環(huán)境與價(jià)值的議論文

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家肯定對(duì)論文都不陌生吧，論文可以推廣經(jīng)驗(yàn)，交流認(rèn)識(shí)。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的環(huán)境與價(jià)值的議論文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　一根稻草如何創(chuàng)造超越自己的價(jià)值？方法是與另一個(gè)價(jià)值極高的物品綁在一起。稻草還是原來(lái)的稻草，不同在于與它關(guān)聯(lián)的價(jià)值。有時(shí)候，價(jià)值未必由自身決定，而決定于所處的環(huán)境，由此可知，環(huán)境決定價(jià)值，價(jià)值折射環(huán)境、

　　孟母曾因孟子讀書受不同的影響而三遷，最終成就孟子大儒地位。整日聽(tīng)著婚喪嫁娶，自然會(huì)牢記于心，充其量也是做“相”。而時(shí)時(shí)聽(tīng)著儒家經(jīng)典，參悟道理。其前途便無(wú)可限量。大多數(shù)人并不是天生有惰性、也不是事事心不在焉而是環(huán)境使然。緊挨學(xué)術(shù)大儒，空氣中流動(dòng)著圣人哲理，國(guó)家經(jīng)典。而四周總是家長(zhǎng)里短，人也會(huì)絮叨淺薄，沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)，失去理想。環(huán)境并非與個(gè)體劃著界限而是層層滲透，相互影響。環(huán)境不懂張馳有廢。無(wú)聲無(wú)息，改變一個(gè)人于潛移默化中。

　　蘇軾事一代大家，出世超然物外，如是才華橫溢，但他一仕途不順，屢遭貶謫，但是只因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷才成就了今天的蘇軾。只有在荒僻的無(wú)援中才能體會(huì)波折命運(yùn)方成燦爛人生，只有用海南州海島沖洗過(guò)的蘇軾才是儒道共存物我相一的蘇軾。繁華似錦的京城只會(huì)鑄就一個(gè)才華橫溢的詩(shī)人，二天涯海角才得一個(gè)思索的哲人，一個(gè)厚重飽滿的騷人每一個(gè)經(jīng)歷萬(wàn)前不倒的遷客。當(dāng)痛苦折磨最終沒(méi)有將他打倒，用海水沖刷，泥沙浸沒(méi)過(guò)的蘇軾終于長(zhǎng)成一個(gè)撼天撼地的.大丈夫，大文豪。每一個(gè)無(wú)法忍受的環(huán)境都可能因?yàn)橐粋�(gè)強(qiáng)者的愈強(qiáng)則強(qiáng)化偶然為必然誕生一個(gè)奇跡，環(huán)境可以影響一個(gè)人，還可以改變一個(gè)人，環(huán)境帶給了蘇軾無(wú)窮的價(jià)值。

　　馬云事一個(gè)高考的落榜生，復(fù)習(xí)后考上了一個(gè)二本大學(xué)，畢業(yè)后當(dāng)英語(yǔ)老師，他的前半生平庸甚至略帶失敗。單馬云最終再命運(yùn)的緣由下踏出國(guó)門前往美國(guó)，正是一段美國(guó)之行讓他樹立夢(mèng)想與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)緣。如果永遠(yuǎn)蜷縮再中國(guó)小城市的馬云將用“毫無(wú)亮點(diǎn)”評(píng)價(jià)，而美國(guó)這片沃土卻最終改變了他的一生。環(huán)境讓馬云的價(jià)值從老師走到了首富，從平凡變成了銘記。環(huán)境給人以更廣闊的視野去探索這個(gè)世界，因?yàn)樘剿髋c思索，環(huán)境給予了價(jià)值。

　　人的價(jià)值有時(shí)與稻草很像，因?yàn)橛辛撕玫膬r(jià)值才有了高的價(jià)值，找到合適的環(huán)境，成就你的價(jià)值。

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