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我的小學(xué)六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-03-15 12:34:13 六年級(jí)

【精華】我的小學(xué)六年級(jí)作文集錦五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

【精華】我的小學(xué)六年級(jí)作文集錦五篇

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

  子榮:

  你好!

  你給爸爸、媽媽的來(lái)信收到,這是你寫(xiě)的第一封信,我們感到非常高興。因?yàn)椋覀兊淖訕s現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,在學(xué)校里學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)。不過(guò)在信中還有一些錯(cuò)別字,等媽媽下次回家時(shí)跟你糾正。要知道,二年前爸爸在國(guó)外工作時(shí),是多么的渴望收到你的信,可惜你那時(shí)太小,根本不知道怎樣寫(xiě)信。

  前一些日子,我到了你們讀書(shū)的砂子塘天華寄宿學(xué)校,也去了其他幾個(gè)學(xué)校,感覺(jué)你們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)環(huán)境和條件比其他學(xué)校都要好一些,比起爸爸讀書(shū)時(shí)的學(xué)校就更好了,在這樣好的學(xué)校讀書(shū),你應(yīng)該感到榮幸,并且,要珍惜在學(xué)校里的每一天,用心學(xué)習(xí),小時(shí)候?qū)W會(huì)的東西容易記住,今后一輩子都不會(huì)忘記。同時(shí),也要注意鍛煉身體,沒(méi)有好的身體,知識(shí)再多,學(xué)問(wèn)再多也是沒(méi)有用的。上次你說(shuō)將來(lái)要當(dāng)醫(yī)生,更要有好的身體,要不然,怎么能夠跟別人看病治療呢?要爭(zhēng)當(dāng)?shù)拢ǖ赖缕焚|(zhì))、智(學(xué)習(xí)成績(jī))、體(鍛煉身體)全面發(fā)展的三好學(xué)生。從小就要樹(shù)立自己學(xué)習(xí)的板樣,不知道你注意沒(méi)有,一走進(jìn)你們的校門(mén),就可以看見(jiàn)8座石像,他們分別是:諾貝爾、愛(ài)因斯坦、貝多芬、居里夫人、孔子、李時(shí)珍、巴金、李四光,這些都是名人,都是你學(xué)習(xí)的板樣,下面我就跟你講一講大家都崇拜的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦的故事:

  1879年,愛(ài)因斯坦出生在德國(guó)西南部古城烏耳姆的一個(gè)猶太人家庭。父親是個(gè)電工設(shè)備店店主。母親是個(gè)有成就的鋼琴家。1880年,他隨全家搬到慕尼黑,就在那里渡過(guò)了他的童年生活。他好像發(fā)育比較慢,三歲才開(kāi)始講話,被人認(rèn)為是反應(yīng)鈍的孩子。直到中學(xué)時(shí),有些老師還認(rèn)為他長(zhǎng)大了不會(huì)有出息。當(dāng)他六歲時(shí), 母親就教他學(xué)習(xí)小提琴,十四歲時(shí)就已經(jīng)能登臺(tái)演奏了。在他的一生中,小提琴一直伴隨著他。十歲時(shí),愛(ài)因斯坦進(jìn)入慕尼黑教會(huì)中學(xué)讀書(shū)。不過(guò)他的基礎(chǔ)知識(shí)卻是源于家庭和自學(xué)上。在中學(xué)的成績(jī)除數(shù)學(xué)優(yōu)秀之外,其他學(xué)科均屬低下,因而在1894年遭到了退學(xué)處分。同年,他離開(kāi)德國(guó),于1895年去蘇黎世投考瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué),但未被取錄,只得轉(zhuǎn)學(xué)到一間中學(xué)。第二年,他考進(jìn)聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)師范系學(xué)習(xí)物理學(xué)。大學(xué)四年, 他的主要精力不是用于正規(guī)課程,而是自學(xué)一些名家的著作。縱使他很少上課,但是他靠著同學(xué)所摘下的課堂筆記,仍能取得及格的成績(jī)。愛(ài)因斯坦于1900年畢業(yè),由于學(xué)業(yè)成績(jī)并不突出,他找不到一個(gè)教職。 1902年, 愛(ài)因斯坦終于在伯爾尼找到了聯(lián)邦專利局審查員的職務(wù),工作乏味,下班后在家中進(jìn)行自已所喜歡的研究。在他26歲時(shí),也就是1905年,愛(ài)因斯坦共計(jì)發(fā)表了5篇論著,其中第二篇光電效應(yīng)使他在1921年榮獲諾貝爾物理獎(jiǎng)。最引人注目的是他所提出相對(duì)論的質(zhì)量和能量的關(guān)系,這兩者是一體的兩面,可以互相轉(zhuǎn)換,這導(dǎo)致核能的實(shí)現(xiàn) (質(zhì)量的損失可以轉(zhuǎn)變成能量)。

