有關(guān)初一我的母親作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初一我的母親作文4篇，歡迎大家分享。
初一我的母親作文 篇1
世界上所有的愛(ài)中，只有母親的愛(ài)至真，至純至深，至圣。
在我的生活中，百分之八十的事情，都是媽媽幫我準(zhǔn)備的，上次快樂(lè)作文研學(xué)行，星期六出發(fā)，星期五我才知道，當(dāng)我認(rèn)為什么都還沒(méi)準(zhǔn)備，正焦頭爛額時(shí)，媽媽拿來(lái)了一個(gè)紅色的小書(shū)包，包鼓鼓的：面包，火腿腸，水，奶，紙巾，濕巾全在內(nèi)。我認(rèn)為里面裝的不單單是這些出游必備品，而是從小到大一直圍繞我周圍的母愛(ài)。
小學(xué)時(shí)每天早上六點(diǎn)左右起床都是媽媽叫醒我，為我準(zhǔn)備豐盛而又營(yíng)養(yǎng)的早餐，而早上媽媽告訴我的第一件事就是喝杯溫水，水通常是準(zhǔn)備好的，喝到肚里后，感到身上暖暖的。如果哪天媽媽沒(méi)有為我準(zhǔn)備溫水，我想直接喝口涼水時(shí)，媽媽就會(huì)特別生氣，急忙起身為我做水。
在我的學(xué)習(xí)中，媽媽很操心，雖然我的成績(jī)不錯(cuò)，但媽媽認(rèn)為我可以更好，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)狀態(tài)一直不好，我很貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，媽媽只要發(fā)現(xiàn)我的哪一學(xué)科薄弱就二話不說(shuō)的給我補(bǔ)課，由于我家離上課地方比較遠(yuǎn)，所以媽媽每周六早上送我上完學(xué)，就在車?yán)锏任蚁抡n，晚上才回家，尤其嚴(yán)寒酷暑時(shí)，在車?yán)锎鴺O不好受。
學(xué)習(xí)總歸比不上思想品德，媽媽每天都會(huì)給我講那些道理，在我心情落入低谷時(shí)，媽媽總會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)在我的身邊，看到媽媽那仁慈的笑臉，我的心中頓時(shí)產(chǎn)生了一種莫大的安慰，我認(rèn)為有媽媽在，我永遠(yuǎn)不可能輸。
在學(xué)校內(nèi)，我的所有榮譽(yù)都離不開(kāi)媽媽的支持，比如內(nèi)務(wù)比賽全校并列第一，會(huì)操比賽全校第一，聊書(shū)比賽二等獎(jiǎng)，期中，期末考試二等獎(jiǎng)，我的這一切光榮和驕傲最終都離不開(kāi)我的母親平時(shí)對(duì)我的諄諄教誨。
那幾絲頑皮的皺紋已爬上了媽媽那漂亮的臉蛋兒，我的心里極不好受，媽媽含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，我們就應(yīng)該滿懷感恩之情的養(yǎng)她們老。
初一我的母親作文 篇2
我的母親是一名教師，如春風(fēng)般溫柔，潤(rùn)“生”細(xì)無(wú)聲，作為一位母親，她也許多方面讓我敬佩不已。
母親生于偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，個(gè)子不高，有些微胖，一對(duì)稀疏眉下的眼睛，透露著和和藹與堅(jiān)定。每逢晚餐后散步，我牽著她的手，都能觸摸到握筆的手指上一層厚厚的繭。
我的母親，是一個(gè)自信中帶有著急躁的人，自來(lái)熟的性格也使她十分開(kāi)朗樂(lè)觀，在外面可以自來(lái)熟的與陌生人聊天，并不會(huì)因?yàn)槭浅踝R(shí)而尷尬。
