實(shí)用的我的小學(xué)六年級(jí)作文匯總十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
我的媽媽，說實(shí)話，我對(duì)于她有愛有恨，她很忙，回來總是抱怨，我很討厭只會(huì)抱怨的人，而且還是女人
她不會(huì)玩手機(jī)，我們家很窮，她駕照考了n次都沒過，她不知道為此花了多少錢，她做飯極為難吃，她不講道理，她蠻橫無理，愚昧無知，她經(jīng)常對(duì)不該施舍的人進(jìn)行施舍，最后反倒落了個(gè)東郭先生。我很討厭她。她什么事都要我做，卻偏偏不讓兩個(gè)哥哥做，玩電腦總是讓哥哥們先玩，甚至一星期都不讓我玩，她總是什么都讓我做，恨不得把我累死。我自己賺的錢都要?jiǎng)儕Z。我真的懷疑我是不是不是親生的。
哥哥們的衣服全是百多塊錢，我的全是地?cái)傌洠掖蠖嗍莿e人給的，有時(shí)候一件什么小事大事都要讓我做，比如關(guān)鄧，一當(dāng)我又不服從之處，她輕則甩門而去，重則罵我一個(gè)早上，我真的很委屈，我聽說，女孩要富養(yǎng)男孩要窮養(yǎng)�？墒牵瑸槭裁催@么不一樣。她保存有老時(shí)代的酒觀念，她同樣是女人，就因?yàn)樗r(shí)候收了委屈，就要我也受委屈？我不想呆在這，一刻不想留。
我現(xiàn)在是哭著寫下這篇文章的。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
我的一家就像一幅畫，讓我來給大家一一描述吧！
毛衣奶奶：我的奶奶今年七十多歲了，頭發(fā)已經(jīng)花白。雖然屬羊，卻沒有羊的溫柔脾氣，稍有點(diǎn)暴躁。奶奶常常在家里給我和妹妹織毛衣。我和妹妹從小到大的毛衣差不多都是奶奶親手織的。媽媽說這些都是溫暖牌毛衣，每一件毛衣都是奶奶滿滿的愛。
大廚爸爸：我的爸爸身材胖乎乎的，看起來有些可愛。爸爸一有時(shí)間就給我們做好吃的。浙江電視臺(tái)的生活一點(diǎn)通是爸爸最喜歡看的節(jié)目，他還會(huì)從報(bào)紙上學(xué)習(xí)各種烹飪手法。他知道我們最喜歡吃蝦，就變著法兒學(xué)做各種燒法。因?yàn)榘职謺?huì)做很多種美味無比的蝦，有水煮蝦、醬油蝦、油爆蝦、香辣蝦等。每次他問我和妹妹要吃什么，我們會(huì)異口同聲地回答：吃——蝦——
嘮叨媽媽：我的媽媽最能干了。她非常擅長(zhǎng)做家務(wù)，家里打掃得一干二凈，所有東西都收拾得井井有條。媽媽對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。只要我犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，就會(huì)擺事實(shí)、講道理、引例子，給我長(zhǎng)篇大論地教育個(gè)沒完沒了。因此，我做事的時(shí)候總是小心翼翼，深怕又引來一頓教育。
淘氣包妹妹：我的妹妹四歲了。她是我們家的開心果，但也是個(gè)搗亂高手。奶奶織毛衣的時(shí)候，妹妹會(huì)把毛線弄得一團(tuán)糟；爸爸在看報(bào)紙的時(shí)候，妹妹會(huì)在報(bào)紙上畫畫，甚至?xí)褕?bào)紙鏤出兩個(gè)大洞來當(dāng)面具；媽媽在疊衣服的時(shí)候，妹妹會(huì)把疊好的衣服又拿來披在身上唱大戲；我在寫字的時(shí)候，妹妹會(huì)用筆在我的本子上寫1、2、3……常常被我追著跑。
眼鏡妹我：我今年十歲了，年紀(jì)不大，鼻子上卻早已架上了一副近視眼鏡。說好聽點(diǎn)，別人會(huì)夸我肯定是書看多了就近視了，戴眼鏡看起來還挺斯文淑女的。說不好聽點(diǎn)，別人會(huì)說準(zhǔn)是電視看多了，就成了眼鏡妹了。其實(shí)啊，都是看書習(xí)慣不好惹的禍�，F(xiàn)在，我才追悔莫及��！
