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假如我是四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-02-03 13:19:37 四年級(jí)

【熱門】假如我是四年級(jí)作文匯總八篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的假如我是四年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】假如我是四年級(jí)作文匯總八篇

假如我是四年級(jí)作文 篇1

  假如我是一串快樂(lè)的小音符,我要變成山澗叮咚的泉水;假如我是一串快樂(lè)的小音符,我要變成樹(shù)上鳴叫的小鳥(niǎo);假如我是一串快樂(lè)的小音符,我要變成沙漠中的一棵仙人掌;假如我是一串快樂(lè)的小音符,我要變成巍峨雪山上的青松;假如我是一串快樂(lè)的小音符,我要變成平靜湖面上倒映的山影。

  假如我是一串快樂(lè)的小音符,我們拉著手唱著歡樂(lè)的歌,跑過(guò)溪邊,小溪和我們玩耍,又跑到大海邊,大海和我們歡笑,但小魚(yú)沒(méi)我們唱的歡快,我們走到森林,和樹(shù)木休息,又跑到花叢中,花兒和我們跳舞,蜻蜓沒(méi)我們跳的深情。

  假如我是一串快樂(lè)的小音符,我獨(dú)自落到一座小房子里,房子里破破爛爛的,客廳里墻上掛著幾幅畫(huà),一的普通的燈,地上放著一張桌子和一個(gè)沙發(fā),桌子上放著一臺(tái)電視機(jī),房子里有一個(gè)小女孩和一對(duì)夫妻,小女孩大約8歲,長(zhǎng)的眉清目秀。他們正在看電視,臉上掛著憂傷,是因?yàn)殡娨暲镄∨⒌氖迨鍨榱司纫幻麅和鲕嚨溔ナ懒。我變成一縷陽(yáng)光照亮他的心房;我唱起一首歡樂(lè)頌,給小女孩聽(tīng);我會(huì)唱一首讓他高興的或安慰小女孩的歌;我在她耳邊告訴她那是見(jiàn)義勇為,她不要傷心了,他是人民的好榜樣。

  假如我是一串快樂(lè)的小音符,我將要給很多人帶來(lái)快樂(lè),不讓他們憂傷。

假如我是四年級(jí)作文 篇2

  假如我是一朵云,我會(huì)自由自在地飄浮在藍(lán)藍(lán)的天空中,或者幫助一些有困難的人們。

  假如我是一朵云,我會(huì)飄啊飄,飄啊飄,飄到了一座大工地上。我往下一看,啊!我飄得真高哇!地上的樓房像一個(gè)個(gè)小盒子,工人叔叔好像一只只勤勞的小螞蟻。這時(shí),太陽(yáng)公公放射出強(qiáng)烈的光芒,曬得我滾燙滾燙的,我想地面上正在辛勤工作的叔叔們也一定很熱吧。于是我勇敢地飄到太陽(yáng)公公前面,為叔叔們遮出了一大片陰涼的地方。工人叔叔們抬頭望望我,他們一定在說(shuō):“謝謝你,小云朵!”

  假如我是一朵云,我會(huì)飄呀飄,飄呀飄,我飄到了干旱的地方。往下看看。唉!這里已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)有下雨啦!土地干得裂開(kāi)了縫,幾位農(nóng)民伯伯正在費(fèi)力地一桶一桶地用水澆灌秧苗。于是,我毫不猶豫請(qǐng)來(lái)了雷公,風(fēng)婆婆,我也幫忙,頓時(shí)大雨嘩嘩地落了下來(lái)。秧苗喝足了水,挺直了腰桿,農(nóng)民伯伯的臉上出現(xiàn)了笑容。

  飄啊飄,飄啊飄,哪兒需要我,我就會(huì)飄到哪里。

假如我是四年級(jí)作文 篇3

  假如我是雨,哪怕是一滴小小的雨,我也會(huì)迫不及待地去一個(gè)地方——那是我的故鄉(xiāng)煙臺(tái),因?yàn)榧亦l(xiāng)的人們熱切地盼望著我。

