【優(yōu)選】五年級作文300字7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文300字 篇1
每個人都有煩惱，而我的煩惱是：脾氣不好。
只要有人惹我，我就會非常生氣。
有一次，我正在認真地寫作業(yè)，突然，聽到姚遠說：“夢圓飛天，不就是我們班的湯夢媛飛天了嗎”。他剛說完，大家便捧腹大笑，當時我非常的生氣，差點就要掉“金豆豆”呢，但我忍住了，心想：姚遠啊姚遠，你下課就“死”定了。
剛下課，我便扔下筆，氣呼呼地走到姚遠面前，姚遠見我來，就知道我要找他算賬了，便撒腳就跑，我在后面窮追不舍，我本想饒了他，可他一邊跑還一邊笑著說：“湯圓，你有本領就來抓我啊！”我聽了之后，跑到他的位置上，拿起他的文具盒就摔。
事后，我又想：“同學之間，開開玩笑，也是正常的，我何必又那么不依不撓呢？還摔他的文具盒，我真是太不應該了，如果我把他的筆給摔壞了怎么辦？明天我去問一問，假如把筆摔壞了，就陪一支筆給他。
從那以后，我便想改一改自己脾氣，何必讓麻煩纏住我這個活生生的'人呢，要心平氣和的面對。如果“犧牲“我一個小小的面子，能給全班帶來歡笑，我寧愿讓他們?nèi)フf。
五年級作文300字 篇2
誰都有敬佩的人。也許是創(chuàng)作出優(yōu)美動人的樂曲的貝多芬；也許是運動賽場上的飛人劉翔；也許是不向困難低頭的張海迪；也許是見義勇為的英雄而我敬佩的人卻是一位普普通通令我尊敬的班主任---邵老師！
邵老師有著月亮石的眉毛，炯炯有神的眼睛。衣服穿得干干凈凈，身體不胖也不廋。雖然老師已經(jīng)四十六歲了，但是看起來像一位三十歲的年輕人。
邵老師是一位和藹可親的好老師。每當同學做錯事時，老師會耐心的給他講，而不是用粗暴的行為去打別人。如果老師給他講，他卻不聽，老師也只會說他幾句而已，也不是用打去提醒別人。記得有一次，老師在給我們講課，我卻在下面偷完貼花，老師發(fā)現(xiàn)了，把聲音提高了，我那時入了神，不知道老師在提醒我。老師走過來說：快點把東西收進去，不許再玩了。我正沒有想到，老師竟然沒有打我。
老師不僅是一位和藹可親的'老師，更是一位盡職的老師。
老師每天都要給我們上課，講作業(yè)。我們上課還經(jīng)常講小話，老師只能大聲說話，才能把我們的聲音壓住，就是因為這樣才然老師的喉嚨常常疼。盡管老師生病了，我們還是和從前一樣講話，讓老師的白頭發(fā)都多了，可讓老師生氣了！
這就是我敬佩的人——邵老師！
五年級作文300字 篇3
我曾領略過春天的西湖，花紅柳綠；雨中的西湖，一片朦朧。今天，不知清晨的西湖景色如何。
一進北山路，兩岸梧桐的葉子迎風搖曳，風也愉快地撫摸著我們的面頰，將夏天的酷熱一點點趕去，帶來一陣陣涼爽。路的一旁，就是西湖。湖面水平如鏡，偶爾一絲風吹過，湖面漾起一片漣漪；遠處的湖面飄起一層薄薄的氤氳，讓西湖增添了神秘的美感。湖面的荷花在眾多蓮蓬的.襯托下，顯得更加妖嬈。
人行道上，有人起了大早，鍛煉身體。打太極的，跳扇子舞的，休息椅上，爺爺奶奶們坐著閑聊著，說著家長里短。還有三三兩兩晨跑的人，他們步伐矯健，耳朵里塞著耳機，一邊聽新聞或音樂，一邊跑步，汗水浸濕了衣服，他們也不管。游人們早早地聚集在了西湖湖畔，我猜想他們昨晚來到杭州，不顧路途疲勞，第二天一早就來到西湖，他們背著大大小小的旅游行包，興奮地叫嚷著：“這就是斷橋嗎？”“那是孤山嗎？”“保俶塔在哪兒？”……一個個欣喜萬分，贊口不絕，深深陶醉在了其中。我想他們肯定在感嘆：杭州，不愧為人間天堂！
清晨的西湖，是寧靜的，也是動感的，富有活力的！
五年級作文300字 篇4
敬愛的老師、親愛伙伴：
大家好！
我叫包可欣，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我非常激動，也非常緊張。班長是一個許多同學向往職位，需要一個有能力有愛心人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢？讓我童年日記里留下為全班同學服務無比美好回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。我缺點是看不起差生，不愛聽別人對我勸告，在未來日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛精力、清醒頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有非常多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
