【精華】一年級(jí)作文錦集9篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
今天，我們學(xué)校組織了全校師生去華南植物園游玩，其中1—3年級(jí)的學(xué)生可一名家長(zhǎng)參加親子游。
華南植物園不僅有新鮮的空氣，還有許許多多有名的植物。有橡膠榕、高山榕、白千層，還有世界上最毒的樹—見血封喉。
導(dǎo)游介紹完公園里的樹，我們就直奔游樂場(chǎng)，游樂場(chǎng)里有好多好玩的項(xiàng)目，我最喜歡玩的就是過山車和碰碰車。同學(xué)們玩的真高興��！
今天到此一游，收獲真大��！因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了許多出名的植物，還玩了許多好玩的游戲。
一年級(jí)作文 篇2
在我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日里，我最喜歡的是中秋節(jié)。我問媽媽中秋節(jié)是怎么來的，媽媽說；“中秋節(jié)是為了祭拜嫦娥，祈求平安。”
中秋節(jié)的那天晚上，我么大家在陽臺(tái)上準(zhǔn)備了月餅。柚子等各種各樣的東西來祭拜，在陽臺(tái)上賞月，圓圓的月亮像一個(gè)圓圓的月餅，月亮里似乎有一位身姿優(yōu)美的仙子在走動(dòng)。聽說有一個(gè)傳說叫嫦娥奔月，大家聽媽媽講嫦娥奔月的故事，大家聽了以后說：“好可憐的嫦娥呀！”大家一邊吃一邊賞著月還一邊聊天呢，聊得很開心。
多么難忘的中秋節(jié)，多么可憐的嫦娥仙子！
一年級(jí)作文 篇3
春姑娘有邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。我提議到農(nóng)村的田野里去走一走，看一看。以為那里的春天別有一番情趣。
瞧，草地上，小草探出了小腦袋，一陣微風(fēng)吹過，它們搖擺起來，好像在跳春之舞。放眼遠(yuǎn)眺，大地上好像蓋一條美麗的綠地毯。草地上還點(diǎn)綴著朵朵野花，他們競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火、白的如雪、 黃的賽金······真是美麗極了。
池塘邊有幾棵柳樹。它們又抽出了新的枝條，展開了嫩綠的葉子，春風(fēng)一吹，柳條搖晃起來，好像一位婀娜多姿的少女在跳舞呢。旁邊，幾棵桃樹泛出了一片粉紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛一片云霞，是多么燦爛呀。
池塘清澈見底，仿佛一面明鏡。“撲通撲通 ” 池塘里來了一群小客人 鴨子， 他們爭(zhēng)先恐后的跳進(jìn)水里，那一個(gè)個(gè)小圓暈便一圈一圈的蕩漾開去。小鴨子們有的在水里悠閑地游泳，有的在和伙伴們快樂地嬉戲，還有的朝著天空“嘎嘎”的叫著，仿佛在說：“春天真美呀!春天真美呀······”
這里還有很多迷人的地方，我就不多說了，希望大家能夠采納我的建議，親自去看一看。
一年級(jí)作文 篇4
周末哥哥到我家里玩，我和哥哥說：“我們來玩捉人游戲吧!”哥哥說：“好哇!可是這個(gè)游戲怎么玩呢？”我說：“首先，一個(gè)人用布蒙住眼睛去抓別人。”
哥哥數(shù)三下后，游戲開始。我在哥哥身后貓著腰，他東摸摸，西摸摸，沒摸到我，我就躡手躡腳的.躲到他身后拍了一下他的屁股，他立馬后退，我一閃開，邊上正好有一把椅子，哥哥就被絆倒了，我捧腹大笑，然后，哥哥聽到笑聲就抓到我了。
這個(gè)周末玩捉藏真有意思!
一年級(jí)作文 篇5
小學(xué)快畢業(yè)了，我還要好多事沒有做，看圖書、畫畫、學(xué)寫作文？要是能夠重新回到一年級(jí)，有一件事，我是絕對(duì)要做的。
我要在姐姐墓前給她送一枝花。她說：“只要你讀了一年級(jí)，你一定要給我送一朵最好看的花啊。”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。那時(shí)，我不知道這話是什么意思，一直到現(xiàn)在也沒送出去�？赡軙r(shí)光倒流了也不行吧。重讀一年級(jí)，我就不會(huì)傻傻的、胖胖的，什么也不懂了吧？
我會(huì)畫一幅我和姐姐在一起的話，手牽手在大街上走著，她講著笑話，逗我笑，別人用奇異的眼光看著我們，我們卻不在乎，繼續(xù)談笑風(fēng)生。
可是姐姐卻永遠(yuǎn)離開了我，沒有等到我讀一年級(jí)。
我在班上有一群好朋友，像姐姐一樣陪著我，從一年級(jí)讀到了六年級(jí)。如果重新回到一年級(jí)，我會(huì)對(duì)她們說：“謝謝你們，一直陪著我�！笨赡�，畢業(yè)后，我們會(huì)再也見不到了。如果重讀一年級(jí)，就還能在一個(gè)班六年，就太棒了。
一年級(jí)作文 篇6
這天，我和爸爸媽媽一起到樓下院子里去玩，來到小花園里，我發(fā)現(xiàn)枇杷樹上掛滿了金黃色的枇杷果，櫻花樹和樟樹又長(zhǎng)高了。我還知道，櫻花樹就是日本的國(guó)花呢！
