五年級(jí)的作文必備(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的五年級(jí)的作文9篇,歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文 篇1
我們的地球母親到太空醫(yī)院去就診,流星護(hù)士問(wèn)地球母親:“你怎么了?”
“哎喲,這幾天我頭暈、肚子脹,渾身上下都不舒服。你說(shuō),我這是怎么了?”
流星護(hù)士聽(tīng)了,趕緊叫來(lái)土星、木星、火星、天王星醫(yī)生來(lái)治療地球母親的病。土星、木星、火星、天王星醫(yī)生治療了三天三夜也沒(méi)有治好地球母親的病。
天王星醫(yī)生和火星醫(yī)生診斷出了地球母親的病因:原來(lái)地球母親得病上因?yàn)橛行┤藗儾粣?ài)護(hù)地球,不保護(hù)環(huán)境;亂扔垃圾,不講究衛(wèi)生造成的。
地球母親問(wèn):“我的`病什么時(shí)候能好啊?”
天王星醫(yī)生說(shuō):“我們是治不好了,只能讓人類(lèi)自己調(diào)理了。”
地球母親想:“我的病永遠(yuǎn)都治不好了,我是人類(lèi)的母親,可人類(lèi)卻一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)我,我怎么讓人類(lèi)保護(hù)我呢?”
大家聽(tīng)了這個(gè)故事,一定很傷心吧,我們好好的一個(gè)地球母親怎么會(huì)生病呢?當(dāng)然,這些并不是真的,但是,如果我們不保護(hù)地球 ,地球母親就會(huì)遭到像文中同樣的厄運(yùn)。因此,我們一定要保護(hù)地球母親,讓我們共同創(chuàng)建地球這個(gè)美好的家園。
五年級(jí)的作文 篇2
大家好,我就是“水果之王”——榴蓮,你們認(rèn)識(shí)我嗎?
有人贊美我滑似奶脂、齒頰留香,吃一次就讓人流連忘返,愛(ài)之如命?梢灿腥苏f(shuō)我臭如貓屎,不堪入鼻。其實(shí)我只是有自己的獨(dú)特氣味,但是只要嘗試幾口,便會(huì)馬上為我著迷。在長(zhǎng)沙有一句話叫做:“一只榴蓮三只雞。”意思是:一個(gè)榴蓮的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值頂?shù)蒙先煌岭u。沒(méi)錯(cuò),我的營(yíng)養(yǎng)非常豐富,我的果肉含有大量的淀粉、糖、維生素、礦物質(zhì)和蛋白質(zhì)。
雖然我的人氣有這么高,但你一定不知道我的成長(zhǎng)歷程吧!說(shuō)起來(lái)還有點(diǎn)艱辛呢!我生長(zhǎng)在主干上沒(méi)有葉子的地方,我和我的兄弟姐妹們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄,看起?lái)像人們吃的蕨菜。過(guò)了幾天我越來(lái)越長(zhǎng)了,并在頂端吊起了一個(gè)小燈籠。在我一個(gè)月生日時(shí),我掀開(kāi)綠色的窗戶探出頭來(lái)看看這個(gè)新奇的世界。五十天后,我完全綻放,幾個(gè)花蕊從花朵里探出頭來(lái),可是我和兄弟姐妹們也開(kāi)始爭(zhēng)奪能源。我已經(jīng)長(zhǎng)到像板栗那么大了,可是我卻少了很多兄弟姐妹,他們被“強(qiáng)者生存、弱者淘汰”這條自然法律給淘汰了,沒(méi)了他們的`陪伴,我感到很寂寞。130天以后,我已經(jīng)露出了水果之王的真面目——披上了黃色的,長(zhǎng)滿尖刺的鎧甲。
這就是我——水果之王。希望大家都喜歡我。
五年級(jí)的作文 篇3
