【必備】六年級(jí)成長(zhǎng)作文集合八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
人的生命即短暫又只有一次，所以我們一定要更加珍惜生命，注意安全。
每一次上學(xué)路上父母總會(huì)在背后千叮嚀萬(wàn)囑咐：“路上注意安全，不要在馬路中間行走，過(guò)馬路時(shí)要看看有沒(méi)有車(chē)輛經(jīng)過(guò)……”每一天打開(kāi)手機(jī)新聞都會(huì)有人因交通安全而失去生命，過(guò)馬路一定要一看、二行、三通過(guò)。放學(xué)時(shí)，幾個(gè)同學(xué)并排走，在路上打打鬧鬧，你推我，我推你，就把別人推到馬中上了，萬(wàn)一一個(gè)不小心，車(chē)就撞在身上了，眼前就又是血淋淋的場(chǎng)面。有些人可能會(huì)覺(jué)得一時(shí)的分心不可能車(chē)會(huì)正好開(kāi)來(lái)，那我就給你講一個(gè)例子吧！
那天，我從學(xué)校到車(chē)站的路上的時(shí)候看見(jiàn)三個(gè)女生在馬路中間邊走邊聊天，三個(gè)女生的眼神全神貫注地盯著一個(gè)女生手中的東西。這時(shí)一輛汽車(chē)往他們開(kāi)去，汽車(chē)師傅一邊急剎車(chē)，一邊讓那三個(gè)女孩趕快走開(kāi)。三個(gè)女孩還自己說(shuō)著自己的，忽然，一個(gè)女孩看見(jiàn)了，急忙叫另外兩個(gè)女孩趕快走。
雖然，這只是個(gè)汽車(chē)，不會(huì)使你失去生命，但是如果那是輛汽車(chē)，如果不是汽車(chē)師傅及時(shí)剎車(chē)，那三個(gè)女孩輕則擦傷，重則昏迷。要知道在馬路上因?yàn)橐粫r(shí)的分心，使自己失去寶貴的生命，還會(huì)讓那些愛(ài)你的人因你的不幸而傷心，感到痛心，那可就不值得了。假如你是一位億萬(wàn)富翁，你因交通事故而發(fā)生不幸，那你那些錢(qián)也就沒(méi)用了，假如你是一位學(xué)生，你因交通事故而發(fā)生不幸，那讓一手把你撫養(yǎng)長(zhǎng)大的父母怎么辦；假如你是一位醫(yī)生，你因交通事故而發(fā)生不幸，那讓你的病人怎么辦……
所以，叔叔阿姨們，同學(xué)們，讓我們?cè)隈R路上要注意安全，在上下學(xué)中不要推推擠擠……
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
大人們都說(shuō)我們的生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，其實(shí)，他們都說(shuō)錯(cuò)了。人人都有煩惱，人人都是在煩惱中成長(zhǎng)，每個(gè)人的每一次的煩惱都不一樣，今天，我就把我的煩惱慢慢傾訴給大家吧！
自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，不必說(shuō)那逆天重的學(xué)習(xí)書(shū)（工具書(shū)），就光是父母的嘮叨和他們給我的壓力就已經(jīng)可以使我頭大。越長(zhǎng)大，煩惱越來(lái)越多，直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄的溜過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活要結(jié)束，即將踏入的是中學(xué)的校門(mén)，然而魔鬼般的煩惱已經(jīng)臨近……
面對(duì)即將到來(lái)的升學(xué)考試，畢業(yè)考試……各種考試，使學(xué)校的老師和家長(zhǎng)們站到了統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，他們的心里好像比我們還要著急，成天還說(shuō)：“孩子，考得好初中才能上個(gè)好高中，你看看南京高中競(jìng)爭(zhēng)多激烈……為了不辜負(fù)他們，也為了自己有一個(gè)好的未來(lái)，我只好硬著頭皮苦學(xué)了。
