初一的生活作文

時(shí)間：2022-02-12 20:59:57 初一

【精選】初一的生活作文集合五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初一的生活作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】初一的生活作文集合五篇

初一的生活作文篇1

　　今天考完了最后一科，這也預(yù)示著我的初一生活結(jié)束了，下學(xué)期就是升上初二了。時(shí)間過(guò)得太快了，總感覺自己還是那個(gè)剛升入初中的小學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間一年就過(guò)去了，回首這一年時(shí)間，仿佛所有的事情都發(fā)生在昨天一樣歷歷在目。

　　我的初一生活給我感受最深的便是忙碌。每天在早晨的鬧鈴聲中，我急急忙忙的起床，吃過(guò)早飯后，便趕往學(xué)校，才走到教室門口，就聽見了里面晨讀的聲音，我也趕緊坐下來(lái)，拿出課本晨讀。之后便是一天的上課時(shí)間，每堂課都排得滿滿的，老師仿佛有說(shuō)不完的知識(shí)等待我們吸收，下課鈴響了起來(lái)還在滔滔不絕的說(shuō)著。等到下課后，我們也很少出去玩耍，坐在位置上開始預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。一天的課程結(jié)束后，終于等到放學(xué)了，但是老師布置的大量的作業(yè)讓我放學(xué)后玩耍的計(jì)劃泡湯了。我拖著疲憊的身子回到家，第一件事便是趕緊完成老師布置的家庭作業(yè)。每一科的老師都布置了許多的作業(yè)，看著那一摞的作業(yè)本，我來(lái)不及嘆氣，趕緊提筆做了起來(lái)。

　　這就是即將過(guò)去的我的初一生活，緊張而又忙碌。你的初一生活是怎樣的`呢？

初一的生活作文篇2

　　自從升到初二來(lái)了后，我的日子就沒(méi)一天好過(guò)。比如說(shuō)：在學(xué)校里，有新老師給我們施加的種種壓力，這讓我根本就喘不過(guò)氣來(lái)。更重要的還是：數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)讓我根本就沒(méi)辦法玩的特別痛快，我想我遇到這樣的老師是我上輩子欠他們的吧!

　　不過(guò)，我還是覺得我的新班主任還是不錯(cuò)的，(他也是我們的英語(yǔ)老師)。當(dāng)初老爸還想替我轉(zhuǎn)學(xué)，后來(lái)聽說(shuō)我班的老師換了很多，而且新班主任兼英語(yǔ)老師是自學(xué)成材的并特別有責(zé)任感時(shí)，他就改變了心意。當(dāng)然，我們班上有很多同學(xué)都是像我這樣的。

　　雖然新班主任對(duì)我們很嚴(yán)厲，但我覺得他很親切，他時(shí)不時(shí)會(huì)告訴我們一些關(guān)于他和他兒子的一些趣事。那時(shí)候的他，感覺是天上的一位仁慈的神仙。(也許，有一些夸張)每次聽到他表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我就特別高興，不是因?yàn)槲业淖鳂I(yè)做得好，而是因?yàn)樵谒难劾镞€有我這個(gè)平凡的學(xué)生的存在。

　　也有許多新轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的學(xué)生，我和他們都不熟，性格的差異讓我很少與那些新同學(xué)說(shuō)話，我其實(shí)心里還是很想和他們成為好朋友的，也許上礙于面子上的問(wèn)題吧!不過(guò)，我想我應(yīng)該很快就會(huì)和他們打成一片吧!

　　耶!我的新生活才剛剛開始。加油吧!

　　“新年快樂(lè)……”，坐在床上，我揉了揉惺松的睡眼，下意識(shí)地向自己?jiǎn)柡�。窗外震天的鞭炮聲讓窗戶微微顫�?dòng)，突然，一抹新綠闖進(jìn)我的視線，讓我眼前一亮。水仙開花了!

初一的生活作文篇3

　　生活就像是一個(gè)五味瓶，一旦打翻了，是酸？是甜？是苦？還是辣？

　　小時(shí)候的我一直以為，生活就是一帆風(fēng)順，永遠(yuǎn)的甜蜜，從未想過(guò)會(huì)有什么坎坷、挫折、逐漸長(zhǎng)大后的我才發(fā)現(xiàn)，初中生活并不是像我所想象的那樣的簡(jiǎn)單，那樣的一帆風(fēng)順。是需要經(jīng)歷挫折的，是一條蜿蜒曲折的人生之路。是要經(jīng)歷苦難的。

　　我記得有人曾這樣說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有經(jīng)歷苦難的人生是不完美的”。而我，也則品嘗過(guò)這五味瓶?jī)?nèi)的：酸、甜、苦、辣。

