五年級(jí)作文

時(shí)間：2025-11-14 11:49:59 五年級(jí)

【經(jīng)典】實(shí)用的五年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【經(jīng)典】實(shí)用的五年級(jí)作文

五年級(jí)作文篇1

　　暑假的一個(gè)傍晚，我打完球回家，剛要打開冰箱取冰棒時(shí)，手一碰到冰箱外殼，咦？怎么這么熱乎乎的？把我的手燙了。我大叫：“媽媽，冰箱發(fā)燒了！”媽媽連忙跑過來，焦急地問：“冰箱怎么了？”我回答道：“冰箱非常熱，是不是燒壞了？”媽媽打開冰箱一看，奇怪，里面還是冷冰冰的呀。這是怎么回事呢？我們?nèi)柊职�，爸爸也丈二和尚摸不著頭腦。我們決定去查查電腦揭開這個(gè)謎團(tuán)。

　　第二天中午，爸爸興高采烈地下班了，一進(jìn)門，他就故意賣關(guān)子說：“你們想知道冰箱為什么發(fā)燒嗎？”我們異口同聲地說“想——！”爸爸說：“我上網(wǎng)查了資料，冰箱的工作原理是通過一種叫做氟利昂的.物質(zhì)通過冰箱邊上的管子把熱量帶到了外面，所以冰箱外殼就發(fā)熱了，而里面卻是冷冰冰的�！�

　　哦，原來如此！難怪冰箱“發(fā)燒”了�？磥恚嗔粜纳�，多觀察生活，就會(huì)有意想不到的“收獲”。

五年級(jí)作文篇2

　　古人云：“二月節(jié)……萬物出乎震，震為雷，故曰驚蟄，是蟄蟲驚而出走矣�！斌@蟄，一般在公歷3月5—6日之間，太陽到達(dá)黃經(jīng)345°時(shí)，二十四個(gè)節(jié)氣中，“驚蟄”是“轟隆隆”響的，有一種虎虎有生氣的味道，破立兼?zhèn)�，萬象更新，生機(jī)勃勃。

　　小時(shí)候，聽媽媽講故事，很喜歡《盤古。開天辟地》的一段描述：“盤古用自己制造的斧子劈開了這混混沌沌的圓東西。隨著一聲巨響，圓東西里的混沌，輕而清的陽氣上升，變成了高高的藍(lán)天，重而濁的陰氣下沉，變成了廣闊的大地。從此，宇宙間就有了天地之分�！币桓酉氯�，天地乾坤，上下分明，然后盤古出世后，頭頂藍(lán)天，腳踏大地，挺立在了天地之間。我聽到這里的時(shí)候，覺得特別清朗欣喜，比聽到“從此，王子和公主幸福地生活在一起”還要高興，我推測(cè)盤古的“一斧子”是“驚蟄”的由來，上古的大地一片寂靜，這“一斧子”是生命的第一聲巨響，橫空出世，撼人心弦��！

　　盤古的身軀最后化作了山川河流，后世的人們?cè)谶@片大地上生息繁衍，他們用二十四節(jié)氣來安排春耕夏種�！拔⒂瓯娀苄�，一雷驚蟄始�！崩习傩斩及洋@蟄的雷換作“春雷”，春雷很勇敢，它一下子就震化了千里冰封，叩開被寒冷囚禁的大地之門，讓熱切的生機(jī)噴涌而出；春雷很溫暖，它呼來春風(fēng)帶來洋洋暖意，給大地披紅戴綠穿上新衣；春雷很愛美，它帶來春雨滋潤(rùn)萬物，小草露尖，花苞含羞，入冬后藏伏土中不飲不食的動(dòng)物接踵而出，世界頓時(shí)從灰色變成了彩色，春天花枝招展地向我們走來。

