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三年級(jí)自己作文

時(shí)間:2022-03-27 10:33:46 三年級(jí)

精選三年級(jí)自己作文9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)自己作文9篇,歡迎大家分享。

精選三年級(jí)自己作文9篇

三年級(jí)自己作文 篇1

  “叮當(dāng)——叮當(dāng)——叮當(dāng)!”上課了,楊老師來(lái)了。

  這節(jié)課學(xué)的是“畫平行線”。楊老師上課時(shí)那么風(fēng)趣,我已經(jīng)學(xué)會(huì)怎么畫了。這時(shí),楊老師說(shuō):“誰(shuí)愿意到我的‘大本子’上來(lái)畫平行線呢?”起初舉手的人不多,楊老師又補(bǔ)充了一句:“能到我的‘本子’上來(lái)畫,這可是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)!”

  我向四周望望,又陸陸續(xù)續(xù)地多了幾只手。我猶豫了一陣子,顫顫巍巍地,緊貼著臉舉起了手。我多希望老師能叫我,但又多么擔(dān)憂自己一不小心畫斜了。我不敢正視老師!班拧崩蠋熐辶艘幌律らT,叫了一聲“田露”。我的中獎(jiǎng)率真是太高了,晚上回家一定讓老媽給。我深吸了一口氣,暗暗地對(duì)自己說(shuō):“別緊張,不然讓老師和同學(xué)笑話了。”我來(lái)到了黑板前,先用三角尺的直角邊對(duì)準(zhǔn)已經(jīng)畫好的直線,再拿出直尺緊靠住三角尺的另一直角邊,然后把三角尺平移到上方,工工整整地畫了一條直線。

  楊老師看我畫得一絲不茍,連聲夸獎(jiǎng),全班同學(xué)鼓起了掌。

  原來(lái)在老師的本子上畫平行線,一點(diǎn)也不難。難的是要戰(zhàn)勝膽小的自己。

三年級(jí)自己作文 篇2

  大家好,我叫錢思羽。皮膚不是特別白,但看起來(lái)很健康。個(gè)子中等,不胖也不瘦。圓圓的臉上長(zhǎng)著淡淡的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,水汪汪的,像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。鼻頭圓圓的,鼻梁也不算高,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,一說(shuō)起話來(lái)就像剎車壞了的車子,停也停不下來(lái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),經(jīng)常梳成一個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的,顯得活潑可愛。

  我臉上的表情豐富,就如多變的天氣,通?偸瞧G陽(yáng)高照,但有時(shí)就會(huì)烏云密布,偶爾還會(huì)大雨傾盆,不用問(wèn),肯定是有誰(shuí)又惹我,害我不高興了。我的脾氣有時(shí)比較倔強(qiáng),媽媽總叫我改一改,可我總是左耳朵進(jìn),右耳朵出,根本聽不進(jìn)去。

  我是個(gè)熱愛閱讀的女孩,看書是我每天都要做的事。每個(gè)雙休日,媽媽都會(huì)帶著我去圖書館或新華書店看書,這也是我每周最開心的時(shí)光。閱讀豐富了我的知識(shí),讓我懂得了更多的道理,我愛閱讀,閱讀是我的人生最愛。

  聽了我的介紹,大家認(rèn)識(shí)我了嗎?這就是一個(gè)與眾不同的我,喜歡我就和我做朋友吧,我會(huì)讓你感受不一樣的童年。

三年級(jí)自己作文 篇3

  我出生于20xx年,屬于90后。和所有90后的小朋友一樣,我活潑開朗、貪玩好動(dòng)而思維活躍,對(duì)任何事情都很好奇,想問(wèn)個(gè)為什么;腦子靈活卻有時(shí)也異想天開、充滿幻想;同時(shí),我也是一個(gè)心地善良有愛心的新時(shí)代的小朋友。

  五月的一天,我放學(xué)回家后,驚奇地發(fā)現(xiàn)在我家的茶幾上放著一個(gè)紫色的鳥籠,里面關(guān)著一只灰色的小鳥,我心里可高興啦,心想以后我每天做完作業(yè)就可以和它好好的玩一玩了!我忙丟下書包跑了過(guò)去看它,這時(shí)小鳥也正睜著黑漆漆的眼睛歪著頭無(wú)精打采地看著我。我把手伸進(jìn)籠子想把它抱出來(lái)仔細(xì)看看,“呀!小鳥怎么受傷了呢?”,我看著手上的鮮血,驚慌地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“我回家的時(shí)候在路邊看到它飛不起來(lái)了,才知道它受傷了,就把它帶回家來(lái)!蔽疫B忙低頭看去,原來(lái)小鳥的翅膀被人打傷了。正在流血呢!澳窃趺崔k呢?”我不知所措地問(wèn)媽媽。“你好好想想吧!”媽媽說(shuō)完就上班去了。小鳥這時(shí)不停地叫起來(lái),不知是因?yàn)閭谔鄄沤羞是因?yàn)楹退鼖寢屪呱⒘艘姴坏綃寢屃瞬沤械哪?我想起了老師常常?duì)我們說(shuō)要保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)小動(dòng)物。于是我決定一定要幫助它養(yǎng)好傷,讓它重新快樂地飛起來(lái)!