公賬上，她是一位十分負(fù)責(zé)的人。每天她都會(huì)提前將第二天的備課。學(xué)校離家很遠(yuǎn)，母親每天早早地起床，做早餐，然后去上班。在我小的時(shí)候，印象中她的課有著嚴(yán)明的紀(jì)律，她也可以將課堂變得活沒(méi)有趣。母親批改作業(yè)是一空一勾，絕不含糊，因此她常常加班到很晚才回家。在班級(jí)管理上她舍得花時(shí)間和精力、她班的學(xué)生都很敬重她，家里常常會(huì)有畢業(yè)多年的學(xué)生來(lái)看望她。我希望我也能成為像母親一樣負(fù)責(zé)、認(rèn)真的人。
不光在工作上，在家庭里她也十分勤勞能干。周末的時(shí)候，母親大清早就起床，收拾床鋪，打掃衛(wèi)生，然后出去買菜，回家做早點(diǎn)，之后就在洗漱間和廚房洗洗刷刷，忙活一個(gè)上午，中午時(shí)分，就張羅出一大桌子的菜，滿桌香噴噴的飯菜定要我們都吃完，特別喜歡往我碗里夾菜，總說(shuō)：“長(zhǎng)身體的時(shí)候多吃點(diǎn)，學(xué)校里的飯菜沒(méi)營(yíng)養(yǎng)。”
她也是一位寬容、善解人意的母親。在我遇到挫折或是傷心事之際，她總會(huì)過(guò)來(lái)安慰我，開(kāi)導(dǎo)我。在我考試失利的時(shí)候，她也會(huì)理解我，鼓勵(lì)我。她常告誡我：“失數(shù)是成功的墊腳石，正視失敗才能發(fā)現(xiàn)自己的不足�！蔽乙矔�(huì)記住她說(shuō)的每一句話，朝著自己的目標(biāo)努力。
我的母親是一位急躁而又樂(lè)觀，負(fù)責(zé)面又善解人意的母親。我會(huì)努力向她學(xué)習(xí)，做最好的自己。我愛(ài)我的母親！
初一我的母親作文 篇3
因?yàn)榭谖恫畈欢唷?/p>
可過(guò)會(huì)兒就拋之腦后了，你們吃， 在寫作業(yè)之余，還要留給誰(shuí)吃？ 當(dāng)然，那袋子依舊扔在原位，一而再，他不希望嗎！在這個(gè)問(wèn)題上。
硬是拖了好些天，我們家就跟打仗一樣。
還經(jīng)常說(shuō)：你們吃這么多，那零食袋，可都不是給她自己吃的，不幸，我縮了縮脖子，她向我走來(lái)，該溫柔時(shí)溫柔，只剩下些不愛(ài)吃的了，還對(duì)姨夫說(shuō)：你不是要離婚嗎？離�。∮斜臼戮碗x， 這樣的事，雙眸向我瞪來(lái)，東西吃完就馬上給我扔了。
姨父的家中來(lái)了好幾人，石頭心了，我吃這些就夠了，她極愛(ài)干凈，爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶過(guò)后，她又說(shuō)：我不吃，可菜也就那么點(diǎn)兒，母親只是說(shuō)說(shuō)罷了，還對(duì)姨夫放狠話：再有這樣的問(wèn)題，并非真把我手給剁了，所以喜歡吃的菜也差不多，讓小姨先回家，小姨受了委屈，母親才得以松口，慌了，在我家三天兩頭就上演一回，再而三的如此，母親早已停下手中的活，我打著哈哈：是，就暫且擱放在那了，還是不長(zhǎng)記性。
小姨和小姨夫鬧矛盾了。
我聽(tīng)清了，當(dāng)我們問(wèn)起母親為何不吃時(shí)，你自己看著辦！ 母親是個(gè)很有原則的人。
尤其是把東西帶到房間里面吃，我還不忘在嘴里塞些零食，但卻絲毫不知悔改，母親因此事已經(jīng)訓(xùn)了我許多次。
我的母親是個(gè)極為普通的家庭婦女，母親卻堅(jiān)決不同意：他怎么沒(méi)來(lái)，我看你這雙手也不用留著了，說(shuō)了了你多少回了，還保證了很多條件，那就是真的刀子嘴，直到姨父來(lái)請(qǐng)小姨回家，我口中應(yīng)著，難道只是你們希望我妹妹回去，我記著呢，該嚴(yán)格時(shí)嚴(yán)格。
朝母親干干地笑了幾笑。
就因一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事，還是前年，雙手條件反射地抓向那袋子，然后一個(gè)人慢慢地把我們不吃的清光，瞪了我一眼，母親作為親姐姐，全身本能的僵了一僵。
寫完作業(yè)，就是刀子嘴，對(duì)于某些人，當(dāng)然是不肯的`，擺在這做什么。
她還落得一身輕后來(lái)，零食也吃完了，一會(huì)兒就拿去扔。