我的一家快樂又安康，我愛我家！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
過年了，過年了，終于要過年了。
我開心不是因?yàn)橐偶倭�，而是因�(yàn)檫^年可以收到不少的壓歲錢。壓歲錢不僅可以辟邪，更是寄托了老一輩對(duì)下一代的關(guān)心和厚愛。
可是我要怎樣去花這筆錢呢？這可是一筆不小的數(shù)目啊。媽媽常說：“有錢了也不能亂花，要花在該花的地方。”爸爸也說：“錢一定要用在刀刃上。”我心里不禁的犯起了愁：到底該怎樣花呢？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，姑姑來了。姑姑告訴我：“不管做什么事，都要有一個(gè)計(jì)劃。你可以用這些錢做點(diǎn)有意義的事，比如在你媽媽過生日時(shí)給她一個(gè)驚喜�！�
是呀，再有兩個(gè)月就是媽媽的生日了。媽媽每天為這個(gè)家操勞，從不知道疼惜自己。冬天天氣那么寒冷，媽媽卻總是每天早早起來，為我做飯。等我吃過早飯去上學(xué)了，她就坐在院子里摘辣椒；晚上，我都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，媽媽依然還在摘辣椒。她的手裂了很多口子，很疼很疼�？蓩寢尶偸钦谧∽约旱氖郑蛔屛覀兛�，還說：“沒事的，歇歇就好了。”想到這里，我決定：等媽媽過生日時(shí)，送媽媽一套化妝品，讓我的媽媽是成為世界上最漂亮的媽媽。
剩下的壓歲錢，我準(zhǔn)備在開學(xué)時(shí)買文具；平時(shí)買一些自己愛吃的零食，喜歡的玩具。
這就是我的壓歲錢計(jì)劃，你覺得合理嗎？你的壓歲錢有什么打算？能告訴我嗎？
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
我的爸爸是一位無職無業(yè)的.人。雖然他沒有工作，但是他很樂于助人。
在我的記憶里有一件事，讓我記憶猶新。一天我和爸爸走在回家的路上，我看見一個(gè)老人家在路上乞討，我拉了拉爸爸的衣服，并看了看老人，爸爸好想看通了我的心思，從包里拿出10元錢給了我，我立刻拿著錢跑到老人身邊，把錢放在他的碗里，這時(shí)，路過的人看見這個(gè)情況，立刻夸起我來，有的人還紛紛給老人錢。在我的記憶里還有一件事。國(guó)慶節(jié)放假，爸爸帶我去外婆家玩。說著我們來到平壩坐車。
車開了，車在路上開著，大家有說有笑。過了一會(huì)兒司機(jī)說下車檢查一下，這時(shí)車停在在一個(gè)斜坡上。開始大家還是有說有笑，突然車開始下滑。大家驚慌起來。突然一個(gè)熟悉的身影從我身邊跑過。“是爸爸，是爸爸”我叫了起來，爸爸坐在駕駛室上。車停了，司機(jī)跑上來，握著爸爸的手說：“謝謝，要不是你，也不知道要出多大的事！”到了外婆家，我給外婆說了這件事外婆說我有一個(gè)好爸爸。這就是我愛樂于助人的爸爸。我想對(duì)爸爸說：“爸爸我和媽媽會(huì)永遠(yuǎn)愛你的。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
我們的教室在1樓靠圍墻的地方，整個(gè)教室十分明亮。首先看見的是排得密密麻麻的書桌。書桌后面有一堵文化墻，文化墻上面的畫可多了，一個(gè)小姑娘在房子上讀書等等。文化墻的正前方有一臺(tái)電視。電視的左邊是講臺(tái)，講臺(tái)上有教師用的十分精致的玻璃桌，玻璃桌上有粉筆盒，粉筆盒里有各種顏色：紅的、黃的、綠的、紫的、白的。講臺(tái)左邊有一個(gè)清潔柜，清潔柜可以幫我們養(yǎng)成良好的清潔習(xí)慣。
清潔柜的左邊右邊都有展示架，展示架是裝繪本的，它就像一位小博士，幫我們解決一些稍微難一點(diǎn)的問題。右邊展示架的前面有一個(gè)大書架，大書架像一位學(xué)識(shí)淵博的博士，可以幫我們解決許多疑難問題。
我愛我教室！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