　　酸——記得那是一次英語(yǔ)課，王老師昂首走來(lái)，她告訴我們：為了讓我們每個(gè)人都有一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，她給我們每人編了一個(gè)號(hào)，以后抽簽來(lái)上臺(tái)做小老師。我是五組一號(hào)，正當(dāng)我的心在砰砰直跳的時(shí)候,老師還就好像跟我過(guò)不去，這題是一個(gè)問(wèn)答題，老師漫不經(jīng)心的抽著,“五組一號(hào)�！蔽业奶�！我小心翼翼地走向講臺(tái)。因?yàn)榫o張的緣故，拿粉筆的手也在不停的打哆嗦，嘴上也直結(jié)巴。那時(shí)候，我簡(jiǎn)直恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。最后，還是小組幫忙把我從講臺(tái)上給“救了下來(lái)�！爆F(xiàn)在想起來(lái)，鼻子都有點(diǎn)酸，真的要哭了。那滋味別提多難受了！

　　甜——這天早晨我早早得起床去給爸爸媽媽買早餐，來(lái)到賣燒餅的攤點(diǎn)大聲的叫了一聲：“老大爺,來(lái)3個(gè)燒餅�！�

　　“好嘞！”老大爺爽快的說(shuō)。

　　突然，我見地上有100元錢，急忙撿起來(lái)，心想：誰(shuí)丟了錢呀，他該多著急呀？想罷，便忙問(wèn)誰(shuí)丟了錢，旁人都說(shuō)沒(méi)有丟，我著急了。四處觀望，想從人們著急的眼神中判斷是誰(shuí)丟了錢。我的眼睛突然瞟到一個(gè)大約7、8歲的小孩，只見她急急忙忙的拉著***媽的手，嘴上還不忘說(shuō)道：“快點(diǎn)，別待會(huì)兒被別人撿到了！”我的直覺告訴我，那錢是那小女孩掉的。于是急忙向她走去，說(shuō)道：“小朋友，你是不是掉錢啦？”只見小女孩朝我望了望，愜意的點(diǎn)著頭。我含笑把錢給她，說(shuō)道：“下次可不要弄丟了喲！”“謝謝！”“不客氣！”雖然我回去的時(shí)候燒餅以涼了，但我依然很高興。比吃了蜜還甜！”

　　苦——今天由于畫畫畫得比較晚，也比較的累，手畫線條都畫酸了。但還是要值日。其實(shí)也不是我值日，因?yàn)槔蠋熃裉煊惺乱崆白呔筒荒茉谖覀兦鍧嵑箧i門，所以，她把鑰匙交給了我。

　　今天是楊瞾值日，他一般都很淘氣做事也不認(rèn)真，見老師走后，他便拿起掃把胡亂的掃了一遍，地也不拖，把掃把一甩，背起畫架就走了。簡(jiǎn)直不超過(guò)1分鐘的時(shí)間，我的個(gè)天！哎，算我倒霉唄！我只好拿起掃把和掃帚一個(gè)人打掃起來(lái)，哦！終于掃完了，我擦擦臉上的汗，來(lái)不及多想些什么，就沖進(jìn)洗手間，拿起拖把深吸一口氣，就拖起地來(lái)。天呀，終于拖完了。一看表，6：00鐘了，我急忙背起畫架，匆匆鎖上門。坐上公共汽車就走了�；氐郊依铮€挨了媽媽的批評(píng)：“怎么學(xué)會(huì)不按時(shí)回家了？………”哎，我怎么這么的倒霉？我簡(jiǎn)直比吃了苦瓜還苦呀？

　　辣——今天上午我剛把英語(yǔ)、數(shù)學(xué)地理做完，鄰居——肖笑就來(lái)找我去她家里給她教作業(yè)，我二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了，好不容易教完她題目了。她又叫我陪她玩，我給她說(shuō)了很多的好話，她才答應(yīng)讓我回家。我向箭一般飛跑進(jìn)家，只見老媽板著臉，：“你去干嘛了？”“我去肖笑家教她作業(yè)了”�！澳阕鳂I(yè)做完了嗎？”天哪，我只顧教她作業(yè)了，把我自己的作業(yè)給忘了。我小聲的說(shuō)“沒(méi)。沒(méi)有�！薄澳阕约旱淖鳂I(yè)都沒(méi)做完你怎么去教別人？”媽媽的一席話把我說(shuō)的頓時(shí)啞口無(wú)言，臉上火辣辣的。“媽媽，我錯(cuò)了！”“你呀你！”媽媽指著我的額頭說(shuō)。

　　酸、甜、苦、辣是人生的考驗(yàn)，有了酸、甜、苦、辣我們的生活才精彩、才會(huì)有味。我喜歡豐富多彩的生活，愿將生命的酸、甜、苦、辣都嘗遍。但生命有時(shí)并不是由我們完全做主，有太多的無(wú)奈，可我們可以不做生活的俘虜，請(qǐng)相信，只要敢于挑戰(zhàn)生活，肯堅(jiān)持不懈、就會(huì)活出個(gè)精彩！就能駕馭生活！

初一的生活作文篇4

　　昨天上街買點(diǎn)小東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到一輛宣傳車的高音喇叭在重復(fù)播報(bào)著什么。車到近處，恍然大悟--廣告車，廣告牌上赫然寫著：滬杭羊毛衫大減價(jià)，并且用特別醒目的字體和顏色表白“拆屋賣瓦湊路費(fèi)”。我不驚啞然失笑!