　　大地一聲雷，那只蟄伏在稻田洞穴中的.蛙醒了，還沒等它“呱呱”叫兩聲，它的肚子“咕嚕嚕”先叫出了聲，它伸胳膊伸腿拱土而出，跳到了田埂上，急急忙忙開始勞作；那條盤踞在土壤深處斑駁的花蛇是個(gè)“鬼精靈”，驚蟄的雷聲一響，它探出腦袋，開始一點(diǎn)點(diǎn)拉伸僵硬的身體；“抱團(tuán)取暖”的瓢蟲四散分開，張開翅膀開始去追逐在樹干中呆了一冬的肥肥的蚜蟲……

　　大地一聲雷，田間的小麥開始返青，熬過了哆哆嗦嗦的寒冬，小麥苗們像一群歡快的孩子，可著勁地長(zhǎng)大；河邊的楊柳，冒出鵝黃色的嫩芽，春風(fēng)吹過，臉頰已有一絲暖意，“吹面不寒楊柳風(fēng)”說的大概就是這個(gè)意境；山上的竹筍，泡了一冬的雨水，白白嫩嫩的穿著明黃的新衣，從地下紛紛冒出來……

　　大地一聲雷，老家村口的伯伯嬸嬸，開始清理他們鴨舍的土肥埋到田里地里，經(jīng)常看到他們兩個(gè)人熱熱鬧鬧地討論著這里種啥那里種啥，開始熱切地安排一年的耕作；外公在淘寶上購了20棵柿子樹，背個(gè)鋤頭在山坡上勞作了好幾天，從亂草叢里辟出了一塊好地，他把柿子樹種上，喜滋滋地跟我們講柿子掛上枝頭有多好；我們的寒假葉結(jié)束了，新學(xué)期的鐘聲像驚蟄的雷，我們?nèi)缦U伏的小獸，被鞭策著又一次精神百倍地開始去尋覓知識(shí)的食糧。

　　驚蟄的雷喚醒了萬物蟄居沉睡的生命，在農(nóng)歷二月的渡口，萬物生長(zhǎng)，春暖花開。

五年級(jí)作文篇3

　　雨，淅瀝瀝地下著，滴答，滴答。此時(shí)此刻，我的心情也如這灰蒙蒙的天空，始終亮不起來。因?yàn)�，爸爸媽媽今天有事，要很遲才能來接我。

　　好不容易放學(xué)了，人潮拼命往外涌。我坐在座位上，安靜地寫作業(yè)。值日生走光了，只剩下我的身影，那么孤獨(dú)。

　　英語作業(yè)寫完了，語文作業(yè)也做完了。天空一抹一抹地暗淡下來，垂下那黑漆漆的帷幕。我收拾好書包，走下樓，給爸爸打了個(gè)電話：“爸爸在開會(huì)，媽媽沒來接你��？那我打個(gè)電話給她吧！”

　　“不不不，我自己給她打，你開會(huì)吧�！�

　　天更黑了。我再次抓起聽筒，又撥打了媽媽的'電話。之后便是那熟悉的“滴——滴——”聲。

　　十秒過去了，二十秒過去了，五十秒過去了，還是沒有任何反應(yīng)。漫長(zhǎng)的等待，無盡的等待，悲傷的等待。

　　“啪”，我掛了電話。

　　我在空蕩蕩的校園里走著，自己都能聽見自己的呼吸聲。大門方向有一個(gè)光點(diǎn)在移動(dòng)著。越來越近，越來越近，然后停止了。

　　“快上車！”原來是媽媽！“餓了吧？這有蛋糕，吃不吃？袋子里還有橘子，吃一個(gè)吧�！�

　　我拿起一個(gè)橘子。夜風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，而內(nèi)心卻充滿了溫暖……

五年級(jí)作文篇4

　　我愛繪畫，縷縷墨香縈繞在心靈深處，絢麗的色彩渲染在宣紙表面，一枚精致的線條映入眼簾，折射出了細(xì)微描繪的身影。

　　起初，老師并沒有急著教我學(xué)畫，而是讓我聯(lián)系最基本的抓筆姿勢(shì)；畫簡(jiǎn)單水果前一個(gè)月每天如此，我有些不耐煩，老師語重心長(zhǎng)地說：“可別小看它，如果不練好這些基本功，怎能畫好復(fù)雜的呢？”我一知半解地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　于是，我就繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真地練。不久，老師終于教我畫稍復(fù)雜的.圖畫了。他教我畫《小蝌蚪找媽媽》和《和尚挑水》等。