聽到“理想”這兩個(gè)字，我不禁要犯暈了，在眾多的理想中，都沒有一個(gè)時(shí)符合我的要求。同學(xué)們都有自己的理想，金思含想當(dāng)一名律師，金為樸想當(dāng)以為心理老師，趙志龍想要當(dāng)劉翔二代，我不甘示弱，當(dāng)兵？不行，太危險(xiǎn)。當(dāng)女警？不行，膽不夠。當(dāng)老師？也不行，家里老師都泛濫了。
為什么理想一定是選擇某種職業(yè)？我反復(fù)問自己，對(duì)呀，為什么我們不能選擇一個(gè)貼近現(xiàn)實(shí)的理想？經(jīng)過層層篩選，我終于找到了自己的理想——考上諸暨中學(xué)，中間有媽媽的原因。因?yàn)閶寢尶偸墙坍厴I(yè)班，考上諸暨中學(xué)都是同學(xué)們普遍的理想，而現(xiàn)實(shí)的可能性卻是很低，因此，我打算提早努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的可能性，就會(huì)提高些。
當(dāng)我把這個(gè)理想告訴媽媽時(shí)，媽媽告訴我，在我小時(shí)候也有一個(gè)理想，是吃糞工，這讓我丈二和尚摸不著頭腦。我不問不知道，一問嚇一跳。原來鄭淵潔小時(shí)候的理想是掏糞工，我為了想比鄭淵潔更優(yōu)秀，我就隨口說了一聲：“吃糞工。”結(jié)果引來全家人的哄堂大笑。那時(shí)，我也許不明白理想的真正含義。
我明白，理想不是嘴巴說說就可以完成的，更要用實(shí)際行動(dòng)來完成的，我知道，諸暨中學(xué)也不是一個(gè)觸手可及的理解，有位著名的物理學(xué)家愛因斯坦說：成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話。我如果做到這幾點(diǎn)，這個(gè)理想就將會(huì)遠(yuǎn)在天邊。
世界上并沒有天才，正如愛迪生所說：天才就是百分之九十九的汗水價(jià)百分之一的靈感。我明白，我不笨，那百分之一的靈感我是有的，但我只有百分之三十的汗水，這里百分之九十九是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
就在這次天馬考試，因?yàn)檫^度自信，過度驕傲，考得非常不理想，讓我嘗盡了苦頭，遭到了父母的失望，同學(xué)的輕視，老師的無奈，幸好發(fā)現(xiàn)的早，還有機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)，我不要從這個(gè)漩渦里越轉(zhuǎn)越深，我要從哪里跌倒，就從哪里站起來。
有理想，就得有計(jì)劃，因此我為自己的理想訂了周密的計(jì)劃：
1. 看一些有歷史的書，增加自己的知識(shí)面；
2. 在力所能及的范圍內(nèi)不用計(jì)算機(jī)；
3. 買一本本子做錯(cuò)題集，用來反復(fù)溫習(xí)；
4. 做事有持心，不半途而廢，遇到困難要三思；
5. 不光要學(xué)習(xí)好，也要勤勞，多干一些家務(wù)活。
相信，有理想，有計(jì)劃，理想就能成真。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
人生就像一幅彩色的畫，貼在記憶的墻壁上。有些線條已經(jīng)模糊得看不清了，但有些情景總是讓人難忘。
記得兩三的小時(shí)候，我特別想上幼兒園，卻又特別害怕。兩歲的時(shí)候看著其他孩子背著書包，哼著歌，高高興興地向幼兒園走去，我那時(shí)不知道有多向往。到三歲時(shí)，媽媽給我買了個(gè)小書包，我也學(xué)著人家的樣子，一蹦一跳的和媽媽走進(jìn)了那個(gè)神秘的地方。不可想象，我那時(shí)是多么的自豪，又是多么的膽怯。媽媽問我：“新越格格，你怕不怕？”“我不怕”媽媽笑了：“好樣的!”
