故事為題的一年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的故事為題的一年級(jí)作文，歡迎大家分享。
故事為題的一年級(jí)作文1
在一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林里，開(kāi)滿了各種各樣的花，令人目不暇接。湍急的水流上架著一座又窄又長(zhǎng)的獨(dú)木橋。小魚(yú)兒們?cè)谒餁g快地游來(lái)游去。小白兔蹦蹦跳跳地來(lái)到了橋邊，小心翼翼地在獨(dú)木橋上走著。它來(lái)到橋中央，只見(jiàn)一只老態(tài)龍鐘的老山羊向它踉踉蹌蹌地走來(lái)�！⌒“淄每吹嚼仙窖蚓瓦B忙后退了幾步，說(shuō)道：“山羊爺爺，您先過(guò)！”山羊爺爺露出了贊賞的笑容。旁邊的`小動(dòng)物們紛紛豎起了大拇指。
故事為題的一年級(jí)作文2
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她兒時(shí)和小伙伴們?cè)诩彝嫠５臅r(shí)候，每次聽(tīng)到“撥浪鼓”的聲音，大家都要高興地往外跑�！≈灰�(jiàn)一個(gè)叔叔手搖著“撥浪鼓”，肩上挑著貨郎擔(dān)，嘴里大聲吆喝著“雞毛換糖嘍”這時(shí)，媽媽就會(huì)吵著讓外婆回家拿雞毛換糖吃。聽(tīng)了媽媽的講述，我終于明白了什么是雞毛換糖了，我想，如果我們現(xiàn)在也能用雞毛去換糖吃，那該多好��！
故事為題的`一年級(jí)作文3
書(shū)，我可愛(ài)看了！
從我記事起，我總是求媽媽給我講故事。每逢媽媽出差不在家，媽媽不肯給我講故事，我便覺(jué)得心里空空的，經(jīng)常呆坐在哪，神情恍惚。我最喜歡聽(tīng)《丑小鴨》的'故事，因?yàn)樗屛叶昧恕笆墙鹱釉缤頃?huì)發(fā)光”的道理。
故事為題的一年級(jí)作文4
劉小明貪玩，學(xué)習(xí)成績(jī)很差，有一次遲到了他都不知道。
他進(jìn)教室一看，呀，同學(xué)們都開(kāi)始考試了�？荚嚊](méi)考好，他很傷心。他覺(jué)得自己不能貪玩。于是他回家刻苦學(xué)習(xí)，從不玩，不看電視。同學(xué)喊：“小明快來(lái)踢球�！眲⑿∶髡f(shuō)：“我沒(méi)時(shí)間。”
劉小明認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)很快就提高了。有一次作文大賽，劉小明獲得了一等獎(jiǎng)。他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心里像吃了蜜一樣甜，心想：這幾天的辛勞總算沒(méi)有白費(fèi)。
故事為題的一年級(jí)作文5
今天，我看了一本叫《為人處世故事》，寬容讓你更受歡迎篇。我覺(jué)得我媽媽?xiě)?yīng)該寬容我一些，因?yàn)椋何壹曳孔淤u(mài)給了別人，又買(mǎi)了一套房子，我們一家人就住在妹妹家我and妹妹經(jīng)常吵架，我媽媽就以妹妹小（6歲），我應(yīng)該讓她為借口來(lái)達(dá)我。所以，我讓媽媽看：寬容讓你更受歡迎篇。
我希望媽媽以后不再打我、吼我了。
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