高中優(yōu)秀議論文
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家一定都接觸過(guò)論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。那么你知道一篇好的論文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的高中優(yōu)秀議論文，歡迎閱讀與收藏。
高中優(yōu)秀議論文1
灰蒙蒙的天，滿是陰霾。三月的季候，沒(méi)有和煦的暖陽(yáng)，卻似那詩(shī)中所云：愁云慘淡萬(wàn)里凝。那空氣里，那從東邊吹來(lái)的風(fēng)里，是遭受了地震的日本所傳來(lái)的憂傷。而那多走一步所建起來(lái)的核電站，此刻如一枚弦上箭，威脅著千萬(wàn)人。（開(kāi)篇即切題，由最具震撼力的時(shí)事大事件入筆，有新鮮元素。）
多走一步，所得多，所失亦多。誰(shuí)能說(shuō)得清楚，這一步走的是輸，還是贏？（總領(lǐng)）
在當(dāng)時(shí)寫(xiě)出那道用來(lái)制造原子彈公式的愛(ài)因斯坦，想必也沒(méi)有料到，他的一個(gè)公式會(huì)讓這個(gè)世界紛擾至今吧。那一枚核彈讓廣島成為了一片焦土，讓萬(wàn)千生命在頃刻間灰飛煙滅。如今，從那一公式所得的日本福島核電站又在威脅著人類。這一步，以及接下來(lái)所走的一步又一步，是得，是失？是喜，是悲？
當(dāng)聽(tīng)到有日本的部隊(duì)為了解決核電站問(wèn)題而貿(mào)然進(jìn)入，最終在一小時(shí)內(nèi)喪命，以及政府下令讓部隊(duì)組成“必死隊(duì)”進(jìn)入冷卻反應(yīng)堆時(shí)，深深感受到那用生命所換來(lái)的.，是血淋淋的教訓(xùn)。
多走一步，讓日本險(xiǎn)些成為了前蘇聯(lián)“切爾諾貝利”的翻版；多走一步，讓千萬(wàn)的生命化為灰燼；多走一步；讓核這個(gè)潘多拉的盒子打開(kāi)，成為人類手中的一枚定時(shí)炸彈，威脅著世界。（緊扣題目分析；排比句的使用，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)。）
也許這一步結(jié)束了第二次世界大戰(zhàn)，也許這一步換來(lái)了能源的用之不竭，也許這一步減少了對(duì)化石燃料的依賴，也許這一步讓亞非的許多石油生產(chǎn)國(guó)不被大國(guó)覬覦。但有誰(shuí)能忘記廣島的慘況，有誰(shuí)能忘記因?yàn)楹硕l(fā)的美蘇爭(zhēng)霸，軍備競(jìng)賽。那籠罩于人們頭頂?shù)膽?zhàn)爭(zhēng)烏云，至今仍未散去�。ㄈ齻�(gè)“也許”使議論更辯證，更有分寸，而不至于偏于絕對(duì)；用“但”字回轉(zhuǎn)，保持說(shuō)理的一致性。）
多走一步，有時(shí)換回來(lái)的，是無(wú)奈，是悲哀。
就如人類在自然界中的多走一步一樣，自認(rèn)為可以改變自然，控制自然，卻全然不知自己已身處自然的反抗、自然的懲罰之下。對(duì)化學(xué)藥品的過(guò)分使用，讓更多的昆蟲(chóng)有了抗藥性，越來(lái)越多的蟲(chóng)災(zāi)蝗禍就是最好的例子；對(duì)遺傳基因的過(guò)分改造，造就了食用后對(duì)人體是否有害都“未知”的轉(zhuǎn)基因食品，前途未卜；對(duì)自然循環(huán)的破壞，讓水葫蘆的瘋長(zhǎng)，赤潮的發(fā)生成為了不是新聞的新聞；而那林立的高樓，如流水般的車龍，帶給我們的，除了方便，還有溫室效應(yīng)。（拓展、提升，使文章內(nèi)涵更豐富；排比中所列現(xiàn)象，有時(shí)代與社會(huì)氣息）
我們?nèi)祟愐呀?jīng)多走了不止一步，這一步又一步所通向的不是未來(lái)，而是迷茫，是懸崖前最后一絲落腳的土。若我們?cè)龠@樣走下去，說(shuō)不定未來(lái)的世界，就如《艾利之書(shū)》一樣，滿是陰霾。
跋涉于旅途中的人們啊，傾聽(tīng)下你的腳步，請(qǐng)放下你將要多走一步的腳，靜靜的想一想，我們真正需要的是什么。（扣題回題，闡明觀點(diǎn)，干凈、清晰。）
高中優(yōu)秀議論文2
我們兄妹這一家,只要嫂嫂因長(zhǎng)女照顧留城,別的五人都是知青。而除了我丈夫在另一個(gè)縣插隊(duì),我們四人均落戶在上杭縣一個(gè)綠色盆地里。我家小妹和準(zhǔn)妹夫隔河相望。
河嗎,夏季里可以穿鞋著襪在卵石上躍縱而來(lái)。偶然見(jiàn)一尾企圖淘米水的肥魚(yú),卡在石縫里,妹夫一鞠身隨手牽魚(yú)。知青點(diǎn)偌大的鐵鍋,許久不見(jiàn)油星,年輪似的.銹了一圈又一圈,煎不可魚(yú)。何況僧多魚(yú)少,小妹便臉上很色澤地給我們氽魚(yú)湯。
春水眾多,河水恣意爬上兩指寬的橋板,嬉鬧著把它當(dāng)蹺蹺板壓垮。小妹一天好頻頻跑到窗前看河。我將來(lái)妹夫惘惘然的口哨聲,在水一方。
門(mén)前下幾級(jí)石板,順著碎石拼集的小堤壩走兩步,就到了河心。清晨我們?cè)圻@里盥洗,淘米洗菜。下戰(zhàn)書(shū)出工當(dāng)前團(tuán)一把稻草刷鋤板,顛晃簸箕。簸箕里的甘薯紅彤彤,蘿卜白生生,芥菜生動(dòng)生動(dòng)。吃過(guò)晚飯沖過(guò)涼,披著濕漉漉的頭發(fā)又下到河心,洗汗酸的衣服。鄰隊(duì)知青在橋頭撥吉他,我們一遍又一各處唱道:“我的家在西南松花江上……”,河中有我們的望鄉(xiāng)臺(tái)哩。
高中優(yōu)秀議論文3
1、大臣的責(zé)任
春秋時(shí)，晏嬰和穰苴是齊國(guó)的兩位名臣，分別擔(dān)任相國(guó)和大司馬要職，主持政務(wù)和軍務(wù)。一天，齊景公在宮中喝酒時(shí)忽感無(wú)聊，吩咐侍從拿著酒具，要到晏嬰家去接著喝酒。
晏嬰接到通報(bào)，馬上穿著朝服，手拿笏牌站在門(mén)外，等候齊景公的到來(lái)。齊景公還未下車，晏嬰就迎上去問(wèn)道：“諸侯得無(wú)有故乎？國(guó)家得無(wú)有故乎？”當(dāng)齊景公說(shuō)明來(lái)意后，晏嬰說(shuō)：“安國(guó)家定諸侯的事，臣請(qǐng)謀之。至于陪您喝酒的事，您左右有的是人，臣不敢與聞�！饼R景公討了個(gè)沒(méi)趣，只好吩咐改到穰苴家去。不料到門(mén)口一看，這位大司馬穿盔戴甲，手執(zhí)長(zhǎng)矛，見(jiàn)面就問(wèn)：“諸侯得無(wú)有兵乎？大臣得無(wú)有叛者乎？”當(dāng)齊景公說(shuō)只是想喝幾杯時(shí)，被穰苴以與晏嬰同樣的理由拒絕了。
各國(guó)諸侯聽(tīng)說(shuō)這件事后，各自警覺(jué)，絕不敢輕易與齊國(guó)為敵，因?yàn)樗麄冎例R國(guó)有兩個(gè)擎天大柱。
2、白求恩
白求恩同志毫不利己專門(mén)利人的偉大精神一個(gè)重要的體現(xiàn)就是他對(duì)工作極端的負(fù)責(zé)任。對(duì)工作極端的負(fù)責(zé)任貫穿于白求恩的每一個(gè)行動(dòng)，甚至他的每一句話。
