寫朝天宮小學(xué)五年級作文
今天是放假的第一天，媽媽說：“我們來分析一下，你這次語文沒有的原因�！蔽艺f：“好��！可是試卷已經(jīng)交給周老師的呀？”媽媽說：“我已經(jīng)用手機照好了！”媽媽將試卷給我看了一遍，問我：“你這張試卷主要扣分點在哪里？你自己知道嗎？”我仔細的看了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)這次閱讀扣分多。我說：“閱讀扣分多了�！皨寢屨f：“那你為什么閱讀會扣這么多分呢？我們一題一題來分析。”
媽媽讓我看第一篇閱讀的第一題，是用橫線畫出中心句。你怎么沒畫的，一般中心句式文章開頭或結(jié)尾。我說：“這題是我沒看到，沒畫�！眿寢屨f：“這種錯誤是最低級的，不會做，我們可以教你，你沒看到題目，是不認真。沒做是不可以的，這樣扣分多可惜��！”我點點頭。心想：“以后再也不能犯這樣錯誤了，這樣的扣分真可惜。”
接著，詞語解釋俯看，我寫成向上看，媽媽說：“你在第六課那篇文章里，小女孩俯下身子，這個俯是什么意思的？”我說是往下的意思，媽媽說：“對呀，俯看的意思，就是從上往下看呀�！眿寢尵蛶е野押竺娴�.錯題一題一題的分析解釋給我聽，讓我總結(jié)錯題的原因。有的題目是我沒有將短文完全理解就寫了，扣了分。我讓媽媽把的錯題抄在本子上，讓我重新做一次。媽媽又找了幾篇閱讀讓我練習(xí)。
這個五一我好快樂！我體會的不是游玩的快樂，而是學(xué)習(xí)的快樂！
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