成全別人與成為自己初一議論文（精選46篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是其中的議論文，更是常見(jiàn)，議論文是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見(jiàn)、提出主張的文體。那么你有了解過(guò)議論文嗎？以下是小編精心整理的成全別人與成為自己初一議論文，希望對(duì)大家有所幫助。
成全別人與成為自己初一議論文 1
許多的事情，總是在經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì)懂得。一如感情，痛過(guò)了，才會(huì)懂得如何保護(hù)自己；傻過(guò)了，才會(huì)懂得適時(shí)的堅(jiān)持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認(rèn)識(shí)自己。其實(shí)，生活并不需要這么些無(wú)謂的執(zhí)著，沒(méi)有什么就真的不能割舍。學(xué)會(huì)放棄，生活會(huì)更容易。
學(xué)會(huì)放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡(jiǎn)單的.背影；學(xué)會(huì)放棄，將昨天埋在心底，留下最美好的回憶；學(xué)會(huì)放棄，讓彼此都能有個(gè)更輕松的開(kāi)始，遍體鱗傷的愛(ài)并不一定就刻骨銘心。這一程情深緣淺，走到今天，已經(jīng)不容易，輕輕地抽出手，說(shuō)聲再見(jiàn)，真的很感謝，這一路上有你。曾說(shuō)過(guò)愛(ài)你的，今天，仍是愛(ài)你。只是，愛(ài)你，卻不能與你在一起。一如愛(ài)那原野的爛漫，愛(ài)它，卻不能攜它歸去。
每一份感情都很美，每一程相伴也都令人迷醉。是不能擁有的遺憾讓我們更感眷戀；是夜半無(wú)眠的思念讓我們更覺(jué)留戀。感情是一份沒(méi)有答案的問(wèn)卷，苦苦的追尋并不能讓生活更圓滿(mǎn)。也許一點(diǎn)遺憾，一絲傷感，會(huì)讓這份答卷更雋永，也更久遠(yuǎn)。
收拾起心情，繼續(xù)走吧，錯(cuò)過(guò)花，你將收獲雨；錯(cuò)過(guò)他，我才遇到了你。繼續(xù)走吧，你終將收獲自己的美麗。
誰(shuí)說(shuō)喜歡一個(gè)人就一定要和他在一起。默默的為他祝福，希望他快樂(lè)就足已。但是并不是所有人都會(huì)快樂(lè)。喜歡一個(gè)，最重要的是讓他快樂(lè)，因?yàn)樗南才?lè)都會(huì)牽動(dòng)你的心緒。所以也有這樣一句話(huà)“你快樂(lè)，所以我快樂(lè)�！�
喜歡一樣?xùn)|西，就要學(xué)會(huì)欣賞它，珍惜它，使它更彌足珍貴。喜歡一個(gè)人，就要讓他快樂(lè)，讓他幸福，使那份感情更誠(chéng)摯。如果你做不到，那你還是放手吧！所以有時(shí)候，也要學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)榉艞壱彩且环N美麗。
成全別人與成為自己初一議論文 2
成全別人，快樂(lè)自己。今天，我在公交車(chē)上看見(jiàn)了一種成全，這種成全，震撼了我的心……
星期六上午，補(bǔ)習(xí)班放假。我正想著去哪兒玩呢。我想了想，決定就去明塘找同學(xué)玩。因?yàn)槲移炔患按叵胍ッ魈镣�，所以就匆匆�?zhǔn)備了一下就去車(chē)站搭車(chē)了……
到了車(chē)站，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)半掛在天空中，曬在身上暖洋洋的，我等了不久，15路公交車(chē)和2路公交車(chē)爭(zhēng)先恐后地往車(chē)站開(kāi)來(lái)，車(chē)停穩(wěn)了，我刷了卡，找了個(gè)近位子坐下，看著窗外的風(fēng)景。突然，車(chē)一停，一位滿(mǎn)頭白發(fā)的花甲奶奶和她的孫女上了車(chē)，我見(jiàn)了，站起了身子讓老奶奶做我的位子，老奶奶謝我了一聲，剛要坐下。她的孫女不樂(lè)意了，老奶奶只好讓她的孫女坐，可她孫女剛要坐下，一旁的指責(zé)聲就響起來(lái)了�！澳阍趺茨茏屇愕哪棠陶局�？太不像話(huà)了�！薄熬褪�，就是。”這時(shí)老奶奶出聲了“好了，好了。我坐，可以了吧。”車(chē)廂內(nèi)的人聽(tīng)了這句話(huà)才安靜下來(lái)。車(chē)在行駛著，突然車(chē)子一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。老奶奶的臉唰的'一下白了。手暗暗地扶著腰，看起來(lái)很痛苦。我心想：“幸好老奶奶坐著了，不然的話(huà)就會(huì)昏倒的�！敝灰�(jiàn)老奶奶從袋子中拿出來(lái)了幾片藥和水，就著水喝下去，臉色才微微好轉(zhuǎn)。
下車(chē)時(shí)，我同老奶奶一起下了車(chē)。奶奶的孫女把老奶奶扶著。我快步地走了。卻聽(tīng)到了她孫女焦急的聲音：“奶奶，你明知道你腰不好，坐著會(huì)疼。為什么還要坐著呢？我看你的臉色都白了，我都擔(dān)心死了。”老奶奶卻說(shuō)“你們的老師沒(méi)教過(guò)你成全別人的好意也是一種好意嗎？好了，我沒(méi)事，去看醫(yī)生吧�！闭f(shuō)完便慢步走向了醫(yī)院。
我的腳步放慢了，我把剛才的事情回想了一遍。心想：原來(lái)成全別人的好意也是一種好意啊!
成全別人與成為自己初一議論文 3
小草因?yàn)橛杏甑蔚某扇�，才有蓬勃向上的生機(jī)；大樹(shù)因?yàn)橛新淙~的成全，才有來(lái)年盎然的翠綠；冰川因?yàn)橛写猴L(fēng)的成全，才有一瀉千里的氣勢(shì)；月亮因?yàn)橛刑?yáng)的成全，才有普照大地的機(jī)會(huì)；社會(huì)因?yàn)橛腥藗兊某扇�，才有溫馨和諧的畫(huà)面。所以，我認(rèn)為成全是一種美德。
記得有這樣一個(gè)故事：美國(guó)一個(gè)男孩過(guò)生日，他辦了一個(gè)生日聚會(huì)。他的同學(xué)都給他帶了一份禮物，出乎意料的是，這些禮物都是一樣的，可是男孩并沒(méi)有告訴同學(xué)自己已經(jīng)收到相同的禮物，而是禮貌地收下了。最后他們過(guò)了一個(gè)非常開(kāi)心的生日聚會(huì)。是什么讓男孩的生日聚會(huì)如此成功?是男孩的成全。雖然男孩收到的是許多不需要的物品，但是他卻因此成全了同學(xué)們的誠(chéng)意。每逢過(guò)節(jié)送禮人們即使不喜歡也會(huì)欣然接受，這也是成全。
成全是一種善良。曾聽(tīng)到過(guò)這樣的`故事：一個(gè)小學(xué)生去坐公共汽車(chē)，在途中，有一位老奶奶上車(chē)，而車(chē)廂內(nèi)沒(méi)有空座位了，于是這個(gè)小學(xué)生就出于好心的給老奶奶讓座�？墒抢夏棠痰耐尾坑袉�(wèn)題不宜坐下。起初老奶奶是推辭不做的，但是后來(lái)看到小學(xué)生那幾近央求的神情，老奶奶心軟了，于是她就忍著劇痛但面帶微笑地坐下了，這時(shí)小學(xué)生也因?yàn)樽约旱臉?lè)于助人高興地笑了。因?yàn)槔夏棠痰某扇屝W(xué)生稚嫩的心得到了滿(mǎn)足。
在生活中還有許許多多的成全。夸贊主人做得菜好是一種成全;欣然接受別人的邀請(qǐng)是一種成全;滿(mǎn)足別人的心愿亦是一種成全。成全是風(fēng)，撫慰我們的愛(ài)心;成全是水，滋潤(rùn)我們的心田;成全是歌，給予人愛(ài)的旋律。父母在成全我們，老師在成全我們，朋友在成全我們，每個(gè)人都在互相成全。多了一份成全才會(huì)少一些代溝。
所以，成全是一種禮儀，更是一種美德。
成全別人與成為自己初一議論文 4
說(shuō)起古代才女，大家腦海里閃現(xiàn)的一定是李清照的名字，但是說(shuō)起李清照，她的家境殷實(shí)，父母思想開(kāi)放，她的成才仿佛是必然的，倘若一切與現(xiàn)在想違背，她可能是一個(gè)平庸的人。
自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，能夠在艱苦的環(huán)境中依然能干出一番事業(yè)的人，才是真正的才女，甚至比其更強(qiáng)，“人生是靠自己來(lái)成全的”這就是張幼儀。
張幼儀生活在一個(gè)極其貧窮的家庭之中，父母并沒(méi)有錢(qián)供她上學(xué)，卻還要逼迫她裹小腳 ，他們告訴她，只有小腳才能嫁的好，她以“人生是靠自己來(lái)成全”來(lái)拒絕，她通過(guò)自己的不懈努力，成功考上一所廉價(jià)的女子高中。
但最終沒(méi)有逃過(guò)與徐志摩的訂婚，在她懷著孕，并有一個(gè)兒子的情況下，徐志摩瘋狂的.迷戀著林徽因，去到了海外，張幼儀為了給自己的孩子一個(gè)完整的家，追隨徐志摩去到了海外，卻遭到徐志摩的離婚，在她深知離婚女人的悲慘情況下，依然毫不猶豫的同意，孤身一人帶領(lǐng)兒子回家，天有不測(cè)風(fēng)云，在回國(guó)后的幾個(gè)月中，她的第二個(gè)孩子夭折了，她那脆弱的心靈上承受著常人難以忍受的痛苦，生活以痛問(wèn)她，她仍報(bào)之以歌 ，她不但沒(méi)有放棄，反而更加積極樂(lè)觀的面對(duì)生活。
她為自己的事業(yè)奮斗著，她開(kāi)了一家女子服裝廠(chǎng)，從此開(kāi)始引領(lǐng)世界潮流，她使得一家瀕臨倒閉的銀行重新開(kāi)業(yè)，造福了人民。在晚年，徐志摩在飛機(jī)上逝世之后，張幼儀選擇無(wú)條件贍養(yǎng)徐志摩的母親。
真正偉大的人看似普普通通卻有著最耀眼的神性的光芒。正如塞涅卡所說(shuō)的：“真正的偉大，就在于擁有脆弱的凡人的軀體卻具有不可戰(zhàn)勝的神性。”
生活總是站在我們的對(duì)立面，面對(duì)困難永不放棄，這才是我們應(yīng)有的精神，大千世界，蕓蕓眾生，我們渺小的如小草一般，但仍應(yīng)該綻放屬于自己的燦爛，活出自我。
成全別人與成為自己初一議論文 5
那是三月的一天，我去醫(yī)院看一位生病的同學(xué)，因?yàn)槭侵苣�，所以等公交�?chē)的人很多，在我旁邊站著一個(gè)老人和他的'女兒，聽(tīng)他們的對(duì)話(huà)，是陪老人去醫(yī)院看病，正好和我同路。
那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v扶著父親的胳膊上車(chē)。車(chē)上早就人滿(mǎn)為患，這時(shí)一個(gè)姑娘站了起來(lái)，微笑著對(duì)老人說(shuō)：“大爺，您來(lái)這里坐吧！”可那位老人卻說(shuō)：“謝謝了，姑娘，我站著沒(méi)關(guān)系，你坐吧！”女兒也說(shuō)他父親身體硬朗著，站站就到了。
那個(gè)姑娘似乎沒(méi)想到會(huì)是這樣，有些尷尬再次說(shuō)：“您坐吧，大爺！”那個(gè)女兒似乎還想說(shuō)什么，只見(jiàn)老人拉了拉她的手，說(shuō)：“好好，那就太謝謝你了！”說(shuō)完，他走到座位前微笑著坐下，那位姑娘流露出笑意。我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女兒明顯不高興，好像責(zé)怪她似的。讓我很疑惑。
公交車(chē)突然一下子加速，突然一下子急剎車(chē)，我注意到那位老人皺皺眉頭，好像在忍著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸，虧他坐下了，如果一直站著就不知要遭多少罪。
醫(yī)院很快就到了。那位老人下車(chē)時(shí)，不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車(chē)，準(zhǔn)備給同學(xué)打電話(huà)，問(wèn)清他住哪個(gè)病室。也正因?yàn)橥Ａ艘幌拢也怕?tīng)到了這樣的對(duì)話(huà):
“爸，傷口疼了吧？”
“一點(diǎn)點(diǎn)吧�！�
“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，還要坐！”
“人家小姑娘一片好意！我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事她就會(huì)有顧慮了……”
我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來(lái)并非客套。我不禁又想起車(chē)上老人緊皺眉頭的表情，在那顛簸的公交車(chē)上，老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛楚，成全了那個(gè)姑娘的善良。
成全別人的善良，這何嘗又不是另一種善良！
成全別人與成為自己初一議論文 6
雙休日，我去醫(yī)院看望一位朋友。
等公交車(chē)的人很多，每一輛公交車(chē)?yán)锒紨D得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我買(mǎi)了一份報(bào)紙，一邊看報(bào)一邊等車(chē)。我旁邊站著一位老人和一個(gè)姑娘，從他們的談話(huà)中我了解到，女兒陪父親去醫(yī)院看病，與我同路。
車(chē)來(lái)了，人們搶著上車(chē)。我看到女兒為了不讓別人碰到父親，一手在前面擋著人群，一手挽著父親的胳膊。費(fèi)了很大勁，她才把父親挽上車(chē)。
車(chē)上早就人滿(mǎn)為患，那父女倆只能站著。一個(gè)姑娘突然站起來(lái)，微笑著對(duì)那位老人說(shuō)：“大爺，您坐吧�！崩先苏f(shuō)：“謝謝了。姑娘，我站站沒(méi)關(guān)系，你坐吧�！迸畠壕挂仓x絕了姑娘的好意，說(shuō)她父親身體硬朗，而且只有幾站路，站一會(huì)兒就到了。
姑娘臉上有些尷尬，再次說(shuō)：“您坐吧，大爺�！迸畠核坪踹�想說(shuō)什么，老人拉了拉她的手，說(shuō)：“好，那就太謝謝你了�！弊屪墓媚锪髀冻隽诵θ�。
公交車(chē)突然剎車(chē)，老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體的不適。我心想，虧他沒(méi)有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。
醫(yī)院很快就到了。老人下車(chē)前，向那位讓座的'姑娘再次表示謝意。下車(chē)后，我聽(tīng)到這對(duì)父女的對(duì)話(huà)：“爸，傷口疼了吧？”
“一點(diǎn)點(diǎn)吧。”
“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，你還要坐�！�
“你啊，人家小姑娘可是一片好意，我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會(huì)有顧慮了……”
我明白了，老人和女兒的拒絕，是另有隱情。我不禁又想起在車(chē)上老人幾次緊皺眉頭的表情。在那顛簸的車(chē)上，老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛苦，成全了那個(gè)姑娘的善良。
成全別人的善良，何嘗不是另一種善良。
成全別人與成為自己初一議論文 7
小草將營(yíng)養(yǎng)讓給了花朵，成全了花兒的嬌艷與蓬勃；大樹(shù)將綠色獻(xiàn)給了春天，成全了春的萌動(dòng)和溫暖；自然將奇幻呈給了天地，成全了這浩瀚世界的博大和美麗……不管多少世事變遷，成全——卻亙古未變。
如果說(shuō)父母因?yàn)檠壎扇优�，那么老師，曾�?jīng)陌不相識(shí)的人，他們的成全只是因?yàn)樨?zé)任。這樣的成全，比山高遠(yuǎn)、比海遼闊。
