精選六年級(jí)想象作文集錦八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)想象作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)想象作文 篇1
如果我是水精靈，那么我做的第一件事無(wú)疑就是讓那些沒(méi)有水喝的人喝上一口純凈的水，讓他們?cè)谟兴暮鹊那闆r下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
如果我是水精靈，那么我肯定會(huì)讓人們不再濫用水源，要節(jié)約用水。如果我一旦發(fā)現(xiàn)有人濫用水源，那么我就會(huì)給濫用水源的人一個(gè)懲罰，但在懲罰之后我還會(huì)給他一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。如果他還是不改掉原來(lái)的壞毛病的話(huà)，那就不僅僅是懲罰他那么簡(jiǎn)單了。
如果我是水精靈，我還要讓人們不污染水源，反而還有人們保護(hù)水源。如果有誰(shuí)不保護(hù)水源，要污染水源的話(huà)，那么我就會(huì)讓他嘗嘗沒(méi)有干凈水的后果。
如果我是水精靈，那么我還要和冰精靈聯(lián)合起來(lái)，知道這是為什么嗎？因?yàn)槲覀円獮槿藗冎谱鞅⒑捅煅┑氐氖澜缪�！如果我真的成了水精靈的話(huà)，那么我和冰精靈制作出來(lái)的冰雹將會(huì)是與眾不同的：冰雹有三角形、梯形、長(zhǎng)方形、正方形、心形……冰塊也是奇形怪狀的，有心形、有手掌形、有鼻子形，還會(huì)有像花一樣的形狀，總之，這些形狀都會(huì)成為冰塊和冰雹的外形。
如果我是水精靈，我就會(huì)承諾我的這些諾言，讓世界變得更加美好和美麗！
六年級(jí)想象作文 篇2
早上，我正在房間里看著書(shū)，突然窗外發(fā)出了一道奇異的紅光，有一個(gè)不明飛行物體降落了下來(lái)，我馬上丟下手中的書(shū)跑了出去。這時(shí)這個(gè)不明飛行物體的門(mén)開(kāi)了，出現(xiàn)了兩個(gè)奇怪的外星人，它們有著兩個(gè)超大的耳朵，身子是綠色的，眼睛是藍(lán)色的，額頭上有一個(gè)紅色的圓形小東西�？吹竭@奇怪的模樣，我嚇得瑟瑟發(fā)抖，馬上轉(zhuǎn)身就要跑，誰(shuí)知腳下有個(gè)易拉罐，我一腳踩了下去，發(fā)出了聲音，驚動(dòng)了那兩個(gè)外星人，它們發(fā)現(xiàn)了我后迅速的跑了過(guò)來(lái)把我攔住了。我?guī)еo張害怕的心理，大聲的對(duì)它們說(shuō)：“你們是什么東西，從哪里來(lái)？是不是來(lái)侵略地球的？要是你們識(shí)相的話(huà)就馬上滾開(kāi)地球，要……要不然我就……就對(duì)你們不客氣了！”說(shuō)完我起身向它們撞去，可還沒(méi)撞上就被它們給提起來(lái)丟到飛船上并關(guān)上艙門(mén)啟動(dòng)飛船把我?guī)У剿鼈兊男乔蛉ァ?/p>
我吵嚷著，還在飛船上打滾，它們見(jiàn)我太煩了影響到飛船行駛，所以就用繩子綁著我，讓我動(dòng)彈不得，我想逃跑簡(jiǎn)直插翅都難飛。飛著飛著，我感到呼吸困難了，快要暈倒時(shí)，外星人就讓我背上了氧氣瓶，這時(shí)的我呼吸才有所好轉(zhuǎn)。
