有關(guān)我喜歡三年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我喜歡三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡三年級(jí)作文 篇1
我喜歡的玫瑰花，它以它那艷麗的色彩和優(yōu)美的姿態(tài)受人們喜愛(ài)。要不我怎么那么喜歡玫瑰花呢？
玫瑰花的色彩多，非常好看。有紅的似火的紅玫瑰花，我白的似雪的玫瑰花，有黃的金玫瑰，有像臉頰的粉紅玫瑰花。它們都芳香四溢，一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，玫瑰花的花瓣上掛滿了露珠，只見(jiàn)玫瑰花被露珠點(diǎn)綴得亮晶晶的，閃著艷麗而奪目光彩，美麗極了！
玫瑰花姿態(tài)各異成千上萬(wàn)，十分美麗。還沒(méi)開的骨朵兒飽脹得像要破裂似的，呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃。才開兩三片花瓣的玫瑰花有的像女孩頭上的蝴蝶結(jié)，有像少女那害羞的臉頰。全開的玫瑰花像青春的少女，那樣?jì)赡酆兔利悺Ｒ魂愶L(fēng)吹過(guò)，玫瑰就翩翩起舞，像是在炫耀自己的美麗。
玫瑰花不但色彩艷麗姿態(tài)優(yōu)美，而且還有很香的味道，一聞就覺(jué)得你比吃了肯德基還香呢？
�。∶倒寤ㄕ婷姥�！它有樣子多么使人陶醉呀！
我喜歡三年級(jí)作文 篇2
晚上，我和鴻舉、姐姐、子恒等幾個(gè)小朋友，圍坐了一圈，唱著輕松愉快的兒歌，做“丟手帕”的游戲。游戲的規(guī)則是：大家圍做一圈，先由一人在圈外轉(zhuǎn)跑準(zhǔn)備丟手帕，悄悄丟在某人后面，然后快速跑一圈回來(lái)捉住他，如被丟者發(fā)現(xiàn)了，拿起手帕追丟者，被捉住者要受罰，表演節(jié)目。
游戲開始了，由姐姐先丟手帕。只見(jiàn)她故作姿態(tài)地在子恒身后做了一個(gè)“丟”的動(dòng)作，然后把手帕悄悄地放在了我的身后。幸好我早有提防，我抓起手帕，騰地站了起來(lái)，像離弦的箭一樣向前追去。我倆一前一后，向前追跑，姐姐越跑越快，我越追越近，小朋友們都起勁地為我倆加油。當(dāng)姐姐剛要往下蹲時(shí)，我搶先一步，一把抓住了姐姐。這下姐姐只好認(rèn)輸了，我們罰她表演節(jié)目，她朗誦了一首詩(shī)，獲得了大家的陣陣掌聲。游戲繼續(xù)進(jìn)行……
我很喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)樗茉鲞M(jìn)我們朋友之間的友誼，還能鍛煉我們的身體。
我喜歡三年級(jí)作文 篇3
在各色各樣的零食中，巧克力、棒棒糖、蛋卷……我最喜歡吃薯片啦！
薯片的口味很多，我最喜歡海鮮味的。在它精美的外包上畫著一根根金燦燦的薯?xiàng)l。撕開包裝口，一股海鮮的香味撲鼻而來(lái)。我用靈敏鼻子嗅了嗅，啊！太鮮美啦！我迫不及待地拿一片放進(jìn)嘴里，哇，脆脆香香的，太爽口啦！口腔立即被薯片那濃醇而獨(dú)特的味道溢滿。這么香脆可口的薯片，使我的味蕾深深地被陶醉了。吃完一片，便再也停不下來(lái)，我像開足馬力奔馳前行的火車一樣，不停地往嘴巴里塞，不一會(huì)兒，一包薯片已經(jīng)進(jìn)了我的肚子。
有一次，爸爸給我買了5大包薯片。我可高興了，一下就吃了3包，這可把媽媽急壞了。媽媽說(shuō)我鐵定會(huì)上火。我不信，可到了下午，我就上火了。這令我很沮喪，眼巴巴的瞅著那2包剩下的薯片，恨不得把它們?cè)僖幌露汲赃M(jìn)肚里呢！
都說(shuō)日有所思，夜有所夢(mèng)，還真是不假。一天夜里，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我在夢(mèng)里，一直呼叫著：“薯片……真好吃……太好吃啦！啊，我還要我還要……”
我醒來(lái)后，媽媽把這事告訴我，這可把我笑出了眼淚。這就是我跟薯片的特殊情緣哦！她已經(jīng)成我我生活中不可缺少的零食。每次春游，我都會(huì)去超市選上2、3包，到時(shí)候好好與同學(xué)分享呢！
我喜歡三年級(jí)作文 篇4
你們知道我最喜歡玩什么游戲？讓我告訴你們吧，我最喜歡玩丟手絹了！
