寫(xiě)人三年級(jí)作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)人三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇1
最近一段時(shí)間，班上流行手語(yǔ)，小妹的交流也就方便多了。而逸雪也成為了不折不扣的手語(yǔ)老師。不過(guò)有鐘寒這個(gè)笨蛋纏著她，恐怕也不是那么容易脫身吧，每每這時(shí)，小妹和皓杰都會(huì)在一旁偷笑，聊他們的事。
圣誕節(jié)的時(shí)候，班里舉行了一個(gè)小型晚會(huì)，會(huì)上最亮麗的節(jié)目要數(shù)全體女生的《給你滿(mǎn)分的我》，演唱加手語(yǔ)的哦。并且，是小妹領(lǐng)頭，她一身素雅的裝扮，一面素顏，再加上點(diǎn)燈光的效果，惹得下面男生都在想，這樣美的女孩，平時(shí)怎么沒(méi)注意到呢？
“蘇小妹真棒！”
“蘇小妹我愛(ài)你！”
“小妹！”
“小妹加油！”
……
老師幾乎hold不住場(chǎng)面了。
看到臺(tái)下那么歡快叫好的景象，小妹的臉浮上紅暈，她看見(jiàn)皓杰對(duì)她做了一個(gè)“verygood！”的手勢(shì)，那一刻，他笑了，傳來(lái)淡淡的薄荷香，她也笑了，是那樣甜！
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇2
我的爸爸對(duì)我很?chē)?yán)格，他有時(shí)候打我罵我，但我還是愛(ài)他的，因?yàn)榘职质窃诮逃摇?/p>
我爸爸長(zhǎng)著一雙水汪汪而炯炯有神眼睛。一頭烏黑的頭發(fā)。一個(gè)不高不矮的鼻子。一個(gè)愛(ài)管我的嘴巴。
有一次，我想的作文快點(diǎn)寫(xiě)完，早點(diǎn)出去玩，我就想了偏心的注意；把作文亂寫(xiě)，然后我就騙爸爸說(shuō)我寫(xiě)完了。不久，我把亂寫(xiě)的作作文寫(xiě)完了，然后我就跑到爸爸的身邊說(shuō)：“我寫(xiě)完作文了，我能出去玩嗎？”爸爸說(shuō)：“既然你寫(xiě)完了作文，你就出去我一下，要馬上來(lái)。”我就去下去玩了，爸爸怕我作文寫(xiě)得不好，就特意的幫我檢查作文，突然，爸爸越讀越不通順，就跑下來(lái)找我，發(fā)現(xiàn)我在打乒乓球，爸爸就把我拉回了家，狠狠地罵了我一頓，還打了我，就叫我把作文好好的寫(xiě)一遍，爸爸說(shuō)：“如果你有什么不懂的就問(wèn)我，如果你寫(xiě)完了作文就看看一些關(guān)于課外的書(shū)�！蔽艺f(shuō)：“好吧�！边^(guò)了很久我才把作文寫(xiě)完，經(jīng)過(guò)爸爸的修改，我的作文終于可以出稿了。到了第二天的`早上，老師看了看我的作文說(shuō)我寫(xiě)的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，另外我還得了老師的表?yè)P(yáng)。
我有一個(gè)對(duì)我嚴(yán)格的爸爸，我感到很高興。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇3
大家都知道我是誰(shuí)吧？又長(zhǎng)著什么樣子呢？那我就告訴你吧。我留著長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛，胖胖的臉。
我喜歡講笑話(huà)，差不多每天跟我最好的朋友講得合不攏嘴，連我自己也覺(jué)得好笑。
其實(shí)，講笑話(huà)也不是我的專(zhuān)長(zhǎng)，我最喜歡的是跳繩和打羽毛球。先說(shuō)跳繩吧，如果我運(yùn)氣好的話(huà)，一次就可以跳一百多個(gè)呢。如果運(yùn)氣不好，我想我用說(shuō)你們都知道吧。你們意想不到吧，我在半夜里還跳繩。其實(shí)，這夜里跳繩我還是第一次喲！