到了外星星球，我發(fā)現(xiàn)這里非常美麗，我正陶醉在這美麗的時(shí)刻時(shí)，突然被那兩個(gè)外星人拉到了它們的實(shí)驗(yàn)室里，我看見(jiàn)了一個(gè)穿著非常古怪又是專(zhuān)門(mén)研究新奇東西的外星科學(xué)家，它第一眼就看到我的眼鏡，它覺(jué)得我的眼鏡非常新奇，就走過(guò)來(lái)奪取，盡管我怎樣掙扎，眼鏡還是被它奪去了。我見(jiàn)眼鏡被搶走了，我必須得奪回來(lái)，在平時(shí)我脫下眼鏡看東西都能看得清一點(diǎn)，可現(xiàn)在連影子都看不見(jiàn)，可能是在外星球的緣故吧。我就四處亂撞到處在找我的眼鏡，誰(shuí)知我不小心碰到了一個(gè)按鈕，出現(xiàn)了一道光把我平安地送到回了地球。
這次的神奇之旅正是有驚有險(xiǎn)��！對(duì)了，我的眼鏡還在外星球還沒(méi)拿回來(lái)呀！
乳源第一小學(xué)六年級(jí):胡維佳
六年級(jí)想象作文 篇3
假如我會(huì)變，我要變成一陣風(fēng)，因?yàn)轱L(fēng)吹過(guò)的地方，是美好的地方。
在春天的時(shí)候，我來(lái)到花園，這時(shí)的我，只敢吹輕柔的春風(fēng)。在花園里，我看到了美麗的花朵，我聽(tīng)見(jiàn)了一群人在議論著什么，走過(guò)一聽(tīng)，他們?cè)谡f(shuō)我是輕柔的微風(fēng)，我開(kāi)心極了。
到了夏天，我到了樹(shù)林。這時(shí)的我，已經(jīng)變淘氣了。我拂動(dòng)著樹(shù)木，如萬(wàn)縷青絲在飄卷。小鳥(niǎo)也來(lái)玩了，嘰嘰的叫，他們說(shuō)我是涼爽的風(fēng)。
到了秋天，我來(lái)到農(nóng)村我歡蹦亂跳地走過(guò)田野，田野里的一切都變成了金黃色的。農(nóng)民伯伯開(kāi)始了豐收，他們的汗大滴大滴往下流，為了不讓他們那么辛苦，我用風(fēng)吹著他們，人們說(shuō)我是蕭瑟的風(fēng)。
到了冬天，我來(lái)到一座大城市。但四周都覆蓋了雪。我一吹，樹(shù)木輕輕搖，玉屑的雪末兒隨風(fēng)蕩下。
假如如我變成了一陣風(fēng)，我想在春天里吹輕柔的風(fēng)；夏天吹涼爽的風(fēng)；秋天吹蕭瑟的風(fēng)；冬天不會(huì)刮寒風(fēng)，只慢慢地走過(guò)大地，只想把美好的一切吹到人間。
六年級(jí)想象作文 篇4
這時(shí)，門(mén)外傳出了一陣窸窸窣窣的響聲，令人心驚膽戰(zhàn)。
沫巧巧驚叫一聲，躲在了銀爍的身后，緊緊拽住他的袖子“喂，很痛的說(shuō)，你掐到我的肉了，輕點(diǎn)呀你。”
就在銀爍抱怨的同時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)嘎吱的一聲，門(mén)裂開(kāi)了一條小縫兒。
銀爍興奮地叫道：“終于可以離開(kāi)這個(gè)恐怖的地方了，我都要悶死了�！�
“可是……”沫巧巧的身體瑟瑟發(fā)抖著，哆哆嗦嗦的說(shuō)：“你……有沒(méi)有看到……門(mén)外有……”她一只手指向門(mén)外，眼中噙滿(mǎn)了晶瑩的淚珠。
“又怎么啦，女孩子就是愛(ài)哭。”銀爍漫不經(jīng)心地答道。
向后一轉(zhuǎn)頭，他也被門(mén)外的那個(gè)東西嚇蒙了……在門(mén)外，竟然有一雙暗紅色的眼睛在默默注視著他們。
那雙眼睛忽隱忽現(xiàn)，似乎在嘲笑他們的愚笨，是永遠(yuǎn)不可能逃出去的，將永遠(yuǎn)被囚禁在這里。
銀爍被惹怒了，“該死，這到底是個(gè)什么怪東西�！�
銀爍四處張望著，撿起了一塊巴掌大的石片，向那雙暗紅色的眼睛狠狠扔去，只聽(tīng)見(jiàn)咚的一聲悶響，像是命中了目標(biāo)。
銀爍的嘴角向上彎去，好像是很得意的樣子。