　　只見我左手按紙，右手舉筆，將畫筆沾少許水，再用手指將筆頭由上至下一刷，在筆頭摸些顏料，開始勾勒。大致模樣新鮮出爐，也是叫人耳目一新。下一步應(yīng)該是渲染，我將筆頭完全浸入水中，往地上一甩，我雄心壯志，在畫筆上涂上顏料，往紙上一點(diǎn)，又在涂點(diǎn)少許水，染料漸漸暈開，我又重復(fù)了幾次，終于大功告成了！我欣喜地拍手叫好。我夜以繼日地練著，不厭其煩、孜孜不倦。

　　在這兩年里，無論是刮風(fēng)還是下雨，無論是嚴(yán)寒還是酷暑，都要走很長(zhǎng)一段泥濘的路趕去學(xué)校。記得一次，上完課出來時(shí)，天空竟下起了瓢潑大雨，暴風(fēng)也不時(shí)向的我這邊吹來。我隨著身邊的一切東倒西歪。我不禁鼻頭一酸，便有了放棄的想法�；氐郊液�，我與家人商量了一番，只見媽媽憤憤地說："不行！這條路是你自己選的，我們也支持你了，怨不得別人，再說，你已經(jīng)堅(jiān)持了那么長(zhǎng)時(shí)間，還怕以后嗎？"

　　我只好依著媽媽堅(jiān)持下來。在接下來的幾年中，我犧牲了閑暇時(shí)間。畫面上色彩的豐富韻味與肌理，筆力上逆風(fēng)行傳，蒼勁結(jié)實(shí)的趣味，風(fēng)格上靈活多變，氣度生動(dòng)的感覺無一不成為我繪畫路上的動(dòng)力。功夫不負(fù)有心人，我終于取得了小小的成就在繪畫大賽評(píng)比中，我有幸榮獲了一等獎(jiǎng)。

　　繪畫是自然的點(diǎn)綴，有了它生活也增色不少，它是印在白紙上的奇跡，用心將它描繪、感受。在這艱難的求學(xué)路上，灑滿了我的汗水，同時(shí)也洋溢著歡笑。

五年級(jí)作文篇5

　花兒喜歡燦爛的陽光；魚兒喜歡清澈的池水；鳥兒喜歡浩瀚的天空；小朋友們喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

　　為了迎接六一兒童節(jié)的到來，各班教室都打扮地“花枝招展”，有的用氣球打扮；有的用花朵打扮；有的用貼紙打扮；有的用彩帶打扮……使學(xué)校煥然一新。

　　我們班的`活動(dòng)是套圈。就是手拿圈圈，站在黃線外面，把圈圈套到礦泉水瓶，就可以得分。我來套圈時(shí)，一開始就想投到10分，可套了3次都沒套到，后來，我腳踏實(shí)地，一步一步就近套，套中了4分和6分，獲得了10分。

　　我還玩了許多游樂項(xiàng)目，其中，我印象最深的就是六（6）班的趾壓板。玩趾壓板，首先要脫掉鞋子，我剛剛踩上趾壓板，一股酸痛涌上心頭，“哇！好疼呀！”我忍著疼痛，繼續(xù)前進(jìn)�！把剑〔缓�，還要在趾壓板上跳繩�！蔽医舆^跳繩，一下一下地跳起來。啊——終于跳完了，我松了一口氣。下面使我更加吃驚：要倒著爬！當(dāng)我的屁股剛坐上趾壓板，那疼痛是我無法描述的。玩完趾壓板，我的腳底已經(jīng)通紅通紅的，使我印象最深。

　　還有許多豐富多彩的項(xiàng)目，有“渾水摸魚”、“彈珠運(yùn)輸”、“爆破音吹蠟燭”、“青蛙入水”、“接氣球”、“筷子入瓶”等。這些游戲讓我意猶未盡，樂不思蜀。

　　我喜歡六一兒童節(jié)！

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