開(kāi)學(xué)以來(lái),我一直是在書(shū)海中自由自在地暢游。直到有一天,老師在家長(zhǎng)微信群里說(shuō)家長(zhǎng)要監(jiān)督同學(xué)們看有益的書(shū),不要看沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的雜書(shū)。一石激起千層浪,家長(zhǎng)們都議論紛紛。
一天,我照常打開(kāi)書(shū)本,津津有味地讀起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸走進(jìn)來(lái),看見(jiàn)我在讀書(shū),先是表?yè)P(yáng)了我,可他一看書(shū)名,便火冒三丈。我感到一股寒氣涼颼颼地鉆進(jìn)了身體,不由得一個(gè)哆嗦,問(wèn)道:“怎,怎么了”?爸爸一把奪過(guò)書(shū),反問(wèn)道:“你看看這是什么書(shū)”!我一看,不就是楊紅櫻的作品《笑貓日記》嗎?爸爸如獅子般怒吼道:“我讓你多看名書(shū),你怎么又看這些雜書(shū),這些都是騙小孩子錢(qián)的”!我可不會(huì)就這樣認(rèn)輸,反擊道:“這本來(lái)就是著名作家楊紅櫻寫(xiě)的”!爸爸又說(shuō):“名著是《西游記》之類(lèi)的書(shū),而不是這種幼兒園才看的漫畫(huà)”。我不禁在心里抱怨:《笑貓日記》才不是雜書(shū),你不懂別亂說(shuō)。我越想越煩,爸爸又說(shuō):“不許看,寫(xiě)作業(yè)”!我心里的怒火完全噴發(fā),我也不甘示弱地把書(shū)狠命地扔到桌子上,大吼道:“寫(xiě)就寫(xiě)”!說(shuō)完便不再理他。
第二天,我想測(cè)試測(cè)試爸爸,便在他面前光明正大地看《查理九世》,果然不出我所料,爸爸問(wèn)道:“這書(shū)是誰(shuí)寫(xiě)的”?我面不改色地說(shuō):“寫(xiě)《狼王夢(mèng)》的‘沈溪石’”。爸爸說(shuō)了聲“哦”,走開(kāi)了。我暗自竊喜:上當(dāng)了,《查理九世》的作者是雷歐幻像,并且寫(xiě)《狼王夢(mèng)》的是沈石溪而不是沈溪石。爸爸完全被騙,這代表他對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)只能說(shuō)是略知一二!可是他仍然不讓我看課外書(shū),于是我不得不把書(shū)偷偷放在書(shū)包里,放學(xué)回家的`時(shí)候邊走路邊看書(shū),不過(guò)我是絕對(duì)不會(huì)過(guò)馬路的時(shí)候看書(shū)!爱吘固齑蟮卮,小命最大”。雖然說(shuō)我已經(jīng)看完了一兩本課外書(shū),可仍然不敢在家里面看書(shū),還不是因?yàn)橛幸粋(gè)狂躁的老爸。
我至今還有一個(gè)疑問(wèn):難道所有的課外書(shū)一定是雜書(shū)嗎?難道所有的名著一定都是健康的嗎?
五年級(jí)的作文 篇4
在我八歲那一天之前,笑是奢侈品,而哭是家常便飯。
那一天,我跟同學(xué)們一起去衢州參加跳舞比賽。
我剛?cè)雸?chǎng),就害怕地說(shuō)不出話來(lái)。就連進(jìn)場(chǎng)換鞋時(shí),都沒(méi)發(fā)出過(guò)任何聲音。
在柜子那換好鞋,我就呆呆地站在那里!靶∶妹茫阍趺蠢?”一個(gè)大姐姐邊穿鞋邊問(wèn)。“沒(méi)……沒(méi)有什……么……”我低頭看看黑乎乎的地板,我盡量不讓淚水流出來(lái)?晌业难劬Τ鲑u(mài)了我,“金豆豆”不停地流下來(lái)。周?chē)路鸲及察o了下來(lái),時(shí)間也停止了下來(lái)!澳阍趺纯蘖耍痪褪莻(gè)比賽嘛,流什么眼淚?要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)!蔽也唤肫鸪霭l(fā)之前媽媽說(shuō)的話。想到比賽比完就輕松了,而且哭跟不哭都得去比賽呀!
