小學(xué)教師資格證議論文范文
在學(xué)習(xí)、工作中，許多人都寫(xiě)過(guò)論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。你所見(jiàn)過(guò)的論文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)教師資格證議論文范文，歡迎大家分享。
小學(xué)教師資格證議論文范文1
大家好，我叫李xx，是一名剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生。
從大學(xué)畢業(yè)后，我從一個(gè)懵懂的學(xué)生到一個(gè)優(yōu)秀的教師。在這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我順利地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，獲得了很多的榮譽(yù)。
我從一名優(yōu)秀的教師成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。作為一名教師，除了教授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要有高尚的人格、健康的人格。教師必須具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)。教師的職業(yè)道德素質(zhì)的高低、品德的好壞直接關(guān)系到教育事業(yè)的興衰，關(guān)系到學(xué)生的素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中，我堅(jiān)持以“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治教”為準(zhǔn)則，認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)和教育教學(xué)常規(guī)工作。
在工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參與教育教學(xué)活動(dòng)。我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)，遵守學(xué)校的`各項(xiàng)，從未遲到、早退、缺勤。課前，我認(rèn)真鉆研教材及學(xué)生，認(rèn)真分析教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯性，并能運(yùn)用自如。課后，我不但注重教學(xué)方法，還十分關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作及輔導(dǎo)工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，從中學(xué)到了很多為人師表的東西，使他們對(duì)于師恩感到敬佩與感激。
在教學(xué)工作中，我深深體會(huì)到要提高教學(xué)質(zhì)量就必須努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。因此，一年來(lái)，我一向擔(dān)任年級(jí)組的教學(xué)工作，課堂教學(xué)工作做得非常好，學(xué)生的成績(jī)也在不斷地提高。我深深體會(huì)到：作為一名教師，不僅僅學(xué)識(shí)淵博，而且要提升自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生喜歡自己。所以在教學(xué)工作中，我一向嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)批改作業(yè)和講評(píng)作業(yè)，認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)工作，努力提高學(xué)生的成績(jī)。課堂教學(xué)中，我認(rèn)真組織每一節(jié)課，根據(jù)每學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時(shí)補(bǔ)漏，課后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，努力使他們成為一名優(yōu)秀的高效課堂。
在教學(xué)工作方面，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，從而不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過(guò)一年的努力學(xué)校教務(wù)主任的工作讓我明白教學(xué)是一項(xiàng)非常枯燥無(wú)味的工作。每天我都以一顆平常心對(duì)待學(xué)生，以平和的心去對(duì)待學(xué)生，用一顆愛(ài)心去面對(duì)學(xué)生，去幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上遇到的困難。在教學(xué)中，我不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《現(xiàn)代教育技術(shù)》，深刻理解課改精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)代教育技術(shù)是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，教師只有不斷學(xué)習(xí)，才能掌管先進(jìn)的教學(xué)理論，提高自己的教學(xué)水平。