周日下午，我和弟弟想到了丟手絹這個(gè)游戲，于是，我們擺好幾個(gè)凳子，并邀請(qǐng)了爸爸和媽媽一起玩。游戲開始前，我找了一個(gè)手絹放在中間，并宣布了游戲規(guī)則：1、不準(zhǔn)看后面。2、不準(zhǔn)提醒。3、丟手絹者在丟時(shí)不能出聲。4、輸了的人要無(wú)條件來(lái)丟手絹。我們以剪刀、石頭、布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)丟手絹，結(jié)果是弟弟先來(lái)丟。游戲開始了，弟弟把手絹神秘地丟在爸爸身后，飛快地跑了一圈，等跑到爸爸面前時(shí)，爸爸才反應(yīng)過(guò)來(lái)手絹在他身后，我們笑得都樂(lè)開了花。爸爸開始丟了，我忐忑不安起來(lái)，于是，我便死死盯著手絹。突然，我發(fā)現(xiàn)爸爸經(jīng)過(guò)我以后，手絹就不在他的手上了。我忙一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)手絹果真在我后面，于是我快速撿起手絹，大呼小叫地假裝追爸爸，其實(shí)，就在經(jīng)過(guò)媽媽身邊時(shí)，順勢(shì)把手絹丟在她身后。等我不急不忙地走到她面前時(shí)，媽媽這才知道原來(lái)手絹在她身后……我們就這樣玩呀、鬧呀，一家人玩的可開心了！
你們喜歡什么游戲？快來(lái)告訴我吧！
我喜歡三年級(jí)作文 篇5
我喜歡的小天地就是我家的院落。院落雖然不大，但是，它就是我的樂(lè)園。
春天，院子里長(zhǎng)出了許多小草，媽媽還種了幾盆花，有粉色的、紅色的，花開的很鮮艷，我一有空就去看花，我還用媽媽的手機(jī)給她拍照。
夏天，我和姐姐在樹下乘涼，做游戲。下雨的時(shí)候，我打著傘站在院子里感受雨的清涼。
秋天，落葉紛飛。我在院子里撿拾著各種各樣的樹葉，夾到書頁(yè)中去，做成標(biāo)本。
冬天，院子里落了厚厚的雪，我和小伙伴們?cè)谘┲卸蜒┤�，打雪仗，玩得快�?lè)極了。
我愛(ài)我家的院子，它給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。
我喜歡三年級(jí)作文 篇6
我喜歡老師講課的'聲音。柔和溫暖，時(shí)而像百靈鳥在歌唱，時(shí)而像清泉流過(guò)山澗，時(shí)而就像甘泉悄悄地滋潤(rùn)著我們的心田。
我喜歡媽媽的嘮叨的聲音。在早上，我起床了，媽媽開始嘮叨：“快點(diǎn)起床吃早飯，吃完飯去上學(xué)……別忘了系上紅領(lǐng)巾……”我趕快吃完早飯，跑去學(xué)校上課。
晚上我很快回家。剛回家，媽媽又嘮叨：“快去寫作業(yè)，我一會(huì)兒給你檢查，把字寫好，千萬(wàn)別偷懶……”好不容易快睡覺(jué)了，但是媽媽又嘮叨：“快點(diǎn)睡覺(jué)，別想看電視，明天還要上學(xué)呢……”天長(zhǎng)日久，我的耳朵都長(zhǎng)繭了，但我喜歡媽媽的嘮叨，我在媽媽的嘮叨中長(zhǎng)大，長(zhǎng)高，長(zhǎng)得越來(lái)越懂事，而媽媽卻在慢慢變老。
我還喜歡青蛙的鳴叫，晚上我走過(guò)水塘，聽(tīng)見(jiàn)一大群青蛙的鳴叫，好像他們?cè)谒晾镩_歌會(huì)，在比誰(shuí)唱的好聽(tīng)。
大自然的聲音，我就喜歡這么多了。我還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的聲音。
我喜歡三年級(jí)作文 篇7
我非常喜歡音樂(lè)，我聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)融化在音樂(lè)里。聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)我就會(huì)忘記玩兒，忘記寫作業(yè)，忘記吃飯，忘記所有的一切。音樂(lè)就是我人生中不可缺少的一部分。
音樂(lè)使我快樂(lè)。有一天，我養(yǎng)了幾十天的魚死了，我很難過(guò)，我打開音樂(lè)，放了一首為魚兒送別的歌曲。然后我把他，葬在了小區(qū)的一棵桃樹下的泥土里。我很傷心。我哼著一首離別的歌，希望他在另一個(gè)世界的大海里自由遨游。音樂(lè)沖淡了我的悲傷，使我從傷心中漸漸抽離出來(lái)學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)。
音樂(lè)使我自信。我第一次做蛋炒飯的時(shí)候，我根本沒(méi)有信心做出色香味俱全的讓人看見(jiàn)就想流口水的蛋炒飯。一首音樂(lè)“相信自己”，感染了我！頓時(shí)使我有了信心。愿意去嘗試，過(guò)了一會(huì)兒，一大鍋香噴噴，金燦燦的炒飯，送到了桌子上。媽媽直流口水。恨不得一口氣吃完！。我做飯也越來(lái)越有信心了。