這不，生日過(guò)的好好地，爺爺突然過(guò)來(lái)，還說(shuō)：“快來(lái)快來(lái)，大孫子，來(lái)看看，我給你帶什么禮物了�！蔽覞M(mǎn)懷欣喜的跑了過(guò)去，一看，映入眼簾的是一本本厚厚的書(shū)，有各種《實(shí)驗(yàn)班》，各種《新黑馬閱讀》……看到這些書(shū)，我想：這下完了，別想好好活下去了，加起來(lái)一共8本了，估計(jì)覺(jué)都別想睡了。
愛(ài)玩是我們的天性，自由是我們的夢(mèng)想，其實(shí)，我們并不是大人們想象中的那樣，我們并不是輕松的，我們也有煩惱。成長(zhǎng)的道路是坎坷的，成長(zhǎng)的煩惱也是極其的多，我們?cè)跓⿶乐谐砷L(zhǎng)，在煩惱中尋求快樂(lè)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
抬頭仰望天空，淺淡的陰霾，時(shí)而，幾片烏云的飄來(lái)，駐于我們心中的天空。也許，會(huì)不知何時(shí)，那雨兒也會(huì)隨風(fēng)灑落。
每個(gè)人心中都有一片天空，時(shí)而暗，時(shí)而陰，變化莫測(cè)，難以預(yù)料。成長(zhǎng)的道路，卻也總是陰晴不定。那片親切而自然的天空，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的煩惱的產(chǎn)生有了灰意。
昨日的嘻嘻哈哈，今天，會(huì)因無(wú)形的感覺(jué)轉(zhuǎn)變?yōu)閱蕷��？傄詾樯瞪档匦π�，日子就�?huì)過(guò)去，但卻無(wú)意發(fā)覺(jué)，那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)太過(guò)短暫，也開(kāi)始逐漸遠(yuǎn)離。往日，可以牽著父母的手哼著小曲，在父母懷抱下當(dāng)一朵受呵護(hù)的花兒。如今，隨年齡的增長(zhǎng)，卻要嘗試松開(kāi)那雙緊牽在一起的手，因?yàn)槲覀円嵩缌?xí)慣沒(méi)有家人扶持的時(shí)候。我們要學(xué)會(huì)靠自己的努力去創(chuàng)出一片天地；我們要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大、學(xué)會(huì)成熟；我們要學(xué)會(huì)自己照顧自己，學(xué)會(huì)讓家人對(duì)自己放心……沒(méi)有人能長(zhǎng)期幫助你，扶持你，父母會(huì)老去，朋友會(huì)離去，只有學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們才能穩(wěn)健走下去。然而，還是喜歡耍小孩子脾氣，依舊習(xí)慣賭氣，甚至選擇逃避，始終無(wú)法相信自己有自主生活的能力！
徜徉在那片天空之間，微風(fēng)拂起。天空的無(wú)邊無(wú)際，似乎讓人感到迷惘。因成長(zhǎng)的煩惱，心情久久未恢復(fù)平靜。再次仰望天空，希望能讓我找到心之所向。
時(shí)而有鳥(niǎo)兒張開(kāi)翅膀，擁抱藍(lán)天，享受飛翔的自由。它們渴望獨(dú)自翱翔在遼遠(yuǎn)的蒼穹，它們渴望飛翔在那詩(shī)情畫(huà)意的碧霄，它們渴望得到風(fēng)雨的襲擊以此來(lái)鍛煉自己……如果它沒(méi)有飛翔，它不知道自己是否長(zhǎng)大。閉上雙眼，我仿佛也成為了那其中的一只展翅高飛的鳥(niǎo)兒，朝那初生的旭日飛去，翅膀已變得堅(jiān)硬，我學(xué)會(huì)了飛翔，向天鵝問(wèn)好，向大雁微笑，與清風(fēng)挑逗，向白云招手。是��！我就該像那小鳥(niǎo)一樣，總有一天要離開(kāi)父母的寵愛(ài)，要自己養(yǎng)活自己，要以一級(jí)的能力去開(kāi)創(chuàng)一片天地，回報(bào)父母！
忽而間，下起了小雨。我沒(méi)有因此回避，而是接受風(fēng)雨的考驗(yàn)，我在那片天空下，鍛煉自己，清醒自己，探索出自己所尋找的方向1
雨過(guò)之后的空氣，格外清新。那絢麗的彩虹，更為美麗。烏云的散去，留下了一片蔚藍(lán)，美麗，純凈的天空。其實(shí)，成長(zhǎng)的煩惱也是不過(guò)短暫，它總會(huì)在風(fēng)雨后散去，反而，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，更成功！
