一年級(jí)作文

時(shí)間：2024-07-07 13:45:22 一年級(jí)

一年級(jí)作文8篇[熱門]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

一年級(jí)作文8篇[熱門]

一年級(jí)作文篇1

　　今天，我和媽媽一起讀了《小馬過(guò)河》這篇故事。

　　故事講得是：從前，有一匹小馬想幫媽媽做點(diǎn)事，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)大了，可以幫你干活了!”一天，媽媽讓小馬馱著半袋麥子到磨坊去，小馬樂呵呵地去了�？墒亲叩揭粭l小河邊，他發(fā)愁了，小河上沒有橋，該怎么過(guò)去呢?老牛說(shuō)：“水很淺，剛沒到小腿，你能趟過(guò)去�！毙●R聽了，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備過(guò)河。這時(shí)，一只小松鼠說(shuō)：“小馬，你千萬(wàn)不要過(guò)呀，這水很深，前幾天剛淹死了我的小伙伴呢!”小馬趕忙收住腳步，他想：還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽吧!

　　到家后，小馬把剛才發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽親切地說(shuō)：“老牛和松鼠的話都有道理。老牛那樣高大，他當(dāng)然認(rèn)為河水很淺，而松鼠那樣矮小，一點(diǎn)兒水就能把他淹死，他當(dāng)然說(shuō)河水很深。你呢，要比老牛小，但比松鼠又大很多，你只要仔細(xì)想想就會(huì)知道自己能不能過(guò)河了。孩子，光聽別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋是不行的�！�

　　小馬聽了媽媽的`話，便轉(zhuǎn)身跑到小河邊，他小心地在河里走著，原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深，小馬剛好能趟過(guò)去。

　　讀完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：遇到困難，要善于動(dòng)腦筋思考，不要被困難嚇倒!不管做什么事情都要敢于嘗試，這樣才能離成功越來(lái)越近!

一年級(jí)作文篇2

　　這是一個(gè)厚厚的老繭，跟個(gè)指甲蓋兒那么大，這個(gè)老繭比其它的任何的老繭都特殊，它長(zhǎng)在中指的內(nèi)側(cè)，沾有粉筆灰的中指的內(nèi)側(cè)

　　我想到這兒，大家都明白了吧。對(duì)，這是老師的手，是我們數(shù)學(xué)老師巢老師的手。

　　那是在一節(jié)自習(xí)課上，大家都在認(rèn)真地寫著作業(yè)。巢老師不太放心，把手放在背后來(lái)“巡邏”一番當(dāng)他叢我座位旁走過(guò)時(shí)，無(wú)意瞥到蓋了一層淡淡的白霜的大手，不禁地感覺好笑。咦？那是對(duì)，是繭，這繭厚厚的，有點(diǎn)發(fā)黃，長(zhǎng)在中指內(nèi)側(cè)，看來(lái)這繭已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了。略高于皮膚表面，把原本就很粗糙的手“裝點(diǎn)”的`更難看了。

　　我還正納悶，老繭怎么會(huì)長(zhǎng)在那兒呢？再看看手上密集的粉筆灰，我明白了

　　原本有些上翹的嘴角，像被什么東西墜著一樣，怎么也翹不起來(lái)了。原本些許輕松的心情，頓時(shí)凝重了不少。

　　這就是巢老師平日里辛勤耕耘的結(jié)果，也是這么多年教師生涯的“勛章”，很獨(dú)特的“勛章”。但巢老師并沒有向我們提起過(guò)他的“勛章”，并沒有訴苦過(guò)。他都是默默承受著，承受著這教師的標(biāo)志。對(duì)，教師的標(biāo)志！

　　這標(biāo)志也許不是那個(gè)老繭，但一定是那個(gè)繭上面的字：辛勤付出，不計(jì)得失！

　　育人、育心、育愛！

　　不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間才回過(guò)來(lái)神來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著巢老師手上的繭，在燈光的照耀這繭是那么美，那么美

