高二議論文范文
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，大家肯定對(duì)論文都不陌生吧，論文是我們對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入研究的文章。為了讓您在寫(xiě)論文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的高二議論文范文，希望能夠幫助到大家。
高二議論文范文1
如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫(huà)，一支筆，一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，一張地圖，還是一只口琴……
似乎很難作出選擇。
如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一支筆�！�
一支筆！我聽(tīng)見(jiàn)有人在問(wèn)：帶一支筆有什么用啊？為什么不帶一個(gè)望遠(yuǎn)鏡或是一張地圖，可以在到每一個(gè)不熟悉的地方用。為什么要帶一支筆呢？
我的回答是：筆并不是毫無(wú)用處的東西，它可以記錄下旅行中的見(jiàn)聞。我們不可能一路上看風(fēng)景，只用眼睛吧！如果把一路上看到的風(fēng)景，聽(tīng)到的聲音記錄下來(lái)，那是件多么美妙的事情�。《疫@也是一種記錄生活美好的一種方式。
一支筆，你每到一個(gè)景點(diǎn)時(shí)，你就可以迅速地把那個(gè)地方的特色給畫(huà)下來(lái)。以后，當(dāng)你重新翻開(kāi)那些畫(huà)時(shí)，那些旅行時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)浮現(xiàn)在眼前，感覺(jué)自己以重新來(lái)到了此地，故地重游。這是記錄生活的一種辦法。
一支你喜愛(ài)的筆，就是與你同行的一位伴侶，伴隨著你度過(guò)旅途中的悲傷與快樂(lè)。
高二議論文范文2
美國(guó)聯(lián)邦議會(huì)批準(zhǔn)了在小田納西河上修建一座用于發(fā)電的水庫(kù)，先后投入了一億多美元，萬(wàn)能作文素材。當(dāng)大壩工程即將完工的時(shí)候，生物學(xué)家們發(fā)現(xiàn)大壩底有一種叫蝸牛魚(yú)的珍稀魚(yú)類，如果大壩最終建成的話，將影響這種魚(yú)生活的環(huán)境而導(dǎo)致這種魚(yú)的滅絕。于是環(huán)保組織向法院提出了訴訟，要求大壩停工并放棄修建水庫(kù)的計(jì)劃，但在第一次訴訟中，他們失敗了：初審法院認(rèn)為大壩已經(jīng)接近完工，浪費(fèi)納稅人一億多美元的錢去保護(hù)一個(gè)魚(yú)種是不明智的，拒絕判決大壩停工。環(huán)保組織又上訴到法院。
終于，這些小魚(yú)兒在法院贏得了它們的權(quán)利，依據(jù)是聯(lián)邦1973年頒布的《瀕危物種法案》。這些小魚(yú)兒可以在它們的家園自由地棲息，而它們身邊是那被永久廢棄的價(jià)值一億多美元的大壩。
高二議論文范文3
大千世界，各種新奇的人和事、物，我卻對(duì)你別有一番情感。
你是一個(gè)很好的朋友，在你那里我得到了許多的快樂(lè)，學(xué)到了許多的知識(shí)。你那豐富的內(nèi)涵讓我感到高興，讓我無(wú)比的親近你。
記得有一次，你在對(duì)我興奮的講話，我在一旁寫(xiě)作業(yè)，正當(dāng)我興致勃勃的時(shí)候，媽媽推門而入，質(zhì)問(wèn)我：“有他你能寫(xiě)好作業(yè)嗎？”我質(zhì)辯說(shuō)：“能，我們談一會(huì)，我可高興了，然后集中時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，效率高。”可媽媽不聽(tīng)我的想法，讓他閉上了嘴。可是我聽(tīng)不到他悅耳的聲音，我就沒(méi)有心思寫(xiě)作業(yè)，可媽媽在一旁，我也不敢再頑皮，寫(xiě)了一會(huì)半天也沒(méi)寫(xiě)完一張。我真的離不開(kāi)你，甚至不吃飯我都想和你在一起。
沒(méi)有你，在學(xué)校的日子也不好過(guò)，天天想著你，有一次甚至更離譜。