每個(gè)人的天空，各自不同的景象。成長(zhǎng)的煩惱，又何以能夠霸據(jù)整片天地？自主獨(dú)立，接受考驗(yàn)，那片天，才會(huì)變得更藍(lán)！成長(zhǎng)的煩惱，會(huì)成為促使前進(jìn)的動(dòng)力！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
8月30日11點(diǎn)隨著一聲聲嬰兒的哭聲，一個(gè)小女孩呱呱落地了。滿(mǎn)周歲時(shí)我跟隨著父母牙牙學(xué)語(yǔ)，2歲左右我在父母的臂彎下蹣跚學(xué)步。6歲時(shí)我成了一年級(jí)學(xué)生。
在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)成為六年級(jí)的學(xué)生了，在美術(shù)軟陶課上，我成功用軟陶做了一個(gè)五彩繽紛的平安符，我對(duì)我的成果十分滿(mǎn)意，越看越覺(jué)得它很完美，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。拿回家果然沒(méi)得到了媽媽的贊賞，我興沖沖地把平安符掛到最顯眼的地方，讓家人都能看到，再夸我一句。
當(dāng)然在學(xué)習(xí)中我也遇到許多失敗，每當(dāng)我考試考不好的時(shí)候，一天的好心情只為了一個(gè)分?jǐn)?shù)，而悶悶不樂(lè)，拉長(zhǎng)著一張臉，每時(shí)每刻都會(huì)想到我的分?jǐn)?shù)，我真不應(yīng)該，雖然老師安慰我們說(shuō)：“這只不過(guò)是一次測(cè)試，不時(shí)你們永遠(yuǎn)的分?jǐn)?shù)�！崩蠋熯@句話(huà)雖然讓我放松許多，但是事實(shí)就是事實(shí)永遠(yuǎn)改變不了。在回家的路上，我突然感覺(jué)這條路很短，坐車(chē)一會(huì)兒都懂啊了，我想：路上為什么不堵車(chē)，好晚點(diǎn)回家，好晚點(diǎn)向媽媽坦白。回到家，我告訴媽媽分?jǐn)?shù)，媽媽安慰我說(shuō)：“這已經(jīng)成了過(guò)去，現(xiàn)在懊悔還來(lái)得及，往后繼續(xù)加油！”我心中的石頭終于落下了，我也松了一口氣。
在成長(zhǎng)的道路中，萬(wàn)事都不是六六大順的，是坎坷不平的，要學(xué)會(huì)克服困難，要沉得住氣，“不怕苦，苦一時(shí)；若怕苦，苦一生�！边@句話(huà)已經(jīng)印在我的心里。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
雨在下，心滴答。倚靠在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)小角落，思緒飄離。春去秋來(lái)，不知不覺(jué)中我已經(jīng)長(zhǎng)大，蛻去那時(shí)的幼稚，漸漸成熟，但卻無(wú)法忘記那個(gè)曾經(jīng)的我。
撐起雨傘，不知不覺(jué)，走到了那不知走了多少回的街道。長(zhǎng)長(zhǎng)的街道上，人寥寥無(wú)幾，心中卻在竊喜。店鋪大多已經(jīng)關(guān)門(mén)了，唯有那家破舊的書(shū)屋，在街的最東邊。這家書(shū)屋，在我還沒(méi)出生時(shí)就已經(jīng)開(kāi)張，媽媽給我說(shuō)過(guò)這間屋子是當(dāng)時(shí)這里唯一的書(shū)屋，那時(shí)每一天都有無(wú)數(shù)的人在這里進(jìn)出，很是熱鬧。但顯然，現(xiàn)在這古老的.小屋子已經(jīng)很少有人光臨，在這華麗的城市。它是那么的格格不入。走進(jìn)這間書(shū)屋，店主已滿(mǎn)是鬢發(fā)，很老了吧，算著都快古稀之年了吧，呆滯的眼神卻流露出一絲期望，像是在等待著什么吧！里面的書(shū)很少，雖說(shuō)是書(shū)屋，但又像是一個(gè)住宅。爺爺，不知你是否還記得我啊，小時(shí)候，我常在這里玩耍，那時(shí)候，你經(jīng)常給我講好多有趣的故事啊。這里的一切都沒(méi)有變，一張桌子，兩張椅子，還有那個(gè)我曾經(jīng)玩過(guò)的娃娃。