在教學(xué)工作方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，積極上課，認(rèn)真批改作業(yè)。在課堂教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況靈活地安排好教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)好每一堂課堂練習(xí)，認(rèn)真批改每一篇作業(yè)，努力提高學(xué)生自學(xué)習(xí)成績(jī)。
小學(xué)教師資格證議論文范文2
著名作家魏巍先生說(shuō)得好：“教師這份職業(yè)，——據(jù)我想——并不僅僅依靠豐富的學(xué)識(shí)，也不僅僅依靠這種或那種的教學(xué)法，這只不過(guò)是一方面，更重要的，是他有沒(méi)有一顆熱愛(ài)兒童的心！”也許正是因?yàn)檫@樣，教師——這才被稱(chēng)為高尚的職業(yè)。
要做好老師這份工作并不是一件容易的事情，為了隨時(shí)應(yīng)付課堂上學(xué)生們千奇百怪的提問(wèn)，我必須花許多的時(shí)間來(lái)查找相關(guān)的教學(xué)資料；為了讓學(xué)生們能夠充分地理解吸收講解的知識(shí)，我必須絞盡腦汁研究出適應(yīng)學(xué)生個(gè)性學(xué)習(xí)的有效的教學(xué)方法；為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我必須深入接觸學(xué)生，了解每個(gè)學(xué)生豐富而又具有個(gè)性的心靈世界，尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，因材施教，努力幫助每一個(gè)學(xué)生最大限度地發(fā)揮他們的潛力與天賦。
在教學(xué)工作中，我的福利待遇不高，我卻承擔(dān)著超負(fù)荷的工作壓力。既然如此我為什么還要當(dāng)老師呢？
我要做老師，是因?yàn)橛幸患律钌畹卣鸷持业男�。有一個(gè)學(xué)生，家庭條件優(yōu)越，父親是高官，母親是大公司經(jīng)理。他從小嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)尊處優(yōu)，無(wú)心向?qū)W，經(jīng)常在外面滋事打架，讀初中二年級(jí)時(shí)便不想再上學(xué)了。他父親承諾，只要他繼續(xù)上學(xué)，生活費(fèi)要多少就可以給多少；他母親承諾，只要他繼續(xù)上學(xué)，假期便可以帶他去美國(guó)旅游，但是他還是死活不肯上學(xué)。他父母發(fā)怒了，嚴(yán)肅告訴他，如果不繼續(xù)上學(xué)，以后將斷絕提供一切生活費(fèi)，然而他還是死活不肯上學(xué)，并且離家出走，讓父母氣得幾乎要發(fā)瘋了。后來(lái)，卻發(fā)生了奇跡，經(jīng)過(guò)班主任深入做思想工作，他終于興高采烈地跟著班主任回校讀書(shū)了，并且現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”了。在他走在人生的十字路口時(shí)，金錢(qián)、享受、威脅都無(wú)法改變他，但是他班主任的.教育卻成功地改變了他。這時(shí)我終于明白，教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是多么的重要，這是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)取代的，也無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量。
于是我決心挑戰(zhàn)教師這份任重道遠(yuǎn)而又神圣光榮的教師工作。
我決心做老師，是因?yàn)槲覠釔?ài)教育事業(yè)，從事著“人類(lèi)靈魂工程師”教書(shū)育人的這份艱巨而又光榮的工作，每當(dāng)看到一個(gè)個(gè)學(xué)生在我的努力教育幫助下取得進(jìn)步，我便可以與他們一起分享成功與喜悅，并從中體現(xiàn)我的人生價(jià)值與意義，使我感覺(jué)到教育工作的快樂(lè)。
我決心做老師，是因?yàn)橐晕业慕逃尘�、個(gè)性、能力等因素，我更適合從事教育工作。
我決心做老師，是因?yàn)槲铱梢耘c天真無(wú)邪、純潔美麗的孩子們相處在一起，這些像天使一樣可愛(ài)的小朋友，熏陶影響著我保持著一顆珍貴的童心。
我決心做老師，是因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有那種明顯的特權(quán)與專(zhuān)制，可以在和諧寬松的環(huán)境下，暢所欲言的進(jìn)行討論，自由地表達(dá)自己的思想觀點(diǎn)。
