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六年級(jí)愿望的作文

時(shí)間:2022-03-12 13:29:05 六年級(jí)

精選六年級(jí)愿望的作文匯編四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)愿望的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選六年級(jí)愿望的作文匯編四篇

六年級(jí)愿望的作文 篇1

  我有一棵愿望樹(shù),書(shū)上長(zhǎng)滿了各種顏色的果實(shí)——“愿望果”。每顆愿望果都代表著我不同的愿望。

  看呀!這里有一顆綠色的愿望果,代表著我的愿望:現(xiàn)在小學(xué)生的視力大幅下降,我希望能有一間護(hù)眼的教室。這間教室所用的油漆是護(hù)眼的綠色,還會(huì)散發(fā)出一抹淡淡的清香。剛剛上完課后的同學(xué)們滿臉盡是疲憊之色,聞著這股清香,看著滿屋的綠色,頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡,課后的疲憊一掃而空。教室里也有用來(lái)上課的電腦,有一個(gè)很大的屏幕,但它的屏幕不但不會(huì)傷眼,還能夠護(hù)眼。甚至能矯正視力,讓同學(xué)們遠(yuǎn)離近視。課桌也不同,有一道無(wú)形的光墻會(huì)抵住同學(xué)們的頭,讓頭與書(shū)本的距離保持在一尺以上。還有一個(gè)小按鈕,這個(gè)按鈕位于桌子的邊緣,同學(xué)們做題時(shí)只要碰到這個(gè)按鈕,它就會(huì)伸出一個(gè)拳頭,隔開(kāi)同學(xué)們的胸口和桌子。

  接下來(lái)這個(gè)愿望果是藍(lán)色的。現(xiàn)在環(huán)境污染太嚴(yán)重了,天空不再蔚藍(lán),大海不再波光粼粼,我希望每個(gè)街角都能有一臺(tái)空氣凈化器。這種凈化器不用電,也不用太陽(yáng)能來(lái)發(fā)動(dòng),是通過(guò)吸入二氧化碳來(lái)作為動(dòng)力運(yùn)行的。吸入的二氧化碳去哪兒了呢?它們被凈化成了新鮮的空氣了,這樣一來(lái)大家聞到的全都是新鮮的氧氣了。別以為凈化器就這一種功能,它還能四處行駛,吸收人們隨手丟棄的果皮紙屑,并凈化成氧氣,這可幫了環(huán)衛(wèi)工人們的`大忙了。如果真有這種凈化器的話,我希望每個(gè)街角甚至每個(gè)人的家里都能有一臺(tái)。到那時(shí),蔚藍(lán)的天空回來(lái)了,波光粼粼的大海也回來(lái)了。

  還有一個(gè)黑色的愿望果,這個(gè)愿望果會(huì)有毒嗎?會(huì)不會(huì)危害地球?當(dāng)然不會(huì)了。我希望有一種馬路能凈化汽車(chē)排出的尾氣。這種馬路是會(huì)變色的,沒(méi)有凈化時(shí)是白色的,慢慢凈化的尾氣多了,就變成黑色或棕色的了。你還不知道它的用處吧?其實(shí)這是一種能把汽車(chē)排放的尾氣轉(zhuǎn)化成汽油的”氣化油“馬路。馬路上,車(chē)水馬龍,會(huì)排放出很多的尾氣,弄得馬路上煙塵滾滾,而且汽車(chē)尾氣是有害氣體,會(huì)污染環(huán)境。而”氣化油“馬路則能吸收這種氣體,凈化為汽車(chē)所用的汽油,囤積在那馬路下,一旦裝滿了,就會(huì)變成黑色或棕色的。這時(shí)工人們就可以從油井里抽出汽油,節(jié)約了資源:而且抽出的這種汽油經(jīng)過(guò)馬路的凈化加工,汽車(chē)使用后排出的尾氣就沒(méi)有毒了,成了新鮮的空氣。

  我的愿望樹(shù)上果實(shí)累累,每一顆都代表著我美好的愿望,F(xiàn)在愿望樹(shù)上又長(zhǎng)出了一顆七彩愿望果了,它代表的愿望是:我希望所有的愿望都可以實(shí)現(xiàn),都可以散發(fā)出耀眼的光芒!

六年級(jí)愿望的作文 篇2

  每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有自己的愿望,當(dāng)然我也不例外。

  在我很小的時(shí)候,大約是五六歲的時(shí)候,我的表哥、表姐都已經(jīng)上了小學(xué)。我非常羨慕他們。他們背上書(shū)包說(shuō)說(shuō)笑笑地去上學(xué)。我覺(jué)得上學(xué)是一件非常讓人高興的事情。他們放學(xué)回家,放下書(shū)包就會(huì)拿出書(shū)本與作業(yè)本來(lái)做回家作業(yè)。我又覺(jué)得有趣。他們真神,不僅能夠看懂那些我不知道的文字,還能夠迅速地寫(xiě)下那么多的文字與圖畫(huà),真讓我佩服得五體投地。我多么希望自己也能夠成為一個(gè)學(xué)生,像他們一樣背著書(shū)包說(shuō)笑著上學(xué),看書(shū)做作業(yè)。有時(shí),我實(shí)在忍不住了,就向表哥表姐討作業(yè)來(lái)做?墒牵麄兌颊f(shuō):“燕燕,你還太小,等你長(zhǎng)大了,一定也能夠上學(xué)讀書(shū),而且還要做作業(yè)!泵慨(dāng)聽(tīng)到這一句話的時(shí)候,我心里就暗暗在想自己一定要快一點(diǎn)長(zhǎng)大,免得讀書(shū)做作業(yè)都讓表哥和表姐讀完做完。