在這些樹旁的花壇里，花壇里開滿了五顏六色的月季花。
突然，我高興地大叫：“爸爸媽媽，快看！
多美麗的蝴蝶��！
”我發(fā)現(xiàn)月季花上飛著好多翩翩起舞的蝴蝶�？催@這么多美麗的蝴蝶，我忍不住想要抓一只�？墒�，我左抓右撲，就是抓不到，真急壞了我。媽媽告訴我說，抓蝴蝶要有耐心，要等蝴蝶停穩(wěn)了，悄悄地、動(dòng)作敏捷地抓它的翅膀。后來，我用媽媽告訴我的方法，抓住了一只美麗的黃蝴蝶，我真太興奮了！
這時(shí)，我想起爸爸告訴我的關(guān)于蝴蝶的小知識(shí)：蝴蝶最長(zhǎng)只有幾天的生命，我決定將這只美麗的蝴蝶放了，當(dāng)看見它快樂地飛向花叢中時(shí)，我高興地拍起了掌！
一年級(jí)作文 篇7
今天，在媽媽班上的房頂上看到了落日的美景，六點(diǎn)鐘左右的天空紅紅的，我把落日的情景給拍了下來。
這時(shí)一只小麻雀飛了過來它的速度像風(fēng)一樣快，它扇動(dòng)翅膀的聲音很響，還有兩只小燕子并肩飛來，它們一邊唱歌，一邊欣賞美景。
落日時(shí)猶如仙境，落日和日出方向相反，但它們的景色一樣迷人。
一年級(jí)作文 篇8
在夜深人靜的時(shí)候，筆盒突然打開了，里面跳出來了：尺子、鋼筆、毛筆。另外還有桌上的：墨、紙、。他們之間會(huì)發(fā)生什么事呢？
尺子見到鋼筆說：“沒有我你怎么畫一條直線啊，哼�！蹦姷戒摴P說：“沒有我，你怎么寫字啊？”毛筆見到紙說：“沒有我，你身體上還是空白的呢。”紙說：“如果沒有墨，你能寫那么好嗎？”他們都快把筆盒鬧的天翻地覆了。突然，他們都聽見一個(gè)很熟悉的聲音，哦，原來是桌子爺爺啊。尺子說：“老頭子，你來湊什么熱鬧��？”尺子又說：“問你話呢？老頭子�！变摴P說：“別怎么沒禮貌，你沒聽說過尊老愛幼的行為嗎？”爺爺說；“沒事的，我來呀，是因?yàn)槟銈兂臣艿男袨閬淼模銈兌加凶约旱膬?yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，人家指出你的缺點(diǎn)一定要仔細(xì)傾聽，不能東張西望的，這樣不好，還應(yīng)該好好接受別人對(duì)你的行為、利益、缺點(diǎn)。不能不接受，聽清楚了嗎？”他們都異口同聲的說；“知道了�！�
這篇故事教育我們，不要只看自己的優(yōu)點(diǎn)，要看看自己的缺點(diǎn)，不要像井底之蛙一樣，目光短淺。
一年級(jí)作文 篇9
她是清晨的陽光，輕而柔；她是午夜的星星，亮而閃：她是嬌艷的花朵，悄然開放在我們39個(gè)孩子的心間。
你知道嗎？她就是我們的謝老師。每一天，她都陪著我們，每一天，她都愛著我們。
那是個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的中午，我們剛上完體育課，一路飛奔回教室。迎面撲來的飯菜香味兒，誘得同學(xué)們垂涎三尺，迫不及待地沖向那個(gè)熟悉的身影——謝老師。謝老師像個(gè)服務(wù)員似的等候著同學(xué)們的到來，只見她拿起飯勺，一勺一勺地，小心翼翼地給同學(xué)們分發(fā)熱氣騰騰的飯菜，生怕燙著了我們，嘴里還不忘叮囑我們：“多吃蔬菜營(yíng)養(yǎng)好！”。
分完后，謝老師可沒歇著。一會(huì)兒?jiǎn)栠@個(gè)吃飽了沒有，一會(huì)兒?jiǎn)柲莻�(gè)要不要加點(diǎn)湯。對(duì)待那些愛挑食的家伙，謝老師可是嚴(yán)加看管，盯到他們規(guī)規(guī)矩矩地吃完，她才放心離去。當(dāng)然，桶里的飯菜已是所剩無幾，沒有了剛才的熱氣騰騰。班里負(fù)責(zé)還餐桶的同學(xué)，提著桶正準(zhǔn)備走向食堂。突然，一個(gè)同學(xué)大聲說道：“謝老師還沒吃呢！”謝老師還自我調(diào)侃道，“吃飯是大事，我怎么能忘呢?”她邊說邊往自己的碗里盛。
一餐冷冰冰的飯菜之后，謝老師又開始忙碌起來。在她的時(shí)間表里永遠(yuǎn)沒有“午休”這一欄。飛舞的紅筆不停地在同學(xué)們的作業(yè)本上盤旋，像一只飛舞的蝴蝶，又像一把農(nóng)民的鋤頭，辛勤地耕種。有時(shí)，她眉頭緊鎖，唉聲嘆氣：有時(shí)，她點(diǎn)頭微笑，嘖嘖稱贊。作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅的勾和叉，還有密密麻麻的小字和小圈把紙都映紅了。長(zhǎng)時(shí)間地躬著腰，埋著頭，讓謝老師不停地捶著背。可一抬頭，看見還沒批改的作業(yè)，堆得跟小山似的，又埋下頭，繼續(xù)批改。你看，謝老師左手按著本著，右手不停地畫著勾，一會(huì)兒又在本子上寫著什么，可能是修改意見吧！批完一本后，還不忘抹平孩子們作業(yè)本的卷角，然后放在一邊，做上記錄，又拿下一本……
雖然在廣播里聽不到她的聲音，在報(bào)紙上看不到她的照片，在電視里欣賞不到她的身影，但我永遠(yuǎn)喜歡她——謝老師。
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