那天，我正和你在一起，爸爸在旁邊喊了一聲：讓我往鍋里放些水�？墒俏抑活櫤湍阍谝黄鹆�，卻忘記了爸爸吩咐的事。結(jié)果，水都快熬干了。因此挨了爸爸一頓臭罵。可是我好了傷疤忘了疼，不一天，我又和你混在一起了。妹妹都在一旁說(shuō)我：江山易改，本性難移。雖然有些丟臉，可我還是一如既往。
唉，真的`不好意思，這個(gè)令我陶醉的老朋友，就是大家人人熟知，許多人還可能與我一樣迷戀他————電視機(jī)。
高二議論文范文4
我和你已經(jīng)有四年之交了，對(duì)你已經(jīng)熟的不能再熟了，友誼自然也已深不可測(cè)，正如李白的那句詩(shī)：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
但有人常說(shuō)：“感情越深就越薄�！钡阶詈罂赡芤挥|就破。我一開(kāi)始不相信，可后來(lái)就對(duì)這句話毫無(wú)疑義。因?yàn)榫驮谀翘觳痪茫覀儌z之間就發(fā)生了一件雞毛蒜皮的小事。
當(dāng)時(shí)，我正坐在位子上全神貫注的看書(shū)，也不知怎么地，你就對(duì)我發(fā)起火來(lái)。把我搞的一頭霧水，經(jīng)過(guò)一番追問(wèn)，才把這件事的來(lái)龍去脈搞的水落石出：原來(lái)，你在我看書(shū)的這段時(shí)間里，不斷地追問(wèn)我，可我一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，你認(rèn)為我是故意吧理睬你。就把我狠狠地訓(xùn)了一頓。
通過(guò)這件事后，我們這對(duì)經(jīng)常稱兄道弟的好朋友變得沉默寡言起來(lái)，許多事情的目標(biāo)都變的不一致，如，以前我們的愿望都是希望長(zhǎng)大后能干一件驚天地，泣鬼神的大事來(lái)，可現(xiàn)在我們倆的愿望就不知道相不相同。
現(xiàn)在我們已各具天涯，能不能相見(jiàn)也是個(gè)未知數(shù)，而且有時(shí)候你還與我為敵，我心里真不是個(gè)滋味。
我現(xiàn)在真希望我們能化敵為友，能和睦相處。
高二議論文范文5
唐詩(shī)宋詞元曲，無(wú)一不是文化的精髓，同樣也是音樂(lè)的靈魂，所以，文化中的核心最具音樂(lè)之韻。一句句膾炙人口的詞，一首首婉悠揚(yáng)的曲，一個(gè)個(gè)活潑跳動(dòng)的符，這一切都是由古詩(shī)奠定的，其中宋詞最具代表性。
從五代十國(guó)到北宋，作詞極為盛行，后人也將宋詞譜成曲，添上符。這其中的代表作就有《水調(diào)歌頭》，這首詩(shī)譜成曲就會(huì)與音樂(lè)的本之渾然一體，人欣賞之際心靈就被韻瓦解了。尤其是最后結(jié)尾，更是觸動(dòng)了人們那根久未搖變的神經(jīng)�！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”正是人們長(zhǎng)時(shí)間到處奔波，心中卻牽掛親人，思念家鄉(xiāng)的鮮明寫(xiě)照。詩(shī)人身處于長(zhǎng)安城內(nèi)的繁華之間，但這一切似乎充滿了落魄和失意。對(duì)于來(lái)說(shuō)，他不愿意被遺棄，卻又無(wú)法找到回家的路，即使有路也無(wú)法與親人團(tuán)聚。后人將它譜成曲，添上符，為的是給自己一個(gè)精神寄托，抒發(fā)自己被壓抑的情感。正如一篇文章中寫(xiě)的那樣：人們沉陷于迷茫之中，身體日漸發(fā)福，無(wú)法忘記過(guò)去的內(nèi)心凝固了悲傷，只有思念，愈發(fā)瘦骨如柴。
宋詞中除了思念還有傷時(shí)，李煜的《相見(jiàn)歡》也被配成曲子，廣為流傳。
高二議論文范文6
青春幽幽，猶如櫻花飄落；青春悠悠，好似泉水回蕩。青春在蓬勃的夢(mèng)中，青春也許是一種永久的等待，更是一處溫馨的祝福。
我們?cè)惺苓^(guò)這般蒙蒙青春，成熟的回憶曾見(jiàn)證這般蒙蒙青春。有人說(shuō)青春如花，在蒙蒙細(xì)雨中而幸福，在柔柔陽(yáng)光中而怒放。每一朵花，每一個(gè)青春的諾言，“花落幾時(shí)便是春”。我們應(yīng)當(dāng)去守護(hù)這份沉甸甸的諾言，我們更應(yīng)該讓青春永在心中，留下一份歲月的足跡。
青春也許就是這么簡(jiǎn)單。
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