有一次，白求恩在病房里看到一個(gè)小護(hù)士給傷員換藥，發(fā)現(xiàn)藥瓶里裝的藥與藥瓶上標(biāo)簽名稱不一致，也就是說(shuō)，藥瓶里的藥不是應(yīng)該用的藥，這怎么行呢？如果要用錯(cuò)了，會(huì)出問(wèn)題的。白求恩嚴(yán)肅地批評(píng)了那個(gè)小護(hù)士，告訴她，做事這樣馬虎，會(huì)出人命的。
白求恩用小刀把瓶子上的標(biāo)簽刮掉，并說(shuō)：“我們要對(duì)同志負(fù)責(zé)，以后不允許再出現(xiàn)這種情況。”小護(hù)士挨了批評(píng)，臉漲得通紅，眼淚都要流出來(lái)了。白求恩心里很生氣，但他控制著自己的情緒說(shuō)：“請(qǐng)你原諒我脾氣不好，可是，做衛(wèi)生工作不認(rèn)真，不嚴(yán)格要求不行��！”
事后，白求恩向政委提出，要加強(qiáng)教育，提高工作人員的責(zé)任心，才能把工作做好。
白求恩不僅用高超的醫(yī)術(shù)救治傷員，他還主動(dòng)提出，要辦一所模范醫(yī)院，親自編寫(xiě)教材，親自制作醫(yī)療器械，親自為八路軍醫(yī)生上課，為八路軍培訓(xùn)了大批的醫(yī)務(wù)人員。這也體現(xiàn)了他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，千方百計(jì)改進(jìn)工作。
3、項(xiàng)羽
一、項(xiàng)羽，昔日的楚霸王，縱然有蓋世神功也無(wú)法改變楚國(guó)破滅的事實(shí)。烏江旁，他已被敵軍層層包圍，空氣中飄蕩著象征繁盛的楚歌，悠遠(yuǎn)婉轉(zhuǎn)。此刻，他剛毅無(wú)比的心開(kāi)始脆弱起來(lái)，看到四處躺著的無(wú)數(shù)兄弟，他懊惱曾經(jīng)的剛愎自用，悔恨楚國(guó)的大好局勢(shì)和弟兄的生命葬送在自己手里。懷著深深的自責(zé)，他把刀架在了自己脖子上，剎那間，血染紅了烏江河畔，倒映著半邊天空。殘陽(yáng)如血，楚歌依然哀婉纏綿。一個(gè)巨人倒下，卻留給后人無(wú)限的感慨。
二、"力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！"項(xiàng)羽在《垓下歌》中流露出了幾分哀愁，幾分無(wú)奈。在我看來(lái)，他是充滿棱角的多邊形，縱使有豪邁的氣概，稱霸的壯志，卻只能在四面楚歌之時(shí)放縱形骸，蒼涼的歌頌只能讓滾滾的烏江為之伴奏，又有何顏面見(jiàn)江東父老？他的銳氣，他的突兀，他的彰顯，讓歷史也懼怕三分。"序八州而朝同列，吞二州而亡諸侯"的始皇已將天下擾得惶惶不得終日，哪又容得項(xiàng)羽的"力拔山兮氣蓋世"？
4、司馬遷
一、司馬遷剛直與堅(jiān)韌。面對(duì)殘酷的刑罰，面對(duì)眾人的嘲笑，他沒(méi)有屈服，他依舊屹立在歷史的巔峰上。"通古今之變，成一家之言"，剛正不阿，留作正氣滿乾坤；幽怨憂憤，著成信史照塵寰。正是太史公的凜然正氣，才能使得他站在人生的高峰上呼嘯："人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。"
二、曾經(jīng)身處那樣險(xiǎn)惡的環(huán)境，忍受著世人的`嘲諷和內(nèi)心的痛苦，太史公卻憑著自己的奇崛神筆，以剛毅之心正直之氣來(lái)書(shū)寫(xiě)歷史，書(shū)寫(xiě)兩千年的滄海桑田。于是，他的名字便與他的不朽著作一起載入史冊(cè)，那張懸著兩滴清淚的臉也與他的精神一起沉淀在歷史的長(zhǎng)河中，留下了后人對(duì)他的光輝評(píng)價(jià)：剛直不阿，留將正氣沖霄漢，幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰。
5、陶淵明
一、"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"，中國(guó)的文人里，又有誰(shuí)能將心澄凈到如此境界，以至于只剩下南山之菊？陶淵明選擇了歸隱之路。這一路走得瀟灑，走得清明。然而，陶潛除了飲酒采菊之外，還做了些什么？這或許連他自己都無(wú)法回答。歸隱之路為中國(guó)無(wú)數(shù)文人選擇，但正如余秋雨先生所言："自我完善式的道德導(dǎo)致了整體上的不道德。"或許是歷史的機(jī)緣，促成了一座文學(xué)的豐碑。但歷史的路若要向前延伸，憑千萬(wàn)個(gè)陶淵明能夠走出嗎？
二、晉代田園詩(shī)人陶淵明也曾熱衷于官場(chǎng)，想在仕途上一展自己的抱負(fù)。但當(dāng)他做了彭澤縣令，了解到官場(chǎng)的黑暗以后，便毅然辭官歸隱，"羈鳥(niǎo)倦舊林，池魚(yú)思故淵"，他還是喜歡"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的生活，從此躬耕農(nóng)田，不問(wèn)世事。他找到了自己的位置，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。
6、慷慨的農(nóng)夫
美國(guó)南方某州，每年都舉辦南瓜優(yōu)種大賽，有一個(gè)農(nóng)夫經(jīng)常獲頭獎(jiǎng)。他得獎(jiǎng)之后，總是毫不吝惜地將得獎(jiǎng)的種子送給街坊鄰居。有人問(wèn)他：“你的獎(jiǎng)項(xiàng)來(lái)之不易，投入了大量的時(shí)間和精力做品種改良，為什么卻這么慷慨地將種子送給別人呢？難道不怕超越你嗎？”這位農(nóng)夫回答：“我將種子分送給大家，幫助大家，其實(shí)就是幫助我自己！”
原來(lái)，這位農(nóng)夫所居住的城鎮(zhèn)，家家戶戶的田地都彼此相連。農(nóng)夫?qū)⒌锚?jiǎng)的種子分送給鄰居，鄰居們就有了優(yōu)良南瓜品種，可以避免蜜蜂在傳遞花粉過(guò)程中，以較差的品種污染自己，這樣他才能夠?qū)Ｐ闹铝τ谄贩N的改良。若農(nóng)夫鄰居們?cè)谀瞎掀贩N方面無(wú)法跟上，蜜蜂就容易將那些較差的品種傳給自己，他反而必須在防范方面大費(fèi)周折，疲于奔命。
7、打耳光的求職者
有這樣一個(gè)故事：有個(gè)公司招聘員工，門(mén)外排著長(zhǎng)長(zhǎng)的應(yīng)聘隊(duì)伍。每進(jìn)去一個(gè)人，主考官不由分說(shuō)，就扇來(lái)一個(gè)耳光，問(wèn)：“這是什么滋味？”幾乎所有的人都捂著自己的臉出來(lái)了，而這些人都落聘了。后來(lái)，有個(gè)年輕人走了進(jìn)去，主考官同樣扇來(lái)一個(gè)耳光，問(wèn)：“這是什么滋味？”年輕人昂起頭顱，以同樣的速度，同樣的力量，在同樣的位置，給了主考官同樣的一個(gè)耳光，說(shuō)：“就是這個(gè)滋味。”因此，這位年輕人被錄取了。
8、成功與一小截樹(shù)枝
有一種鳥(niǎo)，它能夠飛行幾萬(wàn)里，飛越太平洋，而它需要的只是一小截樹(shù)枝。在飛行中，它把樹(shù)枝銜在嘴里，累了就把那截樹(shù)枝扔到水面上，然后飛落在樹(shù)枝上休息一會(huì)兒，餓了它就站在那截樹(shù)枝上捕魚(yú)，困了它站在那截樹(shù)枝上睡覺(jué)。誰(shuí)能想到，小鳥(niǎo)成功地飛越了太平洋，靠的卻僅是截簡(jiǎn)單的樹(shù)枝！
高中優(yōu)秀議論文4