年輕的老師，懷著一腔熱血與凌云之志步入社會(huì)，遇到的是稚嫩童真的臉龐，晶亮閃爍的眼睛，他們拿著似曾相識(shí)的課本——小小的.書(shū)，大大的字，讀的張揚(yáng)而蓬勃，如春天雨后的筍，迫不及待地要長(zhǎng)大。這些渴求的眼睛讓自己明白一生的使命……于是站上講臺(tái)，一聲聲、一句句、一點(diǎn)點(diǎn)讓歡快與愛(ài)意充滿(mǎn)整個(gè)教室。下課了，和孩子們游戲，就如同是大哥哥大姐姐，陪伴著這些天使般孩子，保護(hù)著他們的鮮明與純真，陪他們慢慢長(zhǎng)大。
幾年后，彼此早已熟稔，歷經(jīng)的快樂(lè)和磕絆，都是生命中的辛酸苦辣，至今想起還忍俊不禁、無(wú)窮回味。師生要分別的時(shí)候，眼里朦朦朧朧是大家第一次上課的影子，晶晶亮亮的眸子，那時(shí)候陌不相識(shí)，只睜著大眼睛笑。而現(xiàn)在，他們笑得成熟燦爛，一如當(dāng)年，卻又不盡如當(dāng)年。
當(dāng)他已經(jīng)有了很多批的孩子，老師的鬢邊已跳出些許白發(fā)，在風(fēng)中亮的鮮明。這時(shí)老師依然想起曾經(jīng)在自己心中的夢(mèng)想——用自己的青春與生命，成就這些孩子的未來(lái)和期望，這使他堅(jiān)定地走下去，毫無(wú)怨言地走下去。即使知道自己永遠(yuǎn)與大富大貴無(wú)緣、與揚(yáng)名中外無(wú)緣，老師依然堅(jiān)守在自己的崗位上，從始至終。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是老師無(wú)悔的選擇，也是老師無(wú)聲的成全。
成全別人與成為自己初一議論文 8
下完課后，已是晚上六點(diǎn)了，與好朋友一起走在回家的路上，腳下的樹(shù)葉不斷發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。整個(gè)天空中已看不見(jiàn)一絲光明，天，都暗了下來(lái)，只有路燈在漆黑黑的夜晚，為我們照亮著前進(jìn)的路。與好朋友揮手告別后，我又向前面的那棟樓走去。
走到二樓，這用鑰匙轉(zhuǎn)開(kāi)501的門(mén)鎖�？晌衣�(tīng)到了孩子的嘻笑聲，我馬上興奮的拔出鑰匙，打開(kāi)了門(mén)，脫下了鞋，沖進(jìn)客廳，擁抱了我的弟弟——承承。他正在吃晚飯，見(jiàn)我來(lái)了，便想從椅子上站起來(lái)?yè)肀�，媽媽溫柔地說(shuō)道：“曼琳，回來(lái)了就快吃飯吧！桌上有新給你做的紅燒肉！快嘗嘗看合不合你胃口？”“好！”我答應(yīng)道。
我很快就吃完了飯，盡管碗里還有幾小塊美味的紅燒肉。但我實(shí)在按耐不住了，便想過(guò)去一起和承承玩。正好，他也吃完飯了，正吃著一根磨牙棒。他特別喜歡吃磨牙棒，尤其享受磨牙的過(guò)程。盡管他十分的注意了，但還是有許多的磨牙棒末留在了他的臉上，這么一看就像一只可愛(ài)的小花貓。
他見(jiàn)我來(lái)了，以為我也想吃，便將磨牙棒遞給了我，我遲疑了一下，心想：怎么辦？我可不想吃這么難吃的磨牙棒，我嘗過(guò)這磨牙棒味道特別奇怪，像發(fā)霉了似的，可是不吃也得吃啊，不然就會(huì)傷他的心的`！怎么辦？正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，我突然靈機(jī)一動(dòng)，哦！有了！要不然就成全他吧！我一把接過(guò)磨牙棒，將它握在手中，做出要吃下的假動(dòng)作。閉著嘴巴后，將嘴巴鼓起來(lái)，裝作很好吃的樣子。等他走后，我便停了下來(lái)，畢竟又有誰(shuí)喜歡吃空氣呢？但弟弟心滿(mǎn)意足的笑容，讓我覺(jué)得做這一切都值得。
過(guò)了一會(huì)兒，我又到洗手間，將手洗干凈�？粗莻�(gè)磨牙棒，我欣慰的笑了。
成全，讓生活更美好！
成全別人與成為自己初一議論文 9
人間處處有真情，每個(gè)人都有被感動(dòng)的一刻，我也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一件感人的事。
這是發(fā)生在公交車(chē)上的一件事。我興趣班剛下課，要坐的804路公交車(chē)已經(jīng)來(lái)了，我飛速上了車(chē)，找了個(gè)位置坐下了，這時(shí)，又上來(lái)了一對(duì)父女，女兒攙扶著老父親，那位老父親十分困難地上了車(chē)，車(chē)廂內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有位置了那位老父親和他的.女兒只好站著。車(chē)廂內(nèi)很悶，公交車(chē)一路顛簸著，那位老父親雙唇緊閉著，不時(shí)地冒汗，還一直托著他的腰部。
過(guò)了好幾分鐘，有位年輕的姑娘說(shuō)話(huà)了：“老爺爺，您到這里來(lái)坐吧�！闭f(shuō)著，姑娘指了指她自己的位置，準(zhǔn)備起身讓座給那位老父親，我們本以為那位老父親的女兒會(huì)說(shuō)聲謝謝后，馬上讓自己的父親做到那個(gè)位置上，可是她后來(lái)的舉動(dòng)卻讓人感到出乎意料。那位老人的女兒對(duì)那位姑娘笑了笑，又是擺手又是搖頭地說(shuō)：“不用了，老人家身體硬朗著呢，站一會(huì)沒(méi)關(guān)系的，呵呵！”那位姑娘的態(tài)度非常堅(jiān)定，說(shuō)：“這哪能叫站了一會(huì)兒啊，這都站了幾十分鐘了，沒(méi)事的，我已經(jīng)快到了，再說(shuō)了老人家也站不了這么久的。”一直沉默的老父親說(shuō)話(huà)了：“人家姑娘一片好心，你好像還不領(lǐng)情�。 避�(chē)廂里鴉雀無(wú)聲，大家都想知道那位老人的女兒會(huì)怎么說(shuō)，那位老父親的女兒臉上流露出焦急的神情，她皺著眉頭說(shuō)：“可是爸，你�！迸畠哼�沒(méi)說(shuō)完，父親早就坐在位置上了，女兒趕緊跟過(guò)去，滿(mǎn)臉嚴(yán)肅的神情。下一站的提示音響了，老人和他的女兒下了車(chē)，正好，我也是這站下車(chē)的，女兒一下車(chē)就對(duì)老父親說(shuō)：“爸，你明知道自己腰不好，還坐，醫(yī)生不是說(shuō)了嘛，不能坐。”老父親說(shuō)：“我只是想成全她，讓她知道，以后要多給老年人讓座。”我不由得一驚。
這對(duì)父女我絕對(duì)不會(huì)忘記，更不會(huì)忘記那位老父親了成全別人的善良。
成全別人與成為自己初一議論文 10
心胸寬大的人總會(huì)得到贊美，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心世界更廣闊；心胸寬廣的人也會(huì)得到上帝的獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)樗麄兌灭埶∨c忘記；因?yàn)樗麄兌贸扇?/p>
當(dāng)你踩踏一朵花時(shí)，燦爛鮮艷留在你的腳下，就是花兒對(duì)你的`成全；當(dāng)你把沾滿(mǎn)污垢的手伸進(jìn)小溪時(shí)，它帶著意思污垢離開(kāi)，你卻帶走一雙干凈的手，這就是小溪對(duì)你的成全。
在公交車(chē)上，一位婦女扶著父親的胳膊上了車(chē)，看得出那位父親走路困難，車(chē)上人滿(mǎn)為患，很擠。這是，一位年輕人說(shuō)：“大爺，您坐我這里吧！”那位老人搖搖頭說(shuō)：“謝謝你了，我不坐，我站著挺好的。”
可那位年輕人卻執(zhí)意要讓老人坐，老人不好推辭只好坐下了。說(shuō)：“謝謝你啦，小伙子。”“沒(méi)事沒(méi)事”，年輕人也笑了起來(lái)。
而那位扶老人的婦女卻顯得不高興，滿(mǎn)臉沮喪的坐到了老人的身旁。公交車(chē)到站了，忽然一個(gè)急剎車(chē)，老人“哎呦”一聲叫了起來(lái)，皺著眉頭，仿佛在忍受著巨大的痛苦。我在一旁忍不住想：“幸虧我給老人讓了坐，要不然站著多受罪呀！”
下一站到了醫(yī)院，老人在婦女的攙扶下，下了車(chē)。而那位年輕人也在這里下了車(chē)，漫不經(jīng)心地走在老人后面。忽然他聽(tīng)到那位婦女說(shuō)：“爸，你也真是的，明知道臀部有傷口，還執(zhí)意要坐，這下傷口疼了吧！”老人呵呵地笑了起來(lái)，說(shuō)：“那位年輕人也是一片好意，成全他也是一件好事，要是我堅(jiān)決不做，說(shuō)不定他心里有了坎兒，下次就再也不讓座了！”
是啊，為別人讓座固然是一種美德，可是懂得成全和接受別人的好意，何嘗不是一種善良？
當(dāng)別人滿(mǎn)懷好意的幫助我們，我們何嘗不應(yīng)該去成全？
成全別人與成為自己初一議論文 11
這是一個(gè)動(dòng)人的故事！臀部有傷的老人忍了一路的痛楚，竟然只為了成全一個(gè)小姑娘的善良之心。
如果從另一個(gè)人角度出發(fā)，我們也可以把這理解成是一種父愛(ài)的延伸，正式因?yàn)槔先艘源认榕c寬容的愛(ài)來(lái)對(duì)待這位善良的姑娘，才使姑娘的善良之心沒(méi)有受到傷害。
可憐天下父母心，為人父母的都有這種希望，希望自己孩子的情感能受到所有人的保護(hù)，能不被所有人傷害，那么，你們、我們、他們是不是都應(yīng)該加入這個(gè)行列呢過(guò)？父母?jìng)兝斫夂⒆�，包容我們每一個(gè)人不經(jīng)意間犯下錯(cuò)誤；父母?jìng)儫釔?ài)孩子，鼓勵(lì)我們每一秒閃現(xiàn)的情感火花。那我們是不是也該如此，保護(hù)我們身邊的朋友、同學(xué)、老師、家長(zhǎng)以及陌生人的情感，不要以代溝作為借口和理由，來(lái)傷害父母對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，把嘮叨當(dāng)成是一種美麗的音符，把管教當(dāng)成是鞭策我們前景的'動(dòng)力。
在生活中，有時(shí)候，我們回固執(zhí)己見(jiàn)，常常會(huì)拒絕別人的真誠(chéng)之心和善良之心。往往在這個(gè)時(shí)候，我們對(duì)方可能因?yàn)樽约旱木芙^，而使他們的真誠(chéng)之心，善良之心受到傷害后，而逐漸喪失，以后再遇到類(lèi)似的事情，他們可能就會(huì)產(chǎn)生顧慮，從而不再去做好事。
成全愛(ài)，成全善良，是人世間美好的情感之一，以后我們?cè)俅斡龅竭@樣的情況，就算自己真的不需要，也應(yīng)該成全別人的愛(ài)，別人的善良，讓他們的自尊心不再受到傷害。在我們成全他人的愛(ài)，成全他人的上了的同時(shí)，也要說(shuō)一說(shuō)感恩的話(huà)。當(dāng)我們?cè)谙硎軇e人對(duì)我們的善良時(shí)，能否自己也以另一種善良去回報(bào)他們，這是我們所有人都已經(jīng)喪失美德。說(shuō)一句“謝謝”，會(huì)讓對(duì)方的心情更加舒暢，也會(huì)使我們自己都感到前所未有的甜蜜和幸福。
成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！
成全別人與成為自己初一議論文 12
許多時(shí)候，我們并不需要過(guò)分無(wú)謂的執(zhí)著，放手便是最好的成全。
小時(shí)候的我十分調(diào)皮，心中不只有十萬(wàn)個(gè)為什么，也總是敢于嘗試些新奇的事物。
這天，我們來(lái)到了中華恐龍園�！班镟�，我們?nèi)ネ嫘D(zhuǎn)木馬吧，那個(gè)適合你�！蓖χ鴤�(gè)大肚子的媽媽柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著。但我當(dāng)即就不樂(lè)意了：“我才不要玩那些小兒科呢！像鬼屋、過(guò)山車(chē)、跳樓機(jī)這些才適合我呢！”我聳聳肩，驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)著，隨即就轉(zhuǎn)頭對(duì)爸爸說(shuō)著：“老爸，走！咱一塊兒去鬼屋！”爸爸被我硬生生地拖走，留下媽媽在原地一臉無(wú)奈。
頭頂?shù)臒魰r(shí)隱時(shí)現(xiàn)，我和爸爸走在隊(duì)伍前端。腳邊陰森森的白骨不斷發(fā)出“吱嘎”的聲音、前方縷縷幽風(fēng)怯怯地涌過(guò)來(lái)。身后人聲嘈雜，時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣驚叫。四面八方的聲音鉆進(jìn)我的`耳朵，迫使我緊緊攥住了爸爸的衣袖。
從鬼屋出來(lái)，陽(yáng)光重撒在身上，我們一家在此之后飽餐了一頓�！袄习�，可否跳樓機(jī)一約?”我眨巴著眼睛，一臉期待。爸爸卻一臉為難地看看我，又看看滿(mǎn)臉寫(xiě)著“不同意”的媽媽。可在我的百般巧舌如簧下，媽媽還是勉為其難地放手了。
我望著不知有幾千里高的跳樓機(jī)，也不禁咽了咽口水�！暗鹊龋 边h(yuǎn)處忽地傳來(lái)一陣女聲。
我轉(zhuǎn)頭望去，原來(lái)是媽媽�！班镟�，別去了，聽(tīng)媽媽話(huà)�！薄安灰∥蚁胩魬�(zhàn)自己！”“什么挑戰(zhàn)自己！不許去！”媽媽很是擔(dān)心我。看媽媽這么執(zhí)著，我抿了抿嘴唇，堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑滥闶菗?dān)心我，但你不要怕，我這是在鍛煉膽子呢！以后你和你肚子里的寶寶就由我來(lái)保護(hù)！你就成全我吧！”媽媽垂下雙眼后抬起了頭：“行！你去吧，把保險(xiǎn)帶系緊了！”
我坐上了椅子，認(rèn)認(rèn)真真地系緊了安全帶。我看了眼媽媽?zhuān)瑡寢屢部戳搜畚�。在安全之下，跳樓機(jī)啟動(dòng)了。我緊緊地握著把手，始終不敢睜開(kāi)眼。當(dāng)我整個(gè)人懸浮在最高處時(shí)，我慢慢地睜開(kāi)了雙眼，看了看特意站在遠(yuǎn)處朝我揮手的媽媽……
今天，我依然很感謝母親，是她成全了我，是她成全了今天勇敢的我。
成全別人與成為自己初一議論文 13
放假時(shí)，我去了鄉(xiāng)下的外婆家。在田間，我見(jiàn)到了一群漂亮可愛(ài)的蝴蝶。
靈動(dòng)的翅膀、美麗的花紋、翩然的身姿，它們可真漂亮！尤其是那只黃色的小蝴蝶，就像一朵花一樣，此刻，它觸角微曲，身體正緊緊貼著一朵花兒，在用它那小小的嘴貪婪地吮吸著花蜜呢。
看著這只隨時(shí)都有可能飛離的小黃蝶，我心動(dòng)了：照著它的樣子，我可以畫(huà)出最漂亮的蝴蝶，讓全班同學(xué)都為我點(diǎn)贊我該把它給逮��！
說(shuō)干就干，趁著蝴蝶還在津津有味地吸食花蜜，我屏住呼吸，一步一步慢慢上前，手一點(diǎn)一點(diǎn)朝前伸
哈哈！大功告成！指間，小黃蝶用力地?fù)浯蛑岚�，觸角也在不停地伸伸卷卷想要逃離我的手掌心，休想！我牢牢地用食指和大拇指把它捏在手上，任它怎么努力，也只是徒勞。
見(jiàn)它不掙扎了，我剛才一直用力的手指稍稍放松了些。這一松不要緊，我突然感覺(jué)手指?jìng)鱽?lái)一陣刺痛前幾天我的'手指意外劃傷了，剛才一用力把傷口掙開(kāi)了。
怎么？我的手里有白色的粉末？仔細(xì)瞧瞧，原來(lái)它們是從蝴蝶身上沾來(lái)的。
我想起，不記得從哪里看到的，說(shuō)蝴蝶翅膀上的不是粉末，而是鱗片。蝴蝶的鱗片就像我們?nèi)祟?lèi)的皮膚一樣，不但可以防水，還可以保護(hù)它那像紙一樣薄的翅膀。
我的手上，僅僅劃破了一點(diǎn)皮就覺(jué)得這么痛我弄掉了蝴蝶這么多粉，豈不相當(dāng)于揭下了它幾大塊皮？我是人，就算受了傷，還有醫(yī)生，還有辦法可治；可作為動(dòng)物的蝴蝶，它有醫(yī)院，能找醫(yī)生嗎？為了自己的一點(diǎn)點(diǎn)小虛榮，我差點(diǎn)害了一條小生命。我畫(huà)不畫(huà)，畫(huà)出來(lái)漂亮不漂亮，并沒(méi)有多大的關(guān)系。可對(duì)于失去這么多的粉，被揭掉了這么好幾大塊皮的蝴蝶而言，無(wú)異于滅頂之災(zāi)。它本該在天空自由飛翔，卻被我這樣硬生生地抓了起來(lái)