一年級(jí)作文篇3

　　小朋友你們喜歡吃西瓜嗎？

　　圓圓的西瓜像一個(gè)胖娃娃，它頭上的藤條，就像他頭上的辮子。

　　它的'身上穿著綠色的衣裳，還有條紋。它的外衣一脫掉，就露出了那鮮紅鮮紅的果肉，果肉里面還有黑色的西瓜子。咬一口西瓜，淡紅色的水會(huì)順著西瓜皮流下來(lái)，西瓜的味道又甜又脆。

　　西瓜不僅有豐富的營(yíng)養(yǎng)，還是消暑的好飲料，瓜皮有清喉潤(rùn)嗓的作用，是一種很好的中藥。

　　如果夏天要是吃上一塊西瓜，別提有多涼爽，叫人越吃越想吃。

　　我真喜歡吃西瓜。

一年級(jí)作文篇4

　　早上，白茫茫的大霧籠罩著大地。

　　遠(yuǎn)處的塔和小山都望不見了，近處的田野和樹林像披著一層白紗，模模糊糊的，看也看不清。

　　中午，太陽(yáng)早已驅(qū)走了早晨的濃霧，像個(gè)小紅球一樣高高地掛在天上，笑瞇瞇地望著池塘里的荷花。荷葉挨挨擠擠的`立在清澈的池塘中，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，嬌艷欲滴的荷花害羞地藏在這些大圓盤中。

　　有的才剛舒展出兩三片花瓣；有的已經(jīng)完全綻開，臉紅地像天邊的彩霞，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還只是小小的花骨朵，但看起來(lái)卻飽脹得馬上要綻開似的。

　　不知不覺間，太陽(yáng)公公已經(jīng)像喝醉了酒的醉漢，醉醺醺地藏在塔樓后面，小鳥嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，似乎在說(shuō)：小朋友，快回家吧，別讓媽媽擔(dān)心，要做個(gè)乖孩子！

一年級(jí)作文篇5

　　秋姐姐又一次一聲不響地來(lái)到了我們美好的家園。

　　大雁排著整齊的隊(duì)伍飛向南方，一個(gè)大大的“人”字寫在天空中，好像在說(shuō)：“這些都是人們的'成果！”

　　幾個(gè)小姑娘把滿滿一筐筐的蘿卜運(yùn)回了家；稻谷姐姐笑彎了腰；石榴弟弟露出了紅彤彤的大肚子，農(nóng)民伯伯走過(guò)來(lái)，一手把它摘下了。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片片落葉飄然而下，鋪成一張又軟又香的地毯。

　　最有姿色的就要數(shù)菊花仙子了，紅色、綠色、藍(lán)色．．．．．．等等，等等，各種各樣的顏色在田野里隨意搖擺，真是千姿百態(tài)！

　　秋天，真是個(gè)動(dòng)人而又奇妙的季節(jié)��！

一年級(jí)作文篇6

　　楊老師是我們的班主任。她長(zhǎng)著一雙美麗而又炯炯有神的大眼睛，這雙美麗的大眼睛能看清我們四（2）班的同學(xué)在想些什么。

　　可這雙美麗的大眼睛卻因?yàn)槲覀兌鳒I了。有一次在語(yǔ)文課上，同學(xué)們都在教室大聲說(shuō)話，楊老師苦口婆心的勸了同學(xué)們?cè)S多遍，可同學(xué)們就是不聽，因此楊老師一氣之下把全班同學(xué)都轟到了操場(chǎng)上。過(guò)了一會(huì)，我們派幾名同學(xué)去班里偵察，才知道楊老師正在講臺(tái)上掉眼淚，同學(xué)們的心像被刀子扎了一般難受。

　　于是，全班同學(xué)排好隊(duì)默默地向教室走去…..