到了幼兒園，我看見許多孩子都在嚎啕大哭，我就心想：這是個(gè)什么可怕的地方，莫非有妖怪不成？想著，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。媽媽看著我，什么也沒說，只是在笑，我覺得的媽媽總是在笑。我也沒想別人那樣哭，只是一個(gè)人悄悄的害怕。我不僅怕妖怪，更怕呆會(huì)如果我哭了，其他孩子會(huì)笑話我。過了一會(huì)，媽媽走了，剩下孤零零的我，老師拉著我走進(jìn)了教室。因?yàn)槔蠋熀芎吞@，所以我不再害怕。值得慶幸的是我并沒有哭，而是和同學(xué)老師一起快樂的度過了這一天。
放學(xué)了，媽媽來接我了，我們高高興興地回了家。到家里，我還給她講幼兒園里發(fā)生的故事，媽媽耐心地聽著，爸爸也過來湊熱鬧了。我還給他們讀課文，書都拿反了可我還在讀，爸爸媽媽也笑瞇瞇地看著我。頓時(shí)，我覺得我是天底下做幸福的孩子。就這樣，我開始了幼兒園的生活。
幼兒園的時(shí)光很快就度過了，我要上小學(xué)了，心里別提有多高興。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，我看見其他哥哥姐姐的脖子上都有鮮艷的紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng)，我特別羨慕，我想叫媽媽給我買根紅領(lǐng)巾，但媽媽說紅領(lǐng)巾得靠自己掙來。于是，我開始十分努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一個(gè)紅領(lǐng)巾給同學(xué)們炫耀一下。
經(jīng)過了一段時(shí)間的努力，我不僅當(dāng)上了副班長(zhǎng)，還擁有了一根紅領(lǐng)巾，我迫不及待的向父母炫耀，爸爸媽媽好像比我還高興呢。原來，讓父母高興的方式就是好好學(xué)習(xí)，于是，我更努力了。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我看見其他壞孩子們每天不完成家庭作業(yè)而且好像每天過的比我還開心呢！我情不自禁地心動(dòng)了，我也想和他們一樣把學(xué)習(xí)拋在腦后，只顧自己玩�？墒�，直覺又告訴我這樣做對(duì)不起自己，更對(duì)不起父母，然而，我沒有控制住自己的欲望，做了錯(cuò)誤的選擇。
一星期過去了，我的成績(jī)直徑下降，我很傷心，但我又不想繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，我覺得學(xué)習(xí)真的好辛苦。幸運(yùn)的是比我更傷心的劉老師對(duì)我說了一些鼓勵(lì)我咸魚翻身的話，使我又成為了好孩子，記得劉老師是這樣說的：“何新越，你在老師眼里是一個(gè)好孩子，不管你成績(jī)好還是壞我都是最愛你的。我昨晚徹夜未眠想了許多話想對(duì)你說，但馬上就要考試了我沒有時(shí)間跟你多說，但你要記住一句話，我永遠(yuǎn)是愛你的，你在我眼里還是以前那個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，你成績(jī)下降我比你更傷心，你成績(jī)好我比你更開心，你自己看著辦吧！”正是這段話讓我從歧途走向光明的路，我感謝劉老師。
五年的光陰如射箭般一晃而過，我要上六年級(jí)了，以前視我們?yōu)閮号奶K老師退休了，我很舍不得她。那天教師節(jié)來她學(xué)�？次覀兞�，我一看見她心里有說不出的喜悅，我的眼眶濕潤(rùn)了，畢竟與我們相處了五年的老師就這樣離開我了，陳微也快哭了，可見蘇老師對(duì)我們來說已經(jīng)如親生母親了。我們的運(yùn)氣也很好，接管我們班的是慈愛英明的李老師。李老師很會(huì)鼓勵(lì)別人。
這一學(xué)期我當(dāng)了兩次班長(zhǎng)，第一次當(dāng)?shù)煤懿睿梢哉f是無能。幸虧李老師在暗中幫助我，我才順利的承擔(dān)好了我的責(zé)任。記得在做班長(zhǎng)的第二天，我曾經(jīng)讓李老師給我辭職，結(jié)果老師不但沒有答應(yīng)我，而且她還和我一起當(dāng)了班長(zhǎng)，一起擔(dān)任了這份責(zé)任。第二次當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，李老師讓同學(xué)們支持我的工作，并配合我。有一天早上，教室里沒有朗朗書聲，而是一團(tuán)糟，可李老師還是說：“這個(gè)班長(zhǎng)做得好，很優(yōu)秀。”我知道，李老師在鼓勵(lì)我，我不能辜負(fù)他的希望，我要對(duì)得起“優(yōu)秀班長(zhǎng)”這個(gè)稱號(hào)。