五年級作文300字 篇5
母親，今年我已11歲了；從我剛生下來哇哇大哭的時候，您就精心撫養(yǎng)我到現(xiàn)在。母親，我要誠摯的對您說一聲：感謝您，媽媽。
記得有一次，我們?nèi)フ憬瓮�。第四天的時候，我們?nèi)ヅ郎�。突然我覺得呼吸困難，急三火四的'您趕快把我從山上背到山下去，打出租車帶我去醫(yī)院。到醫(yī)院后醫(yī)生說我是哮喘發(fā)作需要住院治療。您趕快去辦好入院手續(xù)，讓我趕快把病治好，好繼續(xù)游玩。第一天我住進醫(yī)院，待到第二天我醒來時發(fā)現(xiàn)您一整晚都沒有睡好，眼睛里布滿血絲……
還有一次，我發(fā)燒了。您看到我那無精打采的樣子,就過來摸了一下我的頭,當您發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了后,就馬上停下了手中的工作,急悠悠的帶我去醫(yī)院�？傻搅酸t(yī)院后我就拼命拉著您往后跑,一個勁的對您說:“不要啊，不要！發(fā)燒打針很痛的！”這時，您卻笑著說：“不痛，不痛。有媽媽在這里陪著你，你放心好了�！蔽疫@才乖乖的去打針。但我看到護士姐姐的針頭，我害怕極了，右手緊緊的握住媽媽的手，媽媽把我摟在懷里，說：“別怕，別怕�！�
母親，您在生活中無微不至的照顧我，在學習上鼓勵我，我要對您說一聲：感謝您，媽媽。
五年級作文300字 篇6
大海一直就是我向往的地方，我很有幸在海邊生活了一年。讓我有充足的時間來觀察海，感受海給我?guī)淼钠届o與震撼。
早上的海好象還沒睡醒，風兒輕輕地搖著，浪花靜靜地拍打著沙灘。沙灘上螃蟹pk比武，浪花里魚蝦云游嬉戲�？�！人們來了！他們拾貝殼，挖螃蟹……。海笑咪咪的看著他們，過了一會，海。好象覺得無勁了，變退了回去，此時已經(jīng)到了中午。
人們都回家了，只有幾只魚船在那里捕魚。遠遠望去，海上就有了幾個紅的，白的，黑的小點點。仿佛給海穿上了一條花裙子。海十分高興，拍著手讓自己涌出微微海浪，等待著人們的.到來。
下午海灘上人山人海。海與頑皮的孩子一起玩耍，它飛快的后退，小朋友則嬉笑的追著它。�？吹胶⒆觽冏飞蟻砹�，突然來個小浪，把他們都推倒在浪花里。沖浪的人也來了，海更高興了，為了讓他們玩的更盡興，它加大了浪花，把他們抬的好高好高。
天漸漸的黑了，月亮來了，它把海照的雪亮，銀白銀白的。海好象還沒有玩夠，用力的讓浪花拍打著海岸。雪白的浪花，像一個個浪花騎士，騎著馬飛快的沖向海邊的巖石，隨著一次次的撞擊，就像中了箭一樣摔了下來，不甘心的用最后的力量擁抱著巖石。
五年級作文300字 篇7
在我的腦海中，有許多事情，有有趣的事，有傷心的事，有開心的事……不過我記憶最深的還是那次打羽毛球。
記得是我六歲的時候，讀一年級，放學了，我懷著愉快的心情回到家中，只見媽媽拿著一對長長的，上面我個橢圓形的東西要走下去，我很好奇，疑惑的問：“媽媽，這是什么東西呀？”媽媽神秘地說：“這是羽毛球拍，是運動器材。”我興奮的問：“可以跟你打嗎？媽媽�！薄爱斎豢梢�！”媽媽說著
來到小區(qū)里，媽媽給了我一個淺紫色的羽毛球拍，媽媽拿著一個小巧的羽毛球，拋在空中，只見羽毛球在空中打著轉(zhuǎn)，在那一瞬間，羽毛球掉了下來，媽媽靈巧的把羽毛球拍精確對著羽毛球拍了過去，那個羽毛球像一枚導彈一樣，快速的向我飛來，我也學著媽媽的樣子，把羽毛球拍對準羽毛球一拍，羽毛球沒有向媽媽飛去，而是向我飛來，我像熱鍋上的螞蟻一樣，因為不知道怎么接住這個球，羽毛球就掉在了地上，這局我輸了。媽媽說：“沒有關系，沒有關系，再來幾局一定會贏的！”果然，媽媽的'話真的實現(xiàn)了，我終于戰(zhàn)勝了媽媽一局……
這就是我最難忘的一件事，其實我這有許許多多的難忘的一件事，下次再跟你講。
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