關(guān)于期中考試后作文集合六篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的期中考試后作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

期中考試后作文 篇1
期中考試我打下100和98分,自己沒(méi)有考好。我本來(lái)可能得雙百分的,可是我粗心扣了2分。
一發(fā)下考題我覺(jué)得不難,能得雙百分。下學(xué)后我告訴媽媽我能得雙百分。可是當(dāng)老師念分?jǐn)?shù)時(shí)才知道我錯(cuò)了兩道扣了2分。連線應(yīng)該連三個(gè)我卻連了兩個(gè)。我心里很不高興。
因?yàn)槿绻昧穗p百分,老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我,同學(xué)們也會(huì)羨慕我,說(shuō)明我學(xué)的也好?墒俏椰F(xiàn)在數(shù)學(xué)得100分,語(yǔ)文卻粗心丟了2分,這是由于我驕傲的緣故。
我以后要謙虛,做作業(yè)時(shí),不去和別人說(shuō)話,要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),不潦草,老師教過(guò)的知識(shí)都記住。努力下次得雙百分,不讓媽媽和邊老師失望。
期中考試后作文 篇2
今天是期中考試后的第一天,因?yàn)闆](méi)有考好所以我的感觸頗多。
今天早上我們的語(yǔ)文老師讀了成績(jī),但結(jié)過(guò)卻令我吃驚,“什么我只考了91分”這便是老師讀成績(jī)時(shí)我的想法,我沮喪的趴在桌子上,看著那些考好的同學(xué)得意的表情,我又想起了考好的不用寫(xiě)一個(gè)星期作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì),心里真是羨慕、嫉妒、恨呀!也就一會(huì)兒我就又想起啦剛才發(fā)數(shù)學(xué)試卷時(shí)的情景我捶胸、捶桌子,我就是因?yàn)榇中,算錯(cuò)了一題而是去啦數(shù)學(xué)免寫(xiě)兩個(gè)星期作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)。現(xiàn)在我的心情真糾結(jié),各種心情在我心中徘徊,讓我不知道該選哪個(gè)來(lái)表達(dá)我現(xiàn)在的心情,嫉妒?光嫉妒又有什么用你又不能那樣;憤怒?你憤怒什么呀,那是你自己考出的成績(jī)又不是別人寫(xiě)的;憂(yōu)愁?現(xiàn)在可不是憂(yōu)愁的時(shí)候,你要打起精神,努力復(fù)習(xí)迎接升學(xué)考試。唉,我到底該怎么樣才好呢?算了還是打起精神好好學(xué)習(xí)吧!
啊?這題怎么錯(cuò)啦,呀!作文怎么扣這么多分,看著剛發(fā)下來(lái)的語(yǔ)文試卷我追悔莫及,仔細(xì)分析后我終于知道啦作文失分的原因,原來(lái)是時(shí)間來(lái)不及只把主人公的故事介紹完后就草草收筆,并沒(méi)有寫(xiě)出自己的感受及人物品質(zhì)。
現(xiàn)在我決定從今天開(kāi)始我要全身心投入到學(xué)習(xí)中多寫(xiě)作文。今天我要改變,為了未來(lái)而進(jìn)發(fā);為了考上好的中學(xué)而進(jìn)發(fā);為了這個(gè)目標(biāo)而進(jìn)發(fā)!
期中考試后作文 篇3
期中考試,乃是一件非同小可的事情,一點(diǎn)也不可小看,不容得半點(diǎn)錯(cuò)誤,可是,o(︶︿︶)o 唉!
在考試后的第二天,我們都忐忑不安,心情非常激動(dòng),不信聽(tīng),砰砰砰——,因?yàn)槔蠋熃裉煲职l(fā)卷紙,你說(shuō),誰(shuí)遇到誰(shuí)不害怕?
老師大步流星地走過(guò)來(lái)分發(fā)試卷,我既激動(dòng),又害怕,如果考不好,我這小命就不保了,蒼天啊,大地啊,寬容寬容,可憐可憐我,阿彌陀佛!
