烹調(diào)能手五年級(jí)作文及點(diǎn)評(píng)
我班有一個(gè)女生，叫做王思童，她又瘦又高，一張大眾臉，別看她長得普普通通，可她卻有一項(xiàng)特長，那就是——烹調(diào)。
說起她的烹調(diào)技術(shù)，那可不是吹的，就連我這個(gè)對(duì)食物十分挑剔的人都不得不對(duì)她豎起大拇指——因?yàn)樗龅氖澄飳?shí)在太好吃了!
記得有一次，我們的家長有事出差好幾天回來不了。就讓我們一起住(我和王思童是鄰居)，餓了就叫外賣。這不，大清早，我就醒了(說實(shí)話，是餓醒的)，我搖醒了王思童：“喂，快醒醒，我好餓啊，你給我做飯好不好?”本來王思童正處于半睡半醒狀態(tài)，一聽到要她做飯，她就像打雞血了似的一下子跳了起來：“你說什么?你終于肯讓我做飯了?!”“哼，要不是餓得不行了，我才不讓你做呢!”“哎呀，我親愛的小悅悅，你就別說假話啦，姐姐現(xiàn)在就給你做去!”話說間，她跳下床，迅速洗漱完畢，攏了攏頭發(fā)，沖進(jìn)了廚房……三十分鐘后，我坐在位子上，不耐煩地喊到：“好沒好啊?這么慢!”“好了，好了，再等兩分鐘!”她說�！罢媸堑模鰝�(gè)飯好像多精致似的.，這么慢�！钡韧跛纪瘜⒃绮投顺鰜頃r(shí)，我立刻傻了眼。這也……太精致了吧!煎得金黃的愛心型煎蛋，一個(gè)夾著火腿、生菜的漢堡，一份蔬菜沙拉，一杯熱騰騰的牛奶……我咽了口口水，問她：“這不是你從外面買的吧!”“哼!外面上哪兒買這么好的早餐?我昨天剛買好材料，正巧你來，就給你露一手，叫你看看什么叫做高手!”“哇!你好厲害!”我情不自禁地說道。她用手敲了敲我的腦袋：“臭丫頭，說什么呢!阿姨奉承?我可不吃你這一套呢!”“嘿嘿……”我當(dāng)然在想，以后爸媽不在家，我怎么再到她家來蹭飯!
哈哈!有一個(gè)會(huì)做美食的烹調(diào)高手做鄰居真不賴!以后有口福啦!
點(diǎn)評(píng)：小作者在文中運(yùn)用大量的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等描寫，將人物的活動(dòng)特點(diǎn)表現(xiàn)得生動(dòng)活潑，不失童真�！巴�!你好厲害!”的“阿姨奉承”與“以后有口福啦!”突出主題，弘揚(yáng)親密的同學(xué)友情與和諧的鄰里關(guān)系。
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