　　還有一次，楊老師在教室里批改試卷，一直到中午兩點(diǎn)多還沒改完，我心想：老師肯定還沒吃飯，于是我就從家里帶了些餃子迅速向?qū)W校跑去，怕餃子涼了就不好吃了。

　　當(dāng)我趕回學(xué)校把餃子遞給楊老師的時(shí)候，她還一邊推辭一邊說(shuō)：“不用了！不用了！”于是我便急快的'把盛著餃子的飯盒放在桌子上，就快速的跑了出去。

　　因?yàn)榕聴罾蠋煵怀燥溩�，我和幾位同學(xué)扒在辦公室的門邊上，偷偷地從門縫往里看，只見楊老師邊吃餃子邊抹著淚水。我和幾位同學(xué)相對(duì)無(wú)語(yǔ)，默默地回到了教室。

　　就在那一刻，我想到了許多許多.......

　　我想起了在剛上一年級(jí)時(shí)，老師您抓著我們的小手教我們寫字；想起了您利用下班時(shí)間帶著我們練習(xí)跳大繩，使得我班大繩蟬聯(lián)年級(jí)第一；想起了您的嗓子嘶啞的幾乎發(fā)不出聲音時(shí)，還在堅(jiān)持為我們上課；想起了我們調(diào)皮搗蛋惹您生氣時(shí)，您那憔悴的面容；想起了我們進(jìn)步時(shí)，您給我們的每一個(gè)擁抱！

　　您為我們做了許多許多，可我們卻從未感動(dòng)過(guò)！

　　楊老師請(qǐng)?jiān)徫覀兊牟欢�，以后我們一定�?huì)遵守校規(guī)、班規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，再也不讓您因?yàn)槲覀兌鳒I，而是為我們感到驕傲和自豪！

一年級(jí)作文篇7

　　姐姐用透明的水杯裝了一杯雪，在晶瑩透亮的'杯子里，像雪花酪一樣好誘人。她輕輕捏了一點(diǎn)，放進(jìn)嘴里，說(shuō)；‘樂樂，你也嘗嘗’。我試探著也捏了點(diǎn)塞嘴里，啊，好涼��！真是冰涼清爽！她一口，我又一口，開吃啦。

　　直到媽媽叫我坐到她身邊，才停止了我們的‘美味大餐’。等下午再看杯子時(shí)，哎呀，杯子里只有穢濁的泥水，杯底還有灰塵，我這才知道，雪看起來(lái)那么潔白干凈，其實(shí)很臟。

一年級(jí)作文篇8

　　時(shí)間過(guò)得可真快啊。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)快樂而短暫的寒假就走了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，不過(guò)還好，在寒假里面發(fā)生了一系列的趣事，接下來(lái)就由我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

　　寒假的一天，我津津有味的看著作文選，突然一篇作文吸引了我，書上說(shuō)茶水能變成墨水。我半信半疑，就決定自己也來(lái)做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。說(shuō)干就干，我找來(lái)了一只碗，一把茶和一杯熱水，還有必不可少的銹鐵釘。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我按照書上步驟小心翼翼地把茶葉放進(jìn)碗中沖泡。漸漸的，茶水越變?cè)缴钪钡阶兂赏咙S色的時(shí)候，我這才把極為重要的銹鐵釘一枚一枚小心謹(jǐn)慎的放入變成土黃色的茶水中。完成實(shí)驗(yàn)后就得等待結(jié)果了。我時(shí)不時(shí)地向那碗茶水望望。到了下午，我迫不急得地去看結(jié)果，我情不自禁的發(fā)出驚嘆。哇噻��！真是不可思議，碗中的`茶水竟變成了墨水。我用鋼筆吸了幾滴，在書上寫起字來(lái)，一個(gè)個(gè)字映入了我眼簾。真的與墨水一模一樣。

　　我疑惑不解？我看了作文之后才知道，原來(lái)在茶汁中含有一種叫單寧酸的物質(zhì)，他遇到銹體會(huì)引起化學(xué)反應(yīng)，因而茶水變成了墨水

　　羨慕我的寒假生活吧，我希望我以后的寒假也可以這么快樂！

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