語(yǔ)文:考了94分,考得也不錯(cuò)嘛!呵呵,老天終于睜眼了,誰(shuí)想,一看卷紙,心情一下子變得低沉。
我竟然把原文填空做錯(cuò)了,老師讓背了好幾遍,我怎么不長(zhǎng)記性?題目問(wèn)的是“《再見(jiàn)了親人》一課中,你最受感動(dòng)的一句話是什么”我寫(xiě)成了“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽(yáng)”我太粗心了,竟寫(xiě)成草原一課的,我的天啊!
還有,語(yǔ)文讓寫(xiě)一個(gè)比喻句,我都寫(xiě)錯(cuò)了,最難的不錯(cuò),最簡(jiǎn)單的反而做的一塌糊涂,我已經(jīng)無(wú)法比喻我現(xiàn)在了。還有,作文一下子扣了兩分,你猜一猜為什么,因?yàn)槲业腵字被魔筆擦掉了一句話,此時(shí)此刻我最想說(shuō)一個(gè)字——虧!
語(yǔ)文分析:在上語(yǔ)文課的時(shí)候,要牢牢記住一句名言:讀書(shū)百遍,奇跡自現(xiàn)。讀書(shū)要大聲讀,認(rèn)真讀,原文填空爭(zhēng)取不要錯(cuò),肯定是課文還沒(méi)有牢牢掌握心中,以后,要把課文讀的滾瓜爛熟,掌握全盤(pán),贏得光榮的贊揚(yáng),還要在閑余的時(shí)候,多看看課外書(shū),多積累詞語(yǔ),多讀一些書(shū)籍,這些都對(duì)你的學(xué)習(xí)有很大提高。
數(shù)學(xué)考了72分,什么概念?我一下子臉色蒼白,四肢發(fā)麻,腦海一片空白,我呆若木雞,目瞪口呆,心跳加速,我一下子像變成空氣一樣,一動(dòng)也不動(dòng)。一看題,填空題一下子扣了5分,5分跑了,還有95分,判斷題很粗心,題問(wèn)的是“兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積一定是合數(shù)”這還有思考嗎?肯定是對(duì)的,例如,5×7=35,35是合數(shù),2×3=6,6也是合數(shù),所以這是√的,我竟然打了一個(gè)×,選擇題題扣了6分,猜數(shù)游戲扣了2分,解決問(wèn)題扣了15分,我的媽呀,我簡(jiǎn)直不敢相信。
這都相當(dāng)于你這半學(xué)期所收獲的知識(shí),我一直在問(wèn)自己,為什么每次考試都是數(shù)學(xué)脫掉了分?jǐn)?shù)?為什么就不能牢牢的拽住著一根氣球,難道讓它消失得無(wú)影無(wú)蹤嗎?
數(shù)學(xué)分析:解決問(wèn)題是失分的根本原因,平時(shí)還要多磨練自己,多在網(wǎng)上找點(diǎn)題做,還要適應(yīng)的看看關(guān)于數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn),掌握數(shù)學(xué)的技巧,下次一定能考好!