想到這些，我不由松開(kāi)手。就在我以為它再也飛不起來(lái)，無(wú)比自責(zé)時(shí)，它卻撲騰著翅膀，慢慢地飛起來(lái)了，而且還在我眼前輕快地轉(zhuǎn)了個(gè)圈。
這個(gè)圈，是那么輕盈，那么美。它是蝴蝶畫(huà)出來(lái)的，也是我畫(huà)出來(lái)的我成全了蝴蝶的自由，蝴蝶成全了一個(gè)新我。
成全別人與成為自己初一議論文 14
時(shí)鐘上的針即將指向12點(diǎn)，男孩多姆穿著一雙破舊的人字拖走向火車(chē)站臺(tái)前。忽然，他的人字拖上的帶子掉了下來(lái)，他趕忙俯下身子把人字拖拿起來(lái)，向一旁的角落走去。
多姆到了那個(gè)角落后，把藥放在地上，之后拿起了帶子，想讓帶子穿過(guò)人字拖從而將人字拖修好。第一次，他沒(méi)有成功，但他并沒(méi)有氣餒，而是繼續(xù)嘗試。第二次他又沒(méi)有成功，他有放棄的念頭了。就是在這樣一次又一次的嘗試下，多姆不耐煩了，拿起人字拖往旁邊用力一甩，然后坐在原地。
就在多姆一籌莫展時(shí)，他的眼前突然出現(xiàn)了一雙擦得發(fā)亮的皮鞋。多姆眼巴巴地盯著那雙鞋的主人艾力克斯向左邊的座椅走過(guò)去。艾力克斯與自己年齡相仿，卻與自己的著裝完全不同。多姆看了一眼艾力克斯的紅、藍(lán)、白相間的格子襯衫，又看向自己灰色的有點(diǎn)兒破舊的衣服；又看向艾力克斯顏色鮮艷的.藍(lán)色五分褲和他那雪白的阿迪達(dá)斯的襪子以及皮鞋，多姆無(wú)比羨慕艾力克斯。
艾力克斯和他父親乘坐的那一趟火車(chē)到了火車(chē)站臺(tái)，人們爭(zhēng)先恐后的朝火車(chē)車(chē)門(mén)沖過(guò)去，就在這時(shí)，艾力克斯的一只皮鞋被擠掉了，多姆朝著那只皮鞋走了過(guò)去并拾了起來(lái)。他看著皮鞋，猶豫了一會(huì)兒，然后抿了抿嘴，朝火車(chē)追去，想要還給艾力克斯。多姆拼盡了全力，可發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何也追不上火車(chē)，他心想：“既然我已經(jīng)追不上了，那不如把鞋子丟過(guò)去，放手一搏總比瘋狂追趕好呀�！�
多姆和艾力克斯互相焦急地看著對(duì)方，多姆顧及不了那么多，就把皮鞋朝艾力克斯丟去�！皡纭�，鞋子沒(méi)有被艾力克斯撿到，而是重重地砸在地上�；疖�(chē)上的艾力克斯想：既然不能穿到那只皮鞋了，為何不將它給更需要的人呢？于是把另一只皮鞋也丟了下去。艾力克斯和多姆揮了揮手，多姆也和艾力克斯揮了揮手。
看完這個(gè)微電影后，我覺(jué)得無(wú)論貧窮還是富貴，一定都要有一顆樂(lè)于助人且善良的心，在自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮時(shí)也要成全大家。
成全別人與成為自己初一議論文 15
他剛進(jìn)初中那年，母親抱回哇哇大哭的她，她哭是因?yàn)樗I，尚不知喪親之痛。
他上高中了，她也上幼兒園了。他看著她沖進(jìn)幼兒園時(shí)的笑臉，活像一只蝴蝶。他也跟著笑了。不過(guò)，他還是提醒道：“小妹啊，慢點(diǎn)，別摔著！”
他大學(xué)畢業(yè)，本來(lái)有很多次機(jī)會(huì)去大城市里發(fā)展，可是醫(yī)生告訴他，現(xiàn)在的她，是做心臟手術(shù)的最佳時(shí)間。于是，他索性換了份清閑的工作，陪在她聲旁。她臨近手術(shù)時(shí)。他看到父親在手術(shù)通知單上簽字的手在顫抖。他還是掩蓋臉上的擔(dān)心，去買(mǎi)了她最喜歡的故事書(shū)，惟妙惟肖的讀給她聽(tīng)。手術(shù)后，她被推出手術(shù)臺(tái)，虛弱的叫了聲：“哥！”便再無(wú)力說(shuō)話(huà)。他再也忍不住，跑出醫(yī)院，痛哭了起來(lái)。
她病情好轉(zhuǎn)，繼續(xù)完成了她的學(xué)業(yè)。她大學(xué)畢業(yè)，很快找了一個(gè)男朋友。他也在母親的催促，相了一個(gè)女友。幾年后，他的女友要求他去北京發(fā)展，他卻說(shuō)：“我走了，小妹會(huì)死的�！彼篮螅f(shuō)：“哥，這邊有男友和父母罩著我呢，你安心的去吧！”言罷，大笑。他也聽(tīng)出了她的弦外之音，也跟著一起笑了。
他終于答應(yīng)去北京發(fā)展。第二年八月，在毫無(wú)任何預(yù)言和鋪墊下，她心臟病突發(fā)。當(dāng)他從北京匆匆趕回時(shí)，卻再也不能聽(tīng)見(jiàn)她再叫哥了。葬禮上，她的男友找到他說(shuō)：“我根本就不是她的.男友，她只是說(shuō)哥不是親生，勝似親生。她想給她哥正常的生活�！毖粤T，匆匆離去。那時(shí)候，這世界仿佛就只剩下他。
他整理遺物時(shí)，他看到了那個(gè)不倒翁。那是他送給她的生日禮物，也是她最喜愛(ài)的生日禮物。他撫摸著不倒翁，卻咆哮道：“小妹啊，你怎么就這么傻呢？為什么？為什么啊？”無(wú)意間，他摸到了不倒翁下的那首詩(shī)：人生如棋斷腸詩(shī)，儂為君癡君不知。
愿君一生福安幸，忘卻人間煩心事。那是她的字跡，那似乎就是她對(duì)他最好的回答。熟不知，在流逝的歲月中，她早已懂得：世間有一種愛(ài)，叫成全。
成全別人與成為自己初一議論文 16
窗臺(tái)下，書(shū)桌旁。我正伏案書(shū)寫(xiě)，突然一只叫不出名的小東西掉落在我的窗口。雙手張開(kāi)，捧起，端詳，原來(lái)是一只斷了翅膀的飛蛾。它在我手心里掙扎，想要再一次起飛。我試圖告訴他，這樣無(wú)法成功�？墒撬匀幌腼w，我甚至能感受到他的弱小翅膀里的那一股強(qiáng)大的力量，那是飛翔的力量。終于，一次次的嘗試，一次次的失敗，小飛蛾似乎明白了再怎么努力都是徒勞。我想：我一定要成全他的飛翔。
歷史上，飛蛾撲火的故事千百年流傳，人們只知道嘲笑飛蛾撲火，不自量力。殊不知這是對(duì)光明的渴求，對(duì)熱的癡狂。這是一種強(qiáng)大的正能量，飛蛾振翅欲飛的.舉動(dòng)極大的震撼了我，我一定要成全他的飛翔。接下來(lái)的日子里，我每天看著飛蛾無(wú)數(shù)次的嘗試，每每累得沒(méi)有力氣時(shí)才肯稍作休息。我的心竟萌生了一種感動(dòng)，這是對(duì)飛蛾練飛的感動(dòng)。我開(kāi)始幫助飛蛾，想盡一切辦法使他能夠盡力地去飛，去返回屬于他的那一片天空。
一個(gè)月過(guò)去了，中考的腳步聲越來(lái)越近，每當(dāng)我面對(duì)復(fù)習(xí)的困難，知識(shí)的困惑時(shí)，我總會(huì)去看看那只飛蛾，并用飛蛾飛翔的例子鼓勵(lì)自己，我一定要像飛蛾那樣飛翔，縱使飛蛾的生命短暫，一個(gè)月的時(shí)間短暫。成全飛蛾的飛翔，不僅是為了飛蛾，也是為了自己。從那以后，飛蛾是我戰(zhàn)勝困難的力量泉源。我告訴自己，要學(xué)習(xí)飛蛾，即使是那么不起眼的飛翔，即使是那么不起眼的一兩分的進(jìn)步，努力了，就問(wèn)心無(wú)愧。
我捧著飛蛾許下承諾，中考一定要加油，一定要努力，即使是那么微不足道。我就像那只飛蛾，期待著浴火重生，期待著再次飛翔。我相信，到那時(shí)，積蓄已久的能量會(huì)在一瞬間爆發(fā)，驅(qū)散陰霾，成全我的飛翔夢(mèng)。我一定會(huì)成為萬(wàn)千學(xué)子中一顆璀璨的明星。
我張開(kāi)雙手，放飛了那只飛蛾，一個(gè)月的調(diào)養(yǎng)已經(jīng)使飛蛾有了力量，讓飛蛾帶著我的夢(mèng)想，帶著我的希望，在藍(lán)天上飛。我知道，這一刻，我不僅成全了飛蛾的飛翔，也成全了自己的飛翔。
成全別人與成為自己初一議論文 17
歷經(jīng)挫折之人，方能自強(qiáng)。
——題記
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。逆境之中，人要自強(qiáng)不息，要意氣風(fēng)發(fā)。只有經(jīng)歷挫折才能自強(qiáng)。小小的種子沖破泥土，才能重見(jiàn)陽(yáng)光；懸崖上的松柏抓緊山體，才能毅然矗立；新生的竹筍掀翻石塊，才能挺拔向上。所以挫折能讓人自強(qiáng)，最后走向成功。
《周易》中記載了這樣一句話(huà)“天行健，君子以自強(qiáng)不息”�？梢�(jiàn)自強(qiáng)在人生當(dāng)中的重要性，而挫折將會(huì)成為你自強(qiáng)的一種方式。不要遇到挫折時(shí)，總要問(wèn)上一句：“為什么是我？”因?yàn)楫?dāng)你真正自強(qiáng)時(shí)，你并沒(méi)有問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
在逆境之中，自強(qiáng)不息，當(dāng)一個(gè)真正的勇士，在苦難面前自強(qiáng)不息，就必將會(huì)獲得成功。朗費(fèi)羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要知道，能在困境中保持自強(qiáng)，是多么令人尊敬啊！”自強(qiáng)是對(duì)困難的蔑視，是對(duì)挫折的回應(yīng)，是對(duì)成功的一種向往與渴望。挫折是你自強(qiáng)之路上的墊腳石，歷經(jīng)挫折才能自強(qiáng)，方能成為人上人！
自強(qiáng)，不僅僅一個(gè)人需要，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家更需要它。如果一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家連自強(qiáng)都沒(méi)有的話(huà)，那么這個(gè)民族，這個(gè)國(guó)家離滅亡就不遠(yuǎn)了。近代的中國(guó)，不正是這樣嗎？被帝國(guó)主義侵略壓迫�？汕逭浫鯚o(wú)能，不自強(qiáng)。因此古人經(jīng)常強(qiáng)調(diào)自強(qiáng)“勝人者有力，自勝者強(qiáng)”“眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)”“自強(qiáng)為天下健，志剛為大君之道”自強(qiáng)是從古至今發(fā)揚(yáng)的'高尚品質(zhì)，一個(gè)人只有自強(qiáng)才能走向成功。
自強(qiáng)不息，乃幸運(yùn)之母。幸運(yùn)女神從來(lái)不會(huì)平白無(wú)故的垂延于你，只有你自強(qiáng)起來(lái)，才會(huì)獲得幸運(yùn)。
自強(qiáng)是一種“看成敗人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”的決心，是一種困難壓不倒，厄運(yùn)不低頭，危險(xiǎn)無(wú)所懼的亮麗操守。
自強(qiáng)是有志者事竟成百二秦關(guān)終歸楚的壯志凌云，自強(qiáng)是苦心人天不復(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳的氣魄雄魂。在逆境中自強(qiáng)，方可成功！
成全別人與成為自己初一議論文 18
在生命的長(zhǎng)河中，我們經(jīng)常要放棄一些東西來(lái)成全另一些東西。放棄了憂(yōu)郁，便成全了快樂(lè)；放棄了脆弱，便成全了堅(jiān)強(qiáng)；放棄了虛偽，便成全了真誠(chéng)。所以放棄也是一種成全。
小溪放棄了寧?kù)o，成全了“山隨平野盡，江人大荒流”的磅礴氣勢(shì)；凈土放棄了平凡，成全了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞外奇觀；鮮花放棄了美麗，成全了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn)……還記得那位“酒入愁腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐”的詩(shī)仙嗎？他放棄了“摧眉折腰事權(quán)貴”的.生活，策馬揚(yáng)鞭，攜一腔豪情，登舟望秋月，于“舉杯邀月”里，高吟“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”，留下了“斗酒詩(shī)百篇”，收獲了一生的灑脫與飄逸。因?yàn)榉艞�，成全了�?shī)仙雄奇瑰麗的想象；因?yàn)榉艞�，成全了太白仗劍遠(yuǎn)游的豪放！
還記得那位高歌“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的民族魂嗎？他放棄了讀書(shū)做官之路，放棄了醫(yī)學(xué)救國(guó)之路，于寒夜的肆意威逼之下，以鷹一般犀利的目光，以匕首投槍般如椽的巨筆，“怒向刀叢覓小詩(shī)”，用沉默中的爆發(fā)，驚醒沉睡中的魂魄，于熊熊烈火中擎起了一個(gè)民族的火炬。因?yàn)榉艞�，成全了魯迅濁世里永不屈從的凜然正氣；因?yàn)榉艞�，成全了魯迅眾人皆醉我�?dú)醒的生命芬芳！
“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。”陶淵明放棄了為五斗米而折腰的官場(chǎng)，成全了悠閑自由、寧?kù)o自然；諸葛亮放棄了躬耕南陽(yáng)的生活，成全了曠代忠臣，名垂青史；馮驥才放棄了籃球和繪畫(huà)，成全了文壇的一支生花妙筆；李開(kāi)復(fù)放棄了一年多在法律系已經(jīng)修完的學(xué)分，成全了微軟高層里職位最高的華人……放棄，成全了心靈花園中最芬芳的百合的綻放！
放棄，成全了精神原野上最茁壯的樹(shù)木的生長(zhǎng)！
放棄，也是一種成全！
成全別人與成為自己初一議論文 19
一日因患病去醫(yī)院輸液時(shí)，我看見(jiàn)一位小護(hù)士正滿(mǎn)臉通紅地為一位大爺扎著針。但扎了兩次都沒(méi)有扎進(jìn)去，他的手臂處也泛起了青包，而那位大爺卻只是微笑在看著小護(hù)士，并輕聲地安慰她說(shuō)：“不要急�！苯K于在第三針的時(shí)候，小護(hù)士才把針給扎了進(jìn)去。滿(mǎn)頭大汗的小護(hù)士滿(mǎn)臉歉意地說(shuō)：“我是剛來(lái)實(shí)習(xí)的，要不是你這樣寬容，我真的不敢再下手了�！贝鬆斎允俏⑽⒌匦χ劢翘幏褐唤z溫柔。
我佩服老大爺?shù)幕磉_(dá)。假如這件事要是挨在我的身上，我恐怕早就吵著要換一個(gè)技術(shù)精湛的護(hù)士來(lái)給我扎針。我也可以想像那小護(hù)士的樣子，或許她會(huì)滿(mǎn)含眼淚默默地走開(kāi)，或許她就會(huì)一輩子害怕給別人扎針，她也可能成不了一個(gè)好護(hù)士。
其實(shí)，生活在塵世中，沒(méi)有人是能不犯錯(cuò)誤，沒(méi)有是生下來(lái)就是天才，也沒(méi)有人永遠(yuǎn)是真正的強(qiáng)者。就如我們無(wú)法掙脫歲月的蹉跎一樣，我們不可避免地在生活中遇到一些煩心事，那時(shí)我們迫切渴望別人的理解和幫助；我們也不可避免地在一些小事上犯錯(cuò)誤，那時(shí)我們迫切渴望別人能給予支持和成全。就如《曾子》所言：人非人不濟(jì)，馬非馬不走。而只有獲得他人的幫助和支持下，我們才會(huì)很快地走出生活的困境，才能飛跑地跑向成功的終點(diǎn)。
成全別人，其實(shí)也是在成全自己。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。在成全別人的同時(shí)，我們不但能在內(nèi)心產(chǎn)生一種由衷的幸福，而且也會(huì)受到他人的尊重。而我們的`幫助也會(huì)像接力棒一樣被傳遞下去，在我們遇到困難和無(wú)助時(shí)，我們也會(huì)受到他人的成全，我們也能感受自己成全別人時(shí)的那一絲溫暖。