一個(gè)人如果沒(méi)有目標(biāo)，只是一味地前行，那么到最后他將一無(wú)所獲。誠(chéng)然，我們應(yīng)該心存目標(biāo)，但是，如果目標(biāo)過(guò)于高遠(yuǎn)，有時(shí)也會(huì)適得其反。因此，適當(dāng)?shù)亟档湍繕?biāo)，有時(shí)反而讓我們離成功越近。
有激勵(lì)人心的目標(biāo)固然重要，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記并努力實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。然而，過(guò)于追求高遠(yuǎn)的目標(biāo)可能會(huì)導(dǎo)致我們?cè)谖茨苓_(dá)到時(shí)失去自信。因此，我們應(yīng)該根據(jù)自身的能力和條件來(lái)制定可行的目標(biāo)。這樣，我們才能更好地激發(fā)自己的動(dòng)力，不斷前進(jìn)。
曾經(jīng)有位渴望擁有一匹出色的馬的人，然而他手頭只有一匹并不盡如人意的馬。面對(duì)與心中理想馬匹相去甚遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)，他感慨萬(wàn)分，最終選擇釋放了手中的馬。內(nèi)心深處，他堅(jiān)信絕不可降低自己的標(biāo)準(zhǔn)，決心要找到那匹夢(mèng)寐以求的好馬。然而，盡管他努力尋覓，卻未能如愿以償。有一天，一位機(jī)智的人領(lǐng)走了他放掉的馬，騎著這匹馬奔向了遠(yuǎn)方。令人驚訝的是，這匹原先被認(rèn)為劣質(zhì)的馬，竟然展現(xiàn)出驚人的速度和耐力，成為一匹日行千里的快馬。若當(dāng)初這位尋馬者愿意稍許降低標(biāo)準(zhǔn)，騎著那匹被釋放的馬去追尋，也許他依然有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)內(nèi)心深處的`愿望。
同樣地，在學(xué)習(xí)中，很多同學(xué)都希望取得好成績(jī)，并設(shè)定了考取第一名的目標(biāo)。然而，考取第一名并不容易，因?yàn)榈谝幻挥幸粋�(gè)。有些同學(xué)為之努力奮斗，最終如愿以償?shù)厝〉昧说谝幻某煽?jī)；而有些同學(xué)因智力或?qū)W習(xí)能力的限制，未能達(dá)到第一名的目標(biāo)。那些設(shè)定了第一名目標(biāo)但未能實(shí)現(xiàn)的同學(xué)往往會(huì)感到沮喪，甚至失去了積極進(jìn)取的動(dòng)力。顯然，他們沒(méi)有意識(shí)到自己的進(jìn)步，也沒(méi)有意識(shí)到超越自我就是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一部分。因此，我們應(yīng)該適當(dāng)降低目標(biāo)，制定符合自身實(shí)際的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)。
有一個(gè)小男孩，他小時(shí)候非常害羞膽怯，每次上臺(tái)演講都是最后一個(gè)，為此他特別害怕參加班級(jí)活動(dòng)。但他的爸爸安慰他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，孩子，你記住，下一次你的目標(biāo)就是只超過(guò)你的前一位同學(xué)�！毙∧泻⒂涀×税职值脑挕Ｔ俅螀⒓影嗉�(jí)活動(dòng)時(shí)，小男孩努力超越站在他前面的那一位同學(xué)。結(jié)果他從最后一名，到倒數(shù)第二、第三、第四……就這樣，他的表現(xiàn)越來(lái)越好，最終達(dá)到了中上水平。小男孩的爸爸把“只超過(guò)前一名”的理念引申到小男孩的學(xué)習(xí)中，并告訴他：“如果每次考試都超過(guò)一位同學(xué)的話，那你就非常了不起了!”
在母親強(qiáng)調(diào)“追求卓越”的信念的影響下，這位年輕女士于20xx年順利完成了她在北京大學(xué)的學(xué)業(yè)，隨后憑借卓越的成績(jī)榮獲哈佛大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取，成為當(dāng)年哈佛教育學(xué)院選拔的一名杰出中國(guó)本科畢業(yè)生。這杰出的年輕女性即是朱成。
當(dāng)我們說(shuō)“只追求第一名”時(shí)，仿佛是在摘桃子一樣，找到合適的平衡點(diǎn)。如果目標(biāo)過(guò)于遙遠(yuǎn)，我們可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)它，這會(huì)讓我們失去前進(jìn)的動(dòng)力。設(shè)定過(guò)高的目標(biāo)可能使人感到力不從心，甚至中途放棄。明確而可行的目標(biāo)，現(xiàn)實(shí)而適度的期望，是讓人能夠腳踏實(shí)地、篤定地向前邁進(jìn)的關(guān)鍵。
生活中，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)降低目標(biāo)。每個(gè)人都?jí)粝脒^(guò)上舒適、愜意、安定的生活。但十全十美的事物并不存在，想要追尋世外桃源那樣安逸的生活顯然是不切實(shí)際的。因此，我們應(yīng)適當(dāng)?shù)亟档湍繕?biāo)，追求切合實(shí)際的生活。
人生如登山，只要往上走，即使只是一小步，也會(huì)有新高度。目標(biāo)也是如此，完成了一個(gè)小目標(biāo)，也就向大目標(biāo)邁進(jìn)了一步。適當(dāng)降低目標(biāo)更容易讓人感受到成功的喜悅，那我們何樂(lè)而不為呢?讓目標(biāo)在縮小中跳一支酣暢淋漓的舞蹈吧!
高中優(yōu)秀議論文5
拿破侖．希爾說(shuō)：“天下最悲哀的一句話就是，我當(dāng)時(shí)真應(yīng)該那么做，卻沒(méi)有那么做�！�
－－題記
杜鵑是春天的夢(mèng)，涼風(fēng)是夏天的夢(mèng)，碩果是秋天的夢(mèng)，雪花是冬天的夢(mèng)。而成為科學(xué)家、文學(xué)家、工程師、律師……是我們的夢(mèng)。夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)是一個(gè)艱難的過(guò)程，等待著我們每個(gè)人去努力和追尋。
追夢(mèng)不能停下腳步。每一天都有每一天的意義，著名的表演指導(dǎo)李．斯騰總是告誡他的學(xué)生說(shuō)：“從此一時(shí)刻到下一時(shí)刻，銀幕和舞臺(tái)上的每一秒鐘，都是十分寶貴的，不要因思慮著下一幕會(huì)發(fā)生什么，而浪費(fèi)眼前的一瞬間�！碑�(dāng)我們陶醉于意大利威尼斯圣馬卡斯精致的裝飾品時(shí)，你將發(fā)現(xiàn)，這些藝術(shù)品是由成千上萬(wàn)個(gè)細(xì)小的、閃光的小片構(gòu)成。這些小片本身無(wú)足輕重，但它們集合起來(lái)，便成了激動(dòng)人心的創(chuàng)作。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程也是如此。生活的每一刻本身是平凡的，但你的夢(mèng)想正是由這些時(shí)刻構(gòu)成，因此，追求夢(mèng)想不能廢棄你生命中任何一個(gè)閃光的小碎片，要學(xué)會(huì)根據(jù)自己的抱負(fù)一點(diǎn)一點(diǎn)接近目標(biāo)。