  有一次,他們放學(xué)回家又做起了作業(yè)來(lái)了。我像往常一樣,搬來(lái)一只小凳子,然后,我站在凳子上面看他們做作業(yè)。看著看著,我突然看到表姐的作業(yè)本有一個(gè)像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍表姐的肩膀問(wèn)道:“你書(shū)本上的鴨蛋是什么東西呀?”說(shuō)著,我還用小手指給她看。表姐放下手中的筆對(duì)我說(shuō):“這不是鴨蛋,這是數(shù)學(xué)中常用的阿拉伯?dāng)?shù)字零!”我聽(tīng)得懂?dāng)?shù)學(xué),但不知道什么叫阿拉伯?dāng)?shù)字。但,我為了不讓表姐看出我什么都不懂,于是,裝得非常懂的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)一聲不吭地看著他們做作業(yè)。

  表姐做完了作業(yè),看到我還入神地看著她的作業(yè)本,就笑瞇瞇地說(shuō):“燕燕,你是不是非常喜歡做作業(yè)?”我嗯了一聲!澳俏揖拖葋(lái)教你數(shù)數(shù),好嗎?”“好,好!”我高興得差一點(diǎn)從凳子上摔下來(lái)。幸虧表姐拉住了我。

  接著表姐就把一到十這十個(gè)數(shù)字在紙上寫(xiě)了下來(lái),指著數(shù)字一個(gè)一個(gè)讓我跟著讀。我跟著表姐學(xué)數(shù)數(shù),覺(jué)得好有趣,好開(kāi)心!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,成為一個(gè)六年級(jí)的大姐姐了。我小時(shí)候的愿望也早就實(shí)現(xiàn)了。但是我會(huì)繼續(xù)努力,漫游在知識(shí)的海洋里,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)與本領(lǐng)。

六年級(jí)愿望的作文 篇3

  每個(gè)人都有他自己的愿望,每個(gè)人的愿望都是需要自己去努力才能實(shí)現(xiàn)的。

  在我們還未上學(xué),總是在家看電視時(shí),那時(shí)的我們看到電視上的英雄都會(huì)非常的羨慕,看著那打跑怪獸的奧特曼,總是會(huì)希望自己就是奧特曼,拯救地球幫助他人。

  當(dāng)我們開(kāi)始上學(xué)接受知識(shí)時(shí),我們就發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的我們好傻,其實(shí)奧特曼是不存在的,那時(shí)的我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己父母的偉大,我們就會(huì)向往父親的高大、母親的溫婉,以自己的父母為榜樣,心中的愿望就會(huì)是成為為父親那樣的人或是成為母親那樣的人。

  等我們?cè)匍L(zhǎng)大一些時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們心中的愿望并不是‘成為為父親那樣的人或是成為母親那樣的人’,那只是我們當(dāng)初對(duì)父母的依賴(lài)以及仰慕之情,那時(shí)的我們會(huì)看向社會(huì)中各個(gè)階層的人士,看到他們的艱辛與成就,我們會(huì)在自己的心中確定下自己終身的目標(biāo),最確定的愿望,并且不斷的努力著。

  心中擁有愿望,并不斷向著自己目標(biāo)前進(jìn),提高自己的能力,實(shí)現(xiàn)心中的愿望。所以心中的愿望為我們提供了無(wú)限的動(dòng)力,催促著我們前進(jìn)。

  我們每個(gè)人心中都應(yīng)當(dāng)擁有愿望。

六年級(jí)愿望的作文 篇4

  在我家房前,有一塊空地,那里長(zhǎng)著許多花草和小樹(shù)。

  每天早晨,朝陽(yáng)初升,紫紅色的朝暉,像一朵朵綻開(kāi)的紅玫瑰。我站在窗前,欣賞著眼前的一切,聆聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲和鳥(niǎo)兒歡快的歌唱聲,享受著大自然賦予我們的美麗景色。

  有一天,我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡快的歌唱聲。原來(lái),有一個(gè)捕鳥(niǎo)人,他頭戴草帽,藏在大樹(shù)后拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的網(wǎng),正在捕捉小鳥(niǎo)。我眼睜睜地看著這一只只小鳥(niǎo)失去自由,但又無(wú)法幫助它們而感到痛惜,也為捕鳥(niǎo)人的行為而感到痛恨。這時(shí),警察叔叔出現(xiàn)了,他們給失去自由的小鳥(niǎo)帶來(lái)了生的希望,并讓一只只小鳥(niǎo)重新獲得自由,飛向藍(lán)天。我心中感到無(wú)限欣慰,我為警察叔叔的行動(dòng)而喝彩,為小鳥(niǎo)的重獲自由而高興,也為捕鳥(niǎo)人所受到的應(yīng)有懲罰而拍手稱(chēng)快。

  太陽(yáng)依舊照耀著這寧?kù)o的小樹(shù)林,我還像往常一樣,聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡歌,看著它們跳躍。風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲為它們伴舞,為它們喝彩。我珍惜這一切,希望我們周?chē)嘁黄@樣寧?kù)o的天空。

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