有關(guān)一年級(jí)春天來(lái)了作文300字四篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的一年級(jí)春天來(lái)了作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

一年級(jí)春天來(lái)了作文300字 篇1

　　快看，春天來(lái)了。茶花開(kāi)了，鮮紅的茶花在綠色的葉叢中顯得格外突出，聽(tīng)聽(tīng)，春天來(lái)了。櫻花開(kāi)了，雪白的，搖一搖樹(shù)枝，雪白的花瓣飄下來(lái)，好像在下大雪似的。聽(tīng)聽(tīng)，春天來(lái)了。鈴鐺花開(kāi)了。微風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)個(gè)小鈴鐺，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)聲音。好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！甭�(tīng)聽(tīng)，春天來(lái)了。小白櫻開(kāi)了。露出胖胖的小臉蛋�？�！許多小蜜蜂在白櫻花中舞蹈，好像在說(shuō)：“同伴們，快來(lái)呀，這里好多花蜜呢！”看了這白櫻花，我終于理解了“一樹(shù)寒梅白玉條”這句詩(shī)句的意思。

　　聽(tīng)聽(tīng)，春天來(lái)了。許多樹(shù)呀，草呀都發(fā)芽了。柳樹(shù)抽出柳絲，長(zhǎng)出嫩綠的細(xì)葉。微風(fēng)吹來(lái)，柳絲隨風(fēng)飄動(dòng)。聽(tīng)聽(tīng)，春天來(lái)了。冬青樹(shù)長(zhǎng)出了新葉。深綠色的葉子，油亮亮的。聽(tīng)聽(tīng)，春天來(lái)了。紫云英長(zhǎng)出了葉子。好像在花壇上鋪了一張綠地毯，迎接春姑娘呢！

一年級(jí)春天來(lái)了作文300字 篇2

　　冬天悄悄的溜走了，春姐姐悄悄地走到我的身邊。藍(lán)藍(lán)的天空中上飄著幾朵白云，太陽(yáng)公公露出了笑臉，把陽(yáng)光灑向了大地。連綿起伏的山，顏色真美��！在陽(yáng)光的照耀下，有一座青色的，有一座綠色的，有一座濃的，有一座淡的。河水清澈見(jiàn)底，波光粼粼。小魚(yú)、小蝦、螃蟹在水中游玩，水里還有成群的小蝌蚪好像在找媽媽。我和爸爸媽媽在水里坐著小船游玩，和煦的春風(fēng)撫摸著我的臉，好舒服��！

　　小草扭著身體，從松軟的泥土里鉆出來(lái)了，它探頭探腦的像個(gè)孩子。柳樹(shù)也吐出了嫩芽，像綠寶石。桃枝像亭亭玉立的姑娘迎風(fēng)起舞。蝴蝶也在花中翩翩起舞。

　　大片大片的桃花開(kāi)了，綠葉像一個(gè)個(gè)翡翠。桃花像害羞的小女孩，美麗的小花競(jìng)相開(kāi)放，美麗極了。

　　春天真美，我愛(ài)春天。

一年級(jí)春天來(lái)了作文300字 篇3

　　剛開(kāi)學(xué)，老師就布置了一份作業(yè)——“找春天”。

　　回到家里，我為難地告訴了媽媽。媽媽笑了笑，說(shuō)道：“周末我們一起去找春天！”

　　星期六，我早早的就起了床，和媽媽一起乘公共汽車(chē)來(lái)到了郊外。

　　這里的空氣真清新啊，有一股青草的味道。我發(fā)現(xiàn)，河邊的草地上，嫩綠的小草已經(jīng)鉆出了地面；有一些黃色的小花已經(jīng)悄悄地開(kāi)放，像一個(gè)個(gè)微型的小喇叭；路旁柳樹(shù)的枝條也好像更加柔軟，上面滿(mǎn)是新發(fā)出來(lái)的嫩芽，一陣小風(fēng)吹過(guò)，柳枝就擺呀擺的，非常好看。

　　咦，那是只什么鳥(niǎo)，在樹(shù)枝起勁地叫著，不等我過(guò)去就撲棱棱地飛走了。又有一只黑色的鳥(niǎo)，低低地飛過(guò)水面，媽媽說(shuō)：“那就是燕子，秋天飛到南方，春天飛回來(lái)。”

　　我找到了，這就是春天。大美青海，我家鄉(xiāng)的春天來(lái)了！

一年級(jí)春天來(lái)了作文300字 篇4

　　寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的'春天來(lái)了。

　　你看，桃花露出了笑臉，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝唧唧喳喳唱個(gè)不停，遠(yuǎn)處高高的樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩嫩的小芽，綠油油的小草像給地球鋪上了一層地毯，金燦燦的太陽(yáng)在那幾朵白云陪伴下，活像個(gè)淘氣的娃娃的笑臉。

　　啊，好一個(gè)美麗的春天！

　　但是，此篇文章大部分趨向于寫(xiě)作套路，就像上課時(shí)老師講的一樣，讓學(xué)生背下來(lái)運(yùn)用，未能突破常規(guī)的寫(xiě)作構(gòu)架。一年級(jí)寫(xiě)作的要求是把說(shuō)得、想的直接躍然紙上，目的就是為了讓學(xué)生自己去創(chuàng)新，下次在寫(xiě)文章的時(shí)候，直接把想到的、說(shuō)到的寫(xiě)在紙上，即使出現(xiàn)錯(cuò)誤被糾正后更是一次跨越式進(jìn)步，希望您能多多傾聽(tīng)孩子的描述，然后鼓勵(lì)孩子記錄下來(lái)，讓孩子先形成個(gè)性化寫(xiě)作風(fēng)格，再加以修整，相信會(huì)對(duì)孩子有很大幫助。

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