我鼓起勇氣,擦干眼角的淚水,自信滿滿地走上比賽場(chǎng)地。等音樂(lè)響起,我熟練地開(kāi)始跳了起來(lái)。自信心使我的腳步快起來(lái),順利地跳完了恰恰和倫巴。等我鞠完躬走下臺(tái)時(shí),同學(xué)們說(shuō):“小方真厲害,小方你真棒!”周?chē)辉偈且黄o寂,熱鬧的氣氛包圍了我。在同學(xué)們的喝彩之間,一個(gè)大拇指出現(xiàn)在我面前。那是我的對(duì)手,他居然……居然……我激動(dòng)的`笑了。那一次,我笑了很久很久……
從那以后哭依然是家常便飯,笑不再是奢侈品,而是我的必需品。
五年級(jí)的作文 篇5
今年我們六年級(jí)了,許多以前教我們的老師都被換掉了,F(xiàn)在教我們的老師有嚴(yán)厲卻又幽默的盛老師,有嚴(yán)格要求我們的周老師……其中,我最喜歡徐老師。
徐老師是我們的科學(xué)老師,他是一個(gè)很有趣,很有喜感的老師。高高的鼻子、大大的眼睛、厚厚的眉毛、小小的嘴巴、還有一頭烏黑的短發(fā)。我為什么說(shuō)徐老師很有喜感呢?因?yàn)樗呛窈竦拿济?/p>
第一節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,徐老師做了自我介紹,在做自我介紹是我不經(jīng)意的看到了徐老師的眉毛正在一跳一跳的,十分搞笑。我忍住不笑,認(rèn)真聽(tīng)徐老師講課,可沒(méi)過(guò)多久,我的注意力就來(lái)到了徐老師的'眉毛上。徐老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講著,眉毛也隨著一上一下的,我看到這場(chǎng)景,腦海里立馬跳出了一個(gè)成語(yǔ)—眉飛色舞。
我在下面小聲的笑著,差點(diǎn)為自己鼓掌。徐老師的眉毛還在歡快的跳著,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的眉毛,心里又想到了一個(gè)詞語(yǔ)—眉毛舞。我盡量把頭放到一邊不去看,結(jié)果徐老師眉毛的魅力實(shí)在是太大了,沒(méi)一會(huì)又被吸引過(guò)去了。徐老師越講越精彩,眉毛也越跳越歡快,突然“嘀鈴鈴”下課鈴聲響起,徐老師走出教室,我伸了伸腰,真希望下節(jié)科學(xué)課快點(diǎn)到來(lái)。
有趣的徐老師,有趣的眉毛舞,有趣的六年級(jí)。
五年級(jí)的作文 篇6
有一個(gè)小女孩兒,今年五歲了。紅撲撲的小臉上有一雙明亮的大眼睛,一笑起來(lái)眼睛瞇在一起,象兩個(gè)彎彎的小月牙一樣。她的鼻子像個(gè)可愛(ài)的小蒜頭,鼻子下面還有一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小嘴巴,一 笑起來(lái)露出兩個(gè)深深的小酒窩,非常逗人喜愛(ài)!想知道這個(gè)可愛(ài)的小女孩兒是誰(shuí)嗎?她呀就是我的小表妹——丫丫。
丫丫不愛(ài)生氣。她喜歡跟我玩兒,像我的小尾巴一樣跟著我,看我的眼神都充滿了崇拜,這讓我很自豪。一次,我讓丫丫把水彩筆給我拿來(lái),她飛快地跑過(guò)去拿來(lái),小心翼翼地捧著站在我身后隨時(shí) 聽(tīng)我指揮。我高興地像個(gè)小大人一樣拍拍她的'小腦袋說(shuō):“嗯……,就是比養(yǎng)條小狗強(qiáng)多了!”她聽(tīng)后不但不生氣,還開(kāi)心地笑了。