追夢(mèng)不能失去信心。人們常說(shuō)：“這個(gè)世界是由信心創(chuàng)造出來(lái)的�！睕](méi)有人不渴望擁有自信，但在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，人們很容易失去自信，甚至悲觀失望，因此我們必須樹(shù)立自信、創(chuàng)造自信。齊格菲爾德總能將毫不起眼的普通女演員變成百老匯耀眼的明星，使她們?nèi)松膲?mèng)想都如愿以償。究竟是什么使這些演員與眾不同呢？原來(lái)，齊格菲爾德付給女演員5倍于時(shí)的報(bào)酬，給她們穿最考究的服裝，甚至連服裝里的襯衫，也要用上等絲綢。每次演出結(jié)束后，演員都會(huì)收到一封賀電，或一束“美國(guó)美人”紅玫瑰、他認(rèn)為要使演員美麗，就必須使她們“覺(jué)得”自己美麗。我們要從齊格菲爾德創(chuàng)造自信的故事中得到啟發(fā)，為自己鼓掌加油，善于挖掘自己，從而贏得成功。
追夢(mèng)必須注重細(xì)節(jié)。一個(gè)普通的女孩，得知母親得病后，想在假期掙點(diǎn)錢(qián)補(bǔ)貼家用，一家韓國(guó)公司經(jīng)理在看了她的.履歷后，面無(wú)表情的拒絕了，當(dāng)女孩用手撐著椅子站起來(lái)時(shí)，手被椅子上露出一點(diǎn)點(diǎn)的釘子扎出了血珠。于是她用桌子上的石鎮(zhèn)紙將釘子敲平，然后轉(zhuǎn)身離去。幾分鐘后，韓國(guó)經(jīng)理讓人將她追回來(lái)，并且聘用了她。女孩沒(méi)想到自己這么一個(gè)小小的舉動(dòng)卻圓了人生的一個(gè)夢(mèng)想。密斯．凡．德羅是20世紀(jì)的偉大建筑師之一，在被要求用一句話概括他成功的原因時(shí)，他只說(shuō)了五個(gè)字：“魔鬼在細(xì)節(jié)�！毙∈掠肋h(yuǎn)是大事的根，每一棵生命之樹(shù)的衰榮都可以從他的根上找到答案。
此外追夢(mèng)還必須有恒心毅力。愛(ài)迪生做實(shí)驗(yàn)失敗了一千次，但堅(jiān)持不懈終于發(fā)明了電燈；達(dá)芬奇每天畫(huà)相同的雞蛋以獲得畫(huà)畫(huà)造詣的提升；司馬遷忍辱負(fù)重，完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。只要懷抱著勇攀高山的雄心，懷著西西弗里推石的恒心，即使荊棘巨浪也擊垮不了成功的翅膀，恒心和毅力會(huì)讓你登上成功的寶殿。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天上到人間，也不是天涯到海角，而是從頭到腳的長(zhǎng)度。頭是用來(lái)夢(mèng)想，腳是用來(lái)實(shí)現(xiàn)，因此我們只有珍惜時(shí)間、充滿自信、注重細(xì)節(jié)、持之以恒，才能實(shí)現(xiàn)頭腳之間的零距離，創(chuàng)造人生的美麗和輝煌。
高中優(yōu)秀議論文6
生易，死卻難，因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)個(gè)不能死的原因;人，欲做人易，欲站直了做人，卻難......
做人，人可以分為兩種：一種是表里不一的虛偽之人，另一種則是坦誠(chéng)直率的人。雖然這兩種人有很大的區(qū)別，但如果只是從外表來(lái)看的話，是很難分辨的，所以我們需要更深入地了解他們。要想深入了解一個(gè)人，確實(shí)不容易，畢竟人心難以捉摸，沒(méi)有人能完全讀懂另一個(gè)人的內(nèi)心。
所以，做人，是選擇虛偽還是坦蕩，是完全由個(gè)人意識(shí)決定的。只有通過(guò)自己的言行舉止，才能讓他人了解自己。在古今中外，有許多人表面上裝得道貌岸然，試圖掩蓋內(nèi)心的陰暗面，但最終還是被自己的言行所“出賣”，暴露在世人面前。就像三國(guó)時(shí)期的曹操一樣，他心懷野心，雖然殺過(guò)無(wú)數(shù)敵將，贏得過(guò)許多戰(zhàn)役，但他始終是那個(gè)曹操。表面上他對(duì)國(guó)家君主表現(xiàn)出忠心耿耿，但內(nèi)心卻一直想著奪取王位。只不過(guò)他明白，再?gòu)?qiáng)大的軍權(quán)也無(wú)法抵擋民眾的力量，所以他不會(huì)去做那些名不正言不順的愚蠢之事，而是選擇隱藏自己的野心，暗中策劃著。
有一種人，選擇成為一個(gè)正直坦蕩的人，意味著他決心堅(jiān)守自己的原則和價(jià)值觀，追求成功。然而，在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界中，有多少人能夠在種種紛擾中保持自己的人格底線，真正做到站得直、做得直呢？請(qǐng)您
楚大夫沉吟江畔，至死不悔;陶淵明封印辭官，飲酒采菊;朱自清拒絕“美粉”，毅然決然……
即使經(jīng)歷了種種困難和挫折，他們依然堅(jiān)守著自己的.高尚志向。屈原不畏艱辛，堅(jiān)定不移；陶淵明不為物質(zhì)所誘惑，保持著堅(jiān)韌不拔的意志；朱自清不屈服于外界壓力，保持著高尚的氣節(jié)。正是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)守與執(zhí)著，才有了千古文章的流傳，萬(wàn)世英名的傳頌。雖然他們的身影早已消逝在時(shí)光的長(zhǎng)河中，但在后人心中，他們的形象依然傲立不倒，挺拔如初。
歷還有許多人，他們?yōu)榱瞬煌哪康�，不顧自己已�?yán)重彎曲甚至畸形的脊柱。
人，欲做人易，欲站直了做人，卻難......
高中優(yōu)秀議論文7
人們都說(shuō)登高可以望遠(yuǎn)，站在高高的山上，你可以看到許多你未曾見(jiàn)過(guò)的景象，你可以體會(huì)你未曾有過(guò)的心境。
我的之所以要登高，不光是為了去看什么美景，也不光是為了去體會(huì)愉快的心情，我的登高，更是為了去眺望一下我腳下的路，去遙望一下我的未來(lái)，或許有的人會(huì)說(shuō)，只是爬山而已，怎么會(huì)看到這么多呢？那些都是你的想象吧！他們說(shuō)的都對(duì)，又都不對(duì)。誠(chéng)然，這些都是我的想象，可是我相信，只要敢想，敢做，這些都可以成為現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)我站在高處，遙望四周，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界是那樣渺小，小的可以讓人把它盡收眼底，個(gè)人的得失是那樣的微不足道。站在高處，你可以看到許許多多新奇的事，可以體會(huì)外面的風(fēng)景景，感受不一樣的人生。正所謂：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”啊。
