人類的朋友-五年級作文
我交到一個新朋友它的名字叫巴西龜，才有手掌一樣的大小，外殼上是一種奇特的五邊形，墨綠色顏料涂到它的身上顯得十分斑斕。它象征著溫暖。在寒冷的冬天把它變成了縮頭烏龜，當一把火在它身邊點燃時，就會悄悄地伸出頭來。這是爸爸前階段去釣魚，咬上鉤的，看它好玩就拿回家里來。它來到我家都在·
小魚缸里生活。我們之間發(fā)生了許許多多的趣事。慢慢的它適應(yīng)了我家的生活。我也慢慢的覺得它缺少了一樣?xùn)|西——自由。
撲通——撲通——這是什么聲音？隨著聲音的方向走了過去。我停下了腳步�？粗↓敚瑥聂~缸爬上去又掉了下來，重復(fù)的聲音與節(jié)奏在回蕩，好像古代的'鐘，十二點了嗎？這個聲音也在我腦中回蕩，腦中呈現(xiàn)著一個畫面。假如我是這只小龜。在一個沒有自由的地方。眼球中渴望著希望與自由。撲通——撲通——一次又一次的掉下來。沒有自由的滋味。
爸爸每一周都會給小龜帶泥鰍吃。爸爸把泥鰍放在魚缸里。小泥鰍你要成為小龜?shù)南戮撇肆�！哦？小龜沒有看見嗎？連泥鰍這上等佳肴也不吃了。難道我看錯了嗎？過了這個村兒，就沒有這個店兒了。有可能是魚缸里太小了吧，于是我把它放在了地上。我這時感覺《龜兔賽跑》中，烏龜取勝的根本。不是烏龜跑到慢，你看跑起來也不賴。我跑啊！好久都沒有這么舒服了！可是總往墻角或門口走。經(jīng)過全家委員會一次有一次的決定；“它是人類的朋友，應(yīng)該讓它尋找自己的世界”。第二天爸爸去釣魚，把它放在魚籠里，放了一些水，和一條泥鰍這是我最后一次給小龜?shù)淖詈笠淮渭央龋任页鰜頃r爸爸已經(jīng)把小龜送回自己心愛的家。它能夠每天和泥鰍做斗爭和魚兒來往，再也不覺得寂寞孤獨。因為它是人類的朋友，永遠的朋友！
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