  記憶中的故鄉(xiāng),雖不像江南那樣雨水豐沛,但雨季一到,雨也會(huì)接踵而至。有時(shí)會(huì)細(xì)如牛毛,“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。有時(shí)會(huì)來(lái)場(chǎng)瀟灑豪放的急雨,起初雨點(diǎn)會(huì)大如銅錢,繼而大雨傾盆,坐在車內(nèi)聽(tīng)雨,仿佛進(jìn)入王禹偁的竹樓,雨時(shí)急時(shí)緩,似乎進(jìn)入了琴瑟和鳴的美妙境界。

  而現(xiàn)在,連續(xù)的干旱,山上的土地龜裂了,植物沒(méi)有水,葉兒變黃了,無(wú)精打采地低垂著;水庫(kù)的水已低于死水位;煙臺(tái)的果農(nóng)、菜農(nóng)個(gè)個(gè)叫苦連天:“下雨吧!快下雨吧!”

  如果我是雨,該多好!

  如果我是雨,我一定為故鄉(xiāng)下一場(chǎng)透雨,我要把城市的角角落落沖刷得干干凈凈;讓小河、水庫(kù)都填滿我的身軀。瞧,雨后的煙臺(tái),土地由黃色變?yōu)樽睾谏,軟如一床新翻的棉被;小苗在雨的滋?rùn)下茁壯成長(zhǎng);果子喝飽了水,更加飽滿;天被洗的一塵不染;花花草草上掛滿了露珠,陽(yáng)光下,如珍珠般閃爍著,滾動(dòng)著……

  假如我是雨,我要去我的故鄉(xiāng)煙臺(tái),那兒需要我。

假如我是四年級(jí)作文 篇4

  假如我是市長(zhǎng),我將管理好我們這個(gè)城市,使之成為模范城市。

  俗話說(shuō)的好:“新官上任三把火!蔽疑先魏鬅牡谝话鸦鹗亲ズ帽臼械挠(jì)劃生育。因?yàn)槿丝趩?wèn)題已成為制我國(guó)經(jīng)濟(jì),文化發(fā)展的根本問(wèn)題,計(jì)劃生育抓得好,小而言之,可以促進(jìn)本市的發(fā)展;大而言之,測(cè)可以加快社會(huì)主興現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。人口多,不僅會(huì)影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高,而且也影響勞動(dòng)就業(yè)和勞動(dòng)者素質(zhì)的提高,更重要的是,給自然資源和生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了沉重的壓力。但是,由于某些原因,人們的'計(jì)劃生育觀念淡薄。為此,經(jīng)我市政府研究,專門設(shè)立一個(gè)計(jì)劃生育宣傳組,讓他們到計(jì)劃生育抓得不好的偏遠(yuǎn)山區(qū),給那不配合計(jì)劃生育工作生育的人上課,講一些計(jì)劃生育的重要性,如果大家都不計(jì)劃生育,那大家的生活又會(huì)怎樣。還要講清他們還不富,最主要是人太多,開(kāi)支大。在城市鎮(zhèn)中,則專派一輛宣傳車從街的一頭傳到另一頭,大力宣傳計(jì)劃生育的好處。把本書(shū)的計(jì)劃生育抓好,以便更好地帶領(lǐng)全市人民奔小康。

  我上任后燒的第二把火是要把教育事業(yè)辦好。因?yàn)榘l(fā)展教育事業(yè)是提高人口素質(zhì)的根本途徑。首先,我下基層走訪一些偏遠(yuǎn)窮困的農(nóng)村學(xué)校。如果孩子們還在那搖搖晃晃的危房中學(xué)習(xí),那么第一件是我將派人把危房全部拆掉,重新修建新的教學(xué)樓?吹剿麄?nèi)鄙偈裁唇虒W(xué)用具就盡力地把這些東西提供給他們,并設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)全讓那些上不起學(xué)的孩子重返校園。還要為我們辛苦的教師修建教工之家,讓他們?cè)诠ぷ髦,能夠休息一下。假如有些老師有困難,我會(huì)盡力幫助解決,讓他們安下心來(lái)教書(shū)?傊岣呶沂腥丝谒刭|(zhì),讓那些孩子有一個(gè)好學(xué)校,讓那些教師能夠?yàn)樗麄兏鹘痰膶W(xué)生感到自豪。

