩的地方�？墒俏也幌矚g那里。我想快快的.回家做作業(yè)，辛虧用力的拉住了它，不然我就拉走了，最后我用力的把它拉回了家。把它栓在了柱子上，它對(duì)我大叫，象是在對(duì)我說：“我想出去玩一下，都不讓我去玩“

　　我很喜歡大黃，我喜歡它的貪吃，我喜歡它的淘氣，我喜歡它的貪玩。

五年級(jí)的作文篇7

　　中午，找一片樹蔭，翻開雪小禪的《繁花不驚，銀碗盛雪》慢慢品讀。

　　一篇篇散文透過一個(gè)個(gè)詞匯和句子，作者的思想、靈魂躍然紙上。煙火日子里，她可以品茶聽曲，銀碗盛雪；四季輪回中，她可以隨心而喜，波瀾不驚。

　　聽花聽雪聽墨，看山看水看人，品曲品茶品酒，親情友情愛情……在她筆下宛若涓涓細(xì)流，又似波光倒影，如藍(lán)天上的一片云，也像大地上的一縷風(fēng)。看似不著痕跡，其實(shí)已入心田。

　　字里行間盡現(xiàn)作者感受，又像讀者親歷的景。細(xì)細(xì)品讀，是一杯茶的溫潤，也似咖啡的清香；是江水的平闊，也有狹路相逢的逼仄；是錦緞的絲滑，也有棉布的紋路。

　　書中有真味，人間閱風(fēng)情。

　　在文字中繾綣，光影落在書頁上，斑斕交錯(cuò)。不知不覺，時(shí)光竟然游走兩個(gè)小時(shí)而我未覺察。

　　抬眼處，一片草青瑩瑩、脆生生，迎著直白的陽光微笑。這笑靨有小草對(duì)陽光的感激，有小草生長的快樂，有小草對(duì)朋友的友好。草兒連綿起伏，笑容暈散開來，連同周圍樹葉都生動(dòng)、盎然了。

　　樹隙間，天那么藍(lán)，那么純。無需云的'點(diǎn)綴，這純凈一躍千里，籠罩四野。而樹葉投下的影兒自成畫卷，不用其它顏色，只是黑與白，墨染世界，藝壓群芳；不必刻意雕琢，已讓螞蟻亂了陣腳，何去何從難以抉擇；已讓我心猿意馬，自此天涯。

　　喜歡這光與影的組合，它有驚濤駭浪之勢，也有小鳥依人之姿，有開窗理云鬢之媚，也有獨(dú)飲一杯無之孤。

　　光影觀世界，黑白氣若虹。這光影映在書上，和著文字的香從此升騰，橫貫四時(shí)，縱染八方。

　　噼噼啪啪，噼噼啪啪，不遠(yuǎn)處飯店門前鞭炮響，誰家新郎新娘在拜天地。這光影、這書香直奔婚禮現(xiàn)場，和著人間喜事甜醉了人煙，誘惑了天堂！

　　“好光陰應(yīng)該是這樣的吧:一分一秒都過到心里去，喜悅悅，暖洋洋，不嫌浪費(fèi)，不嫌有悲有喜有惆悵，甚至喜歡那凡塵中小小的煩惱，喜歡那生活必要的瑕疵�！边@個(gè)中午，我所歷經(jīng)的光陰應(yīng)是如此吧！

五年級(jí)的作文篇8

　　最近幾天，我們家來了一個(gè)新成員。你猜，這個(gè)新成員會(huì)是誰呢？它就是一只兩個(gè)月還不到的斑點(diǎn)狗—王子。

　　王子長著一雙水汪汪的大眼睛，顯得很有神。一身白底黑點(diǎn)的毛光滑柔軟，摸上去舒服極了。一條細(xì)細(xì)的尾巴總是不停地?cái)[來擺去，一個(gè)濕漉漉的小鼻子老愛到處亂嗅。它的兩只蒲扇似的耳朵耷拉著，還一黑一白長得小丑似的滑稽。

　　王子很愛咬鞋子。它總是來到鞋柜前，看準(zhǔn)目標(biāo)就一口咬下去。因此，它就成了鞋柜的�？停瑫r(shí)常在鞋柜旁閑逛。但很快，它對(duì)鞋子的熱情就消失了。因?yàn)樗帧皭邸鄙狭肆硪粋€(gè)物品—拖把。王子對(duì)拖把真可謂是“一見鐘情”，一看到它就抱著這堆破布條使勁地咬啊咬，就像對(duì)一個(gè)久逢的親人一樣。這真是令人無可柰何的事呀。沒辦法，只好一見它來就將拖把提起來，讓它咬不到，可即使這樣，它也在下面眼巴巴地看著呢。