音樂(lè)使我勇敢。我尤其害怕黑夜，害怕黑夜里獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)，但是音樂(lè)改變了我，當(dāng)無(wú)邊的黑夜再次襲來(lái)的時(shí)候，音樂(lè)聲使我像披著甲胄的武士，昂然地站在那里。即使黑暗的魔鬼呼嘯著，舉著鐵鞭襲來(lái)。我也可以擋得住。然后再加上一曲催眠曲，讓我像搖籃里的嬰兒一樣安然入睡。
音樂(lè)使我堅(jiān)強(qiáng)。我們每一次街舞放學(xué)之后都要做一個(gè)身體運(yùn)動(dòng)。俯臥撐，幾十幾百個(gè)，仰臥起坐，幾百個(gè)，還有搖手，我就快堅(jiān)持不住的時(shí)候，一首強(qiáng)勁的音樂(lè)響起，它像一股旋風(fēng)吹遍了我的全身，我頓時(shí)精神抖擻，滿血復(fù)活。是音樂(lè)就這樣鼓勵(lì)了我，讓我堅(jiān)持了下去。讓我更堅(jiān)強(qiáng)。
音樂(lè)可以消散憤怒和怨恨。當(dāng)有憤怒和怨恨的時(shí)候，只要聽(tīng)到一首輕盈的音樂(lè)，人間的痛苦就小如音符，會(huì)呵呵失笑起來(lái)，怨恨全消，心胸頓然開廣了。在悄然而悲傷的時(shí)候，聽(tīng)到輕快的音樂(lè)，那悲傷就像音箱里的節(jié)奏鼓的聲音轟然地消失了。
音樂(lè)可以打發(fā)無(wú)聊，我和朋友玩到無(wú)聊的時(shí)候，響起流暢的音樂(lè)，玩音樂(lè)比賽，，他唱一首完整的歌曲，我唱一首完整的歌曲，看誰(shuí)唱得好聽(tīng)且有感情，動(dòng)作也很流利，誰(shuí)就獲勝。比賽的過(guò)程充滿了樂(lè)趣。
音樂(lè)是人生中不可缺少的珍品。音樂(lè)的動(dòng)感，傷感，樂(lè)感盡在音樂(lè)的節(jié)奏感里。我就喜歡這千變?nèi)f化的音樂(lè)，喜歡音樂(lè)中的我。
我喜歡三年級(jí)作文 篇8
秋天沒(méi)有夏天的活力，沒(méi)有冬天的冷漠也沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，我覺(jué)的秋天有一種悲傷的味道，也許秋天是生命凋零的季節(jié)，而凋零總是難免悲傷。
秋天是一種廓然空闊的心緒，秋天是一種淡然愜意的閑適。秋天里有收獲。秋天里有思念。秋天里有感悟。秋天里有希望。
秋天一定要平平淡淡的過(guò)，不需要做轟轟烈烈的事。
秋天要漫漫的走。
我喜歡秋天里紅紅的楓葉落滿一地，喜歡秋天里戀人溫暖的懷抱，喜歡秋天的魅力，喜歡秋天的明媚陽(yáng)光，我喜歡秋天那種悲涼的感覺(jué)。
我喜歡三年級(jí)作文 篇9
我有很多愛(ài)好，如打乒乓球、跳繩、踢毽子……我最喜歡的是打籃球。
有一次我正在看籃球比賽，妹妹讓我給她撓下背，我頭也沒(méi)回?fù)狭藘上�，結(jié)果媽媽笑著說(shuō):“我的背可不癢”，妹妹也笑彎了腰。原來(lái)我撓了媽媽的背，我也笑了起來(lái)。
記得第一次我跟著爸爸來(lái)到籃球場(chǎng)，以為打籃球就是把球拍來(lái)拍去很簡(jiǎn)單，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)籃球一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，反而很難。我拍著球拍到籃板旁邊后，用力把球扔了過(guò)去。連扔十次都沒(méi)扔進(jìn)一次。對(duì)爸爸這位籃球迷來(lái)說(shuō)，他可是懂很多籃球知識(shí)。他對(duì)我說(shuō)：“我給你做一下示范。眼睛要注視籃圈的后沿部分，右腳指向籃圈中央，用手指控制住球，手掌心不要碰到球�！闭f(shuō)著，他雙手托起球，向前一次就投進(jìn)了�！鞍职痔珟浟耍乙惨囋�。”我學(xué)著爸爸的動(dòng)作，可投了幾次，一次也沒(méi)進(jìn)。爸爸說(shuō)：“不要放棄，投籃本來(lái)就要多多練習(xí)的。”邊說(shuō)邊上來(lái)指導(dǎo)我的動(dòng)作，后來(lái)我一直練一直練，終于投進(jìn)了。我開心地大叫：“爸爸，我投進(jìn)了！”爸爸高興地把我舉過(guò)頭頂。
通過(guò)打籃球我知道了一個(gè)道理，做事只要堅(jiān)持不懈，就可以成功。
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