  我上任后燒的第八把火是搞好美化環(huán)境,減少環(huán)境污染,因?yàn)楣S里排放出來(lái)的廢煙,廢水對(duì)人們的身體極為有害。因此,我將讓那些排放對(duì)人體有害的無(wú)知的工廠全部前一到郊外。禁止一些機(jī)動(dòng)車隨隨便便在大街上開(kāi)來(lái)開(kāi)去,排放廢煙。還帶領(lǐng)本市人民一起植樹(shù)造林,讓這些來(lái)隔絕噪音凈化空氣。另外,還要種一些漂亮的花草,讓我們市四季花香不斷,成為一個(gè)名副其實(shí)的“花市”,讓我們家鄉(xiāng)像家口市一樣繁榮、昌盛人見(jiàn)人愛(ài)。

  當(dāng)然,我當(dāng)市長(zhǎng)的理想并不是靠一時(shí)的感情沖動(dòng),幾句豪言就實(shí)現(xiàn)的我必須具備做市長(zhǎng)的必須條件。

  因此,我從現(xiàn)在起,就努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治。了解政策,學(xué)習(xí)文化,精通業(yè)務(wù)。為當(dāng)好市長(zhǎng)做準(zhǔn)備。

假如我是四年級(jí)作文 篇5

  假如我是一只蜜蜂,我希望我能進(jìn)入蜜蜂的童話世界里,我還要去做一些平時(shí)人類做不了的好事。

  晚上,我發(fā)現(xiàn)自己的身體輕飄飄的,我看了看自己的身體。天呀!我真的變成一只蜜蜂。我歡快的飛翔在花叢中,采著蜂蜜,回去時(shí)看見(jiàn)蝴蝶姐姐在花叢中翩翩起舞。一不小心,蝴蝶姐姐粘在大蜘蛛的網(wǎng)上了。這時(shí)大蜘蛛醒了,它向蝴蝶姐姐走去,蝴蝶姐姐用盡全力掙扎著,可是網(wǎng)粘得愈來(lái)愈緊,蝴蝶姐姐動(dòng)不了!我靈機(jī)一動(dòng),把我辛苦采集的粘乎乎的花蜜潑向大蜘蛛。趁大蜘蛛被迫停下了,把花蜜抹干凈時(shí),我已經(jīng)把蝴蝶姐姐解救了出來(lái)。蝴蝶姐姐送了一些花蜜給我,表示感謝,我收下了花蜜,飛向家把花蜜放置好后,就又去幫助別的昆蟲(chóng)了。比如幫螞蟻大嬸照顧孩子,幫蚯蚓伯伯送水等等。蜻蜓市長(zhǎng)還頒發(fā)了個(gè)蜜糖勛章給我以示表?yè)P(yáng)。我高興得連聲說(shuō)謝謝!我謝過(guò)市長(zhǎng),正準(zhǔn)備再次飛去別的地方做好事時(shí),突然“叮鈴鈴”我醒了,我環(huán)顧四周,哦原來(lái)是我在做夢(mèng)呢!

  假如我是一只蜜蜂,那就真是太好太棒了!

假如我是四年級(jí)作文 篇6

  假如我是一滴水,我就無(wú)處不在,我走過(guò)高山,走過(guò)河流,走過(guò)小溪,進(jìn)過(guò)房屋。

  我走過(guò)高山,看見(jiàn)小朋友用河水洗臉,我對(duì)他說(shuō):“別把我污染了,我是你們的生命之源。”看見(jiàn)小螞蟻在河里劃船,我對(duì)它們說(shuō):“別把我污染了,我是你們玩耍的天地!笨匆(jiàn)蜻蜓在水面飛翔,我對(duì)它說(shuō):“別把我污染了,我是你們預(yù)報(bào)天氣的工具!