下山往往比上山容易得多。當(dāng)你費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦登上頂峰，你一定要牢牢站穩(wěn)，切記不要因一時(shí)失足而掉下來(lái)，因?yàn)楫?dāng)你再次從底層爬起時(shí)，你已落在別人后面，這就好比一個(gè)人的學(xué)習(xí)，當(dāng)你因一時(shí)成功而放松警惕時(shí)，你的成績(jī)就會(huì)以你想不到的速度下滑，當(dāng)你醒悟時(shí)，別人早已將你遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，望塵莫及。不要抱怨別人不等你，因?yàn)樵谶@個(gè)山頂只有前進(jìn)，除了奮斗我們別無(wú)選擇，誰(shuí)先到達(dá)，誰(shuí)就是王者！這也正是學(xué)習(xí)與登高的不同之處，更多的時(shí)候靠的是你自己的孤軍奮戰(zhàn)，當(dāng)然成功后的喜悅，也只有你自己的體會(huì)才最深。
當(dāng)你站在高處時(shí)，你是否如杜牧般心胸開(kāi)闊，是否有了毛澤東的豪情萬(wàn)丈，亦或者像陳子昂悲傷落淚。不論你有何種感慨，都要記住，當(dāng)你站在高處時(shí)，不要只顧欣賞眼前的風(fēng)景，還要不時(shí)四處看一下，看一看你走過(guò)的路，體會(huì)你當(dāng)時(shí)的艱辛，你才會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的所有。
不要怕累，爬不到高處，只是因?yàn)槟氵�沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的潛質(zhì)，并為之做出相應(yīng)的努力，不要一味的迷戀沿途的風(fēng)景，你要有“山高為峰我為頂”的氣魄，因?yàn)檎驹谏巾斈憧梢钥吹礁�，可以收獲更多。
16歲的我還在山的中途，但我絕不會(huì)因一時(shí)美景，或一時(shí)疲憊，而停止前進(jìn)的腳步。我要直沖山頂，因?yàn)槲蚁蛲咛帲覑?ài)登高！高中優(yōu)秀議論文篇13
悲傷逆流，光影交替。
止不住的陰晦席卷，獨(dú)自被埋沒(méi)，輪回，牽扯羈絆之后，只有深深的嘆息。
夢(mèng)靨，真實(shí)但短暫。想要逃離，卻終究難以逃脫生命的束縛，掙扎，也終究掙脫不了一場(chǎng)早已注定的命運(yùn)。
白天，黑夜。陰霾的天空，沒(méi)有光彩，只是淡淡的灰色，顫栗著。天空中偶爾會(huì)有幾只黑鳥(niǎo)飛過(guò)，聲嘶力竭的鳴叫著，像是在做無(wú)謂的緬懷。
他告訴我——天空枯萎了，跟我走吧。
我說(shuō)——不，天空依舊孕育著生命。
他走了，那天太陽(yáng)現(xiàn)出了異樣的紅，無(wú)比絢爛。我靜默的看著他的背影和他斑斕的影子，風(fēng)吹動(dòng)著他的衣袍，空蕩蕩的，顯得很落寂。
他邊走邊吹奏著笛子，一個(gè)音符上升著，似乎觸碰到了云又緩緩跌落，我毫無(wú)知覺(jué)的跟他走了，他帶著我走到了云層之上，云朵是純凈的沒(méi)有半點(diǎn)陰暗的白色，我感覺(jué)到腳下有溫暖的淚水暗涌著。
看吧。這里是天空�！f(shuō)道。聲音似乎來(lái)自另一個(gè)世紀(jì)。他說(shuō)對(duì)了，我看見(jiàn)云層簇?fù)碇奶炜彰缮狭嘶野档纳剩拇_，枯萎。一種糜爛的氣息在鼻尖蔓延，有點(diǎn)厭惡這種感覺(jué)，我下意識(shí)的低下了頭。然而，腳下的云朵卻沒(méi)有蹤影了，我踩踏在枯萎的天空上，四周彌漫著惡臭。
我們?cè)撛趺醋觥！覇?wèn)道。可是側(cè)身看他的.時(shí)候，他已經(jīng)不見(jiàn)了。我的手上卻有著他的那支笛。
我看見(jiàn)周圍的景象發(fā)生著劇烈的變化，我的靈魂迷亂著，我沉睡了。醒來(lái)時(shí)，我在家中，想要回憶什么，頭卻在疼痛著。訝異，莫非這僅僅是一場(chǎng)夢(mèng)，我不相信。當(dāng)我可以正常行走的時(shí)候，我看見(jiàn)被擱置在角落的一支笛。那種斑駁的顏色，我記得，是他的那支笛所特有的。
我問(wèn)母親那支笛子從何而來(lái)，母親陰沉了臉，說(shuō)道——這是找到你時(shí)你手里緊攥著的。
哦�！业幕卮鹚坪跤兄┰S的失落。
我對(duì)母親說(shuō)我要離開(kāi)，我要去尋找這支笛的主人。我?guī)е侵У炎叱隽思议T(mén)，恍惚之間，我聽(tīng)到了他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話——這支笛可以使你找到方向。
我不知道我漂泊了多久，回家時(shí)看見(jiàn)母親父親合葬的墓。我的淚水涌了上來(lái)，天空中又有幾只黑鳥(niǎo)飛過(guò)，蒼涼。
高中優(yōu)秀議論文8
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”這是人們吟唱至今的詩(shī)詞文化�！敖巧┏蟆保@是優(yōu)美的戲劇文化;“搖滾，電音”是如今流行音樂(lè)文化聲音有這個(gè)色的文化才能組成我們?nèi)缃窭_紛的世界。
今日超女李宇春在北大百年講堂指音唱了一首歌，說(shuō)了十幾句話就讓就讓現(xiàn)場(chǎng)極度混亂，因此引起廣大人民群眾的熱議，我認(rèn)為：大學(xué)講堂不是正式的金鑾殿，娛樂(lè)文化也可以登上講臺(tái)。文化不分貴賤，文化應(yīng)是多姿多彩的。
隨著人們生活水平的不斷提高互聯(lián)網(wǎng)等新科技的飛速發(fā)展，促使人們更方便的接觸到更多，豐富的信息，安安靜靜，規(guī)規(guī)矩矩地坐在課堂上聽(tīng)教師傳授知識(shí)，也似乎成為了一個(gè)牢籠，那顆向往自由的心，如果此時(shí)能有一個(gè)小小的娛樂(lè)節(jié)目吸引人們的目光。，那會(huì)他們走丟的'思緒讓枯燥無(wú)味的課堂，天真許多，生氣，讓學(xué)生集中精神更主動(dòng)的嘗試禮物知識(shí)這不是一箭雙雕嗎?文化應(yīng)是多姿多彩的，兩種不同文化的融合也可迸發(fā)驚人的力量。
超女總冠軍李宇春是一位流行音樂(lè)歌手，歌手與講堂兩者似乎沒(méi)有什么必然的聯(lián)系，但既然這位流行歌手被邀請(qǐng)到北大講堂上演講，這固然與歌手本身有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。我們不能因?yàn)樗囊皇赘枰痪湓捯鸬臏嘏穸ㄋ牟湃A，否定她上講堂的本意。因此我認(rèn)為娛樂(lè)節(jié)目也能登上講堂，文化不分貴賤文化，本是多姿多彩的。
想必開(kāi)講了這檔綜藝節(jié)目大家一定并不陌生，這是由央視主持人撒貝寧主持的一檔大型青少年勵(lì)志節(jié)目。在這個(gè)節(jié)目上邀請(qǐng)了各行各業(yè)優(yōu)秀的人物走上講堂，在這個(gè)講臺(tái)上，被邀請(qǐng)的人能夠自由的演講，講述自身的經(jīng)歷故事，以自己的視角為學(xué)生代表解決問(wèn)題。我想北大的初心大概也如這一擋節(jié)目一樣，想讓一位大家熟知的人去講授一些有用勵(lì)志的知識(shí)，幫助學(xué)生解答一些學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題，讓學(xué)生更深刻的記憶，更深入的思考，并因此受到啟發(fā)。既然如此，講堂《開(kāi)講了》走上娛樂(lè)節(jié)目，那娛樂(lè)節(jié)目為什么不能能因李宇春引領(lǐng)而走入課堂呢?