英語(yǔ)考了91分,呵呵,還算行,不過(guò),聽(tīng)力題扣了6分,雖然錄音機(jī)總發(fā)出滋滋——的響聲,但是也不至于扣了6分吧,有的人聽(tīng)力題還全對(duì),那么他是神仙嗎?還有,連詞成句扣了3分,第一個(gè)小題,竟然沒(méi)有認(rèn)真檢查,少寫(xiě)了好幾個(gè)單詞,連詞成句第3小題,我都快氣瘋了,本來(lái)是grandma,我寫(xiě)成了grand ma。
英語(yǔ)分析:課文背得還不夠熟練,寫(xiě)英語(yǔ)時(shí),記得不要把一個(gè)家族成員分離開(kāi),那樣,你就和我一樣有同樣的心情,還要多聽(tīng)一聽(tīng)錄音,把這發(fā)“滋滋”的怪獸趕走,讓他看看我的厲害。
唉,這次考試很不理想哦!希望大家不要像我這樣 ,于是,我想出了一個(gè)深刻的道理:學(xué)習(xí)不努力,吃虧在眼前。讓我們一起加油,前方的路途還很遙遠(yuǎn),你有足夠的時(shí)間展示你的才華,失敗乃成功之母。
期中考試后作文 篇4
星期四,我校舉行了一場(chǎng)隆重的大考——期中考試。我又緊張又興奮,懷著一顆砰砰直跳的心,積極準(zhǔn)備著期中考試。
結(jié)果出來(lái)了,我想著我夢(mèng)想中美好優(yōu)異的成績(jī),卻不知道該怎樣下場(chǎng)。老師把一張?jiān)嚲磉f給了我,望著那一道道不該錯(cuò)的基礎(chǔ)題,我頓時(shí)傻了眼。我不禁自責(zé)道:“哎!我竟然會(huì)錯(cuò)到這樣幼稚的題目上!”
我數(shù)學(xué)就差那么一小步就能達(dá)到滿(mǎn)分了,我只好把希望寄托到語(yǔ)文成績(jī)了。我期待著喜人的語(yǔ)文成績(jī)時(shí),老師對(duì)我說(shuō):“恭喜你,你語(yǔ)文考了全班第一……”我打斷她的話:“那又是多少分?”“別急嘛,考了99。5分。就差那么一點(diǎn)了,很可惜呀!”“什么。俊蔽乙惑@,震住了。我不敢相信自己的耳朵。
我語(yǔ)文雖然考了全班第一,但我沒(méi)有得到滿(mǎn)分,我不甘心。我英語(yǔ)也就別指望了。﹝因?yàn)槲矣性S多題錯(cuò)了。﹞當(dāng)一落千丈的英語(yǔ)成績(jī)得知后,我不知道應(yīng)該怎么樣向父母交代。
我雖然期中考試中沒(méi)有考好,但我一定會(huì)在期末考試和所有考試時(shí)再接再厲。
期中考試后作文 篇5
期中考試的成績(jī)出來(lái)了,我的成績(jī)總體來(lái)說(shuō)有進(jìn)步,但是還存在許多不足。
我的成績(jī)有進(jìn)步是因?yàn)槲移綍r(shí)加強(qiáng)了復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),不會(huì)的就畫(huà)起來(lái),并且堅(jiān)持寫(xiě)改錯(cuò)本。
從卷子上看,我錯(cuò)題的主要原因是不認(rèn)真。我看題不認(rèn)真,做題不認(rèn)真,檢查不認(rèn)真,導(dǎo)致了許多簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)了。比如有道數(shù)學(xué)題,讓畫(huà)一個(gè)35度和130度角,而我卻畫(huà)成了35度和135度角。還有一些錯(cuò)題是因?yàn)槲移綍r(shí)知識(shí)掌握的不牢固,在語(yǔ)文卷子上就有幾個(gè)字不會(huì)寫(xiě),英語(yǔ)的復(fù)數(shù)忘加s,還有a和an經(jīng)常用錯(cuò)。
以后,我要好好地吸取教訓(xùn),做題一定要認(rèn)真,要更加努力地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),要牢固地掌握知識(shí),爭(zhēng)取期末考出一個(gè)非常好的成績(jī)!
期中考試后作文 篇6
這學(xué)期我的期中考試數(shù)學(xué)得了100分,爸爸媽媽說(shuō)我不錯(cuò),還給了我獎(jiǎng)勵(lì)。王老師也給了我獎(jiǎng)勵(lì),在我的數(shù)學(xué)書(shū)上加蓋了印章。
老師說(shuō)我前半學(xué)期表現(xiàn)沒(méi)有原來(lái)好了,所以后半學(xué)期我要更加努力,多得100分,讓爸爸媽媽和老師都滿(mǎn)意。
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