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，或許很多繁瑣小事早已將我們的心弄得疲憊不堪。但多一些將心比心，多一點(diǎn)成全別人，我們就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子懷有一份憐愛(ài)，就會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)著希望和追求。成全別人，會(huì)使人與人之間多一些寬容多一些理解，也會(huì)使我們這個(gè)社會(huì)充溢溫馨的芳香。
成全別人與成為自己初一議論文 20
深秋的黃昏，行人步履匆匆踩過(guò)無(wú)數(shù)落葉，天邊火紅的晚霞漸漸隱退，破碎的日光連同那灼熱的溫度一起跌落到遠(yuǎn)山的后面。
我坐在窗臺(tái)，望著天空不斷變幻的云層，無(wú)端想起了絨白的兔子，意識(shí)頓時(shí)恍惚起來(lái)。彼時(shí)的我還是個(gè)任性的孩子，多年來(lái)倍受寵愛(ài)有求必應(yīng)。棒棒糖、棉花糖、烤肉串，只要我想要，基本都能得到。于是不久之后，家中就多了一籠兔子，小小的兩只，皮毛雪白干干凈凈。
我將那一籠兔子放在陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)，一有空就跑去跟它們玩。它們也總是喜歡撲過(guò)來(lái)，用前肢趴上我的褲褪。絨白的皮毛，微微膽怯的眼眸，抱在懷中柔軟溫?zé)�，這樣可愛(ài)的動(dòng)物大概沒(méi)有孩子不喜歡吧，我自然是喜歡得不行。
可是慢慢地它們變得蔫蔫地，沒(méi)有什么精神，皮毛不再干凈，喂它們吃的也啃幾口便作罷。我有些慌，但在爸爸說(shuō)放生時(shí)，我還是堅(jiān)定拒絕了。
直到一只兔子因?yàn)槌粤苏此?青菜，渾身抽搐地死去。我哭著去找爸爸。我說(shuō)，把兔子葬了吧。我又說(shuō)，把另外一只放了吧。爸爸定定地看著我，半響摸摸我的頭，難得用溫和的語(yǔ)調(diào)說(shuō)，我的女兒長(zhǎng)大了呢。神情是有些驕傲的。
我那時(shí)還不太明白，只懵懵懂懂地在小區(qū)里埋了一只兔子，放了一只兔子。
后來(lái)我也見(jiàn)過(guò)那只兔子，被保安抱著，眼神清亮生龍活虎，比當(dāng)初胖了一圈。
我很開(kāi)心它過(guò)得這么好，就跟我希望的一樣�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我放了它應(yīng)該是因?yàn)樯屏�。我不忍心我�?ài)的動(dòng)物郁郁寡歡，一生都只能在陽(yáng)臺(tái)上玩。
我愛(ài)它，它愛(ài)自然，我就放它去自然。盡管會(huì)有些難過(guò)，可我總覺(jué)得，那時(shí)我是開(kāi)心的。
多年以后我才理解了父親的驕傲，也許對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)成全就是告別了童年。那意味著我已經(jīng)開(kāi)始明白，我對(duì)一件東西的喜歡也許對(duì)它是種束縛，而我會(huì)選擇放手。這就是成全——你得到過(guò)又失去了，可你依然從心底感到快樂(lè)。愿我們?cè)谟猩�，都能多多感受到這種幸福。
成全別人與成為自己初一議論文 21
學(xué)會(huì)滿(mǎn)足是一種思想，一種智慧，也就是說(shuō)，為自己的心撐起一把傘，阻擋傷害，留下溫暖。
這種溫暖不僅溫暖了自己，也讓世界變得越來(lái)越溫暖。
學(xué)會(huì)完善你的對(duì)手 不要把你的對(duì)手當(dāng)成敵人，強(qiáng)大的對(duì)手會(huì)鼓舞你高昂的士氣。在人生的道路上，正是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)手和自己之間不斷的競(jìng)爭(zhēng)，一個(gè)人在這個(gè)世界上變得更成熟、更聰明、更有洞察力�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有對(duì)手，人生道路上就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，就像一個(gè)人在無(wú)人注視的舞臺(tái)上獨(dú)自跳舞。不管你的舞蹈有多完美，沒(méi)有對(duì)手可以比較，你都無(wú)法突出你的完美。從這個(gè)意義上說(shuō)，幫助對(duì)手不僅能讓他成為朋友，還能鼓勵(lì)他朝著更好的目標(biāo)前進(jìn)，幫助他人，幫助自己。
學(xué)會(huì)幫助弱者 弱者活在這個(gè)世界上并不容易。他們卑微的地位和缺錢(qián)讓他們感到自卑。在他們面前，我們不應(yīng)該擺出一副強(qiáng)者的姿態(tài)，也不應(yīng)該從居高臨下的位置忽視他們。蔑視弱者，不會(huì)提升自己的社會(huì)地位，弱者也不會(huì)因?yàn)槊镆晱?qiáng)者而變得更加謙卑，這種人對(duì)自己不利，無(wú)用的東西，只有傻瓜才會(huì)去做，相反會(huì)成全弱者 它會(huì)讓弱者心存感激，也會(huì)讓他們快樂(lè)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng) 不要認(rèn)為強(qiáng)者是至高無(wú)上的，不管一個(gè)人有多強(qiáng)，都會(huì)有消沉的時(shí)候。當(dāng)你看到一個(gè)所謂的強(qiáng)壯男人比他更強(qiáng)壯時(shí)，不要刺破他，暴露別人的傷疤。它只會(huì)給別人帶來(lái)痛苦和怨恨。你覺(jué)得你玩得很快，驕傲了一段時(shí)間，但是你沒(méi)有意識(shí)到強(qiáng)者會(huì)因?yàn)槭艿饺绱顺林氐拇驌舳购弈阋惠呑�。一旦你有機(jī)會(huì)，你就會(huì)背過(guò)身去，讓你丟臉，你永遠(yuǎn)也不會(huì)翻身。另一方面，當(dāng)你幫助他時(shí)，一旦他成功地克服了困難，他就會(huì)心存感激。
學(xué)會(huì)做一個(gè)善意的`謊言 你清楚地知道別人對(duì)你撒了謊，但是如果謊言是好的，請(qǐng)假裝不知道，這不是虛偽，而是為了履行別人的好意。雖然謊言有時(shí)會(huì)被揭穿，但如果謊言是善意的，請(qǐng)讓它停留更長(zhǎng)時(shí)間，這是一種真誠(chéng)的停留。
學(xué)會(huì)滿(mǎn)足，快樂(lè)的人也快樂(lè)自己。
成全別人與成為自己初一議論文 22
學(xué)會(huì)成全是一種胸懷，一種睿智，就是給自己的心靈撐起一把傘，擋住傷害，留下溫情，這溫情不但溫暖自己，也讓世界越來(lái)越溫暖。
學(xué)會(huì)成全你的對(duì)手。不要把你的對(duì)手當(dāng)做敵人，強(qiáng)大的對(duì)手才會(huì)激發(fā)你昂揚(yáng)的斗志。在人生的路上，正是由于有對(duì)手與自己不斷競(jìng)爭(zhēng)，才使自己更加成熟，更加睿智，更加洞察世事。可以說(shuō)，沒(méi)有了對(duì)手，人生路上就沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)，就如同一個(gè)人在無(wú)人觀看的舞臺(tái)上獨(dú)舞，不管你跳的多么完美，沒(méi)有了對(duì)手進(jìn)行對(duì)比，也無(wú)法凸顯你的完美。從這個(gè)意義上說(shuō)，成全對(duì)手不僅會(huì)使對(duì)手變成朋友還會(huì)激勵(lì)自己朝更美好的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，成全了別人也成全了自己。
學(xué)會(huì)成全弱者。弱者活在這個(gè)世界上原本就不易，地位的卑微，錢(qián)財(cái)?shù)娜笔�，使他們本身就有一種自卑。在他們面前，我們不要呈強(qiáng)者的姿態(tài)，不要以居高臨下的姿態(tài)俯瞰他們。藐視弱者，不會(huì)抬高自己的身價(jià)，弱者也不會(huì)因?yàn)閺?qiáng)者的藐視而更加低微，這種于人不利，于己無(wú)益的事，只有傻瓜才會(huì)去做，反之成全了弱者。會(huì)使弱者心存感激，也會(huì)使自己如食甘飴。
學(xué)會(huì)成全強(qiáng)者。不要以為強(qiáng)者是至尊，再?gòu)?qiáng)勢(shì)的人也會(huì)有低落的'時(shí)候。當(dāng)你看出一個(gè)所謂的強(qiáng)者外強(qiáng)中干時(shí)，不要去戳穿他，揭穿別人的傷疤，只會(huì)給別人帶去傷痛和怨恨。你自覺(jué)逞一時(shí)之快，得意了一時(shí)，殊不知，強(qiáng)者因此受重創(chuàng)后就會(huì)對(duì)你平生怨恨，一旦機(jī)會(huì)在手，就會(huì)反手一擊，令你顏面掃地，永難翻身。反過(guò)來(lái)，當(dāng)你成全他時(shí)，他一旦因此而勝利渡過(guò)難關(guān)，也會(huì)心存感激。
學(xué)會(huì)成全善意的謊言。你明明知道別人對(duì)你撒謊了，但是如果這個(gè)謊言是善意的，請(qǐng)你佯裝不知，這不是虛偽，而是成全了別人的一片好意。雖說(shuō)謊言也有被戳穿的時(shí)候，但是如果這個(gè)謊言是善意的，請(qǐng)讓它停留的時(shí)間長(zhǎng)久些，那是一種真心真意地停留。
學(xué)會(huì)成全，快樂(lè)了別人也快樂(lè)自己。
成全別人與成為自己初一議論文 23
星期天上午,我在家里做作業(yè),忽然從房間里傳出一串嘰嘰嘰叫聲,我走進(jìn)房間一看,原來(lái)是一只小麻雀,正在玻璃上拼命地拍打著翅膀。
不知道什么原因，我連忙關(guān)閉所有的門(mén)窗,把這只麻雀抓住了。小麻雀在我的手中毫無(wú)還手之力，只能苦苦叫著。兩只小爪子拼命掙扎著。我用紅線(xiàn)懸住了它的腳，使它飛不動(dòng)。我是個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)的人，只想和它好好玩一會(huì)。我一松手，果然，麻雀飛不高，就斜向角落里去。身子哆哆嗦嗦的，看上去像是非常害怕。我想也許它餓了，也許它要靜一會(huì)吧。我在角落里留一點(diǎn)就給了它一點(diǎn)米，晚上再和它玩吧。
到了傍晚，我去看小麻雀。它不叫了，呆呆地站在那兒，米散多，但像是沒(méi)有少。見(jiàn)我走近可它就飛了起來(lái)，可一下子又掉了下來(lái)，白白浪費(fèi)了很多力氣。一對(duì)小眼睛警惕地看著我。看著它的眼神，我不禁可憐起這只麻雀來(lái)，也許這時(shí)小麻雀多心想回到家里，它的爸爸媽媽也正在焦急等待著！可我不想傷害它，還給它吃，它為什么要害怕呢？公園里的鴿子可不是這樣的呀。
噢！我知道為什么了！公園里的鳥(niǎo)之所以會(huì)飛到游人身上討食物，是因?yàn)樗鼈冎廊藗儾粫?huì)傷害它們。相反，這鄉(xiāng)下的麻雀受夠了人們，所以見(jiàn)人就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。麻雀，是鄉(xiāng)下最常見(jiàn)的鳥(niǎo)，它們整天唧唧喳喳，十分熱鬧，由于它們的肉很好吃，所以餐桌上常有它的.身影。農(nóng)民把麻雀視為一種害蟲(chóng)，可事實(shí)不是這樣的�？茖W(xué)家對(duì)麻雀進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)在一年中大多吃蟲(chóng)子，只有在蟲(chóng)子缺少時(shí)才去偷吃稻谷，還對(duì)它進(jìn)行了解剖，事實(shí)同樣如此，因而證明了麻雀是一種益鳥(niǎo)。我不傷害麻雀，可它心靈中的烙印實(shí)在太深，怎么會(huì)理解我的好呢？
我實(shí)在有點(diǎn)傷心。我真的很喜歡麻雀，喜歡早上聽(tīng)它唧唧喳喳的叫聲。那悅耳的聲音，伴著我一天學(xué)習(xí)的開(kāi)始。我把小麻雀帶到陽(yáng)臺(tái)上，剪斷了懸在它腳上的線(xiàn)，把它放回了天空。我成全了麻雀最大的愿望。望著小麻雀遠(yuǎn)去的身影，我陷入了沉思：我成全它了，不，是麻雀它成全了我，讓我愛(ài)鳥(niǎo)的心隨它一起飛翔！
成全別人與成為自己初一議論文 24
當(dāng)我站在圓心，細(xì)數(shù)與你走過(guò)的日子，十六年的晨光與黑夜讓我感到了我們之間真實(shí)存在的，而且非常厚重的那個(gè)字——愛(ài)�！}記
六月的風(fēng)撐開(kāi)回憶的門(mén)簾，時(shí)間是流動(dòng)的水，載著我輕叩心扉。
當(dāng)五月驕傲地宣告它的到來(lái)的時(shí)候，書(shū)包的重量又增加了許多。每晚房間被燈光充斥成白晝，一沓厚厚的復(fù)習(xí)資料趾高氣揚(yáng)地望著我。當(dāng)打著投降字號(hào)的小白旗快被舉起時(shí)，母親總會(huì)拿著一杯熱水來(lái)到我身邊，看我小抿一口后仍久久不肯離去。我抬起頭，與母親灼熱的目光不期而遇，帶著一臉嫌惡的我讓她趕緊出去。掩門(mén)的那聲清響毫不留情地隔絕了母親那道依戀的目光。
在燥熱的天氣里，連午睡也與我作對(duì)。既然不能讓我和周公去約會(huì)，就只得閉著眼養(yǎng)神了。忽然身旁傳來(lái)窸窸窣窣的聲響，朦朧中隱約看到母親摸索著走進(jìn)來(lái)，駐足在床邊，然后沒(méi)了動(dòng)靜。覺(jué)得渾身不自在的我睜開(kāi)眼，狠狠地瞪了一眼：“你這樣看著我，讓我怎么睡？”母親像犯了錯(cuò)的小孩子一樣輕輕掩上門(mén)，留下一聲如樹(shù)葉般的輕嘆。
一個(gè)星期后，當(dāng)我偶然瞥見(jiàn)母親的青絲巾竟生出一些白發(fā)，如遠(yuǎn)山上的一抹殘雪。我忽然明白了一切。
像往常一樣，母親推門(mén)給我送水，生怕她的逗留會(huì)引起我的怨言，便急匆匆地想要離開(kāi)。我卻破天荒叫住了母親，讓她坐在床邊陪陪我。我知道我需要那目光，那礁石對(duì)海浪的`目光，那河床對(duì)小龜?shù)哪抗�，那慈母�?duì)孩子的目光，但我更應(yīng)該成全她的目光，理解她，關(guān)愛(ài)她。
以后的日子里，母親也不再吝嗇那道目光，讓它伴著身心疲憊的我，讓它伴著活力充沛的我，讓它伴著即將邁入考場(chǎng)的我。這才發(fā)現(xiàn)，成全那道目光，會(huì)給我?guī)?lái)雙倍的幸福。會(huì)讓我們的心真誠(chéng)地融合在一起，會(huì)讓生活更加美好。而我也堅(jiān)信，當(dāng)母親溫柔的目光再次將我包裹，一定會(huì)讓我加倍幸福。
記住，當(dāng)你站在圓心，畫(huà)一道絕不是多余的弧線(xiàn)，你就包融在其中。于是執(zhí)子之手，創(chuàng)造屬于我們的更加美好的生活。
成全別人與成為自己初一議論文 25
端看“作”字，仿佛是一個(gè)人扶著長(zhǎng)梯，造字之神也許也是如此考慮，它希冀我們通過(guò)作業(yè)一步步登上階梯，在扶梯人——老師的幫助下一格一格邁向云端，這亦為吾之理想
理想中的語(yǔ)文作業(yè)使我夯實(shí)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“萬(wàn)樹(shù)因根固”伊畢鳩魯所言極是，試想：語(yǔ)文若無(wú)基礎(chǔ)的沉淀，又怎會(huì)有在此之上的拓展呢？“海市蜃樓”的典故亦闡明這個(gè)道理。沒(méi)有地基的樓房必然飄渺新奇，但只是過(guò)往浮云，轉(zhuǎn)瞬就無(wú)處尋覓，所以在我理想的語(yǔ)文作業(yè)中會(huì)有基礎(chǔ)的鞏固和加實(shí)，把基礎(chǔ)知識(shí)飽滿(mǎn)的填充于心，如此而為，必能使我腳下的階梯更扎實(shí)、更牢固……
理想中的的語(yǔ)文作業(yè)伴我拓展廣闊的視野。