不過(guò)在下一秒，他卻怎么也笑不出來(lái)了………
六年級(jí)想象作文 篇5
周日，我寫(xiě)完作業(yè)，趴在書(shū)上，不由地想到了二十年后的祖國(guó)會(huì)是什么樣的呢？想象中，我穿越到了二十年后的祖國(guó)。
家？呵呵！這就是自動(dòng)化房屋，只要主人說(shuō)出想要去哪，房子就會(huì)伸出翅膀，根據(jù)主人的需求飛向世界各地；它還能根據(jù)主人的需要調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度；根據(jù)主人的心情改變室內(nèi)的顏色。
早上，臥室天花板上的小鳥(niǎo)風(fēng)鈴便會(huì)發(fā)出清脆的叫聲，我迷迷糊糊地坐起來(lái)，風(fēng)鈴上的鳥(niǎo)兒銜起我的衣服幫我穿上，這衣服可以根據(jù)自己喜歡的樣式、顏色、大小隨時(shí)更換。穿好衣服，洗漱以后，要吃早餐了。我拿出遙控器，輸入面包、牛奶和雞蛋，按下確認(rèn)鍵，不一會(huì)兒機(jī)器人保姆就為我端上了豐盛的早餐。
吃完早餐，我走進(jìn)了空中花園，園子里栽滿(mǎn)了我最喜愛(ài)的桂花和百合花，鮮花品種和香味可根據(jù)自己的`喜好隨時(shí)調(diào)整。
六年級(jí)想象作文 篇6
我，是一棵剛剛發(fā)芽的小樹(shù)苗。有太陽(yáng)媽媽的照料，有雨姐姐的滋潤(rùn)，和土地哥哥溫暖的懷抱，也少不了爺爺?shù)年P(guān)懷。我的爺爺是一位德高望重的老人，他和自己的小孫子一起生活，每一天給我澆水、施肥。細(xì)心呵護(hù)我，愛(ài)護(hù)我。
日子一天天的過(guò)去，我也一天天的長(zhǎng)大，不久，弟弟妹妹也來(lái)了，我們一起開(kāi)心的玩耍。夏天來(lái)臨了，我們都長(zhǎng)得高大健壯，親愛(ài)的爺爺在我們的陰影里乘涼，小孫子在里玩耍，后來(lái)小朋友越來(lái)越多。我記的有一次大家都坐在凳子上，聽(tīng)爺爺講著過(guò)去的故事，小孫子從商店跑回來(lái)，手里拿著一根雪糕氣喘吁吁的說(shuō)：“幸好家里有樹(shù)，要不然就化了呢。”惹得大家哈哈大笑。秋天來(lái)了，我們一起歡快地唱著，高興地跳著，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著。
秋去冬來(lái)，我們被寒風(fēng)吹著，瑟瑟發(fā)抖。爺爺笑語(yǔ)盈盈的說(shuō)：“我去給你們做一件暖和的衣裳�！钡诙�，爺爺把衣裳做好了，幾根又粗又長(zhǎng)的麻繩。哇！穿在身上真暖和��！可是弟弟妹妹們還在不停的發(fā)抖著，爺爺看見(jiàn)了，也給他們穿上了衣裳。這下我們不在怕冷了，可以一起過(guò)冬了。
六年級(jí)想象作文 篇7
話(huà)說(shuō)豬八戒和唐僧、孫悟空、沙僧取完經(jīng)回到了大唐，因?yàn)闊o(wú)事可干，沒(méi)幾個(gè)月，他的那些積蓄就全用光了，看著自己一天一天變窮，又看著以前的些伙伴，唐僧和沙僧用自己的積蓄，蓋了一座寺廟，叫作少林寺，而悟空憑著那聰明的腦袋，當(dāng)上了蘋(píng)果公司的副總裁，現(xiàn)在只有八戒一無(wú)所有。這時(shí)，他突發(fā)奇想，我沒(méi)有多少本事，只有“吃”是我們豬家傳下來(lái)的看家本領(lǐng)，干脆，我就開(kāi)一家飯店，就叫豬八戒餐館。可是飯店里最主要是廚師與服務(wù)員，沒(méi)有辦法，它只好到少林寺。