這些，是我童年最美好的事。它們是我童年中最重要的符號(hào)，是我童年最純真的夢(mèng)。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8
當(dāng)我拿起小學(xué)畢業(yè)合影時(shí)，首先映入眼簾的是我那可親可敬的李老師。他雖然看上去有點(diǎn)清瘦，但穩(wěn)坐在全班同學(xué)的中間，卻顯得特別偉岸和親切。
記得我上三年級(jí)入學(xué)的第一天，當(dāng)我坐在教室里等待上課的時(shí)候，突然一個(gè)身影出現(xiàn)在教室門口，他快步走上講臺(tái)，用流利的普通話向同學(xué)們問好。他那灑脫的動(dòng)作和那渾厚的男中音，把全班同學(xué)吸引了。
他，就是我們的班主任李老師，并兼語文老師。他講起課來娓娓動(dòng)聽，時(shí)而小聲低吟，時(shí)而詼諧幽默，時(shí)而一本正經(jīng)，又像是講故事，又像是拉家常。我聽的是津津有味，在不知不覺中，把知識(shí)都裝進(jìn)了大腦。讓一個(gè)不愛學(xué)習(xí)語文的我都喜歡上了語文。
他不但講課好，字也寫的非常蒼勁有力，板書整整齊齊，把應(yīng)該學(xué)的知識(shí)都不厭其煩的寫在黑板上，生怕那位同學(xué)學(xué)不會(huì)。李老師對(duì)待學(xué)生一律平等，不管是尖子生還是差生，一視同仁。批改作業(yè)從不敷衍了事，就連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過。
李老師不但對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分負(fù)責(zé)，還對(duì)我們的生活十分關(guān)心。課外活動(dòng)時(shí)，他教我們很多游戲。有時(shí)還和我們一起玩。
李老師總是精神抖擻，永不知疲倦。還是一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)，永不枯竭。雖然過去三年多了，李老師的形象還深深地印在我的腦海中。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇9
在我們的班級(jí)里，有一個(gè)永恒不變的規(guī)定：每一個(gè)同學(xué)在一個(gè)月內(nèi)，要換一個(gè)同桌。目的很明顯，就是人我們班級(jí)所有同學(xué)，互幫互助，友好相處。
從一年級(jí)到六年級(jí)，我換過了無數(shù)個(gè)同桌，可令我最難忘的同桌是——崔世偉。我和他在一個(gè)月的同桌生涯中，經(jīng)歷了“酸”，“甜”，“苦”，“辣”。
說到這個(gè)，我就鼻頭一酸：我在和崔世偉剛開始同桌的時(shí)候，關(guān)系一直處的不好，每天不是打就是罵的，事情的起因也不是十分重大的事，而是一些雞毛蒜皮的不起眼的小事，比如上課時(shí)胳膊超線了，這線就是“三八線”;一不小心踩著對(duì)方腳了,這可是觸犯了我們之間的大忌，于是“同桌大戰(zhàn)”便開戰(zhàn)了!
說起“甜”，這是我回憶中最美好的了。雖然我和同桌經(jīng)常鬧別扭，但是我和同桌還是有和睦相處的時(shí)候。其中令我難忘的是：在臨近我過生日的時(shí)候，同桌對(duì)我的態(tài)度忽然變了，仿佛變了一個(gè)人。我們兩個(gè)也變得和睦起來，很少吵架，打架。在一次課間的時(shí)候，同桌來到我面前，說：“我送給你一個(gè)禮物：我給你當(dāng)奴隸吧。”我當(dāng)時(shí)一愣，嗯?不對(duì)吧，我和同桌打架還來不及呢，他還給我當(dāng)奴隸?太不可思議了!不過，我還是答應(yīng)了，還給他起了一個(gè)昵稱——崔團(tuán)團(tuán)。好玩吧!團(tuán)團(tuán)。當(dāng)我一叫“崔團(tuán)團(tuán)”，同桌就會(huì)馬上到。這就話叫做：說團(tuán)團(tuán)，團(tuán)團(tuán)到。比曹操還跑得快呢!(*^__^*) 嘻嘻……自從這以后，我和同桌的關(guān)系變好了許多，同桌也是是幫助我：在體育課時(shí)，我經(jīng)常惹同學(xué)，其目的就是讓同學(xué)陪我跑步，我的跑步成績(jī)是全班第二，嘻嘻，是倒數(shù)的，本來是倒數(shù)第一的，因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)的鞋被踩掉了，我便直升一個(gè)名次，到了倒數(shù)第二。雖然這只是偶然，但是我也挺高興的。當(dāng)我惹上了同學(xué)，卻無法脫身或無法還手時(shí)，同桌便沖上去，說：“放著我來。”便把窮追不舍的“敵人 ”引開了，我就可以逃之夭夭了----當(dāng)我找不著跑步對(duì)手時(shí)，同桌便自告奮勇地說：“我和你跑。”愿意和我跑的認(rèn)可不多。其實(shí)——我的同桌也蠻好的啦!