“人生不能拘泥于基本……”培根之言讓我感觸極深。在我么學(xué)習(xí)的迤邐山路上，若只是低頭看清自己的腳步，卻不環(huán)顧一下山間美景，那又會(huì)多么遺憾啊！正像語(yǔ)文學(xué)家說(shuō)的那樣，“我們一生所學(xué)的教材也只有幾十本，而教材中讓我們掌握的`字，與漢字的無(wú)際海洋相比真是滄海一粟，我們不能只依靠教材上的寥寥數(shù)字便在此生活一輩子！”我理想中的語(yǔ)文作業(yè)，會(huì)有能拓展我們視野的習(xí)題佳作，我想若能如此，必能讓我再爬階梯的同時(shí)，看到更旖旎的風(fēng)景，汲取到更濃郁地菁華！
理想中的語(yǔ)文作業(yè)，助我登上光輝的頂峰。
沒(méi)有人不保有成功的理想，李白一句“天生我材必有用”與“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”說(shuō)的正是這個(gè)道理。她：瑪麗居里正是如此，她忍受那么多化學(xué)分子對(duì)她的侵害是為了時(shí)就什么？她不懈追求卻安于貧困是為了什么？對(duì)，就是為了自己的最高的追究！而我。也會(huì)希望我的語(yǔ)文作業(yè)助我一臂之力，將我所沉淀和積累的知識(shí)予以積累和提升，能夠讓我在努力下，把單純的知識(shí)，上升為一種做人的職責(zé)，也讓我在作業(yè)的這一把階梯上登上 的云峰！
我亦堅(jiān)信，會(huì)有這樣理想的作業(yè)，而在我與之一起奮斗的時(shí)光之中，我會(huì)一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)于知識(shí)與做人的花圃之中蛻繭為碟，翩翩舞于明艷馨香的花叢之中！
成全別人與成為自己初一議論文 26
“當(dāng)你仍然還在幻想。”曾有一段時(shí)間，我成天回想著我曾經(jīng)也是名列前茅，或我如果我之前一直認(rèn)真學(xué)習(xí)也能站在那個(gè)光輝的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。然而過(guò)去的日子不能再來(lái)。
“我曾經(jīng)擁有著一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙�！痹谖页两诨孟脒^(guò)去的輝煌時(shí)，卻忽略了現(xiàn)在和未來(lái)。正如時(shí)間總是一分一秒地向前進(jìn)，人也不能總停留在原地。沉浸于過(guò)去，便是在浪費(fèi)現(xiàn)在。當(dāng)現(xiàn)在再次成為過(guò)去，留下的只是一片枉然和迷茫。
“我曾經(jīng)也絕望著，渴望著�！边^(guò)去是為了紀(jì)念，而不是為了沉醉。就在百日誓師的前一周，我還在懊悔，為什么我當(dāng)時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持�？粗I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上光鮮耀眼的昔日好友，我的內(nèi)心五味繁雜。我也渴望那樣的成績(jī)，我也同樣絕望自己曾經(jīng)的.懶惰。
“對(duì)我而言是另一天”當(dāng)我站在百日誓師的臺(tái)上，當(dāng)我喊出那象征著決心的誓言，當(dāng)我喊出我?jiàn)^斗我無(wú)悔的時(shí)候。我明白了，無(wú)論過(guò)去如何，只有現(xiàn)在才是你擁有的，是你能夠改變的。從那時(shí)起，我便堅(jiān)定了我的意志，明確了我的方向。不再留戀過(guò)去的輝煌，筆指六月的高考。
有時(shí)候過(guò)去的輝煌，反而會(huì)成為阻擋你前行的束縛。尤其是當(dāng)你從輝煌跌落的時(shí)候，你會(huì)越發(fā)回想起昔日的榮光。但是，忘掉它吧，如同天邊的浮云，將它拋之腦后，不要讓它遮擋你前進(jìn)的目光。既然過(guò)去你能達(dá)到那樣的高度，那么今天又有什么不可能的呢？
當(dāng)你掙脫過(guò)去的束縛，再次起航，走向未來(lái)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)未來(lái)的榮光更加燦爛，未來(lái)輝煌等待你去書(shū)寫(xiě)。 “向前走，就這么走�！眻�(jiān)定自己前進(jìn)的方向，放下過(guò)去的輝煌。過(guò)日子是過(guò)以后，不是過(guò)以前。向未來(lái)前進(jìn)吧，我們的理想，就在未來(lái)的遠(yuǎn)方。
既已心之所向，那便無(wú)問(wèn)西東。
這是一篇我一直很想寫(xiě)的隨筆。前一段時(shí)間我一直迷茫于自己何去何從，更陷入了數(shù)不清的亂想。但是百日誓師像一個(gè)警鐘，把我敲醒。讓我堅(jiān)定了信念:
既已心之所向，那便無(wú)不問(wèn)東西。
成全別人與成為自己初一議論文 27
一把黑檀木做的弓，射得又穩(wěn)又準(zhǔn)，然后被雕上了精美的獵圖后，它卻因太脆弱而被拉斷了。事物各有各的用途，別讓你的愛(ài)成為傷害。
世上有太多的事物值得我們?nèi)?ài)，只有我們真的懂愛(ài)，真的懂得如何去愛(ài)，才算真正的愛(ài)。
一個(gè)園丁特別愛(ài)花，勝過(guò)一切。一次，他發(fā)現(xiàn)了一朵奇花，奇異無(wú)比，比他花園中任何一朵都要美，于是他對(duì)它百般呵護(hù)，每天施肥，松土，想讓它長(zhǎng)得更美麗�？墒遣痪�，這朵花萎蔫而死，園丁不求其解，這是因?yàn)槭┓适雇寥廊芤簼舛却笥诨ǖ母?xì)胞濃度，花失水而死。過(guò)度的愛(ài)反而傷害了花朵，顯然溺愛(ài)不是合理的。用正確的愛(ài)的方式才能讓花變得更美。
那些望子成龍的急切的父母，恨鐵不成鋼的父母，一味的給孩子報(bào)各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班，學(xué)各種東西。有些為了能上更好的學(xué)校的父母拼命的給孩子上奧數(shù)班，無(wú)形的給孩子施加了壓力，使這些孩子得不到全面發(fā)展，家長(zhǎng)也沒(méi)有理想的收獲。他們的愛(ài)我們可以理解，只是愛(ài)的方式不對(duì)。
在美國(guó)的'亞利桑那州北部凱巴伯森林生活著約4000只鹿，而美國(guó)總統(tǒng)羅斯福為了保護(hù)鹿，下令屠殺狼豹等以鹿為食的食肉動(dòng)物，由于沒(méi)有狼的威脅，鹿無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著，發(fā)展到了10萬(wàn)只，但森林不堪重負(fù)，這是所有人都始料不及的。為了保護(hù)鹿而屠殺狼，卻破壞了生態(tài)平衡，反而影響了鹿的自然生長(zhǎng)規(guī)律，導(dǎo)致鹿由10萬(wàn)只銳減到8000只老弱病殘。羅斯�？偨y(tǒng)的愛(ài)成了傷害。好在1995年美國(guó)從加拿大運(yùn)來(lái)一批野狼放歸凱巴伯森林，鹿才重新煥發(fā)了生機(jī)。
隨著人們不斷對(duì)愛(ài)產(chǎn)生新理解，人們漸漸地正確用愛(ài)，國(guó)家公園禁止游客因想接觸動(dòng)物而給野生動(dòng)物喂食，因此他的們的告示上醒目的寫(xiě)著：“讓野生動(dòng)物野�！�
不要嫌棄黑檀木弓表面的粗陋，堅(jiān)壯的身軀才是它最重要的用途。歲月的磨礪才能為它刻上完美的圖畫(huà)。不要憐憫被狼追殺的鹿，奔跑求生是它基本的技能。狼虎的追殺使它更加健壯。愛(ài)，就要有愛(ài)的方式，別讓愛(ài)成為傷害。
成全別人與成為自己初一議論文 28
既然沒(méi)有辦法逃避分離，那就讓思念成為習(xí)慣。
——題記
往事如煙，聚集到回憶的書(shū)中。我靜靜地坐在窗前，翻閱著這本回憶之書(shū)。
父親是一名海外石油工作者。自我記事起，父親就總是一個(gè)匆匆地回來(lái)，又匆匆地離去的形象。每年，我與父親在一起的時(shí)間不足三個(gè)月。幼時(shí)，常與母親去公園中玩耍，看到其他與我同齡的孩子都有父親陪伴，我十分不解，又十分委屈。問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职帜�？”母親總是笑著告訴我：“你爸爸在國(guó)外上班，他在做很偉大的事情�！庇浀媚菚r(shí)，每年的那短短的不到三個(gè)月的時(shí)間，都是我非�？鞓�(lè)的時(shí)光。而這段時(shí)間過(guò)后，帶給我的就是無(wú)限的悲涼與惆悵。每每將父親送到車(chē)站，看著他離去的背影，我不禁黯然垂淚。
窗外的陽(yáng)光明媚，樹(shù)葉在微風(fēng)的.輕拂中有節(jié)奏的搖曳。我繼續(xù)翻著這本回憶之書(shū)。
那天，母親神秘地讓我來(lái)到電腦前面，打開(kāi)了一段視頻，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：這是電視臺(tái)采訪(fǎng)父親的視頻！視頻講述了父親在海外工作的功績(jī)�？粗粗倚闹杏窒肫鹆烁赣H，不禁又難過(guò)了起來(lái)。母親似乎看出了我的心思，提議去公園走一走。那時(shí)，正是初秋，時(shí)不時(shí)有兩三片樹(shù)葉落下了。母親說(shuō)：“看到了嗎？樹(shù)葉到了秋天，就不得不離開(kāi)樹(shù)枝，投入大地的懷抱，它也許不想這樣，但為了明年春天新的枝葉生長(zhǎng)得更好，樹(shù)葉只能奉獻(xiàn)自己。你爸爸也是一樣，你覺(jué)得他想獨(dú)自到大洋彼岸去嗎？”我突然恍然大悟，正所謂“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”�。∧翘焱砩�，相隔千里之外，我撥通了父親的電話(huà)，在聽(tīng)到父親聲音的一剎那，我笑了。釋放出幾年以來(lái)心中的不平衡，由衷的笑了。
父親是由于工作需要，常年在海外工作，這是他的責(zé)任�，F(xiàn)在，父親一定又在大洋彼岸，勞累地工作著。我無(wú)法改變與父親離別的現(xiàn)實(shí)，那么就讓思念當(dāng)成的一種習(xí)慣。
人生亦如此，既然你無(wú)法逃避分別，那何不讓思念成為習(xí)慣？因?yàn)榉瞰I(xiàn)，是一種責(zé)任，也是一種美德。
成全別人與成為自己初一議論文 29
那心底最深的愛(ài)，往往最容易別觸動(dòng)，卻難被挖掘！
——題記
每年的母親節(jié)，老師總會(huì)布置一項(xiàng)特別而“無(wú)聊”的作業(yè)：給母親洗腳。
母親回到家后，破舊的布鞋上沾滿(mǎn)了已經(jīng)發(fā)干的泥土，褲腳上也沾上了些泥巴，手中握著從河邊采來(lái)的新鮮薄荷，頭發(fā)被帽子壓得有些凌亂，鬢角發(fā)白的頭發(fā)被汗水濕透了。母親見(jiàn)我呆呆地望著她，笑了笑，說(shuō)：“你看著我干啥？”我搖搖頭，笑了笑，要說(shuō)出口的“母親節(jié)快樂(lè)”又咽了回去，母親伸手要替我捋捋頭發(fā)，見(jiàn)手上有些泥巴，便縮了回去。洗一下手，換了身衣服，便開(kāi)始洗菜，為我做飯。
“老師讓我給你洗腳�！薄斑怼冒伞！眿寢屆撓铝诵樱m子已經(jīng)露出了腳后跟，鼻子中傳入一股臭味，眉頭微微皺了一下，母親似乎看出了我眼中的“嫌棄”。“要不我先洗一遍，你再給我洗吧！”我勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。一番清洗后，一盆清水已見(jiàn)不到底了。母親搖了搖頭說(shuō)：“算了吧！”我的作業(yè)也就到此結(jié)束！
長(zhǎng)大后，也懂事了，總會(huì)在母親節(jié)送母親一點(diǎn)小禮物！可總是不見(jiàn)母親很開(kāi)心。忽然，有一則廣告感動(dòng)了我，質(zhì)樸純真的童者，弱小的身體，沉重的洗腳盆，蹣跚的.腳步，一句：“媽媽?zhuān)茨_！”隨著灑落的水，滴在我心中，落開(kāi)來(lái)，愧疚慢慢散開(kāi)。
門(mén)外，母親：“把你襪子拿出來(lái)�！币幌伦訉⑽依噩F(xiàn)實(shí)，“哦。”母親低著頭為我洗著衣服，洗著每個(gè)油點(diǎn)。我將襪子丟在母親身旁，母親抬起頭，長(zhǎng)時(shí)間低頭使眼中有紅色的血絲。這又讓我想起，我小時(shí)候母親是不是也是這樣從不嫌棄的為我洗著尿布呢？是不是從未抱怨過(guò)？
眼前蒙上一層水霧：“有風(fēng)，瞇了眼了。”我揉揉眼，走進(jìn)屋中，看見(jiàn)整潔的房子，感到心中有些說(shuō)不出來(lái)的愧疚與難過(guò)。
其實(shí)我知道你愛(ài)我，其實(shí)我也愛(ài)你，只是沒(méi)有行動(dòng)過(guò)。今年，我想給您一個(gè)驚喜，我會(huì)為您洗腳，補(bǔ)上這個(gè)遲到的作業(yè)！我還會(huì)對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你！”
再華麗的禮品，也抵不過(guò)一句“我愛(ài)你”，別讓那份愛(ài)，再等待！
成全別人與成為自己初一議論文 30
不要因時(shí)間的追趕而加快自己生活的速度，習(xí)慣停下腳步細(xì)讀過(guò)去，總能讓自己體會(huì)到生活是一種緩慢而綿長(zhǎng)的美好�！}記
我的母親做過(guò)一件了不起的事情，就是從我出生時(shí)開(kāi)始用日記來(lái)記錄我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，持續(xù)了十年未曾停止。而現(xiàn)在的我會(huì)在學(xué)習(xí)閑暇時(shí)翻開(kāi)記敘自己兒時(shí)的幾十頁(yè)，只是幾句陳述和只言片語(yǔ)的評(píng)論，卻能讓我看到那穿梭十年光影而來(lái)的情景，再細(xì)細(xì)品讀，又能體會(huì)到母親對(duì)我始終如一的愛(ài)，如涓涓細(xì)水上逆流而來(lái)的一顆經(jīng)營(yíng)的水珠，又像水下那亙古未變的石底。而從我第一次看到這本日記時(shí)，便迷上了這種回味往事的感受。
母親的日記中，提到過(guò)我上小學(xué)時(shí)樓下的一棵大樹(shù)，它也曾出現(xiàn)在我十二歲時(shí)的作文中。春天燕子銜來(lái)樹(shù)枝，夏天綠葉拂著窗欞，秋天落葉劃響耳畔，冬天銀裝襯著紅墻，年復(fù)一年，總是這樣。哪年是母親第一次親手遞給我那本日記，我看到字里行間記敘的都是不起眼的瑣事，又顯得格外珍貴。我感悟到母愛(ài)的同時(shí)，也在冥冥之中接收到母親傳達(dá)給我的另一種訊息，那便是學(xué)會(huì)細(xì)讀生活，品味生活。這時(shí)我不由得望了一眼窗外，那棵樹(shù)剛抽出嫩芽，準(zhǔn)備著下一季的茂盛，正如此時(shí)的我，初次體會(huì)到生活的.真諦，正邁著走向美麗生活的腳步。
可惜的是，前些日子我再回到那所老宅子，發(fā)現(xiàn)陋習(xí)只剩偶有行人休息的樹(shù)墩，昔日生機(jī)已不見(jiàn)。那本日記也因?yàn)閶寢尮ぷ鞣泵�，日期停留在�?008年的深秋。就在昨天，我猛地發(fā)覺(jué)，近幾年來(lái)我開(kāi)始漸漸注意到了身邊的小事，經(jīng)常在自己的作文中記錄下來(lái)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，細(xì)讀生活儼然已成為一種習(xí)慣。我走向正伏案工作的母親，看著她的背影，欲言而又止。轉(zhuǎn)身走進(jìn)了自己的房間，從書(shū)箱底翻出那泛黃的日記本，翻開(kāi)嶄新的紙頁(yè)，拾起陳舊的鋼筆。我深呼了一口氣，提筆寫(xiě)下一段話(huà)：
“生活和回憶都不該是空白，細(xì)讀生活看似無(wú)用，實(shí)際上能讓人得到快節(jié)奏生活所得不到的精神食量，它讓人靜下心來(lái)，反思過(guò)去，體會(huì)真情，從而讓細(xì)讀生活成為了習(xí)慣”。
成全別人與成為自己初一議論文 31
在我的身邊有很多人值得我夸贊，但是真正成為榜樣的，只有我媽媽?zhuān)蚁Ｍ议L(zhǎng)大后成為像她一樣的人。
