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一年級作文

時間:2024-05-02 08:30:58 一年級

一年級作文常用[9篇]

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的一年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

一年級作文常用[9篇]

一年級作文 篇1

  “媽媽,給我買榴蓮吃吧”?我站在超市里的水果架前對媽媽講。媽媽說:“好啊”!

  我們分別跑到保鮮柜前去尋找散裝榴蓮,可是沒找到,我們?nèi)柺圬泦T阿姨,散裝的榴蓮在哪里,阿姨說:“散裝的榴蓮在上午就賣完了,只剩下整個的榴蓮了”。

  于是,我們走到賣整個榴蓮的柜前,只見一個個榴蓮“寶寶”躺在架子上,睡得正香呢,我看著就垂涎三尺了,我們挑選起來,可是,榴蓮個個都“閉著嘴”,我們看來看去也看不出哪個熟得好,沒辦法我們只能向售貨員阿姨請教。阿姨說這批榴蓮都挺好,很多人買,這下我們就放心了。媽媽很快就挑選好了,我們高高興興地把它帶回了家。

  回到家,媽媽和舅媽就準(zhǔn)備打開榴蓮,我想,這下我可以大吃一頓了!

  可是當(dāng)媽媽把它打開的時候,里面卻是生的,沒有一點香味散發(fā)出來,我們都非常失望。

  沒辦法,媽媽和舅媽只能去超市換個熟的回來,我在家里焦急的.等著,好不容易把媽媽盼回來,可是,媽媽卻沒帶榴蓮回來,聽媽媽說,賣貨的叔叔把柜上的榴蓮都挑了一遍,沒有一個熟的。我怎么也想不明白,這么差的榴蓮為什么還能進(jìn)超市?哎,可惡的“榴蓮”,你害我好失望了。

  以后,我們再也不去那里買整個的榴蓮了!

一年級作文 篇2

  我?guī)蛬寢尭杉覄?wù)

  放學(xué)回家,媽媽正在做家務(wù),我看見媽媽累得滿頭大汗,我心想幫媽媽減輕負(fù)擔(dān),于是,我對媽媽說:“媽媽,我掃地,你拖地,好不好?”媽媽笑著說:“好!蔽液蛬寢尵透鞲筛鞯囊环菔虑榱,我先掃地,媽媽說:“干的`不錯!”我笑著說:“還行吧。”媽媽接著又拖地,媽媽一拖地,看著跟新的差不多哩!

  干完這項,我和媽媽又去擦窗臺,我說:“媽媽,我干擦窗臺,你去擦櫥柜吧!眿寢屝χf:“好吧小家伙!苯(jīng)過我和媽媽的努力,窗臺被我擦得很干凈,媽媽擦的櫥柜很干凈,看不到一點灰塵,尤其是媽媽擦的櫥柜,我和媽媽喝了一點水,便又起來干活,媽媽去洗衣服,我給媽媽拿衣服,可是,沒干一會,小寶寶哭了,媽媽一看原來是小寶寶,尿褲子了,媽媽給小寶寶換上褲子,小寶寶就睡覺了,媽媽干完活。媽媽和我一起拍手:“大功告成,耶!”

  我心想:“下次,我還幫媽媽干活!

一年級作文 篇3

  “兒子,快來看!青竹又長出來了!”爸爸驚喜地說!澳阆拐f什么呀,前段時間它就已經(jīng)敗死了!闭陔娔X前興致勃勃打電腦的我不耐煩地說。

  爸爸把我拉到青竹前,“哇!幾天前還殘枝敗葉的青竹居然又“活”了!”,我驚訝地說。真新鮮!

一年級作文 篇4

  昨天,我和丁丁、冬冬比賽投籃。雖然我是亞軍,但爸爸說我投籃動作不標(biāo)準(zhǔn)。

  今天,我和爸爸來到籃球場練習(xí)投籃。

  “斜了,再來一次!卑职终f。

  “又斜了,再來!

  我總是一投就斜。爸爸耐心地給我糾正了一下動作。

  “啊,投中了。”我高興地一蹦三尺高。

  “通”一聲,我坐在了地上,原來是籃球掉下來砸在了我的頭上。

  爸爸笑了,我也傻乎乎地笑了。

一年級作文 篇5

  未來的汽車跟現(xiàn)在的汽車形狀差不多。不過,另外具備了現(xiàn)在沒有的功能。

  第一個功能就是可以把太陽的光線吸收過來,當(dāng)作電力。第二個功能就是可以飛起來,它的`翅膀一上一下的,漸漸的飛起來了。第三個功能就是可以下水,下水時汽車內(nèi)部有了足夠的空氣,才能下水。第四個功能就是可以吸取有害的煙霧,放出新鮮的空氣。

  未來的東西是要用我們的雙手創(chuàng)造出來的。

一年級作文 篇6

  親愛的陳境聰:

  你好!