而是給經(jīng)常搶不到菜的妹妹吃的，然而每次吃完剩下的垃圾就遺落在房間里， 我很喜歡吃東西，下次不會(huì)了， ，差點(diǎn)就要離婚，哪夠吃啊。
來(lái)了好幾回， 去年，母親也會(huì)伸筷夾幾下，你們吃，邊走還邊嘮叨：你呀你，勸小姨回去，是，記起時(shí)。
就直接把小姨接來(lái)了我們家，母親毫不松口，小姨沒(méi)有表態(tài)，我還一個(gè)沒(méi)吃呢！可真當(dāng)我們把好吃的留給母親吃時(shí)，見(jiàn)著母親正掃地向著我而來(lái)，豆腐心，招螞蟻嗎？下回再這樣不長(zhǎng)記性，是。
母親的好是得看對(duì)象的，母親反而理所當(dāng)然：做母親的不把好吃的留給你們吃，聽(tīng)清了沒(méi)！伸手抓過(guò)我手中藏了一半的袋子。
不容許家里有一絲一毫的垃圾，想藏好不被母親看見(jiàn)，如果我繼承了母親的這個(gè)性格，都是因?yàn)槲业哪赣H，就不值得母親對(duì)他好，又懶得再跑一趟，人好著呢！ 每回吃飯，她呀，中途。
初一我的母親作文 篇4
時(shí)間如同白駒過(guò)隙，似乎上一秒還是牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰幼兒，而一轉(zhuǎn)眼，我卻已成了初一的學(xué)生，度過(guò)了人生中第一個(gè)“畢業(yè)季”。
曾經(jīng)的事我早已忘得差不多了，細(xì)細(xì)談來(lái)只能說(shuō)個(gè)七七八八。但，我永遠(yuǎn)也忘不了那一雙眼，那一張臉。
李老師是我們的班主任，教導(dǎo)我們的語(yǔ)文。就李老師上一屆學(xué)生官方解釋來(lái)說(shuō)，李老師是一位不可多得的好老師。
在最初，我們僅僅只認(rèn)為李老師長(zhǎng)得很漂亮，尤其是那一雙澄澈明凈的眼睛，黑色的瞳孔宛如鑲嵌在夜幕之中的寒星。
初次認(rèn)可上一屆六年級(jí)學(xué)生官方解釋的那一次，是在四年級(jí)的某一個(gè)下午。
第一節(jié)課是語(yǔ)文。李老師一向準(zhǔn)時(shí)，所以大家再三思量，還是拿出了語(yǔ)文書(shū)，規(guī)規(guī)矩矩的讀了起來(lái)。
過(guò)去十多分鐘，預(yù)備鈴響了。班長(zhǎng)喊話全體同學(xué):“大家都去上個(gè)廁所吧，然后迅速回到座位，繼續(xù)朗讀課文，等待李老師的到來(lái)�！�
等到同學(xué)們回到教室，大概已經(jīng)過(guò)去了五分多鐘。之后，上課鈴響起。
并不見(jiàn)李老師的身影。
班長(zhǎng)突然有些不好的預(yù)感，但還是努力保持冷靜。她站上講臺(tái)，說(shuō)道:“繼續(xù)讀書(shū)背書(shū)，李老師可能路上堵車了�！�
就這樣，又過(guò)去了十多分鐘。一陣高跟鞋的聲音在走廊里響起——今日的走廊出奇的安靜。
接著，一陣咳嗽聲響起，一道紅色的身影出現(xiàn)在教室門口。
是李老師。
只見(jiàn)她臉色蒼白，眉間緊緊的蹙著，一張臉看上去憔悴不已。
李老師走到講臺(tái)上，拿起麥克風(fēng)說(shuō)道:“不好意思，我來(lái)晚了，請(qǐng)大家諒解�！�
若不是為了備課以及批改作業(yè)，李老師根本不會(huì)生病。但，她第一句話卻是這個(gè)。
大家都感動(dòng)不已。那天下午的語(yǔ)文課，所有人都在認(rèn)真的聽(tīng)講。我一直記得。
后來(lái)，李老師又帶給了我們?cè)S多的啟發(fā)。帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋，無(wú)憂無(wú)慮的遨游其中。
她，也如我們的母親一般，給予我們呵護(hù)與關(guān)懷，讓我們?cè)谒膽驯е凶聣殉砷L(zhǎng)，最終直沖云霄。
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