我決心做老師，是因?yàn)槲蚁矚g校園幽雅美麗的環(huán)境，可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒為我唱歌，蝴蝶為我翩翩起舞，可以呼吸到從碧草綠樹(shù)鮮花中散發(fā)出的清新空氣，可以看到純潔可愛(ài)的孩子們以真誠(chéng)得像鮮花一樣燦爛的微笑向我致敬。
我決心做老師，是因?yàn)榭梢岳脤W(xué)校有利的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷地探索、思考，豐富自己的學(xué)識(shí)與道德修養(yǎng)，——盡管我不是物質(zhì)上的富翁，但我卻有豐富充實(shí)的精神財(cái)富。著名詩(shī)人徐志摩先生說(shuō)得好：“我是極空洞的一個(gè)窮人，也是一個(gè)極充實(shí)的富人，——我有的只是愛(ài)！”
我決心做老師，是因?yàn)椤?/p>
既然如此，我為什么不做老師呢？！
小學(xué)教師資格證議論文范文3
今年暑假，媽媽帶著我去海南島玩，我們住進(jìn)了海南島。海南島是個(gè)海南島，它有一條又長(zhǎng)又寬的大海岸線，它有很多的美味佳肴。
到了海邊，我看到有很多人在放風(fēng)箏，有大的、小的、有長(zhǎng)長(zhǎng)的、還有短短的�？吹奈已刍ǹ潄y、目不暇接�？�，有一個(gè)人正在放風(fēng)箏，他的風(fēng)箏像一個(gè)飛上天空的大鳥(niǎo)，一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西�？吹梦夷康煽诖�。
這時(shí)，我看到一個(gè)小男孩在海邊撿石頭，他的風(fēng)箏飛得好高啊，他把風(fēng)箏拋得高高的，風(fēng)箏在空中劃出一道美麗的弧線，然后，他跑了起來(lái)，一邊跑，一邊喊：“飛得真高……”我心想：他一定很厲害！
媽媽說(shuō)：“別急，我們先做準(zhǔn)備�！闭f(shuō)做就做，媽媽拿出準(zhǔn)備好的海螺和海螺，我一看，哇，好多美味的海螺啊。我把海螺和海螺放在一起，開(kāi)始放，只見(jiàn)一個(gè)小小的、圓圓的海螺浮在水面上，媽媽說(shuō)：“你用手拿住海螺的柄，海螺就會(huì)滑下來(lái)�！焙Ｂ萦悬c(diǎn)像飛上天空的大雁，它在空中旋轉(zhuǎn)了一下，然后慢慢地落在了水里。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們終于把海螺放上了天空，我看到有許多美麗的風(fēng)箏，有老鷹的、有蝴蝶的、有金魚(yú)的……看得我眼花繚亂，我把線拉了一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的，風(fēng)箏就慢慢悠悠的'飛上天空了。我高興地叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)业娘L(fēng)箏飛上天了！”媽媽過(guò)來(lái)看了看說(shuō)：“你的風(fēng)箏線太長(zhǎng)了，還是讓我來(lái)教你吧�！眿寢屇闷鹁�，把風(fēng)箏線往后拉，我就在風(fēng)里面放線，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽的風(fēng)箏飛得很高，我在一邊給媽媽助威，媽媽放得越來(lái)越高，我們的大海岸線一起拉，媽媽放得越來(lái)越大。我看得入了迷，媽媽把我的風(fēng)箏放得越來(lái)越高，就把我的風(fēng)箏拋得老高了，我高興地跳起來(lái)，媽媽把我的風(fēng)箏放得越來(lái)越高，我們的大海岸線一起拉，媽媽松開(kāi)手松手，風(fēng)箏就慢慢的往下滑，媽媽說(shuō)：“你的風(fēng)箏不要著急，我再放一次�！眿寢尫砰_(kāi)了手。
我們的大海岸線放的越來(lái)越長(zhǎng)，我們放得越來(lái)越高，就這樣我放得越來(lái)越好。我們的大海岸線放飛的越來(lái)越多，我們的大海岸線越來(lái)越長(zhǎng)，我們的大海岸線放飛的越來(lái)越遠(yuǎn)……
小學(xué)教師資格證議論文范文4
一個(gè)星期的星期五，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里舉行了一次“老師的禮物與學(xué)生的禮物”的活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，教室里的氣氛很熱烈，每位同學(xué)都很積極。有的'同學(xué)在交流，有的同學(xué)在分發(fā)禮物。我也不例外，拿來(lái)一只可愛(ài)的蝴蝶結(jié)，我把蝴蝶結(jié)放在手里，然后輕輕地把蝴蝶結(jié)的拉長(zhǎng)，再一甩，蝴蝶結(jié)就做好了。
同學(xué)們都把小蝴蝶結(jié)戴在頭上，都很開(kāi)心。
老師說(shuō)：“同學(xué)們，這只蝴蝶結(jié)是我們班的，你們把它掛在脖子上，就會(huì)變成一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)了�！�
我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有趣，因?yàn)檫@是老師和我們一起做的。
這次活動(dòng)我們都很開(kāi)心，這次活動(dòng)真開(kāi)心。
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