分?jǐn)?shù)三年級(jí)作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的分?jǐn)?shù)三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分?jǐn)?shù)三年級(jí)作文1
“扣你分，加三分�！薄昂茫蠹叶甲煤馨�，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)。”
我先來(lái)介紹一下數(shù)學(xué)老師：數(shù)學(xué)老師是一個(gè)很帥氣的老師，對(duì)我們的要求不嚴(yán)格，但也不會(huì)是要求很松的那種。但是，他們還是更喜歡英語(yǔ)老師，我卻喜歡數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)課開(kāi)始了，我們的老師瞪著大眼睛，鼻梁上的近視鏡都差點(diǎn)兒掉下來(lái)了。他喊著：“**組怎么這么差，組長(zhǎng)站起來(lái)！**組，表現(xiàn)得比上次好，加3分。”
“我們今天來(lái)學(xué)習(xí)：分?jǐn)?shù)！”老師大聲喊道。數(shù)學(xué)老師先打開(kāi)電腦，把U盤方進(jìn)去，然后說(shuō)：“誰(shuí)知道分?jǐn)?shù)是什么意思嗎？”我們沒(méi)有人舉手。老師說(shuō)讓他自己來(lái)說(shuō)吧。老師說(shuō)：“分?jǐn)?shù)是由分母、分?jǐn)?shù)線、分子構(gòu)成的，分母是所有東西的總和，分子是一個(gè)物體，分母是分子的多少倍，……”哎，我也說(shuō)不清楚了。老師問(wèn)了萬(wàn)斐然：“這里有幾個(gè)蘋果？”萬(wàn)斐然說(shuō)：“切，垃圾，小菜一碟！”老師說(shuō)：“出去！”萬(wàn)斐然吭了幾聲，便出去了。
數(shù)學(xué)課就這樣結(jié)束了。
分?jǐn)?shù)三年級(jí)作文2
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你知道你有多大的威力嗎？在學(xué)校，不管是老師還是同學(xué)，在家里，不管是長(zhǎng)輩或家長(zhǎng)，大家都把你當(dāng)著評(píng)判者。有多少人對(duì)你一見(jiàn)鐘情，又有多少人為你奮斗不止，更有多少人為你聲淚俱下。
如果可以得到你的青睞，那么，“學(xué)習(xí)委員”、“三好學(xué)生”的稱號(hào)接踵而至，一旦被你遺棄，那么，在別人眼中，你就是一個(gè)弱學(xué)生，也許，別人還會(huì)嘲笑你，諷刺你，甚至，還會(huì)讓你在“好學(xué)生”面前抬不起頭來(lái)！
分?jǐn)?shù)“大哥”呀!你曾讓我快樂(lè)，也會(huì)讓我憂傷，每次考試前，我都忘不了向上帝祈禱“高高在上”的您！如果考的不如意時(shí)，我都忘不了在被窩里為你流下憂愁的淚水！
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，你即讓我討厭，又讓我喜愛(ài)，這是你的魅力嗎? 我們學(xué)生離不開(kāi)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)也讓我們的生活充滿喜怒哀樂(lè)，也讓我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)!
分?jǐn)?shù)三年級(jí)作文3
今天早上數(shù)學(xué)第五單元測(cè)試了。因?yàn)榭季硖?jiǎn)單，我大筆一揮很快的寫完了考卷。我悄悄地往董學(xué)承坐位上一瞄，只見(jiàn)他也寫完了考卷，我想：這小子，竟然比我寫的還快。你等著吧！這回我考的一定要比你好。我就又認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的檢查起來(lái)了。生怕一道錯(cuò)題逃過(guò)了我的火眼睛星。
晚上夕會(huì)時(shí)，只見(jiàn)蔡老師抱著一堆考卷走進(jìn)了教室，然后嚴(yán)厲的說(shuō)：“組長(zhǎng)上來(lái)發(fā)考卷�！蔽业男念D時(shí)跳的.很快。只見(jiàn)我的老同桌——胡舍文抱著一堆考卷慢慢吞吞的走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“甜筒（為了不透漏我的真實(shí)姓名，我把真名改換成筆名）九十分�！比缓蟀盐业目季斫o了我。我一看，胡舍文竟然把我的分?jǐn)?shù)多減了八分。氣死我了。隨后，蔡老師說(shuō)：“九十八分以上或九十八分的人上來(lái)拿獎(jiǎng)本。”我也不例外，隨著擁擠的人群上前拿了獎(jiǎng)本，生怕有了一點(diǎn)兒損失。如果我每次考的都很好，那我就“發(fā)財(cái)”了。
問(wèn)：我究竟考了多少分？
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