再說(shuō)打羽毛球吧。好幾次我妹妹來(lái)我家做客。我也很喜歡她。在夏天的時(shí)候，我們倆最好打羽毛球，因?yàn)橄奶鞜岽┑囊路�，有利于手腳的靈活運(yùn)動(dòng)，所以我們喜歡在夏天打羽毛球。你們一定認(rèn)為在夏天打羽毛球是件很荒唐的事情，但是越熱越出汗，我們打的越有勁，我們就越高興、越開(kāi)心。
我最怕黑，我也希望能改掉這個(gè)壞毛病，可就是改不了，你能告訴我怎么辦嗎？
哎呀，我真傻，忘了告訴你我叫王瑞。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇4
她長(zhǎng)得很漂亮：扎著馬尾辮兒，彎月兒似得眉毛，水靈靈的大眼睛，小巧、秀氣的鼻子下面嵌著一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴，從這張小嘴里，你常常能感受到她那快樂(lè)的歡笑聲。她整天笑呵呵的，和她在一起，什么苦惱的事兒都會(huì)忘掉。
她非常喜歡樂(lè)于助人。有一次，我做數(shù)學(xué)時(shí)，遇到了“攔路虎”，我苦思冥想，可總也想不出。她看見(jiàn)了，便過(guò)來(lái)幫我“解圍”，在她的幫助下，我終于完成了這道題。
還有一次，我不小心把腳給崴了，她見(jiàn)了急忙過(guò)來(lái)扶我進(jìn)教室，送回我自己的座位上，給我揉了揉，并親切地問(wèn)：“你還疼不疼啊？”這時(shí)我仿佛覺(jué)得有一股暖流涌上我的心頭，心中充滿(mǎn)著無(wú)限溫暖的情意。
她不僅樂(lè)于助人，還有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。每次搞衛(wèi)生，連一粒灰塵也逃不過(guò)她的眼睛。有一次，我搞衛(wèi)生時(shí)，不小心掉了一點(diǎn)灰塵，被她看見(jiàn)了，這時(shí)她笑呵呵地說(shuō)：“李墨，這有一點(diǎn)灰塵，把它掃了�！蔽也磺樵傅卣f(shuō)：“這點(diǎn)灰塵沒(méi)關(guān)系。”她便說(shuō)：“這是關(guān)系到我們班能不能評(píng)為優(yōu)秀班集體��！”聽(tīng)了她的話(huà)，我連忙掃了。
她那種樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體的品質(zhì)令人欽佩。同學(xué)們你想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好朋友——李嘉。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇5
我的同桌，他是我們班上的數(shù)學(xué)課代表，現(xiàn)在我給你介紹一下吧！
他很聰明，聰明的腦袋下有一個(gè)瓜子臉，他就是我們班上的馬駿。
我的同桌有一個(gè)特點(diǎn)，就是很細(xì)心，他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也很細(xì)心，有一次收作業(yè)有很多同學(xué)沒(méi)帶作業(yè)，他收完其他帶了作業(yè)的同學(xué)了以后，馬上把作業(yè)送到辦公室，告訴老師有哪些同學(xué)沒(méi)交作業(yè)、哪些同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)候他會(huì)向老師打小報(bào)告，上課的時(shí)候，老師提的問(wèn)題別人答不上來(lái)，我的同桌準(zhǔn)能答出來(lái)，老師讓同學(xué)上講臺(tái)做題目，他總是第一個(gè)把手舉起來(lái)，老師要是沒(méi)叫他上去，他就急得在座位上扭來(lái)扭去，扭的都把褲子給扭成麻花了！每次考試，他都輕輕松松的一百分。唉！不得不服氣！誰(shuí)讓他是我們班上的數(shù)學(xué)課代表呢！
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