  1938年德國(guó)在希特勒統(tǒng)治下已經(jīng)發(fā)現(xiàn)以中子撞擊鈾會(huì)產(chǎn)生核分裂的現(xiàn)象。美國(guó)科學(xué)家乃上書(shū)羅斯?偨y(tǒng),由愛(ài)因斯坦具名簽署,信中建議展開(kāi)鈾實(shí)際用途的研究,終于研制出核武器。第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)后愛(ài)因斯坦倡議原子能的和平用途,阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的再發(fā)生。愛(ài)因斯坦一生和志同道合的朋友共同探討科學(xué)的未知領(lǐng)域,休閑生活則為演奏音樂(lè)與讀書(shū),淡泊明志,為本世紀(jì)的科學(xué)巨人。大家熟悉的愛(ài)因斯坦是一位友善慈祥、滿臉皺紋、頭發(fā)凌亂,笑容中帶有智慧又帶點(diǎn)傻氣的老人家。愛(ài)因斯坦的相對(duì)論使世人對(duì)宇宙有了新的了解,F(xiàn)現(xiàn)在我們經(jīng)常聽(tīng)到的.黑洞、時(shí)光旅行、空間彎曲等等科學(xué)名詞,就是相對(duì)論所帶來(lái)的。愛(ài)因斯坦能成為家傳戶曉的科學(xué)家,不單由于他的相對(duì)論改變了物理學(xué)的時(shí)空觀念,也由于他的趣怪外形令人留下深刻印象。

  謙虛、親切、友善的愛(ài)因斯坦 愛(ài)因斯坦發(fā)明相對(duì)論,首創(chuàng)宇宙學(xué),從空間與時(shí)間的相對(duì)性運(yùn)動(dòng)推廣到宇宙整體的伸縮膨脹,把理論自然科學(xué)提到了又一個(gè)新高度。愛(ài)因斯坦說(shuō):“為了科學(xué),就必須反覆地批判一些基本概念,以免我們不自覺(jué)地受它們的支配!庇姓l(shuí)想到一個(gè)反應(yīng)遲鈍的小孩后來(lái)竟能創(chuàng)立驚天動(dòng)地的物理學(xué)偉論?愛(ài)因斯坦一生的成就可以說(shuō)是全靠刻苦自學(xué)得來(lái)的, 他和他所創(chuàng)立的相對(duì)論,在歷史上名垂不朽。從愛(ài)因斯坦的故事中,可以知道,學(xué)習(xí)是靠自己的勤奮努力得來(lái)的,老師只是引路人,學(xué)習(xí)全靠自己用心。在學(xué)習(xí)的道路上沒(méi)有平坦的大道可走,只有不畏勞苦,沿著崎嶇的山路攀登的人,才有希望到達(dá)那光輝的頂點(diǎn)。即使是反應(yīng)遲鈍一點(diǎn),最終也能夠取得成功。子榮:如果你喜歡科學(xué)家的故事,爸爸在今后的來(lái)信中再跟你講,祝你身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

  又是一個(gè)飄香四野,金風(fēng)送爽的季節(jié),看著樹(shù)上金黃的樹(shù)葉,我不由想起了您——我的好老師,丁淑芳。

  她,棱角分明,風(fēng)姿綽約,初次見(jiàn)她時(shí),飄曳的風(fēng)衣搭著一條花蕾絲中,感覺(jué)精神抖擻,氣質(zhì)脫俗,有一雙如紫水晶般清澈透明的眼睛,嘴唇像珊瑚一樣鮮紅,美麗的睫毛舒張著,短短的頭發(fā)像陽(yáng)光下的金羊毛,如同放在玻璃杯中的細(xì)金線。雖然老師已步入中年,但一點(diǎn)也看不出她的實(shí)際年齡,而且我可以想象老師年輕時(shí)一定更美。