說到“苦”，我就把“甜”忘得一干二凈了，這可真氣死我了!我和同桌打架并不是拳打腳踢，只是你一下我一下打著玩罷了，并不受皮肉之苦，可這次不一樣了，我們動(dòng)真格的了。這件事的起因也是一件小事，可后果很嚴(yán)重。再一次語文課上，老師讓同桌之間批改試卷，同桌的題上有一處錯(cuò)誤，我給他標(biāo)出來了，他自己偷偷改了之后，又來興師問罪。在課堂上，我們就鬧了起來，開始了“地下戰(zhàn)”，也就是在桌子底下，同桌兩人雙腳使勁踩。我扭了他一下，給他來了一個(gè)“五環(huán)扣”，男生的勁兒當(dāng)然比女生大了，不一會(huì)兒，我就給按趴下了。整整一堂課，我根本沒心思聽課，滿滿一肚子委屈，一看見同桌就來氣。一下課，我就跑到了教師辦公室，向班主任訴苦，想讓同桌好好受一下苦，不過，我一會(huì)兒就心軟了，我和崔世偉同桌已經(jīng)快有一個(gè)月了，算了吧，只讓老師口頭教育一下罷了。
現(xiàn)在是最后一個(gè)環(huán)節(jié)“辣”，同桌可真令我哭笑不得。在一次數(shù)學(xué)課上，同桌借給了后桌一把尺子，后桌還給了同桌，卻不知道其中出了什么差錯(cuò)，尺子在半道上沒了，這在同桌哪兒可是一大轟動(dòng)，我同桌可是一個(gè)超小氣的人�，F(xiàn)在，同桌的炮火不是朝著我了，而是后桌倒霉了，同桌和他糾纏了一個(gè)多星期，兩人一見面就吵。哎!沒辦法。
我和我的同桌“酸”，“甜”，“苦”，“辣”都經(jīng)歷過了，我們現(xiàn)在是無話不談的好朋友，老師的目的也達(dá)成了!
我愿意和我現(xiàn)在的同桌，繼續(xù)同桌!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇10
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我來到體育場(chǎng)觀看比賽，只聽裁判“砰”地一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭一樣飛快地向終點(diǎn)沖去，我們都?xì)g呼起來，還舉起手中的加油棒，給自己班的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)勁的加油。這時(shí)后面一個(gè)運(yùn)我快樂我成長(zhǎng)[300字] 陳倩怡
小時(shí)候，每到過年前，屋子總是大掃除一次。那是我最快樂的時(shí)候。
9歲的時(shí)候的一次大掃除是我記憶猶新的一次。
成長(zhǎng)的快樂 一早起來，陽光明媚，開展了一次大掃除：我打了滿滿一大桶水，把拖布在地上拖了又拖，再擰干。然后彎下腰，前腿弓，后腿繃，“吭哧、吭哧”地拖起地來。接著，我一手把兩張床的床單拿了去浴室。我的腰挺一下彎一下。一刻鐘、兩刻鐘……五刻鐘，我終于把床單洗干凈了拿出去曬。洗好的床單在繩子上迎風(fēng)飛舞，像是成排的旗子。我望著自己洗干凈的床單，高興地說：“媽媽，我可以當(dāng)你的小幫手了吧？”媽媽也高興地說：“可以啦！”我真高興，因?yàn)槲业谝淮蜗创矄�，就嘗到了勞動(dòng)的愉快和歡樂！
最后，我又拎一桶水去抹玻璃。我先把窗戶打開，拿上兩塊抹布，把其中的一塊用水泡濕，就開始擦玻璃。我先用濕布擦，再用干布擦去濕布留下的痕跡。不多時(shí)，一塊玻璃擦好了。到遠(yuǎn)處一看，嘿！擦得還挺干凈！
這次的勞動(dòng)，讓我嘗到了愉快和歡樂！
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