慢慢的，慢慢的，我回到了家。翻開(kāi)了相冊(cè)，嘴角不知不覺(jué)漾起了微笑，呵，那時(shí)的我笑的那么的純，那時(shí)的我哭的那么真。
長(zhǎng)大了。也許吧，都變了，但又似乎都沒(méi)變。是啊，都變了，多少人已經(jīng)離開(kāi)，多少事還能重來(lái)。面在微笑，心在落淚，只能堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)變，是的，太陽(yáng)依舊東起西落，大海依然波瀾壯闊，地球還是在轉(zhuǎn)。
曾經(jīng)的我，懷念�，F(xiàn)在的我，實(shí)現(xiàn)。未來(lái)的我，幻想。努力吧，那樣才會(huì)更好的成長(zhǎng)，多年以后的懷念才能美好。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)需要愛(ài)，成長(zhǎng)需要關(guān)懷，成長(zhǎng)需要健康，在成長(zhǎng)的同時(shí)，總會(huì)有那么一些煩惱圍繞身邊。那么，我們?cè)撊绾稳プ瞿�？今天，一�?chǎng)關(guān)于生命和青春的講座就為我們一一解答了。
我們每個(gè)人都沐浴著愛(ài)成長(zhǎng)，愛(ài)哺育著我們，關(guān)懷著我們，同時(shí)，也教育著我們。在不斷成長(zhǎng)的時(shí)候，我們對(duì)生命的理解也越發(fā)深刻。生命是短暫而漫長(zhǎng)的，病魔可能在下一秒就奪去一個(gè)人的生命，我們對(duì)健康的意識(shí)也要加強(qiáng)防范，如果說(shuō)健康是“1”，事業(yè)、愛(ài)情、玩樂(lè)等都是“0”，有了“1”，“0”才有價(jià)值，沒(méi)有“1”，再多的“0”也只是竹籃打水——一場(chǎng)空呀！我們步入了青春期這一重要的時(shí)期，更要保持健康的身體，注意勞逸結(jié)合，心理健康也十分重要。
步入青春期的你是不是會(huì)有逆反心理？是不是情緒起伏很大，上一秒還是“多云”，很快又“轉(zhuǎn)晴”了？別擔(dān)心，這是正常情況，面對(duì)自己的情緒，我們要學(xué)會(huì)自我控制，不要怕自己“特立獨(dú)行”“嘿”，男孩和女孩。接受獨(dú)特的自我，克服弱點(diǎn)，走自己的路。青春期的我們有很強(qiáng)的批判性，這不是件壞事，但請(qǐng)注意，凡事不要只看它的一面，請(qǐng)了解事情的多面性。
好了，正處于“成長(zhǎng)煩惱”的你請(qǐng)記住，自信，自主，自強(qiáng)這三個(gè)“自”，正確面對(duì)正處發(fā)育的自身，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，最后再加上一點(diǎn)點(diǎn)的自我約束。你將正確向下一個(gè)階段前去。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
漫步在記憶的沙灘，拾起一個(gè)個(gè)記憶的彩貝，讓我想起一件不光彩的往事．
暑假里，郜韻琪經(jīng)常到我家玩，有一次我的鋼筆丟了，怎么找也找不著，我便開(kāi)始懷疑是郜韻琪拿了我的鋼筆，我非常生氣，一連兩天都沒(méi)和她說(shuō)話(huà)，郜韻琪也感覺(jué)到我有些不對(duì)勁，就找我說(shuō)：＂你怎么樣了？最近兩天是不是發(fā)生了什么事？＂郜韻琪搖搖我的胳膊擔(dān)心地追問(wèn)．我沒(méi)有理會(huì)她，心想＂還問(wèn)怎么了，我看你比誰(shuí)都清楚！郜韻琪見(jiàn)我沒(méi)理她，又上前拍了拍我的肩膀，水靈靈的大眼睛里充滿(mǎn)了委屈，說(shuō)：＂是不是我哪里做得不好，惹你生氣了？＂我氣憤地說(shuō)：＂我的鋼筆怎么不見(jiàn)了？是不是你拿的？＂郜韻琪聽(tīng)了，更委屈了：＂沒(méi)有啊，我絕對(duì)沒(méi)有拿你的鋼筆�。∏疤煳抑皇巧晕⒖戳丝�，沒(méi)拿你的鋼筆�。�
我把眉毛往上一揚(yáng)，狠狠地丟下三個(gè)字：＂我不信�。⑥D(zhuǎn)身就走．