媽媽首先吸引我的品質(zhì)是勤勞。每天早上，都是她第一個(gè)起床，然后開(kāi)始忙碌早飯和洗曬衣服，吃完飯又是洗碗，還要步行幫我背書(shū)包上學(xué)，晚上回家后，又是她燒菜做飯，然后幫我檢查作業(yè)。最后全部幫我檢查完后，再去忙自己的事，每天又是她最后一個(gè)睡覺(jué)。其實(shí)我知道有時(shí)她很累，但我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她的'抱怨，反倒是我們的對(duì)她的夸獎(jiǎng)，她還有一些不好意思。
媽媽不僅平時(shí)很勤勞，她還很善于鉆研。媽媽喜歡做烘焙，她說(shuō)：“看一家人吃的白白胖胖，她最開(kāi)心！”記得有一次，媽媽從網(wǎng)上看到一個(gè)蛋糕卷的配方，便想著自己也學(xué)做。在買(mǎi)回了材料后，她按照配方一步一步的做了起來(lái)，最后快做好的時(shí)候，由于經(jīng)驗(yàn)不足，蛋糕卷厚度不夠，在卷的時(shí)候，蛋糕卷破了。媽媽沒(méi)有氣餒，而是一步一步的找原因，從面粉的重量、水的溫度、淡奶油的量，烤盤(pán)上是否有臟東西等細(xì)節(jié)一一排查，最后終于發(fā)現(xiàn)天平稱(chēng)上沾了一點(diǎn)面粉，導(dǎo)致面粉實(shí)際的量不夠，因此蛋糕卷沒(méi)有達(dá)到預(yù)定的厚度。他不氣餒，繼續(xù)開(kāi)工。只見(jiàn)媽媽鼻尖的上的汗珠，嘴角的微笑，我堅(jiān)信第二個(gè)一定能成功。當(dāng)媽媽滿(mǎn)心歡喜的拿給大家品嘗時(shí)，我覺(jué)得特別甜，特別好吃。
別看我媽媽這么勤勞，愛(ài)動(dòng)腦筋，可是在我的學(xué)習(xí)上，她可是一點(diǎn)也不“熱心”。前幾天，我有一道數(shù)學(xué)題目不會(huì)，就直接去問(wèn)媽媽了。媽媽看了看題目，耐心的告訴我：要把題目再讀兩遍，然后把已知的條件列出來(lái)，再細(xì)致的畫(huà)個(gè)圖，這樣這道題就OK啦！“啊！這就講完了！這就是讓我自己的解決��？”在我的軟磨硬泡下，媽媽還是堅(jiān)持原則，讓我自己解決問(wèn)題。
我希望長(zhǎng)大后就成為你——媽媽?zhuān)蚁Ｍ蛬寢屢粯忧趧谏屏迹慌吕щy，堅(jiān)持原則。
成全別人與成為自己初一議論文 32
人與夢(mèng)想的距離到底有多遠(yuǎn)？我總感覺(jué)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的樣子。在我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候、睡著的時(shí)候、發(fā)呆做白日夢(mèng)的時(shí)候，我都會(huì)想到：我的夢(mèng)想真得會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？而我所做的這一切，是不是真的在接近它呢？
我經(jīng)常被這些問(wèn)題困擾，直到我看了著名長(zhǎng)篇連載漫畫(huà)家極樂(lè)鳥(niǎo)的一句話(huà)：夢(mèng)想的距離，其實(shí)只有一支筆的距離。我對(duì)這句話(huà)十分不解，難道這支筆長(zhǎng)到可以繞地球一周了嗎？但我立刻又看到了極樂(lè)鳥(niǎo)的另一句話(huà)：只要我還握著這支筆，我就正好可以碰到我的夢(mèng)想��！“只要我還握著這支筆，就可以碰到夢(mèng)想……”我一直念叨著這句話(huà)。直到后來(lái)我才慢慢發(fā)現(xiàn)：夢(mèng)想其實(shí)是個(gè)過(guò)程，而不是終點(diǎn)。
在小學(xué)六年級(jí)，我學(xué)畫(huà)畫(huà)雖然已經(jīng)很多年，但那時(shí)在畫(huà)漫畫(huà)方面還是個(gè)渣渣，但我一直夢(mèng)想長(zhǎng)大后能出一本漫畫(huà)書(shū)�？墒怯泻芏嗪⒆佣汲靶ξ遥骸斑@做什么白日夢(mèng)呢？畫(huà)成這樣還想出書(shū)，你媽媽騙你的吧！”“才不是呢，媽媽才沒(méi)有騙我！”每當(dāng)這時(shí)，我不管嘲笑我的孩子年紀(jì)有多大，我都會(huì)含著淚沖上去把那人揍上一拳，雖然我十分瘦弱，但是他們不能看扁我。
我含著淚回到家中，媽媽聽(tīng)了我的委屈，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，被小看又怎么樣，不用去介意呀！你看蠟燭弱小嗎？但是在黑暗中點(diǎn)燃就不一樣了，它代表著希望！”是啊，無(wú)數(shù)根蠟燭帶著祈禱同時(shí)點(diǎn)燃，是會(huì)照亮整片夜空的�！八�，無(wú)論在什么時(shí)候，心中的夢(mèng)想不能忘掉哦！”這是媽媽刻骨銘心的.教誨。
現(xiàn)在的我還在學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，并且想辦法越做越好，因?yàn)楫?huà)畫(huà)是我喜歡做的事。這本身就是一件幸福而又快樂(lè)的事，又何必因?yàn)楫?huà)不好而去著急、沒(méi)人認(rèn)同而放棄呢？做不好，做不到，但只要努力去做好、去做到不就好了嗎？所以，對(duì)我而言追逐夢(mèng)想的過(guò)程就是：簡(jiǎn)單，直接，粗暴！這是漫畫(huà)家極樂(lè)鳥(niǎo)的見(jiàn)解，我贊同。
長(zhǎng)大后，我真的想成為你——漫畫(huà)家！
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他佇立在二月的陽(yáng)光下，穿著單薄破舊的棉衣。
同許多從大山走出來(lái)的大學(xué)生一樣，他對(duì)未來(lái)前景充滿(mǎn)希望。他盼望著出人頭地，可城市的競(jìng)爭(zhēng)卻異常激烈。他投出了若干份簡(jiǎn)歷，偶有回音，對(duì)方卻總因各種理由而不肯聘用他。他抬頭望了望天——明明陽(yáng)光如此燦爛，為什么他只能感受到凜冽寒風(fēng)的痛？
他已經(jīng)快絕望了。衣袋中越來(lái)越少的錢(qián)也正向他敲響警鐘。他還記得年過(guò)半百的父母在他臨走前的話(huà)：“別勉強(qiáng)自己，想家了就回來(lái)吧，我們永遠(yuǎn)是你的太陽(yáng)�！彼闹猩鹨还膳�，但隨即鼻頭一酸。年輕人的活力、自尊與拼搏的精神使他不可能輕易放棄。這是他第無(wú)數(shù)次在回家與留下之間選擇了留下。他還是那個(gè)他，仍在堅(jiān)持不懈投出簡(jiǎn)歷，只是陽(yáng)光似乎更黯淡了。
日子一天天過(guò)去，他終于等到了一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。一所學(xué)校的校長(zhǎng)請(qǐng)他當(dāng)老師。校長(zhǎng)在電話(huà)中說(shuō)道：“我知道你很不容易，我也是從大山里走出來(lái)的，不過(guò)在你做決定之前，我得跟你說(shuō)清楚，這所學(xué)校孩子不是孤兒就是身患?xì)埣病Ｄ惚仨氉龊脺?zhǔn)備，讓他們時(shí)刻感受到溫暖。當(dāng)然，別勉強(qiáng)自己�！甭�(tīng)到“溫暖”二字，他眼眶中擠滿(mǎn)了淚水。他很感謝校長(zhǎng)愿意給他機(jī)會(huì)，也被他對(duì)孩子的.善良所感動(dòng)。但當(dāng)他聽(tīng)到“別勉強(qiáng)自己”——那句熟悉到不能再熟悉的話(huà)，他再也繃不住了，嗚咽著讓校長(zhǎng)不要擔(dān)心，他會(huì)成為孩子們的太陽(yáng)。
事實(shí)證明，他的確做到了。所有他教過(guò)的學(xué)生，無(wú)一例外，都沒(méi)有活在自身亦或是家庭缺陷的陰影下。他們每天都生活在陽(yáng)光下。他也成功有了自己的積蓄，父母的生活也在改善。
一晃就是幾十年，到了他退休的那天，陽(yáng)光正好。所有他教過(guò)的學(xué)生齊呼：“老師，您永遠(yuǎn)是我們的太陽(yáng)！”
這就是溫暖的力量。
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想向您那樣，溫柔善良；想向您那樣，樸實(shí)堅(jiān)強(qiáng)；想向您那樣，傾盡所有去愛(ài)人。
“母親”，一個(gè)多么神圣的稱(chēng)謂�？墒牵瑸榱藫�(dān)起這樣一個(gè)稱(chēng)謂，又要盡多么大的責(zé)任啊。
上次學(xué)校說(shuō)要組織去研學(xué)，我一聽(tīng)非常高興，畢竟這樣跟同學(xué)們一起出去邊游玩邊學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不多。回家后立即打電話(huà)給媽媽?zhuān)嬖V了她這件事。可待我說(shuō)完后，電話(huà)那頭一直靜悄悄的。過(guò)了一會(huì)兒終于有了回復(fù)，像是經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的思考之后才問(wèn)出：“這，要交多少錢(qián)？”“460”，我說(shuō)�！斑@么多啊，你想去嗎？”"當(dāng)然想啊"“這錢(qián)用的挺快的，你看學(xué)費(fèi)二百多，食堂又是七百，再加上車(chē)費(fèi)七百塊，要不然，就別去了吧，也沒(méi)有什么好玩的，是吧？省下這筆錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)好吃的給你補(bǔ)補(bǔ)身體也好�！甭�(tīng)著媽媽說(shuō)了這么多后，我的心中不免有點(diǎn)小失落，有氣無(wú)力地應(yīng)了聲“哦”。
但不久周末媽媽回來(lái)后將那四百六十元錢(qián)小心翼翼地放進(jìn)我的書(shū)包，并叮囑我去的時(shí)候一定要注意安全，不能亂跑。我很吃驚，又很激動(dòng)，原來(lái)是媽媽省吃?xún)�用，攢錢(qián)支持我這一次研學(xué)。
媽媽是個(gè)地地道道的.農(nóng)民，每天早出晚歸，和土地打交道。雖然沒(méi)有豐厚收入，但是我家從來(lái)不缺各種糧食蔬菜瓜果。媽媽一直樂(lè)于助人，有時(shí)候鄰居家缺了點(diǎn)果苗瓜苗，只要我們家有，媽媽都會(huì)拿出來(lái)分給他們，也正因此，媽媽跟村里每個(gè)人都處得好關(guān)系。
媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)：“你長(zhǎng)大后千萬(wàn)不要像我一樣，總留在農(nóng)村種田種地，你要努力去看看外面的大城市，但是千萬(wàn)不能忘本，做一個(gè)踏實(shí)的人�！庇H愛(ài)的媽媽?zhuān)視?huì)努力走出去，卻也想成為您那樣的人，像您一樣的善良，像您一樣的堅(jiān)強(qiáng)。
愛(ài)如絲雨一般，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，卻總能滋潤(rùn)人的心靈。我愿像您那樣，把美好的品質(zhì)獻(xiàn)給身邊的每一個(gè)人。
成全別人與成為自己初一議論文 35
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想起你敬愛(ài)的姚老師。
初見(jiàn)姚老師是在一次升旗儀式上。主持人說(shuō)：“下面是國(guó)旗下講話(huà)。”話(huà)音剛落，只見(jiàn)一個(gè)中等身材的男老師健步走上司令臺(tái)，他清了清嗓子，說(shuō)：“在這草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙的春天里”渾厚的嗓音，標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，頓時(shí)讓我心生敬佩，抬頭打量起眼前的這位老師：白皙的皮膚，濃眉大眼。左眉上還有一顆黃豆粒大的肉疙瘩。這顆“帥哥痣”絲毫沒(méi)有影響他的顏值，我不禁暗暗想：“這老師好帥呀！”
再見(jiàn)姚老師，是與他偶遇于一次宴席。那天，我和爸爸去親戚家喝喜酒。落座后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)了那個(gè)熟悉身影長(zhǎng)著“帥哥痣”的那位老師。與老師一起吃飯，這讓平日就羞澀的我，越發(fā)地拘束，心想：“我吃幾口，就趕緊撤。”姚老師似乎看出了什么，不時(shí)放下筷子，用勺子舀些菜放進(jìn)我碗里，說(shuō)：“福滿(mǎn)樓的菜口味不錯(cuò)，多吃點(diǎn)！”那天，我吃得飽飽的，心里暖暖的！
又見(jiàn)姚老師，那是我上四年級(jí)的第一天�！皫浉琊搿迸踔Z(yǔ)文書(shū)走進(jìn)了教室。我的胸口猶如揣進(jìn)了一只小兔子，“砰砰”直蹦。只見(jiàn)他微笑著開(kāi)口了：“這一年，我將和大家一起學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我姓姚”天哪！他竟然也姓姚！我興奮得小臉發(fā)燙！
很快，我們就成了姚老師的“忠實(shí)粉”。我們絲毫不掩飾自己對(duì)“偶像”的崇拜。有的`說(shuō)：“姚老師像播音員，聲音特好聽(tīng)！”有的說(shuō)：“姚老師妙語(yǔ)連珠，我就喜歡上語(yǔ)文課�！笨上В蠋熤唤塘宋覀円荒�。
“長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，姚老師那微笑的面容就浮現(xiàn)在我的眼前，眉毛邊的“帥哥痣”依舊那么清晰。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我總在心底說(shuō)：“長(zhǎng)大后，我要成為你，姚老師！”
成全別人與成為自己初一議論文 36
誰(shuí)說(shuō)苦難就一定是一件壞事，一定是丑陋的呢？在弱小的人的眼里苦難大概就是這樣的概念。而在龐大堅(jiān)強(qiáng)的人的眼里苦難就是一件好事可以磨煉他們的意志。
我從小就很調(diào)皮搗蛋，對(duì)什么事物都有強(qiáng)烈的好奇心，對(duì)什么事情都好一個(gè)刨根問(wèn)底，愛(ài)打破沙鍋問(wèn)到底。有一次我放學(xué)回來(lái)，在路上我聽(tīng)到一些比我大的大哥哥在討論“苦難”是什么樣子的。我心想：苦難有這樣一個(gè)東東嗎，我還是回去查查電腦吧。想到這我飛快地跑回家里去，來(lái)不及放下書(shū)包就直接把書(shū)包放在一旁打開(kāi)電腦就開(kāi)始查“苦難的樣子是什么？”可是答案眾說(shuō)風(fēng)云，答案都不一樣，于是我又覺(jué)定等爸爸媽媽回來(lái)去問(wèn)他們吧，他們應(yīng)該會(huì)知道這個(gè)答案吧，畢竟他們肯定經(jīng)過(guò)了許多的苦難才走到這里的老齡將軍吧。正想到這的.時(shí)候爸爸媽媽就回來(lái)了，我趕緊跑過(guò)去“爸爸媽媽?zhuān)嚯y是什么樣子的？”我問(wèn)道。爸爸媽媽正在沉思著，而我正在旁邊等著他們的答案，過(guò)了一會(huì)兒爸爸說(shuō)：“苦難是丑陋的，是無(wú)底的深淵的，是可怕的�！苯又鴭寢屢哺胶偷�。從此我就對(duì)苦難不敢正面去對(duì)待他。直到小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候無(wú)意間想起了這個(gè)問(wèn)題。于是我懷著強(qiáng)烈的好奇心對(duì)語(yǔ)文老師問(wèn)道：“老師，苦難是什么樣子的？我很想知道這個(gè)問(wèn)題�！薄芭�，苦難啊，其實(shí)很簡(jiǎn)單，她是非常美麗的，只要你敢永于面對(duì)她，挑戰(zhàn)她，她其實(shí)很美麗；如果你逃避她，不敢挑戰(zhàn)她，只想跟他妥協(xié)的話(huà)，那么苦難就變成了兇狠殘暴的魔鬼，所以面對(duì)苦難要勇敢的面對(duì)，去挑戰(zhàn)苦難，不要懼怕苦難，苦難就是懼怕你的，要做苦難的強(qiáng)者�！闭Z(yǔ)文老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，從此我就不再懼怕苦難了，我要挑戰(zhàn)苦難，成為強(qiáng)者，不再懼怕苦難，因?yàn)槲乙蔀榭嚯y的強(qiáng)者。從此語(yǔ)文老師的話(huà)印在了我的腦海里。