文化不分貴賤，文化本應(yīng)是多姿多彩的。娛樂(lè)節(jié)目走進(jìn)講堂也不失為一種文化創(chuàng)新的方式。
高中優(yōu)秀議論文9
船上的漏洞本不屬于漆工約定工作范圍，只要把油漆漆好了，任務(wù)就算是已經(jīng)完成，不過(guò)漆工卻順便將船上的漏洞補(bǔ)好，就是這么一個(gè)不經(jīng)意的"舉手之勞"，卻避免了一場(chǎng)重大事故的發(fā)生。
看完此則故事，令人想到另一則故事，一個(gè)大雨瞬間傾瀉而下的午后，一位渾身濕淋淋的老婦，步履蹣跚地走進(jìn)費(fèi)城百貨商店。看著她那狼狽的姿態(tài)和簡(jiǎn)樸的衣裙，所有的售貨員都對(duì)她視而不見(jiàn)。這時(shí)走出一位小伙子走進(jìn)里間，搬出一把椅子。"夫人，不必為難，坐在椅子上休息就是了。"這個(gè)年輕人叫菲利，老婦人就是美國(guó)億萬(wàn)富翁"鋼鐵大王"卡內(nèi)基的母親。后來(lái)菲利來(lái)到卡內(nèi)基公司，以他一貫的誠(chéng)實(shí)和誠(chéng)懇，成為"鋼鐵大王"的左膀右臂。菲利的舉手之勞，成就了他的"掃天下"的偉業(yè)。兩個(gè)故事雖說(shuō)不同，但是結(jié)果都不同尋常。
舉手之勞無(wú)須付出多大的代價(jià)，也無(wú)須多大的成本，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，一舉手，一抬足就能夠做好，卻給他人和社會(huì)帶來(lái)意料不到的好的效果。在現(xiàn)實(shí)生活中：坐公交很多人給急需的人員讓座；看到老人跌倒順手把其扶起來(lái)；公共場(chǎng)所順手關(guān)燈，關(guān)閉水龍頭等并很多見(jiàn)，舉手之勞有的是一種傳統(tǒng)習(xí)慣，有的'則是要細(xì)心的觀察，舉手之勞看似簡(jiǎn)單，但卻反映出一種內(nèi)心的美德。
與驚天動(dòng)地的奇跡相比，舉手之勞微不足道，但由小見(jiàn)大，與微之外見(jiàn)精神，古人云："不積跬步，無(wú)以至千里"，一個(gè)人要成功，不但要干大事，還要從小事做起，不但要做好份內(nèi)的事，而且還得做好份外的事，細(xì)節(jié)決定成敗，只有注意細(xì)節(jié)的人，才能全心投入，對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，習(xí)慣舉手之勞之人，才是胸懷寬大，能替他人所想，把他人放在心上的人，社會(huì)需要溫暖，人與人之間需要真誠(chéng)，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，都來(lái)點(diǎn)舉手之勞，社會(huì)發(fā)展將更美好。
船主給漆工送了一大筆錢(qián)，其意不但是金錢(qián)，而是一種報(bào)恩，菲利的舉手之勞，成就了其"掃天下"的偉業(yè)。誠(chéng)然，大凡舉手之勞者都不圖回報(bào)，但是讓人銘刻在心，此種回報(bào)是意想不到，比起金錢(qián)更珍貴。舉手之勞人人可做，但愿社會(huì)有更多的此類漆工，同時(shí)也希望得到協(xié)助者能象船主那樣，知書(shū)達(dá)理，給予愛(ài)心者以獎(jiǎng)勵(lì)，共同營(yíng)造"我愛(ài)人人，人人愛(ài)我"的良好氛圍。
高中優(yōu)秀議論文10
春天的午后，小草悄然發(fā)芽，正如90后的我們，朝氣蓬勃，蓄勢(shì)待發(fā)，可是要想真正的破土而出，擁抱太陽(yáng)，沐浴雨露，我們真正需要的是表現(xiàn)自己。唯有自信的將自己的，最真實(shí)的，最有能力的一面展現(xiàn)給他人，我們才有可能走向成功，光明的彼岸。
在這個(gè)鋼筋水泥鑄成的巢中，在這個(gè)燈紅酒綠渲染的社會(huì)中，我們都置之蕓蕓眾生中的一員，渺小的如同一粒沙粒，小小的風(fēng)就可以任意的驅(qū)使我們，為了我們可以好好的憑借自己的意志做自己喜歡的是，我們唯有把自己變成大沙礫，才能不隨風(fēng)飄搖，而變成大沙礫的辦法就是學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己，讓自己的好展現(xiàn)在世人面前，讓他們知道其實(shí)自己是有能力的'人，因?yàn)橹挥性谌藗兊南矚g中我們的沙礫才會(huì)越滾越大。物競(jìng)天擇，適者生存。
20歲殘疾了雙腿的史鐵生，用自己的筆表現(xiàn)了自己的價(jià)值，寫(xiě)出了我與地壇，并一直用自己的實(shí)際激勵(lì)著像他一樣的人們，如果當(dāng)初他不選擇表現(xiàn)自己，用筆表達(dá)自己的內(nèi)心世界，可想而知他的生活會(huì)如何的不堪，也就不會(huì)有今天那么多喜歡他的讀者們，以及被他的精神所折服的學(xué)者們。學(xué)會(huì)變現(xiàn)自己，真的很重要，不是嗎?其實(shí)在這個(gè)社會(huì)中，我們每時(shí)每刻都在表現(xiàn)著自己，如果沒(méi)有自己的表現(xiàn)誰(shuí)會(huì)認(rèn)識(shí)我們，誰(shuí)會(huì)了解我們，我們又怎么會(huì)有朋友，因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)了自己，所以人們看到了我們真實(shí)的一面，了解到原來(lái)他是和我有一樣愛(ài)好的人啊，或和自己有同樣的性格，所以選擇和自己做了朋友。也正因?yàn)槿绱宋覀兊纳畈艜?huì)變得多姿多彩。學(xué)不會(huì)表現(xiàn)自己的人，內(nèi)心將是孤獨(dú)的，因?yàn)樗男膹臎](méi)有打開(kāi)過(guò)，從沒(méi)有給過(guò)別人認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，這樣的人生是可悲的不是嗎?
世界萬(wàn)物都在展現(xiàn)自己。沒(méi)有展現(xiàn)，就沒(méi)有認(rèn)識(shí)，就沒(méi)有贊美，就沒(méi)有榮耀。就像那些被授予榮譽(yù)勛章的軍人們，就像那些讓人無(wú)法理解的天才們，就像那些讓人看了不禁贊嘆一句“好美啊”的牡丹們，沒(méi)有展現(xiàn)自己的勇氣，我們都不會(huì)知道他們的存在。
其實(shí)，生活就是展現(xiàn)自我，只有將自己展現(xiàn)得充分而完美，生活才會(huì)綻放出美麗而芬芳的花朵。希望你的生活充滿精彩。
高中優(yōu)秀議論文11
人生沒(méi)有不曲的路，挪過(guò)去，就贏了;人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，跨過(guò)去，就贏了;人生沒(méi)有一勞永逸的事，挺過(guò)去，就贏了。換句話說(shuō)，不放棄，就贏了。
伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：要在這個(gè)世界上獲得成功，就必須堅(jiān)持到底，至死都不能放手。雙鬢斑白的父親不放棄病入膏肓的女兒，由于沒(méi)錢(qián)醫(yī)治，只能在家人工供氧，一刻不停地?cái)D壓著氧氣球，他不曾放棄女兒的生命，盡管他已經(jīng)含淚備齊了后事用品，然而他的執(zhí)著感動(dòng)了上天，女兒居然奇跡般地一天天好轉(zhuǎn)。面對(duì)親情，含淚的`父親沒(méi)有選擇放手，后來(lái)，他贏了。不放棄一條脆弱的生命，死神也會(huì)因畏懼而與你擦肩而過(guò)。不輕言放棄，每一個(gè)超越靈魂的奇跡也將會(huì)發(fā)生!
