【精選】秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇1
秋姑娘悄然無(wú)息地穿上了一件五彩衣，踏著云層，邁著輕盈的步伐來(lái)到了郊外的農(nóng)莊。瞧！秋姑娘經(jīng)過(guò)大樹，樹葉發(fā)出“沙沙沙”地響聲，像是在給秋天奏響一曲美妙的音樂(lè)。樹葉隨著美妙的音樂(lè)，跳著輕盈的舞蹈飄落下來(lái)。秋姑娘經(jīng)過(guò)花叢，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，好像在比誰(shuí)開的最鮮艷。秋姑娘來(lái)到蘋果樹下，蘋果樹就像被施了魔法一樣，變的紅彤彤的，讓人垂誕三尺，你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀?/p>
最有意思的是蘋果樹下的情景：一個(gè)小男孩正在為摘到了一個(gè)有蟲子的蘋果，而灰心喪氣。他一抬頭看見樹上，掛著一個(gè)猶如紅燈籠似的又大又紅的蘋果。他立刻開心起來(lái)，迫不及待想要把它摘下來(lái)。蘋果長(zhǎng)的有點(diǎn)高，只見他慢慢地踮起腳尖，右手提著籃子，左手抓住蘋果，使勁向下拽。就這樣，一個(gè)又大又紅的蘋果被小男孩摘了下來(lái)，他高興極了！就連遠(yuǎn)處摘蘋果的伙伴們，也向他投來(lái)了羨慕的眼光！
最吸引人的是：一個(gè)小男孩撿到了一片金黃的銀杏葉，他非常高興，想和女孩分享自己的喜悅，他一邊喊著女孩的名字，一邊跑向女孩。小女孩似乎沒(méi)聽見，她深深地被火紅的楓葉吸引住了。她半蹲在地上，用右手輕輕地拿起火紅的楓葉，放進(jìn)左手的標(biāo)本書里。她想：有了這片楓葉，我親手做的樹葉標(biāo)本書就完成了。
秋天是迷人的、五彩的，它給人們帶來(lái)了豐收的果實(shí)、難忘的快樂(lè)。
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇2
今年國(guó)慶節(jié)，姑奶請(qǐng)我到她那兒做客。聽爺爺說(shuō)，那兒有我最愛(ài)吃的蘋果，我樂(lè)壞了。去的路上，我從車窗看到一幅幅迷人的景象。
一到姑奶家，我就吵著要去摘蘋果，姑奶關(guān)心地說(shuō)，：“你們今天剛來(lái)，休息一晚上，明天再去摘吧�！钡诙焯靹偯擅闪粒揖推鸫擦�，又鬧著要去摘蘋果。他們拗不過(guò)我，爺爺和伯伯就帶著我和表弟浩浩向果園進(jìn)軍。路上，伯伯對(duì)我說(shuō)：“蘋果是世界四大水果之一。我國(guó)種植蘋果已經(jīng)有三千年的歷史了，著名的有：黃魁、金帥、香蕉、紅玉、大國(guó)光等。”聽了伯伯的話，我迫不及待地向果園沖去。
哇，太美了！一棵棵果樹掛滿了蘋果，有的像翡翠，有的像瑪瑙，真惹人喜愛(ài)。伯伯摘了一個(gè)又紅又大的蘋果給我，我急忙咬了一大口，汁水順嘴角流下來(lái)，清香甘甜，味道好極了。這時(shí)伯伯又說(shuō)：“咱這兒的蘋果，果大汁多，清香爽口。”伯伯看了我一眼，接著又說(shuō)：“蘋果中含微量元素鋅，兒童如果缺鋅，會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不良。因此，蘋果被稱為記憶之果。你以后要多吃蘋果呀！”
正說(shuō)著，浩浩已經(jīng)像猴子似的爬到樹上去了，我也向上爬，但沒(méi)他爬得高。我們摘了一兜蘋果，沿著彎彎曲曲的山路，高興地回去了。
這個(gè)節(jié)日過(guò)得真是太有意義了。
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇3
微風(fēng)攜帶著落花，夾雜著些許桂花香，似乎在悄悄地告訴我秋天來(lái)了。伴隨著秋天的到來(lái)，樹葉落了，果子成熟了。有豐收的喜悅，也有感嘆落葉的悲傷。我卻并不是如此。
秋天這個(gè)季節(jié)，其實(shí)包含著喜悅也包含著悲傷。但如果讓我選擇，我一定會(huì)選擇前者，因?yàn)檫@樣能讓我體會(huì)到屬于秋天的快樂(lè)。有人告訴我秋天的快樂(lè)也可以很簡(jiǎn)單，我默認(rèn)了。
我家門前有棵桂花樹，每當(dāng)秋天桂花樹都能發(fā)出香味。有些桂花會(huì)隨風(fēng)而落，在地面為大地鋪上一層色彩。當(dāng)?shù)厣系墓鸹ㄝ^多的時(shí)候，我總喜歡彎下身子撿桂花，再把桂花捧在手里，聞一聞 它的香味。淡淡的，給人一種滿足感。讓我不由得想說(shuō)秋天的快樂(lè)也可以很簡(jiǎn)單。
是啊，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)有時(shí)就會(huì)讓人滿足。秋天的快樂(lè)承載著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，農(nóng)民們的心花怒放，同學(xué)們的喜笑顏開，這一切都讓人感覺(jué)那么美好。
