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五年級敘事作文

時(shí)間:2021-12-31 12:52:58 五年級

【實(shí)用】五年級敘事作文匯總4篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的五年級敘事作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】五年級敘事作文匯總4篇

五年級敘事作文 篇1

  童年是快樂的,童年是天真的。童年中我經(jīng)歷的事情像滿天的星星,多得數(shù)不清。那我就隨手摘下一顆吧!

  在我四歲那年,我的表姐和表妹都來我奶奶家玩,奶奶家的院子很寬、很大,靠近墻邊種著一棵葡萄樹,葡萄枝干搭上了奶奶專門做的葡萄棚,下面一片陰涼。我們最喜歡在葡萄樹下捉迷藏、看書,那是我們的樂園。

  一次,奶奶出去買菜,走的時(shí)候家里沒有大人,奶奶叮囑我們:“我出去買菜,誰敲門,你們都不能開,聽見了嗎?”看見三個(gè)小腦袋都點(diǎn)得像小蔥搗蒜似的,奶奶才放心的地出門買菜。

  奶奶剛走,表姐就問我:“你想吃葡萄嗎?”我一臉疑惑地看著她,表妹說:“葡萄在哪?”表姐指著葡萄樹,對我倆說:“看這上面結(jié)的果實(shí),葡萄可甜了!”我和表妹高興地說:“我們要吃葡萄!”

  我和表妹一起吃力地從屋里搬來一把椅子,表姐站在椅子上,盡管腳跟踮起,可夠半天也沒摘到。我又急忙從屋里拿了一把小椅子,表姐把小椅子放在大椅子上面,然后小心翼翼地站上去,終于摘到了幾串葡萄。

  表姐分給我們每人一串葡萄,說:“吃吧,可甜了。”我半信半疑地摘下一顆葡萄放進(jìn)嘴里,呀!真是太甜了,我越吃越高興,轉(zhuǎn)眼間,一大串葡萄被我吃完了。

  這時(shí),外面響起了奶奶的腳步聲,我連忙把僅剩下的兩顆塞進(jìn)嘴里,接著拿起《格林童話》有模有樣地看了起來。奶奶進(jìn)來后,問我們:“你們在干什么呢?”我說:“奶奶,我在看書呢!”奶奶笑著走了出去。

  一會(huì)兒,奶奶回來問:“你們吃葡萄了?”我們都直搖頭。奶奶說:“吃了就是吃了,我不會(huì)打你們的,撒謊是會(huì)被大灰狼吃掉的!蔽覀兌夹呃⒌氐拖铝祟^。

  每當(dāng)我看到葡萄時(shí),都會(huì)想起童年這件偷吃葡萄的事。

五年級敘事作文 篇2

  為慶祝明天元旦節(jié)的到來,我們學(xué)校于今日下午舉行了一次游園活動(dòng),游園讓我們能開開心心地玩,擺脫壓力,所以許多同學(xué)都很開心。

  我們班的游戲項(xiàng)目是貼鼻子,這游戲雖普通,但是當(dāng)我們尊敬的夏校長正在演講新年致辭時(shí),有的同學(xué)就已經(jīng)忍不住,在班里和其他人在下面竊竊私語;有的同學(xué)在偷偷的玩一個(gè)叫“無間道”的一個(gè)游戲。

  游戲開始了,我們班的同學(xué)像一支支離弦的箭,在短短3秒鐘內(nèi)排好了玩游戲的隊(duì)伍!坝螒蜷_始!”在邵老師的一聲令下,同學(xué)們便興致勃勃的玩了起來。第一個(gè)玩的是蔡筱豫同學(xué),只見她被那群工作人員把眼睛蒙上,又轉(zhuǎn)得像一只陀螺一樣,引得我們哈哈大笑。她暈乎乎的走到黑板前,拿著“鼻子”,“左一點(diǎn)!誒誒,不對不對,右一點(diǎn)......就是這,對了!”只見蔡筱豫把鼻子貼在了嘴巴上方。頓時(shí),隊(duì)伍里響起了雷鳴般的掌聲......