一位農(nóng)村姑娘不放棄追求，苦讀英文，自學(xué)普通話，只有初中文憑的她在大城市不懈打拼，做保姆，當(dāng)老師，賣早點(diǎn)，賣化妝品，她不甘于寄人籬下的生活，執(zhí)著地追求生活，不模糊眼前的視野，不茍且平淡的生活，不自卑貧寒的處境，不放棄生活對(duì)于她的每一個(gè)挑戰(zhàn)，面對(duì)逆境，她選擇不放棄，于是她贏了。
滴水穿石，靠的不是力，而是不舍晝夜。這提醒我們，不放棄的精神可以達(dá)到目標(biāo)。一代偉人毛說(shuō)：人貴有恒。一旦放棄，就會(huì)有一曝十寒之憂。
我們最大的弱點(diǎn)在于放棄，成功的必然之路就是不斷地重來(lái)一次。高中生活必然是乏味的，緊張的，一段英文讀一遍，沒(méi)思緒，那就再讀一遍;一段古文看一遍，不懂意思，那就再斟酌一番;一道函數(shù)題沒(méi)思路，那就多角度思考;一道元素推斷題，一個(gè)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的分析，只要不放棄思索，只要不放棄信念，再大的難題也不再是難題，再乏味的高三生活也會(huì)有很多樂(lè)趣。不要輕言放棄，230天過(guò)后會(huì)笑得更燦爛!只要不放棄，230天后，你就贏了!最可悲是輸給自己。
巴斯德說(shuō)使他達(dá)到目標(biāo)的唯一奧秘就是他的堅(jiān)持精神，堅(jiān)持是沖破逆境的基礎(chǔ)，生活中的坎坎坷坷、磕磕碰碰，總是難免，就算不能取得最后的勝利，我們也要卷起衣袖，瀟灑地說(shuō)，不放棄。
放棄也是一種美
高中優(yōu)秀議論文12
隨著信息時(shí)代的來(lái)臨，各種新生事物層出不窮，其變化之快，令人眼花繚亂。然而，就在這快速發(fā)展中卻也有不少問(wèn)題讓人思考：在發(fā)展時(shí)，我們不僅僅要快，也要兼顧到慢。
快，是前進(jìn)的動(dòng)力。
蒸汽時(shí)代的來(lái)臨，推動(dòng)了世界工業(yè)化的進(jìn)程。然而這正是因?yàn)橥咛匕l(fā)明了蒸汽機(jī)，提高了工作的效率，能在相同的時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)更多的物品，賺取更多利潤(rùn)。
正是由于人們?yōu)榱俗非蟾嗟氖挛�，才�?huì)追求快，也只有快速發(fā)展才能夠滿足人們各種物質(zhì)、精神方面的需求。特別在21世紀(jì)的信息時(shí)代，社會(huì)節(jié)奏加快，人們也只有不斷地追求快，才能更有效地促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和文明。所以，快，是前進(jìn)的動(dòng)力。
慢，是成事的基礎(chǔ)。
建國(guó)初期，中國(guó)人民開(kāi)始了建設(shè)社會(huì)主義道路的初步探索。但是，由于剛剛起步，在理論和思想上沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)，急于求成，導(dǎo)致“大躍進(jìn)”的泛濫，造成社會(huì)生產(chǎn)力的極大破壞。
欲速則不達(dá)，大躍進(jìn)一味強(qiáng)調(diào)快速發(fā)展而忽視當(dāng)時(shí)社會(huì)的情況，沒(méi)有結(jié)合實(shí)際，導(dǎo)致最后意外的結(jié)果。正所謂磨刀不誤砍柴事，一把鈍的刀起始只有慢慢將其磨礪了，照樣不耽誤砍柴功;相反，如果起始就將鈍刀拿去砍柴，其結(jié)果也許就會(huì)事倍功半了，這哪比得上磨刀之后的有效呢?所以，慢，是成事的基礎(chǔ)。
一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)要想贏得完全的勝利，事先就必須要精心準(zhǔn)備，慢慢準(zhǔn)備好一切，等待時(shí)機(jī)的來(lái)臨。當(dāng)時(shí)機(jī)來(lái)臨時(shí)，一定要把握機(jī)會(huì)，迅速出擊，占領(lǐng)對(duì)方。兵貴神速，在敵方毫無(wú)防備情況下，給對(duì)方一個(gè)出其不意的'打擊，一拳就能奪得勝利。慢就是戰(zhàn)前的充分準(zhǔn)備，以此來(lái)增加自己的機(jī)會(huì)，為接下來(lái)的戰(zhàn)事做好基礎(chǔ)。快就是戰(zhàn)爭(zhēng)中的迅速出擊，打敵方一個(gè)措手不及，不給敵方喘氣的機(jī)會(huì)，把握瞬間的機(jī)會(huì)，一舉消滅對(duì)方。
由此可見(jiàn)，戰(zhàn)前的充分準(zhǔn)備，是慢;行軍迅速，是快：這是戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝的關(guān)鍵。而慢與快的辯證關(guān)系大抵也是如此的。
慢是成事的基礎(chǔ)，快是前進(jìn)的動(dòng)力�？炫c慢緊密結(jié)合，也就為事業(yè)成功增加一份機(jī)會(huì)。要在這信息爆炸、優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中生存，尤當(dāng)要注意快與慢的有機(jī)結(jié)合。
高中優(yōu)秀議論文13
眾所周知，一個(gè)民族用以區(qū)分其他民族的最顯著的特點(diǎn)不是武器，不是權(quán)勢(shì)，而是語(yǔ)言，是我們從開(kāi)口說(shuō)話到死亡一直都不能割舍的母語(yǔ)。
以前很不理解，明明都是說(shuō)英語(yǔ)，為什么還偏偏要分出一個(gè)英式英語(yǔ)，一個(gè)美式英語(yǔ)呢？大都是同一種語(yǔ)言，干嘛還要?jiǎng)?chuàng)造一些彼此不能互相理解的詞來(lái)增加溝通的難度呢？
直到我漸漸長(zhǎng)大，便開(kāi)始懂了，甚至還有些同情那些美國(guó)語(yǔ)句�？赡苣銜�(huì)問(wèn)，不論在哪一個(gè)方面都是居世界先列的超級(jí)大國(guó)的美國(guó)有什么值得同情的呢？但我認(rèn)為，美國(guó)雖然有錢(qián)，卻也貧瘠得很。說(shuō)得夸張一點(diǎn)，就是除了錢(qián)，窮得什么都沒(méi)有了。他們沒(méi)有文化，沒(méi)有語(yǔ)言，雖然強(qiáng)大，卻沒(méi)有自己的歷史。說(shuō)到這里，我想你應(yīng)該理解美國(guó)人非要?jiǎng)?chuàng)造出一個(gè)美式英語(yǔ)的道理了吧！
對(duì)，那就是因?yàn)樗麄儧](méi)有母語(yǔ)。對(duì)于當(dāng)年那一批來(lái)到美國(guó)的英國(guó)人來(lái)說(shuō)，他們?cè)缫巡皇怯?guó)人了。在遠(yuǎn)離了那個(gè)地方后，再也不能以英國(guó)人自居，自然也不能再說(shuō)那里的語(yǔ)言了。所以他們選擇了美式英語(yǔ)。獨(dú)立，不僅僅是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)宣言。獨(dú)立，更是一種符號(hào)，一種語(yǔ)言。所以，在我看來(lái)，美國(guó)真正的獨(dú)立是從美式英語(yǔ)開(kāi)始的。
在我的認(rèn)識(shí)中，文化一直就是一種混亂不清的理念，我們口口聲聲說(shuō)要守住中國(guó)的根，守住中華泱泱大國(guó)幾千年的文化，可是該怎么守？
我還記得早幾年，爸爸的一個(gè)好朋友偕妻女回大陸，他很早就去了香港，并在那里成家立業(yè)。他的女兒與我年紀(jì)相仿，卻始終不曾開(kāi)口說(shuō)話。某一次，我聽(tīng)見(jiàn)她和她爸爸的對(duì)話，純正的英語(yǔ)讓我很是羨慕。事后，我跟爸爸說(shuō)了自己的看法，爸爸卻說(shuō)了句我當(dāng)時(shí)聽(tīng)不懂的話，他說(shuō)“她已經(jīng)不是中國(guó)人了”。
直到過(guò)了很久的今天，我才明白爸爸那句話的含義，一個(gè)連國(guó)語(yǔ)都不會(huì)說(shuō)的人，注定是一個(gè)回不了家的游子，徘徊走四方，卻找不到根的感覺(jué)，很是可憐的。
母語(yǔ)是民族文化的載體，是民族自下而上發(fā)展之根，是文化最后的凈土，我們可以不抑制肯德基，可以忘掉怎么拿筷子，但要記住，不要忘記母語(yǔ)，不要忘記———我是中國(guó)人。
