自大之下，自卑之上
失去自信的人一事無成。自信心，與班杜拉于社會學習理論中所描述的自我效能感的概念最為接近，其所指的是個人對自身成功應付特定情景的能力的評估，簡單點就是個人對自己所想或?qū)⒆龅氖虑榈囊蠡騽偃纬潭�。自信與否原就是描述人在社會適應中的一種特殊的自然心境，即一個人嘗試用自己那極為局限的經(jīng)驗去把握這個龐大而素不相識的世界時那種忐忑不安，絞盡腦汁去思考的.那種漫長的心理過程。自信又包含兩種害人不淺的極端性心理，在此我一一列舉。
一顆叫做自信的種子在任何人出生時便會“細無聲”地在他的心中種下。某個人學習特別好，成績排名常常名列前茅，受盡旁人花言巧語、成千上百次的稱贊，并且悠然自得，隨著時間的推移，他心土下的自信之種便會迅速長得枝葉繁茂，卻不開花，他逐漸變得目中無人，心中的優(yōu)越感油然而生，對于他人一些的批評不再是“利于行”的態(tài)度，而是當耳旁風或根本不愿意去聽，當遇見比他更好的人時便會產(chǎn)生妒忌的心理，在這些惡魔的影響下，這個人就會走向深淵，一落千丈。這便是自信的一種極端，也就是至高點——自大，從中我們不難看出這種心理對人的危害是極大的，那么，不變得自大，就需要我們?nèi)ャ懹洝疤焱庥刑�，人外有人”與“希望越大，失望越大”的道理，時刻批評自己“肯定能做得更好”。
或許是因為家庭、成績，亦或是經(jīng)濟與人際，某些人與生俱來便會與旁人有巨大的差距，以此為動力，努力拉近這距離也罷，但有些人就會自暴自棄，戴上面具，掩埋自己以逃避現(xiàn)實，這時，他那顆自信的種子便難以萌芽。某個人因為家庭經(jīng)濟不好，但又覺得丟臉，于是在同學面前產(chǎn)生各種虛假的吹噓，雖然這也許會滿足自己的虛榮心，但紙包不住火，當那些同學看到你的真面目，可能會覺得被你騙了，離開你，有人說真心朋友是不會離開我的，但，又有誰愿意與一個騙子成為摯友？這，便是自信的另一個極端，也就是最低點——自卑。從上文我們便知道自卑可能會因為差距而產(chǎn)生，所以，不產(chǎn)生自卑的方法便極為容易，就是不要去太在意這個差距，不去幻想、攀比、炫耀，以及不虛榮，虛心求教，這時，自卑的酸雨云就會自己離開，留下美好的自信的陽光與露水來成長。
過于自信的人即使是對于自己十拿九穩(wěn)的事也會因自大而毀于一旦。
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