向唐僧借了二十個(gè)和尚和10個(gè)尼姑，飯店里所有的菜都是清一色的蔬菜，沒(méi)想到開(kāi)業(yè)的第一天，只來(lái)了兩位顧客，第二天一位也沒(méi)來(lái)，八戒急壞了，把那些和尚、尼姑全辭回少林寺，自己在家整天不吃不喝起來(lái)了，三天不吃肉，兩眼就冒金星，于是，八戒振作起來(lái)，他先向南海觀音借了五千萬(wàn)，又招了一大批仙女做服務(wù)員，大堂領(lǐng)班還是那個(gè)老冤家，嫦娥，第一個(gè)月，利潤(rùn)就達(dá)到50個(gè)億，八戒不僅還清了貸款，自己也發(fā)生了變化，屁股下面坐著林肯終級(jí)加長(zhǎng)防彈車(chē)，連隨從開(kāi)的都是賓利，法拉利和保時(shí)捷……可是，第二、三個(gè)月，利潤(rùn)就直線(xiàn)下降，從起初的50個(gè)億億變成500萬(wàn)，又變成了五萬(wàn)、1萬(wàn)，八戒急壞了，只好找猴哥幫忙。
孫悟空聽(tīng)后，給八戒分析 “倒置”這個(gè)原因的問(wèn)題只有兩個(gè)：1、是餐廳里的東西太貴，一個(gè)涼拌黃瓜就980元了，更別提別的了。2、現(xiàn)代人都講究速度，誰(shuí)有時(shí)間去吃那滿(mǎn)桌子的家肴，我建議你開(kāi)一個(gè)快餐店吧，八戒吃后點(diǎn)點(diǎn)頭，回去后開(kāi)了一家快餐店，叫肯德豬，套餐多種多樣，葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)健康，很快，全國(guó)各地的連所店如雨后春筍般地冒了起來(lái)，舉世聞名，一舉成為了世界100強(qiáng)企業(yè)之一，當(dāng)后來(lái)人們問(wèn)八戒是誰(shuí)讓“肯德豬”風(fēng)廉全球，他毫不隱瞞地告訴了大家，“是猴哥，如果，沒(méi)有他，我今天還有可能躺在床上，為自己的前途擔(dān)憂(yōu)呢。”
六年級(jí)想象作文 篇8
晚上，夜深人靜的時(shí)候，教室里突然傳出了嘰里呱啦的爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是學(xué)習(xí)用具在開(kāi)“爭(zhēng)論會(huì)”————夸耀自己的本領(lǐng)。
黑板首先發(fā)話(huà)了，咳嗽了幾聲：“我的本領(lǐng)最大。老師每次寫(xiě)字都在我臉上，而且同學(xué)們都能看見(jiàn)�！薄扒�！假設(shè)大家都站著寫(xiě)字，不光字寫(xiě)不好，腿也會(huì)酸的啦！”椅子不服氣地說(shuō)；桌子一聽(tīng)?wèi)嵟恼f(shuō)道：“哼！同學(xué)們寫(xiě)字或讀書(shū)不都是趴在我身上�！薄叭绻麤](méi)有我，你們就都被小偷給偷走啦！”門(mén)大叫道；窗子也跟著說(shuō)了起來(lái)：“說(shuō)得對(duì)，如果沒(méi)有我們，你們就都被小偷給偷走了�！本瓦@樣，你一句我一句 他一句的吵了起來(lái)，聲音越來(lái)越的大，爭(zhēng)吵越來(lái)越激烈，個(gè)個(gè)面紅耳赤，最后還是教室說(shuō)話(huà)，才停止了這場(chǎng)“大戰(zhàn)”，不僅停止了爭(zhēng)吵，大家還都紅著臉，慚愧的低下了頭。教室說(shuō)的是什么話(huà)呢？讓我們來(lái)欣賞欣賞吧！
“物，各有各的長(zhǎng)處，也各有各的短處，都不是十全十美的，只有互相學(xué)習(xí)，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短！”
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