  我走過(guò)河流,看見(jiàn)魚(yú)兒在水中自由自在地游泳,我對(duì)它們說(shuō);“你們真自由,希望你們能讓我變得更干凈。”看見(jiàn)芭蕉在風(fēng)中搖擺著她們的大葉子,我對(duì)她們說(shuō):“你們真漂亮,希望你們能讓我變得更干凈。”

  我流進(jìn)了小溪,小溪里的水特別清,小蝦和小魚(yú)在水里快樂(lè)地玩耍,我對(duì)他們說(shuō):“這里的水真清,你們立了不少功!”小魚(yú)和小蝦聽(tīng)到這話,更高興了。

  我順著管道進(jìn)了一戶人家,那戶人家的水龍頭開(kāi)得很大,我連忙對(duì)他們說(shuō):“快把水龍頭關(guān)小點(diǎn)!我不希望被無(wú)端浪費(fèi)!”那戶人家立刻把水龍頭關(guān)小了。

  我雖然不是一滴水,但我希望大家不要無(wú)端浪費(fèi)水,不要過(guò)量的污染水哦!

假如我是四年級(jí)作文 篇7

  假如我是一滴水,一滴住在蘋(píng)果里酸甜可口的水,我隨主人被擺在水果店里。不久,被一個(gè)小男孩吃進(jìn)肚子里,過(guò)了幾小時(shí),我被小孩排了出來(lái),我掉進(jìn)了排水管里,我隨著我的許多兄弟流進(jìn)了大海里。我在大海里快樂(lè)地玩耍,高聲歌唱,開(kāi)心極了。幾天后,我來(lái)到沙灘上的一個(gè)淺水洼里,被太陽(yáng)一曬,我的身體慢慢變輕,升到空中,越升越高,我有和我的伙伴們聚在一起,變成了一朵朵云。早晨,我被太陽(yáng)一照,有時(shí)變成紅色,有時(shí)變成黃色,人們都夸我很漂亮,我心里美滋滋的。

  我在空中飄浮著,看到遼闊的大地,人們快樂(lè)的生活,我很羨慕,很想回到地上。一天,我飄到沙漠的上空,忽然看到一個(gè)人在廣闊的沙漠里艱難地走著,他的汗快流干了,腳步越來(lái)越慢。他舉起水壺,想喝水,可水壺已經(jīng)沒(méi)水了,他失望極了,身體搖晃了幾下,突然倒在地上,見(jiàn)他都快渴死了。我心里一下難過(guò)起來(lái),我縱身一跳,跳進(jìn)了那個(gè)人的口中,我又急忙喊來(lái)了其他的伙伴。慢慢地,他的那雙就要閉上的眼睛張開(kāi)了,他又再次擁有了力量,終于,他走出了這片沙漠。

  我雖然只是一滴水,但是我也能夠幫助別人,我的旅行真快樂(lè)!

假如我是四年級(jí)作文 篇8

  假如我是風(fēng),我要飛到干旱的地方去,刮狂風(fēng)大雨,呼喚雨婆婆,雨婆婆急忙下起了狂風(fēng)暴雨。倍感饑渴的花草樹(shù)木們說(shuō):“謝謝你,你為大家做了一件有意義的事情。”

  假如我是風(fēng),我要飛到炎熱的地方去,給人們帶了一絲涼意讓他們快快樂(lè)樂(lè)的生活。

  假如我我是風(fēng),春天我會(huì)輕柔的,叫醒貪睡一冬的小草、小花、小動(dòng)物們。讓他們踢踢腿、伸伸腰。大地萬(wàn)物復(fù)蘇了。

  假如我是風(fēng),我要把花草樹(shù)木上的塵土吹去是他們使他們看上去更精神更漂亮。使人們?nèi)藗円材苁艿絾l(fā),能更好的保護(hù)植物。

  假如我是風(fēng),我定會(huì)輕輕吹拂,吹紅花兒、吹綠樹(shù)葉、吹青山巒、吹響河流、吹干酷暑中人們頭上的汗珠,……

  哦!

  不光是這些,我還要把愛(ài)吹進(jìn)人們的心田,還要把溫暖吹遍人間,我還要把黑暗吹離世界!

  希望我能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)愿望。

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