　　王子有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是會(huì)隨地大小便。例如這一次，我和王子正在大廳里跑步，忽然，王子停下了，就蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng)。我不停地拍著手叫：“王子，王子，跑呀！”可它卻不跑，過了一會(huì)兒才繼續(xù)開始跑步。原本我也不以為然，以為它只是休息一下而已。沒想到，它居然在那兒拉了一堆便便！這真是令我們哭笑不得。對(duì)于這樣原事，爸爸建議采用“打罵策略”。可它總是“好了傷疤忘了痛”。當(dāng)然，我們就算打它也是輕輕的啦。

　　王子又貪睡又貪吃。它除了休息、玩耍和吃飯的時(shí)間，幾乎都在睡覺。王子睡覺時(shí)看起來很安詳，腹部還一抖一抖的'。它時(shí)而像蟲子一樣趴著睡，時(shí)而蜷起身子睡……王子吃飯的速度可快啦，瞧：它風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕貙⒈P子中所有的狗糧一掃而光，舔舔嘴巴，似乎還有點(diǎn)意猶未盡呢。

　　這就是我家的斑點(diǎn)狗王子，一個(gè)可愛活潑的，能給我們帶來快樂的小精靈。你喜歡它嗎？

五年級(jí)的作文篇9

　　翻開這本《小學(xué)生起步日記》，我又聞到那種熟悉的香味，心中又激起一層層漣漪……

　　從小，我就喜歡搜集樹葉，每找到一種不一樣的葉子，我就會(huì)愛不釋手。

　　“哇，好漂亮�。　蔽倚南�。伸出手想抓下一片樹葉，卻又夠不著，就站在這棵楓樹下，等著一片楓葉飄落下來．

　　“呼——”吹來了一陣風(fēng)。一片楓葉落在我臉上。捧在手里，才發(fā)現(xiàn)它缺了一角。

　　我興奮地跑回家，把它夾在這本《小學(xué)生起步日記》里�！拔揖鸵幸黄瑮魅~書簽了！”我喜不能抑。盡管這片楓葉是殘缺的`。

　　兒時(shí)的我，做事總是一時(shí)興起。這不，剛把楓葉夾在書里，就擱在一旁不管了。這一晃眼，就是七年。

　　七年后，當(dāng)我再一次翻開這本《小學(xué)生起步日記》，我一眼就看見了這片楓葉。它的顏色不再火紅了，變得枯黃。雖然葉脈已經(jīng)看不清了，但用手卻還能摸出粗糙的質(zhì)感。我輕輕捏住它那已經(jīng)變形的葉柄，靠在鼻尖上，我又一次聞到了當(dāng)年那種熟悉的氣息。啊，它的清香覆蓋了當(dāng)年的缺角。原來，丑，也可以被美覆蓋。

　　我們身邊的美，不也像這片楓葉嗎？盡管有一定的殘缺，但只要本身美，別人也會(huì)試著去欣賞，那種與身俱來，無法改變，卻又可以不去重視的——“殘缺”的藝術(shù)。

五年級(jí)的作文篇10

　　我敢保證，《我的哥哥爸爸》這本書，已經(jīng)在我的腦子里刻上了無比深刻的一頁。

　　說實(shí)話，天真可愛的“小耳朵”非常可憐，而高大瀟灑的楊梵卻十分善良。不用我說，大家就會(huì)猜出，這篇文章的主人公就是他們兩個(gè)了。

　　“小耳朵”的確非常非�？蓱z，天生就有血液病的他，不僅失去了雙腳，而且在福利院和幾個(gè)家庭之間，被別人一次又一次無情地“提貨”、“退貨”，讓人一看就覺得心痛。好在最后，“小耳朵”終于找到了一個(gè)善良的人，這個(gè)人就是大學(xué)生—楊梵。一開始，楊梵只是充當(dāng)了哥哥的角色，他和“小耳朵”一起玩鬧，而自己也像一個(gè)長不大的孩子……

　　后來，一次意外的事故，讓幸福的楊梵，在一夜之間也變成了孤兒，迅速長大的他，把全部的愛都給了“小耳朵”，于是“小耳朵”就給了楊梵一個(gè)奇怪的稱呼“哥哥爸爸”，我知道，在“小耳朵”心里，楊梵既是哥哥，是好玩伴，又是爸爸，給了他最深厚的愛。

　　我原本為這個(gè)美滿的.結(jié)局感到高興時(shí)，意想不到的是，這來之不易的幸福只持續(xù)了半年的時(shí)間，“小耳朵”就去了另一個(gè)無憂無慮的世界里—天堂。

　　想一想，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也有同樣或類似遭遇的“小耳朵”，我們每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的一份力量來幫助他們。哪怕只是一包零食，一件衣服，一個(gè)書包，或者是一句安慰的話語，一種微笑的眼神和一雙溫暖的手！

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