  有一次,上自習(xí)課,我遇到了一個(gè)不懂的問(wèn)題,就去問(wèn)老師,老師一直給我耐心地講解,不厭其煩,我也始終認(rèn)真聽(tīng)著,以前從未這么近距離地觀察過(guò)老師,眼睛已經(jīng)有了皺紋,手也已經(jīng)不再像以前那樣光滑細(xì)嫩,這是為什么?就是同學(xué)們偷走您了青春,感謝您對(duì)我們無(wú)私無(wú)悔的奉獻(xiàn)。( )

  老師啊!我是您親手栽種的一棵樹(shù),您辛苦地培育我,讓我茁壯成長(zhǎng),讓我沐浴在春天里,讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。您就就像一枝燃燒的蠟燭,照亮著我們,耗盡了自己;您就像一支潔白無(wú)暇的粉筆,縮短了自己,成就了下一代。

  謝謝您!我的老師,在這幾年漫長(zhǎng)的歲月里,您為我們付出太多太多,我們朝夕相處的日子,歡聲笑語(yǔ)總是蕩漾在我們耳邊,那是您在給我們分享知識(shí)和一件件開(kāi)心的趣事。

  我的老師,若不是您在我們的心田中撒下美好的種子,我們就不會(huì)發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng),在即將畢業(yè)的時(shí)間里,我一定要對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您!我的老師!”。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

  在我5歲之前,我都是一直與爺爺奶奶生活在鄉(xiāng)下,那時(shí)因?yàn)楦改腹ぷ髅χ缓孟茸屇棠坦苤摇?/p>

  雖然那都是很多年前的事,但我對(duì)鄉(xiāng)下的一些人和事仍都記憶猶新,我記憶里最不能忘卻的還是那個(gè)寵我,愛(ài)我的的隔壁鄰嫂——大媽。

  大媽因?yàn)樗男『⒆佣汲鋈ゴ蚬,丈夫常年在外地很少回家,所以空蕩蕩的大房子只剩下她一個(gè)人,所以她特別喜歡有事沒(méi)事到鄰舍家串門(mén),特別聽(tīng)到隔壁哪家有了小孩子,總喜歡串那家的門(mén)去抱小孩,哪怕是抱一也好,我剛好就成了好她抱的對(duì)象。寫(xiě)人作文我的大媽

  每次大媽登門(mén),我總能聽(tīng)到大媽跨過(guò)大堂前那熟悉的踢踏聲,接著就是她嘹亮的:“有人波?”見(jiàn)無(wú)人回應(yīng)她直接穿過(guò)大堂走到后院,見(jiàn)我一個(gè)人坐在搖椅上,臉上馬上露出欣喜的笑容朝我走來(lái),蹲在我身邊,順手拿起旁邊的雙面鼓在我面前擺弄起來(lái),逗得我咯咯笑。邊擺的時(shí)候邊問(wèn):“怎么就你一個(gè)人?”當(dāng)時(shí),因?yàn)槲疫小,還沒(méi)有具備說(shuō)話的能力,只能“呷呷呀呀半天扯不清楚,大媽見(jiàn)狀輕撫摸了我一下頭,”見(jiàn)狀,說(shuō)道:“呀,我怎么把事給忘了,你太小還不會(huì)講話!碑(dāng)時(shí)的我只能睜看兩只小汪汪的眼睛看著她,突然不知怎的她變戲法似的拿出兩顆糖來(lái),我高興的直拍打著手。她見(jiàn)我很高興,眼睛不經(jīng)間彎成了月牙兒,伸過(guò)手來(lái)握住我的手把兩顆糖放在我手心,又起身回院了。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

  經(jīng)過(guò)一家酒吧,傳來(lái)一首樂(lè)曲,原來(lái)是海頓的e小調(diào)奏鳴曲,我突然想到了一個(gè)人,他也曾彈過(guò)這首曲子我的同學(xué)藍(lán)云天。他那彎彎的眉毛,高聳的鼻梁,以及眼眶里鑲嵌著的黑寶石般的眼睛,再配上一身天藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服,簡(jiǎn)直帥氣無(wú)比。