我怎么交了這樣的朋友，我還那么信任她，她居然把我的鋼筆偷走了．
第二天，郜韻琪把我叫了出來(lái)，塞給我一個(gè)盒子，我感到莫名其妙，打開(kāi)一看是一支新鋼筆，我故作冷淡地說(shuō)：＂人我這個(gè)干嘛呀？＂
郜韻琪說(shuō)：＂你認(rèn)為你的鋼筆是我拿的，我也沒(méi)法證明我是清白的，所以我就給你新買(mǎi)一支鋼筆．＂我聽(tīng)了心里有點(diǎn)兒感動(dòng)，可是又顧及到面子，就淡淡地說(shuō)了一句：＂這還差不多．＂
一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子紛紛落下，打在郜韻琪的身上．她松了一口氣，淡淡地對(duì)我笑了笑．
回家整理書(shū)桌時(shí)，那支丟失的鋼筆不知從哪里鉆了出來(lái)，天哪，是我誤會(huì)了郜韻琪，我給她帶來(lái)了多大的委屈呀，我太魯莽了，我竟然隨隨便便懷疑我的好朋友，我感到無(wú)地自容，對(duì)郜韻琪充滿(mǎn)了十二分的歉意！
我馬上找到郜韻琪說(shuō)明了情況＂對(duì)不起！是我誤會(huì)了你，希望你能夠原諒我，我們還能做好朋友嗎？＂
郜韻琪莞而一笑：＂沒(méi)關(guān)系，找到就好，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤．＂
我拉起郜韻琪的手一起向歡樂(lè)走去．
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間幾年過(guò)去了，每次我想到這件事,我都會(huì)后悔不已．但這也使我成長(zhǎng)了，讓我學(xué)會(huì)了做事不要魯莽，不要輕易懷疑自己的好朋友，讓我收獲最大的是學(xué)會(huì)寬容．
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事——《未鎖的門(mén)》，講述的是一個(gè)農(nóng)村女孩厭倦了農(nóng)村的生活，想出去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。于是，她不顧媽媽的反對(duì)，拿著錢(qián)離家出走了。很快，他的錢(qián)用光了。一連十年都在外面流浪著。終于有一天她有了想回家的念頭。當(dāng)她回到家時(shí)，卻意外的發(fā)現(xiàn)家里的門(mén)沒(méi)有鎖！她清晰地記得，以前她在家的時(shí)候媽媽總是左三道、右三道的鎖門(mén)。她推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽已經(jīng)睡著了。望著媽媽那馬臉的滄桑，她無(wú)法想象這十年來(lái)媽媽是怎樣度過(guò)的！媽媽醒了，看見(jiàn)女兒回來(lái)了，淚流滿(mǎn)面。原來(lái)這十年來(lái)，她怕女兒突然回來(lái)，所以從未鎖過(guò)門(mén)。
讀到這，我已泣不成聲了。想起我對(duì)媽媽的種種，我又何嘗不是故事中女孩的心情呢？
記得有一次，我復(fù)習(xí)功課到深夜。媽媽端來(lái)一杯熱乎乎的牛奶，可我卻派對(duì)媽媽發(fā)脾氣：“煩死了，沒(méi)看見(jiàn)我的作業(yè)嗎？我哪有時(shí)間喝牛奶？”媽媽把牛奶輕輕放在桌子上，一句話(huà)沒(méi)說(shuō)就走了。我后悔了！我后悔我那樣傷害媽媽?zhuān)液蠡谖乙阅菢拥膽B(tài)度對(duì)待媽媽。
其實(shí)感恩是沒(méi)有限制的。就比如說(shuō)：當(dāng)媽媽為你送來(lái)一杯熱牛奶時(shí)，你給予媽媽一個(gè)微笑，這就是感恩；當(dāng)陌生人扶起跌倒的你，你說(shuō)一聲“謝謝”這也是感恩；當(dāng)同學(xué)與你共同攻破難題時(shí)，你對(duì)他說(shuō)一句“加油！”這也是感恩。
同學(xué)的幫助之恩，老師的教誨之恩，陌生人的關(guān)照之恩。
其實(shí)，感恩無(wú)處不在，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
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