丫丫還是家里的“開(kāi)心果”。那天我們出去散步,遇到一位好朋友,對(duì)方夸她漂亮,她昂頭挺胸地用河南話說(shuō):“我是大美女!”惹得周?chē)娜斯笮ζ饋?lái)。有一回我們?nèi)ソ纪,回?lái)的路上她餓 得拿一個(gè)大面包啃起來(lái),面包大得把她的臉都遮住了一大半,姥爺開(kāi)玩笑對(duì)她說(shuō):“你看你的臉真大,從后面看都看不到面包了!庇谑撬妥猿暗卣f(shuō):“我是大鍋臉!弊约赫f(shuō)著就咯咯地笑了起來(lái)。
好的,我的表妹就向大家介紹到這里吧,你們說(shuō)我的小表妹可愛(ài)嗎?可愛(ài)的話就趕緊告訴我吧。
五年級(jí)的作文 篇7
隨著風(fēng)兒的腳步,我們追逐著他來(lái)到綠色的內(nèi)蒙古。
我沉醉過(guò)新疆五彩的草原,撫摸過(guò)四季草坪中新盛的嫩草,卻從沒(méi)游覽過(guò)內(nèi)蒙古這樣的草。內(nèi)蒙古的草真綠啊,像天上倒下來(lái)的綠顏料;內(nèi)蒙古的草真高啊,像是一位位和藹的母親,憐愛(ài)地?fù)现业南掳停粌?nèi)蒙古的草真密啊,像一頂用綠草制成的草帽為我佩戴。
我漫步在綠草之中,在一縷縷陽(yáng)光下,綠草像是被點(diǎn)燃的小精靈,在發(fā)光的日影下串來(lái)串去,風(fēng)兒開(kāi)始搖動(dòng)起草原,大草原在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)起一支支舞步,好像在起勁的地跳著“甩蔥步”。
站在一片高低起伏的草地上遠(yuǎn)眺。草中可以看見(jiàn)一群雪白的“白云”在徐徐蠕動(dòng),羊兒有的低頭默默地享用綠草大餐,有的在與別羊七嘴八舌的吵架,而有的在路上橫行霸道地?fù)鮿e人的過(guò)路。整個(gè)畫(huà)面就像一面綠色的天空中,有一朵朵雪白的白云在慢慢飄動(dòng)著,看起來(lái)真是美極了!
蒙古包扎里在青青草原上,在牧場(chǎng)后面總會(huì)傳來(lái)馬兒的嘶叫聲。一到傍晚,五彩的.“霞光”就開(kāi)始從草原上“升起”,成群的馬兒,把綠色的草原裝飾的五彩繽紛,牧人們騎在馬背上看著牛羊,一切都顯得看上去很和諧。
綠色的大草原映襯著我的回憶,綠色的內(nèi)蒙古保留著我對(duì)祖國(guó)的自豪!
五年級(jí)的作文 篇8
她經(jīng)過(guò)了曲折的變化。
曾經(jīng),她是那樣清可見(jiàn)底;曾經(jīng),她是那樣碧波澄澈;曾經(jīng),她是那樣美麗無(wú)比。
可是,隨著工業(yè)快速發(fā)展,無(wú)數(shù)大樓高高聳立,無(wú)數(shù)工人四處趕來(lái),無(wú)數(shù)工廠拔地而起。一條條污水管伸入她體內(nèi),一堆堆垃圾屯在她身上。她被工業(yè)廢水污染了,她被層層垃圾堵塞了。親近她的人染上疾病,經(jīng)過(guò)她身旁的人捂鼻躲避。她,傷痕累累,她,奄奄一息,她,痛苦呻吟著!