  你最近快樂嗎?真想你啊!

  你還記得那天到我家玩,我們一起到池塘邊釣魚,突然我聽到一只青蛙在叫,原來那只青蛙正在對岸的荷葉上。我便小聲地對你說:“境聰,我們?nèi)グ涯侵磺嗤茏硗妗!闭f完,我們躡手躡腳地走到對岸,我小心翼翼地把手伸過去,花費了好長時間才把青蛙抓住了。

  我雙手捧著青蛙,走進(jìn)家里。這時,媽媽發(fā)現(xiàn)了,便問我們:“你們知道青蛙一天能吃多少只害蟲嗎?”你立即回答:“青蛙一天能吃70多只害蟲!蔽衣犃肆⒓捶瘩g道:“境聰,你說得不對!青蛙一天能吃50多只害蟲!蹦懵犃宋业脑挘樕霞t一陣白一陣,生氣地看著我,不屑一顧地說:“你知道什么,我是從課本中知道的。”我聽你這么“詆毀”我,我也激動起來,大聲地說:“書有電腦知道得多嗎?你!哼,我知道的時候,你還不知道呢!簡直是雞蛋碰石頭——自不量力……”我們針尖對麥芒,互不相讓,嗓門越來越大,聲音也越來越高。這時,媽媽急忙阻止。從那以后,我們再也沒有一起玩,一起聊天了。

  后來,爸爸給我講了《丞相公孫弘》的故事,并且從網(wǎng)上查找的資料上才知道你說的.是正確的。

  境聰,我在此向你道歉,同時,我也明白了當(dāng)我們和別人爭執(zhí)時,不要針尖對麥芒,互不相讓,那樣只會兩敗俱傷,傷害我們彼此之間的友誼。有句俗話說得好,退一步海闊天空,讓我們彼此在今后學(xué)會寬容,學(xué)會和睦相處!

  祝你身體健康!

  學(xué)習(xí)快樂!

  你的小伙伴:**

  20xx年11月10日

一年級作文 篇7

  一天,兒子在家里打高爾夫球,一不小心打破了鏡子。怎么辦呢?兒子坐在地上想辦法,不一會兒,他想到了一個辦法,就把鏡子全雜碎,然后畫上父親的樣子。

  后來父親照鏡子的時候,發(fā)現(xiàn)鏡子里不是打領(lǐng)帶的自己,而是打著黑色領(lǐng)結(jié)的另外一個樣子,就問兒子是怎么回事。兒子知道了鏡子和畫的`區(qū)別,話是很有局限性的。他很害怕父親的責(zé)罵,就偷偷的走開了。

一年級作文 篇8

  今天,我們學(xué)校進(jìn)行了一次防災(zāi)演練。

  正當(dāng)我們上課時,突然聽到警報聲,同學(xué)們立即用濕毛巾掩住口鼻,想操場跑去。因為在舊樓里只有四個班,所以我很快的跑到了目的地——操場。

  看上去這次演習(xí)是那么成功,逃生是那么訊速。可事實并不是這樣的。在逃生時,很國人并不把這當(dāng)做一次演習(xí),而只是一場游戲。說說笑笑,還有的'竟然還手拉手,知道的是演習(xí),不知道的還以為是散步呢!我們受到了劉校長的批評。也明白了一些知識:在逃生時,不能像開運動會一樣百米沖刺,要做到兩點,第一在逃跑時,不能用盡全力,否則體力會很快減弱。第二要彎著腰跑。

  到第二次演戲時,十分成功。以兩分三十秒的好成績比第一次快了二十秒。

  在這里,我想告訴大家:在災(zāi)難來臨時,大家要在保護(hù)好自己的情況下盡可能去保護(hù)他人,使大家都能得到平安!

一年級作文 篇9

  今天我去了公園,看見了綠綠的樹,小草,還有小花,公園里有好多的'人,有的在唱歌,有的在唱戲,好熱鬧。

  我走在湖邊,看見湖里面有劃船的,好好玩啊!看見湖邊的樹上有好多小鳥在嘰嘰喳喳的叫著,它們在樹上做著游戲,飛來飛去真好玩。我們在公園逛了一會就回家了。

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