  記得有一次學(xué)校組織去動(dòng)物園,我們正玩得高興,突然尹航大聲喊道喲?我的鑰匙哪去了?剛才還在呢!我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),只見(jiàn)她脖子上的繩果然沒(méi)有了。我們幫 他找找吧!我對(duì)同學(xué)們說(shuō)。忽然,不知誰(shuí)說(shuō)在那,在那塊地上。我也看見(jiàn)了,可是怎么過(guò)去呢?那些樹(shù)多扎呀!只聽(tīng)藍(lán)云天說(shuō):我試試!只見(jiàn)他小心翼翼 地走了過(guò)去,那些樹(shù)似乎和他過(guò)意不去,把他的新衣服劃出了道子。但是他沒(méi)有退縮,咬著牙,皺緊了眉頭一步一步地過(guò)去。午后的陽(yáng)光在他的額頭上滲出了汗珠。 !就要到了!大家的目光全都投向了他。

  還喊著加油,加油他慢慢地蹲了下去,就在他的手快要觸著的那一剎那,突然,有人喊道小心!可是他們沒(méi)有聽(tīng) 到,褲子被帶這利齒的草劃破了,尹航焦急地問(wèn)你沒(méi)事吧?只見(jiàn)他笑了笑撿起鑰匙,大步流星地走了回來(lái),把鑰匙放到她手里。我終于看清楚了他干凈的褲腿上 染著土黑色的泥點(diǎn),漂亮的運(yùn)動(dòng)服也被樹(shù)枝劃得滿是傷痕,臉上就更別提了,潔凈的皮膚被汗水和土占據(jù)了。他用臟兮兮的修枝擦了擦汗,有笑著說(shuō)沒(méi)什么大不了 的,不就是劃了幾個(gè)口子嗎?過(guò)了一會(huì)兒,他走遠(yuǎn)了,我的眼前又浮現(xiàn)出他撿鑰匙時(shí)的情景,久久不能平靜。

  開(kāi)篇的人物描寫(xiě)非常細(xì)致生動(dòng),充分表現(xiàn)出了小作者同學(xué)的外貌特征。接下來(lái)用生動(dòng)的語(yǔ)言對(duì)在動(dòng)物園里發(fā)生的證件事情敘述的很詳細(xì),把同學(xué)之間助人為樂(lè)的精神也體現(xiàn)了出來(lái),很多描寫(xiě)的細(xì)節(jié)很好,比如大步流星地走了回來(lái),表現(xiàn)出了小作者的寫(xiě)作功底,行文流暢。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

  我一直有一個(gè)愿望,你們知道是什么嗎?

  有一天,我看見(jiàn)我們班的小朋友在玩從家里帶來(lái)的可愛(ài)的洋娃娃。那個(gè)洋娃娃真好看,大大的眼睛很明亮,忽閃忽閃的,嘴巴彎彎的,好像在笑一樣。我當(dāng)時(shí)心想:媽媽能不能也給我賣(mài)一個(gè)呢?我回家后問(wèn)媽媽,媽媽想了想說(shuō):“行。”我高興地一蹦三尺高,可腳還沒(méi)落地,媽媽又補(bǔ)充道:“不過(guò),你得答應(yīng)我一個(gè)條件!蔽疫B忙問(wèn):“什么條件?”媽媽給我的條件是考到前十名。我心想:我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考到前十名,這樣,我就可以得到這個(gè)洋娃娃了。于是,我每天早上起來(lái)很早就讀書(shū),晚上寫(xiě)完作業(yè)后認(rèn)真檢查和復(fù)習(xí),終于迎來(lái)了一次單元考試。老師發(fā)試卷了,我一看題,都是我會(huì)做的,我很高興,心想:這次我一定要仔細(xì)做題,認(rèn)真檢查。于是我認(rèn)真思考認(rèn)真做題,寫(xiě)完后一遍又一遍檢查。到了發(fā)試卷時(shí),我心想:這次我能不能考到前十名呢?我緊張的等老師念完分?jǐn)?shù)才長(zhǎng)知道,我考了前十名。我高興地歡蹦亂跳。放學(xué)后,我連忙跑回去,到了家門(mén)口,我大聲的喊:“媽媽,我考了前十名,你該給我買(mǎi)洋娃娃了吧。”媽媽看到我的試卷后,摸摸我的頭,笑著說(shuō):“真不錯(cuò)!”過(guò)了幾天,媽媽給我買(mǎi)了洋娃娃,我很喜歡。

  我終于實(shí)現(xiàn)了愿望。

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