桂花芬芳撲鼻的香味，能使人忘記所有的煩惱，只剩下開心和快樂(lè)。桂花隨風(fēng)而落形成的樣子就好似一場(chǎng)雨，一場(chǎng)“桂花雨”，如果身臨其境或許會(huì)覺(jué)得很爽，很舒服吧。
秋天的快樂(lè)是難以用語(yǔ)言來(lái)形容的。桂花香伴隨著微風(fēng)告訴我秋天的快樂(lè)。
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇4
“一年之季在于春，四季春夏秋冬，我最愛(ài)秋”。我看著天空說(shuō)到：“為什么呢？”原來(lái)我喜歡捉蛐蛐，采水果、吃玉米……我最喜歡捉蛐蛐了。
我和二哥哥在草地上捉蛐蛐，我的二哥哥找到了蛐蛐，我見了連忙去撲捕，只見我捕去了，蛐蛐早就從右邊跳到左邊了，哥哥見了說(shuō)：“文文你是怎么捕的呀！我來(lái)�！敝灰娝癫逗粯拥囊贿狄恢或序斜徊蹲×�。我哥哥就是這樣捕到的。一會(huì)的時(shí)間，哥哥捉了八只，我去捉了一只，但我也很高興。所以，秋天給我?guī)?lái)了不少的快樂(lè)。
秋天的`快樂(lè)三年級(jí)作文 篇5
秋天的天空是藍(lán)藍(lán)的，就像大海一樣藍(lán)。潔白的云朵在上面飄浮著，猶如軟軟的棉花，美極了。
爺爺家屋前的柳樹葉子都黃了。我和弟弟最喜歡在樹下抱著樹干使勁的搖，那柳葉便像黃色的雨滴飄飄灑灑的落下來(lái)。我最喜歡仰起頭，閉著眼睛，讓那葉子慢慢的落在我身上，我感覺(jué)很快活。
爺爺?shù)墓麍@里種滿了橘樹。我口渴了，就帶著弟弟到果園摘橘子吃。那橘子又黃又大。我選了一個(gè)。用力一扯，沒(méi)拿穩(wěn)，橘子滾落在地上，骨碌骨碌的朝旁邊的池塘滾去，眼看就要滾進(jìn)池塘了，我們急得大叫著，在后面追趕著。可是，還是滾進(jìn)了池塘。
“算了，重新摘一個(gè)唄！”我仰著頭，尋覓著，看哪個(gè)大。“哥哥，這個(gè)好大”弟弟大喊著。哇，是有蠻大的�？晌覊虿恢�，我踮著腳摘還是夠不著。我找來(lái)一根竹竿，使勁的敲著。一下子就下起了“橘子雨”弟弟正仰著頭被這突如其來(lái)的橘子砸得抱著頭飛快的跑開。我看了哈哈大笑著。正當(dāng)我笑得起勁的時(shí)候，一個(gè)橘子“啪”的一下砸在我頭上，把我的眼鏡都打落在地上了。看著我在地上到處找眼鏡，弟弟哈哈大笑起來(lái)。嗨！我真沒(méi)面子。
呵呵，真好玩，我喜歡這好玩的秋天。喜歡這令我快樂(lè)的秋天！
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇6
也許很多人都喜歡風(fēng)和日麗的春天，可是我卻獨(dú)愛(ài)五彩繽紛的秋天。
秋天里，我們可以去爬山、放風(fēng)箏、摘果子、做樹葉貼畫，但是我最喜歡的就是捉蝸牛了。
星期五的下午，一放學(xué)，我就和好朋友蘇奕淳、薛浩川一起去捉蝸牛。首先，我們走到湖濱公園，找到一個(gè)花壇，就開始找蝸牛了。突然，我看見了四個(gè)蝸牛殼，我歡天喜地地跑過(guò)去，大聲喊：“我捉到蝸牛了！”一旁的大哥哥看見了，說(shuō)：“別高興得太早哦，這只是空蝸牛殼”，剛剛高興的我，一下子變得失望極了。我下定決心，一定要找到蝸牛。然后，我拿著樹枝，仔仔細(xì)細(xì)地翻著地上的落葉、泥土，功夫不負(fù)有心人，我捉到了三只活蝸牛，薛浩川捉到了一只，蘇奕淳一只也沒(méi)有捉到，因?yàn)樗@里翻翻，那里翻翻，沒(méi)有仔細(xì)找呢。
秋天，你真美！秋天，我愛(ài)你！
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇7
秋天，樹葉黃了，果實(shí)也成熟了。 看，紅紅的果子掛在樹上，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，非常惹人喜愛(ài)。黃黃的葉子像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。星期天的上午，老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起去農(nóng)業(yè)園。我們開始摘蘋果了。我提著一個(gè)大籃子，摘了許多的大蘋果，“看，那兒的蘋果最大！”我二話不說(shuō)，用極快的速度跑到那兒，很小心地把它摘下來(lái)。我們這邊摘得熱火朝天，女生們還在撿葉子，有一個(gè)女生精心地挑選著每一枚葉子，她把漂亮的葉子小心翼翼地放到書里，準(zhǔn)備做成書簽。在很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)孩子撿了一片銀杏樹葉，他興高采烈地跑回來(lái)，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“真好看！” 秋天，景色宜人，天氣涼爽，不但能吃上新鮮的果子，天氣還變得格外涼爽，我喜歡秋天！
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