　　實(shí)事求是地說(shuō)，改革開放尤其是近年以來(lái)，我國(guó)廣告業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，各種媒體不乏令人記憶猶新的廣告精品。但似我昨日所見也并非個(gè)別現(xiàn)象�！疤鴺莾r(jià)”、“忍痛大放血”、“驚天動(dòng)地大減價(jià)”之類低劣廣告語(yǔ)屢見不鮮。

　　這至少說(shuō)明了幾個(gè)問(wèn)題：一是廣告從業(yè)人員良莠不齊，二是刻意夸大、誠(chéng)信缺失，三是浮躁心態(tài)使然。希望“拆屋賣瓦湊路費(fèi)”之類的蹩腳廣告早日消失。

初一的生活作文篇5

　　一個(gè)人，在他的人生中，可能不會(huì)讀過(guò)幾本好書，但是，我，一個(gè)平凡的初中生，卻受到了上天的眷顧，得到了最基本的教育，是我的父親，他開啟了我人生的讀書之旅，開啟了我光彩未來(lái)的大門。小時(shí)候，父親坐在我旁邊。一只手拿著一本書，另一只手抱著我，用溫柔的聲音，給我念書聽。雖然那時(shí)候的我根本聽不懂幾個(gè)字，但是，我從父親溫柔又略帶嚴(yán)肅的神情里，感受到了某種神圣到不可開玩笑的光輝。直到現(xiàn)在，我才明白那種光輝，是書，是知識(shí)，是開啟我我未來(lái)大門的鑰匙。所以，在父親念書的時(shí)候，我總是會(huì)一本正經(jīng)地看著父親和書，用幼小的心靈，去感受那一字一句，去體會(huì)字里行間的故事。

　　那時(shí)，我七歲，正是貪玩的時(shí)候。我，不想讀書。原因僅僅是，無(wú)趣，枯燥，乏味。那時(shí)候的我覺得讀書沒(méi)有和同學(xué)打鬧好玩。我和父親對(duì)峙了好些時(shí)候。記得有一次，我的書還沒(méi)看完，卻坐在沙發(fā)前，津津有味地欣賞著動(dòng)畫片。無(wú)知的我還不知道父親早已站在沙發(fā)后，怒氣包裹著他�！翱鞂懣磿�！”父親生氣了，向我大吼道。而我呢，無(wú)動(dòng)于衷，依舊坐在沙發(fā)上，只是說(shuō)了幾個(gè)字，等一下。父親勃然大怒，拎起坐在沙發(fā)上的我，開門就下樓，走廊里只有父親燃燒著怒火的腳步聲。到了外面，他把我往地上一扔，說(shuō)：“你要是再不看書，你今天晚上就不用回家了！“我，哭了。父親，走了。我一直趴在那里，直到母親下樓，把我抱回家去。那時(shí)，我哭著，鬧著。到了家，父親說(shuō)：“還看不看書了？”我不說(shuō)話。當(dāng)時(shí)，父親只是在那里抽煙抽了一支又一支，我很痛，便隨即答應(yīng)父親，馬上去看。書，是一盞明亮的燈，照亮明天前進(jìn)的路；書，是一把鋒利的寶劍，砍斷人生頑強(qiáng)的荊棘；書，是一位名師，教會(huì)你人生哲理。

　　仍記得，那年秋天，是一次期末考。我，一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，在我不擅長(zhǎng)的理科面前一敗涂地。我回到家，平躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛失去了魂魄。我甚至不知道該如何向父母交代。我從下午回家時(shí)就一直呆在床上，直到母親回家，母親見到我，就知道發(fā)生了什么事，大聲吼道：“你在干什么！你知不知道自己浪費(fèi)了一個(gè)下午的寶貴時(shí)間，在這時(shí)間里，你完全可以看完一本書，可是你呢，白白在床上耗費(fèi)了一個(gè)下午的寶貴時(shí)間，你知道自己在干什么嗎？”我，哭了。我抹干最后一滴淚，順手抓起一本小說(shuō)，心不在焉地看著。

　　母親看了看我，又搖了搖頭，一字一句地說(shuō)：“加油吧，現(xiàn)在還來(lái)得及！”

　　可以說(shuō)，是書，在無(wú)邊的困苦之中，給我當(dāng)了一葉孤舟；是書，在懸崖邊緣給了我一個(gè)回頭是岸的道理；書，正是開啟我未來(lái)大門的那把金鑰匙！

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