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小學(xué)二年級抒情作文

時(shí)間:2022-01-20 20:09:01 二年級

小學(xué)二年級抒情作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級抒情作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級抒情作文

小學(xué)二年級抒情作文1

  我以為我能讀懂母愛,

  原來,

  我只知道母親要照顧我們

  原來母愛是你寒冷時(shí)的一抹陽光,

  是你在黑暗里的一絲光亮。

  我以為我讀懂了父愛,

  卻不知道父親在我們背后有著怎樣的艱辛,

  更不知道父親給予我們那溫馨的家;

  我以為我能將父親照顧好,

  卻不知道我只能光說不做,

  更不知道我只能惹父親生氣。

  啊,親愛的母親,你是我在經(jīng)受風(fēng)雨時(shí)的保護(hù)神;

  我那敬愛的父親,你是我在困難前勇往直前的動力。我愛你們。

小學(xué)二年級抒情作文2

  放假了寒假,竟是如此的寂寥!如冬季到來前的最后飄零的楓葉,春天降臨前的最后融化的雪花,給人帶來的,是無限到無比的悲哀。

  閑,形容我現(xiàn)在的情況是不過了。正因?yàn)殚e,我才有時(shí)間出來散步。不緊不慢,不慌不忙地穿梭于小巷口。

  還是那一臺小風(fēng)車,嘰噶地又長又死地哭著,摻雜了什么感情,我不曉得。兩旁的小鋪攤子有序的擺著,有擺著古玩,我沒有在意,匆匆地走開了。

  是一座橋,老橋,青苔鋪?zhàn)鞯,踩上去也多了幾分穩(wěn)重。那河水流著,沒有聲,我卻能用鼻子感應(yīng)到它的存在。

  走著,腿有點(diǎn)累了,坐在臺階上,得以放松。又覺得,自己附近有一位老人,用一臺老式黑白相機(jī)拍下了這一切人,水、風(fēng)車以及小攤的古玩。

小學(xué)二年級抒情作文3

  翻開書柜底下珍藏的書--"四幕劇'',不禁想起了書中教會我們的哲理--"笑讀人生''.

  文章分四章.一寫了在一處平平無奇的景物旁,a和b的對話.a將簔看到的景物的樣子如實(shí)地用語言描繪了出來.而b卻用想象的翅膀?qū)⒕吧蠢盏酶篮?

  生活中任何人和事都是美好的,生活中不缺少美,而是發(fā)現(xiàn)美的雙眼.a對生活并無太多美好的憧憬.這類人一生大多會庸庸碌碌,平平淡淡,但年老時(shí)回首過去,卻發(fā)現(xiàn)自己已在不知不覺間流逝了生活的精彩.b卻有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗的`眼睛,與一顆充滿愛,希望,期盼和熱誠的心.

  笑讀人生!!

小學(xué)二年級抒情作文4

  一片片落葉金黃黃,稻田里的谷物真好吃,不但好吃,而且美麗,馬路邊、河面······到處都有美麗的秋。

  小草、小花和大樹一起對秋姑娘說:“秋姑娘,秋姑娘!冬天快來了,我們會凍死的快把我們放到大地媽媽的懷抱里吧!”秋姑娘拿起她的仙棒,說了一聲:“變!”小草開心的鉆回了大地媽媽的懷里。小花把它的連衣裙脫了下來,也鉆回了大地媽媽的懷里,樹葉飄呀飄,飄到了地上,多美呀!他們還沒說謝謝,秋姑娘就默默的走了。

  到了田地里,秋姑娘一揮手,天地里的谷物都成熟了,秋姑娘回到了天上,看著人們開心的笑容,她走了,等到明年才會回來。

  !秋,多美呀!

小學(xué)二年級抒情作文5

  縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,柔軟的雪,同樣的水分子,裝點(diǎn)著我們生活的空間,物態(tài)可以變化,猶如生活需要添色彩。

  生活如四季。春天,綠的一葉,綠代表著青春與活力。

  夏天,五彩繽紛,生活是美好的,多姿多彩的。

  秋天,樹葉都枯黃了,只是我們依然在為我們的生活涂抹著色彩。

  冬天,白雪飄飄,雪融化了之后,是不是代表重新來過呢。

  生活如四季。春去秋來,而我們的生活依然如四季!

小學(xué)二年級抒情作文6

  我有許多夢想。

  我希望我變成一只在空中自由飛翔的雄鷹,飛過祖國的大好山河,欣賞美麗的風(fēng)景。我還要飛過火熱的太陽上,抓住那耀眼的陽光。

  我要變成一棵粗壯茂盛的大樹。小鳥飛過來,告訴我飛行中的快樂。牽;ɡ@在我的身上,告訴我只要努力奮斗就有成就的道理。

  我要變成一朵漂亮的小花。我和其它小花、小草和蝴蝶大樹唱歌,讓寧靜的森林熱鬧起來。小蜜蜂飛過來告訴我它采我的花粉做成蜜糖貢獻(xiàn)給人類,人類夸贊我們的言語。

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