【實(shí)用】三年級(jí)伙伴作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)伙伴作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)伙伴作文 篇1
在學(xué)校里，我有許多的好伙伴，他們陪我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，我們之間充滿了快樂(lè)�？墒�，今天我要介紹的是我家的小可愛(ài)，灰狼。
它很調(diào)皮，很可愛(ài)，偶爾也有自己的小脾氣。你們看到它的名字，就可以知道它有點(diǎn)兇了吧！爸爸告訴我，它是藏獒。它剛來(lái)我家的時(shí)候，走路還走不穩(wěn)呢。沒(méi)多久，它便長(zhǎng)大了許多，只要我放學(xué)到家，它就會(huì)沖到我身邊，這聞聞，那舔舔，好像在迎接我回家呢。它跟著我走到這，走到那，陪我一起玩耍，成了我的好伙伴。
可是，有一天，我在學(xué)校跟同學(xué)鬧別扭了，回到家，對(duì)它[來(lái)源]的熱情迎接，也沒(méi)有做出反應(yīng)。它氣急了，咬著我手里的書不放，我便跟它“打”起來(lái)，直到書的最后兩頁(yè)被它咬撕下來(lái)，它才松開。這時(shí)，它似乎也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)了，蹲在我腳邊“汪，汪”地叫，好像在向我賠禮呢！
呵呵，你們覺(jué)得我的這個(gè)“伙伴”可愛(ài)嗎？
三年級(jí)伙伴作文 篇2
書，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，它能讓我和主人公一起感受歡樂(lè)和悲傷；書，給了我一生也受用不盡的智慧和力量；書，給了我很多很多。
有一次，我借了一本《女孩故事》的'書。吃飯了，我坐在那兒紋絲不動(dòng)，一心一意的讀著其中的故事。媽媽一遍又一遍的在催我，我卻一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)我看到《貪心的農(nóng)夫》時(shí)，不禁責(zé)怪起農(nóng)夫來(lái)“你怎么這么自私啊！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，頓時(shí)火冒三丈“我一遍又一遍的叫你吃飯，你都聽(tīng)不見(jiàn)，倒怪我自私，你這孩子太不懂事了！”我告訴媽媽我是在跟書中的人物對(duì)話呢。媽媽立刻轉(zhuǎn)怒為喜，拉起我來(lái)到了飯桌旁。
書就是我的伙伴，書就是我的朋友。它給了我樂(lè)趣、智慧和力量，我要感謝它。
三年級(jí)伙伴作文 篇3
今天上午，我們?nèi)ヌ胶佑瓮�，很幸運(yùn)地?fù)频搅艘恢话臀鼾�，我給它取名為龜田君。我興奮極了，因?yàn)槲业凝斆雷佑钟谢锇榱恕?/p>
龜田君和龜美子長(zhǎng)得差不多，都屬于巴西龜，只是龜美子的龜甲偏黑，龜田君偏綠。龜田君活潑、好動(dòng)，膽子很大。如果你把它放在手上，它那四條腿會(huì)張牙舞爪地扭它的“巴西舞”；如果你把它放在地上，它會(huì)毫不猶豫地爬行，企圖逃跑……
傍晚，我把龜田君帶回了家，并把它和龜美子放在一起。為了討好他們，我喂它們紅蟲，龜田君不買我的帳，一條也不吃，似乎在和我賭氣；龜美子這下子可逮著大飽口福的機(jī)會(huì)了，它幾乎吃掉了所有的紅蟲！
淘氣的龜田君用盡了渾身解數(shù)，在龜缸里折騰，毀掉了我為它們建造的“宮殿”，攪得我們雞犬不寧。無(wú)奈，我只好把那些被它拆毀了的“建造材料”搬出來(lái)，大家才得以休息。
龜田君雖然壞壞的，我還是很喜歡它。
三年級(jí)伙伴作文 篇4
我有一個(gè)小伙伴，她叫魏鈺，是一位漂亮的女同學(xué)。她長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，和一個(gè)櫻桃小嘴。不過(guò)唯一不足的是她還有黑黑的皮膚。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)可好啦！從二年級(jí)到現(xiàn)在從沒(méi)被批評(píng)過(guò)一次，厲害吧？她還是語(yǔ)文課代表呢，我是數(shù)學(xué)課代表，我倆不愧是同位。不過(guò)她的脾氣很大，又一次，我不小心得罪了她，她便大發(fā)雷霆，非要把我告到老師那兒去，可老師一聽(tīng)，說(shuō)：“就這件小事，值得么？”從此她改掉了告狀的壞習(xí)慣。
對(duì)了，她家是魏鈺家族，她叫魏鈺，她姐姐叫魏鈺媛，她弟弟叫魏鈺哲。都帶魏鈺。她整天“嘰嘰喳喳”，活像一只小喜鵲，可一到上課，她的嘴巴就像封了鎖一樣，一句話也不說(shuō)。聽(tīng)說(shuō)她還有一本自己創(chuàng)造的作文集呢，我都想看看。
這就是我的小伙伴—魏鈺。
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