守住母語(yǔ)，守住文化最后的`凈土，守住華夏之根。|教案|課件|試卷|高考|中考|朗誦|吟唱|影視|美圖
也許，你會(huì)講一口流利的英語(yǔ)，讓人們贊嘆不已；也許，你能說(shuō)一段動(dòng)人的法語(yǔ)，讓人們?nèi)绨V如醉。但請(qǐng)不要忘記你的母語(yǔ)———漢語(yǔ)，不要忘了身上流淌著的華夏民族的血液，不要斷了那維系你我的一絲血脈。
隨著世界一體化與經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程逐步加快，多樣文明如潮水般向我們侵襲而來(lái)，而英語(yǔ)，這一門(mén)最廣泛的語(yǔ)言，沖擊著我們的耳膜。
你可曾因一門(mén)英語(yǔ)的不及格而失掉獎(jiǎng)學(xué)金？你可曾因一門(mén)英語(yǔ)的不過(guò)級(jí)而為畢業(yè)證書(shū)愁眉苦臉？你可曾因英語(yǔ)表達(dá)的不流暢而失掉了一次又一次的面試，一份又一份的工作？
在每一次的痛苦遭遇中，你甚至問(wèn)自己，處處是英語(yǔ)，漢語(yǔ)是干啥用的？這門(mén)母語(yǔ)，還有說(shuō)的價(jià)值嗎？
在多元文化的競(jìng)爭(zhēng)中，身旁年輕的選手個(gè)個(gè)健步如飛，而我們的老祖宗似乎有些氣喘吁吁，步履蹣跚了。
看看身邊那些牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒，還沒(méi)學(xué)會(huì)普通話，卻已開(kāi)始念念有詞地唱A、B、C、D歌了。聽(tīng)聽(tīng)現(xiàn)在中學(xué)生的耳麥里，大段大段的詞曲全是英文說(shuō)唱。而廣告、包裝，你看得到中文的地方，那一定有英文；你看得到英文的地方，卻見(jiàn)不到中文。明明是中國(guó)生產(chǎn)，中國(guó)銷售，還非得弄個(gè)MADEINCHINA，是怕國(guó)人看不懂中文嗎？時(shí)代的發(fā)展，需要我們掌握一門(mén)門(mén)的外語(yǔ)，但切不可數(shù)典忘祖，丟掉了我們的根本。都說(shuō)血濃于水，維系著這一方水土，聯(lián)系著整個(gè)中華民族的，是我們的文化，是我們的母語(yǔ)��！
縱觀歷史的長(zhǎng)河，在眾多文明的誕生與消失、衰落與興盛中，在同我們一同到來(lái)的古文明中，中華文明是唯一一個(gè)沒(méi)有斷層的文明，它就這樣深深地延續(xù)至今，而這一切或多或少與我們統(tǒng)一的文字有著關(guān)聯(lián)吧！
我們有孔孟哲學(xué)，有百家爭(zhēng)鳴，有“語(yǔ)不驚人死不休”的杜甫，有馳騁天地的“詩(shī)仙”李白，有宋詞元曲，有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。漢語(yǔ)言文學(xué)的博大精深與豐富多彩，我們又怎么能忘，怎么敢忘呢？它豈是一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)承載得起的？
記得你說(shuō)的第一句話嗎？是母語(yǔ)！記得你難過(guò)的時(shí)候，那些安慰語(yǔ)中，最誠(chéng)摯、最親切的語(yǔ)言嗎？是母語(yǔ)！
任憑時(shí)代如何發(fā)展，任憑世界如何變遷，縈繞在我們心頭的仍是那一句句親切的漢語(yǔ)，你是體內(nèi)流動(dòng)著的華夏民族的血液，不可改變，也不想改變。
母語(yǔ)，那一絲血脈，已在我們生命中綿延千年。
高中優(yōu)秀議論文14
中國(guó)有句話講的好：“海納百川，有容納大�！蓖粞箜恋拇蠛�，因?yàn)橛辛瞬粨窦?xì)流不作大河的胸懷，才有如此壯觀。縱觀中外古今，凡是事業(yè)成功者，無(wú)不具有“海納百川”的寬宏大度，無(wú)不具有寬容的美德。
唐太宗李世民之所以有貞觀之治的輝煌，與他的寬容大度，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，有直接關(guān)系。著名的.大臣魏征，原來(lái)是李世民的兄長(zhǎng)李建成的臣屬，在王室爭(zhēng)權(quán)斗爭(zhēng)中，曾鼓動(dòng)太子建殺掉李世民。李世民發(fā)動(dòng)尋玄武門(mén)政變，奪取政權(quán)后.不計(jì)舊惡量才重用，使魏征覺(jué)得喜逢知己主，竭其力用，忠心耿耿地輔佐李世民為唐朝盛世的開(kāi)創(chuàng)立下了汗馬功勞。
美國(guó)發(fā)明大王愛(ài)迪生，素以寬容著稱。在多少個(gè)日夜的不眠研究，而終于發(fā)明成功一個(gè)電燈泡�？删彤�(dāng)他欣喜若狂，引以為傲，讓助手拿著他的“寶貝”到樓上時(shí)，意想不到的事情終于發(fā)生了。就在那助手差不多到達(dá)目的地時(shí)，電燈泡最終從他手中墜落，化成碎片。助手見(jiàn)此情況，嚇得臉色都白了。而愛(ài)迪生卻沒(méi)有什么，順手又拿了一只叫他再次上樓試明。結(jié)果，那助手不負(fù)愛(ài)迪生所望，安全地送到目的地并試明成功。
將軍額上能騎馬，宰相肚子能撐船。更多的時(shí)候，擁有寬容比起那些美貌、金錢(qián)、榮譽(yù)更有價(jià)值，更具有內(nèi)蘊(yùn)。金錢(qián)、榮譽(yù)等只不過(guò)是過(guò)眼煙霧。生不帶來(lái)，死不帶去。隨著你這身臭皮囊的消失，那些過(guò)眼煙霧也隨之揮去，并有可能帶給你些負(fù)面影響�？僧�(dāng)一個(gè)人擁有了寬容，則就會(huì)流芳百世，萬(wàn)古佳頌。
寬容，是中華五千年傳統(tǒng)美德，也是人類歷史發(fā)展之中不可缺少的元素�！昂＜{百川，有容乃大”這是給予那些被給予寬容的人的最佳獎(jiǎng)賞。
高中優(yōu)秀議論文15
梅花不爭(zhēng)春，獨(dú)開(kāi)漢水濱邊，吹香弄影，黯淡了一山春色，成就了一世美名。
溪水不爭(zhēng)流，叮咚山林幽壑間，清澈婉轉(zhuǎn)，照映西子的容、二喬的貌，不負(fù)一生清譽(yù)。
人也不從眾，即使要遺世獨(dú)立，也要循著心靈的指引，做自己，給世界留下個(gè)巍峨背影。本文莊子不從眾，他便讓世人都隨著他一起逍遙渭水，逍遙天下。
當(dāng)別人都著綸巾、持羽扇，站在楚王座下，痛拍欄桿，直欲把胸中丘壑吞吐的時(shí)候，他卻破衣敝履，獨(dú)釣渭水濱邊；當(dāng)別人恨不能把自己比作光芒四射的太陽(yáng)，可以洞徹一切的時(shí)候，他
卻指著銜泥而行的烏龜，對(duì)身后楚官淡道：“往矣，吾將曳尾于涂”；當(dāng)別人對(duì)親的.的離去而痛哭流涕、情難自己的時(shí)候，他卻背對(duì)亡妻鼓盆而歌。他唱的什么？無(wú)非“羽化而登仙兮，卻離
傷”。
即使現(xiàn)在，我們高吟“圣人無(wú)功，至人無(wú)名”的時(shí)候，他已作古，乘著鯤化的鵬“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”。他之身歿，不幸卻又幸甚。他不從眾，便讓人即使望眼欲穿，也難望其項(xiàng)背。
屈原不從眾，他便讓汩羅江水都隨他澎湃千年、滋養(yǎng)千年。
那時(shí)，懷王的身側(cè)已無(wú)他的立足之地了，身后是鄭袖的“巧笑倩兮，美目盼兮”，身前是令尹子蘭的肺腑之言，言之肺腑。他不能從俗，他便行吟澤畔：“吾令鳳鳥(niǎo)飛騰兮，繼之以日夜
……”他不愿與人同流合污，啜其糟而哺其醴，他只好指天則問(wèn)：“指九天以為正兮，其惟靈修之故也”。不！他還不愿隨眾而降，只好舉身赴清流了。本文來(lái)自語(yǔ)文茶
他沒(méi)有從眾，他是他自己，他也是我們的先祖。
時(shí)至今日，還有誰(shuí)不從眾？方文山，那個(gè)鐘情于詩(shī)情畫(huà)意的男子。
他用筆勾勒那素胚青花，即使筆鋒由濃而淡，那韻致也通過(guò)麥克風(fēng)為江山染上印跡；他用眼看穿千里之外，即使只尋得一行青苔，也綠了那江南兩岸；他用心感悟東風(fēng)，在這荒草蔓煙的
年代，讓那濃詞艷句都黯淡了顏色。
還好，他不從眾，他用自己的獨(dú)特堅(jiān)守為我們奉上了詩(shī)情如風(fēng)。
從眾為眾，不從方立。
立之有骨，自己為骨。
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