  等了很久,終于輪到我了。當(dāng)我讓工作人員把我的眼睛蒙上時(shí),邵老師告訴我們:“安靜一下,由于鼻子的透明膠干了,粘不了,所以后面的同學(xué)要用粉筆畫.”我聽到了,就覺得自己肯定可以,所以就叫工作人員開始轉(zhuǎn)。“1、2、3、4、5、ok.”開始出發(fā)畫鼻子了,被蒙上眼睛得我頭暈眼花,我向著黑板走去,靠著同學(xué)們的.指點(diǎn),在黑板上的臉畫了一個(gè)鼻子!昂昧,去拿獎(jiǎng)品吧!惫ぷ魅藛T告訴我。我向講臺(tái)走去,選了一個(gè)可愛的本子,把它放到座位上,就急匆匆的去當(dāng)起了工作人員。

  過了一會(huì)兒,我們的“敵人”也可以算朋友的二班來了。他們一來,我們班的氣氛一下子就漲了許多!爸x嘉儀,快來幫忙!”“哦!蔽覒(yīng)了一聲,便去幫忙。我先用布蒙住同學(xué)的眼睛,再把她轉(zhuǎn)了幾圈,轉(zhuǎn)得她暈頭轉(zhuǎn)向,分不到東西南北,她小心翼翼地走上講臺(tái)不管三七二十一,硬著頭皮,剛一貼上,只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲,她趕緊一看,位置剛剛好,不偏不歪。得意洋洋地走出了一班教室。

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了,今天我非常開心。我愛有趣的游園活動(dòng)!

五年級敘事作文 篇3

  在我成長的道路上,媽媽曾對我說過一句話,我永遠(yuǎn)也忘不了。

  在我上三年級的時(shí)候,一次數(shù)學(xué)考試,我只得了87分。要是我這次考滿分,爸爸媽媽肯定會(huì)犒勞我一頓肯德基,可這次我考的這么差,爸爸肯定會(huì)揍我一頓。這樣想著,我忐忑不安地會(huì)到家,幸好只有媽媽一人在家。猶豫再三后我鼓起勇氣,把這件事告訴了媽媽。我低著頭,不敢看媽媽的眼睛,等待一場暴風(fēng)驟雨的來臨。幾分鐘過去了,媽媽并沒有嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我,而是和風(fēng)細(xì)雨的安慰我,開導(dǎo)我。在她勸慰的話語中,有一句話使我終生難忘。

  這句話是我迄今為止聽到的最美妙的一句話。它像一盞明燈,引導(dǎo)我穿越黑暗;它像一個(gè)路標(biāo),指引我到達(dá)勝利的終點(diǎn)。

  你知道我媽媽那天對我說的是什么嗎?她說的是—“孩子,你永遠(yuǎn)是最棒的!”

五年級敘事作文 篇4

  “啊,不要!”林雨欣害怕的喊著。她不敢想象,“彩顏香”的最后一名隊(duì)員莫雪兒被捉的情景。在這個(gè)黑暗的世界,到處都是危險(xiǎn),莫雪兒小心地“飛翔”在這里。“叮咚叮咚”莫雯雯老師的魔法探測儀禮響了起來,上面出現(xiàn)了林雨欣、于芳芳、蘇琪琪和黑暗使者的影像。“不好!但奇怪的是,魔法探測儀怎么會(huì)給我顯示他們的影像呢?啊!心形魔法印!怎么可能?在她們身上出現(xiàn)???”莫雯雯老師自言自語地說著。

  突然一個(gè)聲音出現(xiàn)在她的上空,“此乃萬年難得一見的彩虹心形魔法師,既具備高天賦,艾雯,你要救出她們!”“是女王殿下的萬古鳥!收到!”莫雯雯老師堅(jiān)定的說!肮!艾雯,好久不見!”芩默突然出現(xiàn)在艾雯的后面!败四,是你!你怎么來了?是女王殿下叫你來的嗎?這里是奇異的黑暗間,很危險(xiǎn)的!不過以你的魔法系數(shù),是能應(yīng)付的!注意安全!”艾文提醒道!爸!對了,你收到女王殿下的萬古鳥的音訊了嗎?”“收到了!”“好!現(xiàn)在我們一起去拯救那四個(gè)心形魔法師吧!”“嗯,但說起來她們真有魔法天賦!竟然靠意識空間來組合成‘彩顏香’!一般魔法師可做不到!在根本不知道魔法的情況下使用魔法技能!”“廢話不多說了!先救莫雪兒!我們得快點(diǎn)!”“嗯!”在莫雯雯老師的房間,莫雪兒終于醒了,“是莫雯雯老師,還有???”“哦,這位是魔法界里算是有名的彩虹魔法師芩默!”“嗨!你是叫莫雪兒吧!”“呵呵,是的,不愧是魔法師呀!不用問都知道我的名字!對了!我……我剛才做了一個(gè)很奇怪的夢!夢見我在一個(gè)黑色的世界里,那里有許多漩渦,它們都是紫色的。好奇怪!”“這不是夢,是真的!”“啊??真的??”

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