我從此不再懼怕苦難，因?yàn)槲乙蔀榭嚯y的強(qiáng)者。
成全別人與成為自己初一議論文 37
母愛(ài)，友愛(ài)，關(guān)愛(ài)……編織成一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)是永恒的主題。
——題記
因?yàn)殛?yáng)光的照射，萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)；因?yàn)樗淖虧?rùn)，大地充滿(mǎn)生機(jī)；因?yàn)閻?ài)的溫暖，我們的生活和諧。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！币股盍�，小屋里仍然閃著點(diǎn)點(diǎn)燈光，燈前正坐著一位雙鬢花白的老人手里拿著針線(xiàn)，她借著微弱的光為將要遠(yuǎn)行的兒子趕制新衣。她的眼有些花，但細(xì)致認(rèn)真地捏針拿線(xiàn)一針一線(xiàn)努力地縫著，將愛(ài)意注入密實(shí)的針腳，生怕衣服縫的不結(jié)實(shí)，盼望兒子早日回家。這是偉大的母愛(ài)，母愛(ài)是最無(wú)私的。正是在母親的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，感恩母愛(ài)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！鼻镲L(fēng)瑟瑟，黃葉滿(mǎn)地，好友將去蜀州任少府，不忍離別，送友走了幾程，在即將分手的岔路口，彼此早已眼眶濕潤(rùn)，但終要道別�；赝L(zhǎng)安城在三秦護(hù)衛(wèi)顯得如此無(wú)奈；遙望那蜀州在風(fēng)煙迷霧中竟如此凄迷。離別乃常事，何必這樣悲傷呢？只要我們彼此心中想著對(duì)方，即使遠(yuǎn)隔千里，我們也如鄰相伴。這是最真摯的`友愛(ài)。生活中因?yàn)榕笥选⑧徖镩g相互的友愛(ài)，讓我們的生活充滿(mǎn)情趣和溫情。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蹦纤文┠辏奶煜榫杓耶a(chǎn)為軍費(fèi)，親率義軍抗元被俘虜。面對(duì)元的高官厚祿，文天祥寧死不屈，押解過(guò)零丁洋，慨嘆自己不能完成守土復(fù)國(guó)的使命寫(xiě)下了這千古的絕唱。這是對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，也是愛(ài)的最高境界。愛(ài)國(guó)始終是中華民族的傳統(tǒng)精神，它激勵(lì)著一代代中華兒女用自己的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城。
愛(ài)是多樣的，我們要愛(ài)自然、愛(ài)他人、奉獻(xiàn)愛(ài)……寫(xiě)不盡的愛(ài)。愛(ài)是人類(lèi)最美的語(yǔ)音，愛(ài)會(huì)帶給我們無(wú)限的溫暖，也會(huì)帶給我們快樂(lè)和健康，我們?cè)趷?ài)心中孕育生長(zhǎng)。
生活中，我們每個(gè)人都離不開(kāi)愛(ài)，正是愛(ài)的呵護(hù)讓我們的世界充滿(mǎn)了魅力；同樣我們應(yīng)該學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)，關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)愛(ài)心，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界會(huì)變得更美好。我們要珍惜愛(ài)、留住愛(ài)，讓愛(ài)永駐我們每個(gè)人的心間，讓愛(ài)成為永恒。
成全別人與成為自己初一議論文 38
目睹著這顆藍(lán)色的水星球，我不禁贊嘆。她是美麗的，她是我們賴(lài)以生存的家園，愛(ài)護(hù)地球就是愛(ài)護(hù)我們自己。
——題記
地球?qū)嵲谑翘懒耍?/p>
土綠色縱橫交錯(cuò)，完美的勾勒出各個(gè)板塊，看起來(lái)是那么隨意卻又別有一番風(fēng)味。獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景讓人琢磨不透。樸實(shí)和奢華兩個(gè)反義詞竟在地球的身上完美的進(jìn)行了詮釋。剩下的部分便是那從心到肉的純潔。一望無(wú)際的深藍(lán)色啊。將陸地緊緊的包圍住，像極了母親溫暖的懷抱。那澄澈的藍(lán)啊！是所有事物都無(wú)法與之相提并論的。被一層輕紗似的云霧縈繞著，反倒還增添了幾分靜寂的神秘感。地球啊，您太美了！
但是，地球承載的.還是太多了。仿佛如一匹馱著70億人口的馬匹發(fā)出陣陣粗獷的喘息聲。據(jù)統(tǒng)計(jì)，被人類(lèi)利用的地球表面淡水已超過(guò)32，全世界有60%的地面面臨供水不足的問(wèn)題。我國(guó)669個(gè)城市中有400多個(gè)缺水，有110個(gè)城市嚴(yán)重需要水源。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一張照片：在一個(gè)不知名的地方，地面仿佛一位飽經(jīng)滄桑老人的手，到處都是溝壑。地皮向上無(wú)力的翻卷著，象征性的勉強(qiáng)覆蓋住地表，放眼望去，地面早已千瘡百孔，像一具被挖去靈魂的空殼，像一個(gè)正在垂死掙扎的人，躺在了地面上，并閉上了眼鏡，貌似早已發(fā)現(xiàn)了自己的悲催和掙扎的徒勞，我們想象中的地面仿佛如一位淳樸的母親。大手輕輕一揮，便到處生機(jī)盎然，到處充滿(mǎn)活力，草竄了出來(lái)，好奇的張望著著大千世界，吐露著嫩綠的葉片。每一根葉脈上都閃耀著光澤……
可惜，想象再一次無(wú)情的變成了一個(gè)美夢(mèng)。
節(jié)約用水，是現(xiàn)在我們能夠?yàn)榈厍蜃龀龅淖詈笠稽c(diǎn)貢獻(xiàn)了，愛(ài)護(hù)地球，就是愛(ài)護(hù)我們自己——?jiǎng)e讓地球上的最后一滴水，變成你自己那悔恨的眼淚。到時(shí)候再?lài)@息也為時(shí)已晚了。只有從自身做起，才能真正的捍衛(wèi)地球，這個(gè)人類(lèi)共同的家園。
讓我們一起攜手努力，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用水。讓美夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)！
成全別人與成為自己初一議論文 39
“長(zhǎng)大后，我就成了你，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……”正如歌中所唱的，我渴望成為一名教師，辛勤地培育出“鮮艷的花朵”，認(rèn)真地教育出優(yōu)秀的棟梁。
教師，一個(gè)多么神圣的字眼！教師就是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師。他們不辭勞苦地教育學(xué)生，他們是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；他們是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登；他們是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我多么渴望能成為一名優(yōu)秀的教師��！在我心中，教師這個(gè)字眼是不可侵犯的，她是那么的圣潔，沒(méi)有瑕疵。
如果我成為了教師，我會(huì)認(rèn)真地備課，在課堂上，用幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)和優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的朗讀，帶領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋中盡情遨游，讓大家愛(ài)上學(xué)習(xí)。在課間休息時(shí)，我會(huì)像一個(gè)大孩子一樣，與學(xué)生一起嬉戲玩耍，鍛煉身體，體驗(yàn)到童年的歡樂(lè)純真。在晚上，我會(huì)在燈光下一絲不茍地備課，及時(shí)再苦再累，我也很樂(lè)意，我想要培育祖國(guó)的花朵。
如果我成為了教師，我不會(huì)布置太多的作業(yè)，這樣學(xué)生們會(huì)抱怨。我會(huì)布置一些有意義的作業(yè)，比如為父母做家務(wù)，和家長(zhǎng)一起做游戲，一起閱讀之類(lèi)的作業(yè)。我認(rèn)為與其布置太多作業(yè)，不如讓學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，在下課多多復(fù)習(xí)。這樣就減輕了學(xué)生許多壓力。
如果我成為了教師，我會(huì)經(jīng)常帶學(xué)生們到大自然中學(xué)習(xí)，去感受大自然的美麗風(fēng)景和清新的空氣。我會(huì)與學(xué)生一起仔細(xì)觀察周?chē)木拔�，探索大自然的`奧秘，及了解自然之道。這樣學(xué)生們會(huì)更加熱愛(ài)大自然，保護(hù)環(huán)境。這就能夠強(qiáng)健學(xué)生的體魄，培養(yǎng)學(xué)生活潑開(kāi)朗的性格，讓學(xué)生善于觀察，用于探索！這不僅陶冶了情操，開(kāi)闊了視野，還豐富了知識(shí)，挺高寫(xiě)作的水平呢！這真是在學(xué)中玩，在玩中學(xué)�。�
加減乘除，算不盡教師作出的奉獻(xiàn)；詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)教師的崇敬！我多么渴望能成為一名教師！所以我要好好學(xué)習(xí)，在將來(lái)播種下知識(shí)，播種下智慧，播種下理想，播種下祖國(guó)明天的希望……
成全別人與成為自己初一議論文 40
政治老師曾講過(guò)，習(xí)慣可以成就一個(gè)人，也可以挫敗一個(gè)人。這也就是說(shuō)，好習(xí)慣會(huì)讓人受益無(wú)窮，壞習(xí)慣會(huì)貽害終生。既然這樣，我們應(yīng)該讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。
當(dāng)我們面帶春風(fēng)，歡歡喜喜到校園時(shí)，忽然看到地上那一片片碎紙屑，可能再好的心情也都會(huì)消失了吧？可那些扔紙屑的同學(xué)卻不以為然，認(rèn)為扔一點(diǎn)紙屑沒(méi)什么大不了的，總會(huì)有值日生來(lái)打掃�？墒撬麄�?nèi)徊恢�，這種不好的習(xí)慣已經(jīng)深深地扎根在他們心里，不知道自己做錯(cuò)了，這就是習(xí)慣。一片廢紙，我們順手把它丟在垃圾箱里也不會(huì)損失我們什么，只是一秒鐘的事，這舉手之勞往往體現(xiàn)一個(gè)人的習(xí)慣。
壞習(xí)慣可以挫敗一個(gè)人。有這樣一個(gè)故事，一個(gè)孩子從學(xué)校偷了同學(xué)的一支鉛筆，他的媽媽知道了，并沒(méi)有責(zé)備他。于是，這個(gè)孩子因?yàn)闆](méi)有人管制，慢慢地從偷一支鉛筆到偷幾十元錢(qián)，最后這個(gè)孩子大了，就偷牛偷馬最終被抓了起來(lái)進(jìn)了監(jiān)獄。在社會(huì)上，這樣的例子還有很多。為什么有人去犯罪？是天生就這樣的嗎？不，孔子說(shuō)：“人之初，性本善�！睙o(wú)論是誰(shuí)，一開(kāi)始都擁有一顆真誠(chéng)善良的心，可就是不經(jīng)常約束自己的行為習(xí)慣，導(dǎo)致一些人走上犯罪的道路。
好習(xí)慣可以成就一個(gè)人。某大型企業(yè)招聘經(jīng)理，第一個(gè)人進(jìn)來(lái)了，他第一眼便看見(jiàn)地上橫放著的笤帚，可是他并沒(méi)有將它撿起來(lái)，而是若無(wú)其事地哼著歌從旁邊繞了過(guò)去。當(dāng)?shù)诙诉M(jìn)來(lái)的時(shí)候，他彎下腰撿起來(lái)把掃帚立到了一邊，這時(shí)，總經(jīng)理對(duì)他微笑說(shuō)：“你被錄用了�！彼@得目瞪口呆�？偨�(jīng)理說(shuō)：“讓我告訴你吧，是因?yàn)槟阌幸粋�(gè)好習(xí)慣，我們都深信，一個(gè)擁有好習(xí)慣的人，他的工作會(huì)和他的習(xí)慣一樣好。都會(huì)是優(yōu)秀的�！彼f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，自己一個(gè)小小的.舉動(dòng)會(huì)成為應(yīng)聘成功的理由，改變了自己的命運(yùn)。
歸根到底，還是因?yàn)橛泻玫牧?xí)慣，所以說(shuō)無(wú)論做什么事，我們都應(yīng)該盡自己的努力把它做好，做得完美，讓優(yōu)秀成為我們的習(xí)慣，讓我們成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
成全別人與成為自己初一議論文 41
從某種意義上說(shuō)，世間一切，都是遇見(jiàn)。就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)人，有了生命。
——題記
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間半年時(shí)光悄然逝去，如今我身在新的班級(jí)，卻仍忘不了上一任班主任的溫情，那上半學(xué)期的遇見(jiàn)已然在我心中定格，成為了永恒。
剛剛進(jìn)入銘高的我無(wú)疑是迷茫的，陌生的一切沖擊著我的心靈，但是在班主任的帶領(lǐng)下我與同學(xué)們都逐漸步入正軌，正式開(kāi)啟了高中生活。這是一段未知的.旅程，可是勇敢的我們注定無(wú)所畏懼，冒險(xiǎn)似的嘗試著全新的一切。還在上一任班主任的帶領(lǐng)下時(shí)，其實(shí)也是有諸多抱怨的，對(duì)于他的管理有不滿(mǎn)卻不敢挑明的我們只能在私下控訴，可是現(xiàn)在看來(lái)，那種管理方式并非讓人不能接受，只是我們當(dāng)時(shí)自認(rèn)為是天下最不幸的人而已。
不得不說(shuō)，他真的是一個(gè)很有責(zé)任感的老師，對(duì)于我們學(xué)生，他總是盡力了解每一個(gè)人，時(shí)常詢(xún)問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況，他有時(shí)引經(jīng)據(jù)典，更熱衷于分享自己的故事，畢競(jìng)自己的親身經(jīng)歷才最打動(dòng)人。他體諒學(xué)生的辛苦，主張”該學(xué)時(shí)盡力學(xué)，該玩時(shí)盡力玩”，他會(huì)為我們學(xué)習(xí)上的問(wèn)題提出可行的建議，并讓我們自行制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。他說(shuō)他不擅長(zhǎng)表達(dá)，可我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)樗S時(shí)都能在講臺(tái)上發(fā)表一篇演講……