人們知道后,開(kāi)始了拯救她。聽(tīng),鐵鍬吱吱,鏟車(chē)轟轟,除去河邊違障房?,人影綽綽,鋤頭揮動(dòng),疏通大片河道。
她又開(kāi)始生機(jī)勃勃了。小魚(yú)小蝦回歸她的懷抱,水草在她身上搖晃,白鷺在她上空展翅徘徊。姑娘們又在這洗頭,戲笑聲如銀鈴;奶奶們又在這洗衣服,搗衣聲此起彼伏;小朋友們帶大人陪伴下,歡快玩水嬉戲。她開(kāi)心極了,“嘩啦啦”唱著歡快悅耳的歌。
沒(méi)錯(cuò),她就是菇溪河,一條延綿數(shù)公里的橋頭人民的母親河。
如今,當(dāng)你漫步菇溪河畔的游步道,能隱隱嗅到斜坡綠化帶上綠草的清香。你可以看到堤頂石柱雕刻著精美的`圖案,花草樹(shù)木,蟲(chóng)鳥(niǎo)蝶魚(yú),栩栩如生!你時(shí)不時(shí)會(huì)被這美麗的菇溪吸引著,忍不住和她拍照。走累了,路邊處處可見(jiàn)石凳、長(zhǎng)椅任你休憩。
放眼望去,菇溪河的水多么綠啊,如碧玉,似瑪瑙,仿佛被河邊的綠樹(shù)綠草染過(guò),真讓人懷疑水底有翡翠。不然,叫綠水去哪里吸收那么多鮮艷的碧綠呢?水是那樣清,清得可以看見(jiàn)鵝卵石在水底被青苔抱著,水面清得成了藍(lán)天白云梳妝打扮的鏡子。如果你往河邊一站一伸臂,就像飛在藍(lán)天里。水多么靜啊,只要有小魚(yú)偷偷冒出吹個(gè)泡泡,立刻,漣漪圈圈,河水露出了小酒窩。
當(dāng)夜幕降臨之時(shí),菇溪河邊熱鬧起來(lái)了。路燈開(kāi)始工作,照得湖面銀光閃閃,猶如星星跌落人間。沿河廣場(chǎng)上,有不少人在悠閑散步。大媽們?nèi)宄扇禾杞∩,耳邊傳?lái)熟悉的旋律:“今天是個(gè)好日子……”
美麗的菇溪河啊,家鄉(xiāng)的母親河,愿你永遠(yuǎn)這樣純凈清澈,美麗幸福。捍衛(wèi)你,是我們菇溪兒女的神圣職責(zé),保護(hù)你,我們責(zé)無(wú)旁貸!
五年級(jí)的作文 篇9
他那飽經(jīng)風(fēng)寒雨雪的臉上生出了一道道魚(yú)尾紋,那曾經(jīng)烏黑發(fā)亮的秀發(fā)也夾雜了根根銀絲,只有那胖胖的身材還是只增重不下降,可無(wú)論他怎么變的怎樣,他都是我最最親愛(ài)最最尊敬的——爸爸。
爸爸是一個(gè)樂(lè)于助人的人,他是學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)的,對(duì)于電腦的每個(gè)零件,部件他都知道的一清二楚,所以他經(jīng)常幫助朋友修理電腦,只要不是太難搞定的病毒什么的都是能輕松解決。
有一天中午我們回家時(shí),看見(jiàn)鄰居張大伯在下水道那站著,爸爸問(wèn):“張伯,你在下水道那兒干什么呢?”“唉,這下水道垃圾太多,好像要堵了似的!睆埓蟛畤@著氣說(shuō),“沒(méi)關(guān)系,我?guī)湍阋黄鹜ò,人多力量大也快些。”我?tīng)了,不由得拉拉爸爸的`衣服,輕聲問(wèn):“那咱們不去買(mǎi)衣服了!薄跋炔蝗チ耍蚁葞蛷埐ㄒ幌孪滤,明天咱們?cè)偃グ!薄鞍 蔽也挥傻檬涞陌Ш浚职趾蛷埓蟛幌峦撕脦讉(gè)小時(shí),我的購(gòu)物計(jì)劃也灰飛煙滅了。
爸爸是支撐三種的微機(jī)老師,也就是我的老師啦,在課堂上,我見(jiàn)到了一個(gè)與眾不同的爸爸,平時(shí)爸爸都是“溫柔”慈愛(ài)的,在課堂上卻是一個(gè)“嚴(yán)厲”“莊嚴(yán)”的,讓我不得不感嘆,人果然是有雙重性格的。
爸爸在生活中是個(gè)關(guān)心我學(xué)學(xué)習(xí),但更緊張我身體的人。就是這個(gè)月上旬的一天晚上,我睡熟的時(shí)候,好像有一雙有力的大手把我扶起,還有一個(gè)聲音響起“來(lái)快把藥喝了,喝了藥才能好……”早上起來(lái)時(shí)聽(tīng)媽媽說(shuō)我昨晚發(fā)燒40多渡,差點(diǎn)兒把他們嚇?biāo),幸好發(fā)現(xiàn)的早,才不至于燒迷糊了,我個(gè)半小時(shí)喝一次藥,好像都喝5、6瓶了。我心里清楚他們的黑眼圈證明,他們徹夜難眠。
我的爸爸,我最親愛(ài)的人!
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