雖然我與這位老師只相處了半年，但我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這半年來(lái)讓我一直抱怨的老師，我記住的都是他的優(yōu)點(diǎn)。正如你在火爐邊取暖，當(dāng)你把手伸向雄雄燃燒的火焰想要獲得更多熱量時(shí)難免會(huì)被灼傷，之后卻只記得它的溫暖。他就像一盞燈，站在他旁邊的時(shí)候是亮的，走遠(yuǎn)了就黑了，可他留下的余熱經(jīng)久不散，讓我在一望無(wú)際的黑暗中仍懷念他的光。
這次遇見(jiàn)，我們共度的時(shí)間那么短，又那么長(zhǎng)，雖然僅半年，但在我心里留下的烙印，是永恒。
成全別人與成為自己初一議論文 42
理想，很簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻承載了我們所有的夢(mèng)想，我們現(xiàn)在所有的努力都可以歸結(jié)為“為了理想”。我們每個(gè)人都有自己的理想，也為此付出著自己所有的努力。今天，我也來(lái)談?wù)勎业睦硐搿?/p>
我的理想其實(shí)并不是很遠(yuǎn)大，我的理想就是能夠成為母親的驕傲。這個(gè)“母親”有著不同的含義。人一生當(dāng)中，有三個(gè)母親，一個(gè)是生養(yǎng)我們的媽媽?zhuān)粋�(gè)是教育我們的學(xué)校，一個(gè)是培育我們的祖國(guó)。而我的理想也就是：成為父母親人的驕傲，成為老師學(xué)校的驕傲，成為偉大祖國(guó)的驕傲。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)成為父母的驕傲。我們的爸爸媽媽?zhuān)阉麄儺吷男难純A注在了我們身上，或許，我們就是他們心中那個(gè)期望著的理想��！我覺(jué)得，不讓父母失望，是我們做兒女的最基本的要求，而成為母親的驕傲也應(yīng)當(dāng)成為我們畢生所追求的目標(biāo)。有些同學(xué)的理想是成功，是幸福，我想對(duì)他們說(shuō)：“你們可曾注意到在身后默默奉獻(xiàn)的父母，可曾想過(guò)，你們所規(guī)劃的未來(lái)中，怎能缺少了父母的身影？！”百善孝為先，我會(huì)時(shí)刻記住這句話(huà)：“我要成為父母的驕傲！”
第二個(gè)母親，是教育我們成才的學(xué)校，是辛勤培養(yǎng)我們的老師。身體發(fā)膚授之父母，但是我們的成長(zhǎng)和發(fā)展，思想與知識(shí)，皆離不開(kāi)老師和學(xué)校。如果說(shuō)我們是一張白紙，學(xué)校就是那五顏六色的畫(huà)筆，是老師為我們繪出了一幅幅夢(mèng)想的.畫(huà)卷，讓我們能夠健康地成長(zhǎng)。從小到大，父母陪伴著我們成長(zhǎng)，而老師則在為我們鋪路，給我們力量，見(jiàn)證著我們每每的進(jìn)步。
“成為祖國(guó)的驕傲”這應(yīng)該說(shuō)是我們每一位中國(guó)人都有的理想。我們都是華夏兒女，我們都是炎黃子孫，我們都是中國(guó)人！這是我們每個(gè)中國(guó)人骨子里的愛(ài)國(guó)熱情。而我們每個(gè)人都應(yīng)該為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們都應(yīng)該銘記：“我要成為祖國(guó)的驕傲！”
這就是我的理想，我要畢生為之奮斗的目標(biāo)！
成全別人與成為自己初一議論文 43
記得第一次“碰到”了電腦這玩意兒，當(dāng)時(shí)我還在上二年級(jí).電腦這個(gè)名詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)還很陌生，也不知道電腦究竟有何用途。
看著別人能用著鼠標(biāo)嫻熟地點(diǎn)擊不同的頁(yè)面，覺(jué)得很好玩，也很好奇。同伴介紹，只要你有什么不懂的電腦都能幫你解決。我聽(tīng)得半信半疑，難道電腦能洞察人得心思？
抱著一定要試試看的心理，開(kāi)始試著用鼠標(biāo)去點(diǎn)擊著顯示屏上的標(biāo)記，每點(diǎn)擊一次就會(huì)出現(xiàn)不同的畫(huà)面，隨著鼠標(biāo)點(diǎn)擊的`聲音和頁(yè)面的變化，我的心就會(huì)隨之激動(dòng)起來(lái)，簡(jiǎn)直是太神奇了！太不可思議了，我看著應(yīng)手而出的頁(yè)面，興奮地手舞足蹈。要知道，那時(shí)候我還是個(gè)十足的電腦盲。
后來(lái)，到了三年級(jí)時(shí)，我們開(kāi)始有微機(jī)課了，只見(jiàn)學(xué)校的電腦室里整齊的陳列著一臺(tái)臺(tái)電腦，直線(xiàn)看去，令人頭暈?zāi)垦�，或許是因?yàn)榕d奮和新奇吧！在老師的安排下，同學(xué)們有序入座，接著老師開(kāi)始指導(dǎo)我們?nèi)绾伍_(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)，學(xué)會(huì)了開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)，便以為自己是“電腦高手了”。開(kāi)始在附頁(yè)中的小游戲中玩起了游戲，那五花八門(mén)的游戲很快就讓我們?nèi)朊粤耍螒{老師怎么講解，我們都無(wú)動(dòng)于衷，顧著玩自己的游戲。我想此時(shí)，老師一定有種對(duì)牛彈琴的感覺(jué)吧！
時(shí)間過(guò)得真快，在我的全心“鉆研”下，網(wǎng)絡(luò)“陌生”這兩個(gè)字早已被拋出了十萬(wàn)八千里�？煞Q(chēng)為“網(wǎng)蟲(chóng)”還差一點(diǎn)。自己的e-mail信箱已經(jīng)成立了，已經(jīng)擁有蟲(chóng)蟲(chóng)必備的QQ。反正，網(wǎng)蟲(chóng)該具備的我都據(jù)有了。可就算我有了恐怕也成不了“網(wǎng)蟲(chóng)”，因?yàn)橛嘘P(guān)心我學(xué)習(xí)的父母在，他們生怕我成了“網(wǎng)蟲(chóng)”，你就成不了“龍”了，所以他們把我上網(wǎng)的時(shí)間看的非常重要，不讓我玩太長(zhǎng)的時(shí)間，左一句：“時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)傷害眼睛導(dǎo)致視力下降，右一句：上網(wǎng)會(huì)影響學(xué)習(xí)”。所以我成不了“網(wǎng)蟲(chóng)”。
我理解父母的良苦用心，我對(duì)自己說(shuō)：“不要成蟲(chóng)，一定要成龍”，上網(wǎng)一定要有節(jié)制，否則后果不敢設(shè)想。我始終記得“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”這句古訓(xùn)。
成全別人與成為自己初一議論文 44
說(shuō)實(shí)話(huà)，我其實(shí)很想成為一陣風(fēng)，一陣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮無(wú)拘無(wú)束，可上九天攬?jiān)碌囊魂囷L(fēng)。這想法聽(tīng)起來(lái)未免有幾分荒唐，甚至還有些可笑，但這就是我心之所向，一個(gè)在很久之前就已經(jīng)存在于我腦中的想法。
小的時(shí)候，總是喜歡望著遠(yuǎn)處的山頭和云朵發(fā)呆，不知道為什么。也許，是那些景色對(duì)于兒時(shí)的我來(lái)說(shuō)，有些過(guò)于遙遠(yuǎn)，并不是那樣一觸可及的。有時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，將我從幻想與迷茫中拉了出來(lái)，使我清醒了幾分。也就是從那一刻起，我想成為風(fēng)，只是單純的想成為風(fēng)。遠(yuǎn)處對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只是一片陌生而茫然的.世界。
風(fēng)是神奇而變化莫測(cè)的一種東西。有時(shí)綿軟微涼，有時(shí)劇如猛虎；可以將它的力量另作他用，也可以轉(zhuǎn)眼間推毀一切。地理上說(shuō)它是亞熱帶季風(fēng)或是大西洋暖流。而我只是想做一陣風(fēng)，一陣速度極快但令人感覺(jué)甚小的風(fēng)，但這在力學(xué)上是不會(huì)被認(rèn)可的，因?yàn)樗环衔锢砹抗�。但我就是想�?dāng)一陣不被人輕易覺(jué)察到的風(fēng)，因?yàn)槟菢硬攀俏乙粋�(gè)人的世界。
等到再大些，有了作業(yè)，有了學(xué)習(xí)，有了成績(jī)，想成為風(fēng)的想法越來(lái)越頻繁，越來(lái)越強(qiáng)烈。因?yàn)橐患_(kāi)心的事便想成為風(fēng)，想與天空之上的飛鳥(niǎo)們作伴，和它們一起飛住遠(yuǎn)方。也可以因?yàn)橐患䝼牡氖露魫�，很久便想成為一陣悄無(wú)聲息的風(fēng)。獨(dú)自一人去探索遠(yuǎn)方，去舒緩心情，不管怎么說(shuō)，思緒也越來(lái)越像風(fēng)，正準(zhǔn)備去和童真的認(rèn)知說(shuō)再見(jiàn)。想站在高山之巔上一躍而下，體驗(yàn)像風(fēng)一般的自由。
想追求真正的自由，這種心理越來(lái)越強(qiáng)烈，我渴望像鳥(niǎo)兒一樣張開(kāi)雙翅飛翔，乘風(fēng)遠(yuǎn)去。但是時(shí)不時(shí)會(huì)受到狂風(fēng)驟雨的阻攔，警告我不要逾越底線(xiàn)，做好我該做的事。但我想追求真正的自由，無(wú)論什么都不能阻擋。我便化作一陣風(fēng)，一陣極其張牙舞爪，毀天滅地的風(fēng)。但，這不是我想成為的。
與驟雨的這場(chǎng)追求自由的戰(zhàn)斗，我贏了。但我也輸了，輸?shù)袅讼氤蔀轱L(fēng)的資格，我本不該成為一陣風(fēng)的。
或許，從一開(kāi)始，想成為風(fēng)就是個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)徹徹底底的錯(cuò)誤。
成全別人與成為自己初一議論文 45
夜晚即將降臨，干了一天活的父母還未回家。心血來(lái)潮的我，決定為辛苦的父母做一頓特別的晚餐。也正好展現(xiàn)一下我剛剛學(xué)到的廚藝――煮米湯以及烙夾饃。
家里一共有三口人，只要一勺米就可以了。我對(duì)自己的目測(cè)力非常自信。拿出一把大勺子，從米袋里盛出滿(mǎn)滿(mǎn)一勺，再將米粒們“嘩嘩”地倒進(jìn)一個(gè)光滑的清葉紅花白瓷碗里。
當(dāng)無(wú)數(shù)顆飽滿(mǎn)的米粒落入碗中時(shí)，我側(cè)身轉(zhuǎn)到水龍頭旁，擰開(kāi)龍頭，水與碗里的米粒仿佛有著不共戴天的仇恨，瞬間便將其淹沒(méi)。原本清澈無(wú)比的自來(lái)水，碰見(jiàn)了米粒們，立刻被染成灰蒙蒙的一片。我端著淘米碗，走出廚房，坐在院子里的吊床上，專(zhuān)心致志地淘著米，而且一直重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作――翻滾米粒們，使它們充分地與水擁抱。聽(tīng)媽媽講，做好充足的準(zhǔn)備，煮出來(lái)的米才會(huì)好吃、可口，有韌性。
有些話(huà)總是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難�。〉任液貌蝗菀讓⒚追^(guò)一半時(shí)，因翻越高度太高，一些米粒居然游了出去，掉在了地上�？粗厣系膸琢Ｃ�，我感到有些傷心，它們就像一條條離開(kāi)了大海的.魚(yú)兒，孤獨(dú)無(wú)助地躺在地上。都說(shuō)粒粒皆辛苦，可我卻平白無(wú)故浪費(fèi)了它們的生命。哎！淘過(guò)米之后回到水池前，準(zhǔn)備將淘米水倒掉，可意外的是又有一些米粒們“逃”了出去。我頓時(shí)心灰意冷，很想放棄這次任務(wù)，但再想想在外面汗流浹背的父母，勇氣和自信又回到了我身邊。一鼓作氣將淘米水倒了出去，又燒開(kāi)一鍋水，將淘好了的米粒倒進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋，米就開(kāi)始了它的成熟之旅。
接下來(lái)該烙夾饃了。
從冰箱里拿出夾饃和早已剁好的肉餡，將肉餡夾在饃里，然后放在烙板上，小心翼翼地烙了起來(lái)，這項(xiàng)任務(wù)我完成得格外順利，沒(méi)一會(huì)兒夾饃就烙好了，一道美食也就做成了。
飯做好后，我坐在家門(mén)口等著爸媽回來(lái)。
夜幕逐漸降臨，而我思緒萬(wàn)千……飯等冷了可以重煮，饃等涼了，可以重烙，但對(duì)父母的愛(ài)是不可以等待啊！
河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)六年級(jí)楊帆
成全別人與成為自己初一議論文 46
歷史中有許多令我佩服的人物。我不止一次為中國(guó)人驕傲。我多想回到過(guò)去，看一看祖國(guó)的大好河山，感受古書(shū)中說(shuō)得那種澎湃氣魄。如果能穿越，我想成為徐霞客，繼承迎難而上，用筆寫(xiě)下祖國(guó)的江山。
不知在何時(shí)，我起了床，隨手拿起床頭的一本書(shū)，翻開(kāi)其中的幾頁(yè)，“咦？這是什么書(shū)？”我十分好奇，我怎么看不懂書(shū)中的內(nèi)容。這本書(shū)是什么出版社？浙江現(xiàn)代出版社。這么大的出版社品牌應(yīng)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的核查和仔細(xì)的核對(duì)，可為什么書(shū)中的字跡這么模糊呢？我用手輕輕地摸了摸書(shū)中的字，這本書(shū)中的字居然印在了我的手上。什么東西？我仔細(xì)看了看書(shū)中的內(nèi)容，“游天臺(tái)記”這些字十分秀氣，好像是用毛筆寫(xiě)的隸書(shū)。我放下書(shū)中的本子，看著周?chē)?/p>
我打開(kāi)柜子，把書(shū)包拿了下來(lái)，拉開(kāi)一看，我吃了一驚，書(shū)包中有很多食物：燒餅、提爐餅、桂花糖粥等各種美味食物。我拿出手機(jī)查詢(xún)，知道了這是江蘇，徐霞客的老家；我又用定位系統(tǒng)得知這里就是徐霞客家。本人就是徐霞客了！
“徐先生，船已經(jīng)預(yù)備好了，您可以出發(fā)了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，上了一艘船，看著周邊的美景，來(lái)到了一個(gè)水簾洞口。這個(gè)洞長(zhǎng)約五米，寬大概有兩個(gè)小孩那么高。但想讓船進(jìn)入十分困難，我只好一個(gè)人獨(dú)自背著行裝來(lái)到水簾洞口，進(jìn)水簾洞時(shí)我淋了一身水，雖然有點(diǎn)冷，但是我依然堅(jiān)持往前走。
出洞后，看著山、樹(shù)、谷高高低低有著和音樂(lè)一般的節(jié)奏，山中的小鳥(niǎo)，仿佛做了很美的點(diǎn)綴。站在這里，不由得會(huì)感到人的渺小，大自然的`偉大。小河“嘩嘩”的聲音更顯得曲徑通幽了。曲徑盤(pán)繞，景隨步移。忽而兩山對(duì)峙的峭壁上的一個(gè)洞中猛然沖出了一道瀑布，瀑布像白布，倒掛在幾米高的懸崖上。
我用手機(jī)拍下了這一漂亮的景象，又把手機(jī)塞進(jìn)了自己的書(shū)包里。
一道耀眼的強(qiáng)光射入了我的眼中，恍惚中我回到了現(xiàn)實(shí)，心里暗下決心：我要學(xué)習(xí)徐霞客的精神，完成他沒(méi)有完成的夢(mèng)想。
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