  首先,我找來(lái)消毒液,用棉簽給它消了毒,然后我問(wèn)爸爸是否需要用繃帶給它包扎上,爸爸說(shuō):“不用,現(xiàn)在天氣熱了,直接用創(chuàng)口貼給它貼上就可以了!蔽揖驮谒幭渲姓页隽艘粡垊(chuàng)口貼給它仔細(xì)地貼上。最后,我又把它輕輕地放回籠中,給它找來(lái)一個(gè)大大的瓶蓋,裝上水放在它的面前,再給它撒上幾粒米后才放心地開始做作業(yè)。

  此后,我每天放學(xué)回來(lái)第一件事就是先去看看我的小鳥朋友,然后才開心地做作業(yè)?匆娝惶焯斓睾闷饋(lái),我的心里非常高興!

  直到有一天,小鳥的傷勢(shì)完全地好了,我決定把它放回大自然,讓它去找它的媽媽。我雖然心里很舍不得,可是我也知道它也想它的媽媽!在小區(qū)內(nèi)的花園里,我打開了籠子的門,捧出小鳥,對(duì)它說(shuō):“去吧,快去找你的媽媽吧,以后要小心別再受傷啰!”我伸開手,小鳥張開翅膀,一下子就飛上天空,它在我頭頂上轉(zhuǎn)了一個(gè)圈子,好像在感謝我為它養(yǎng)好了傷,然后它才飛走了。

  這件事讓我很開心,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人,不管是人還是動(dòng)物!我要在今后多多的幫助我身邊的每一個(gè)需要幫助的人和動(dòng)物,因?yàn)椋沂?0后,方便別人,快樂自己!

三年級(jí)自己作文 篇4

  現(xiàn)在,科技發(fā)達(dá)了,電腦也是大家常見的了。

  電腦,工作離不了它,學(xué)習(xí)也需要它。自從有人開了網(wǎng)吧以后,有許多小學(xué)生,年輕人都在網(wǎng)吧里;沉浸于網(wǎng)吧的那些虛擬的游戲里了。

  有一些學(xué)生開始省錢、騙錢、偷錢、用這些錢去網(wǎng)吧玩游戲。而有一些學(xué)生沒有錢,就天天曠課,逃學(xué),跑到網(wǎng)吧去看別人打游戲,而在網(wǎng)吧里處理文件、打字、做作業(yè)的人已經(jīng)微乎其微了。

  我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章,名叫《網(wǎng)吧"吃"了我的哥哥》。主要講的是有一個(gè)小女孩,她的哥哥一開始還沒有迷上網(wǎng)吧,可后來(lái)她的哥哥不睬她了(她的哥哥這時(shí)迷上了網(wǎng)吧)。雖然有了電腦,是很好,但迷上了電腦游戲就不好了。

  請(qǐng)沉迷在電腦游戲的人,回到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)吧!!!

三年級(jí)自己作文 篇5

  北京的生活太忙碌,上海的街市太絢麗多彩。杭州的西湖太嫵媚,澳門的賭場(chǎng)太單調(diào),取一小點(diǎn)兒飛的勇敢,載著賞過(guò)竹的虛心,梅的高潔,菊的樸素,蘭的淡雅,行到那僅屬于一人的祥和境地。

  走過(guò)了陶選明的"不為五斗米折腰",杜甫的簡(jiǎn)陋茅草屋和“安得廣廈千萬(wàn)間”的宏偉志向,還有蘇軾的“持節(jié)云中,何日遣馮唐”的無(wú)奈。

  朦朧的白云蓋住了一切所謂的簡(jiǎn)樸和淡雅,那是小小的我的日宿。我沒有“五斗米”的魅力,但“千金”也換不來(lái)我的下凡。我沒有“安得廣廈”的能力,但我能使得風(fēng)雨來(lái)去自如,我沒有“何日遺馮唐”的悲哀,但我揮手一灑,祖國(guó)變得更加興旺發(fā)達(dá)。

  你們于亂世中求隱居,我在小康中追絕境。

  香山的楓樹太大眾化,準(zhǔn)有屬于自己的才最美,哪怕只是一小片紅葉。西湖的再純?cè)賰,也抵不過(guò)我一滴淚珠的晶瑩剔透。再高大嚴(yán)峻的珠穆拉瑪山,也總有人超越過(guò),敞若在腳下放一小塊石頭,也可能把你絆倒。

  你們?cè)谧访鹄娜藗冎忻摲f而出,而我在淡泊名利的人中顯而易見。

  小小的自己是最珍貴的,雖沒有“躬耕于南陽(yáng)”的疲勞,但我有一路努力走來(lái)的寶貴的收獲,我比陶淵明更富有。

  停滯在人間的'邊緣,回望飛過(guò)的一道痕跡。我為自己的夢(mèng)境而感動(dòng),為自己幻想而感動(dòng),為自己僅僅擁有一小片白云而感動(dòng)。

三年級(jí)自己作文 篇6

  自信,聰慧,活潑,開朗,總是滿懷各種新奇的夢(mèng)想。這就是我—一個(gè)俏皮的小女生。細(xì)細(xì)的眉毛下,一雙水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,薄薄的嘴唇,長(zhǎng)長(zhǎng)翹翹的小下巴。爸爸給我起了個(gè)很好聽的名字“俏佳兒”。

  額頭上幾縷細(xì)絲垂下,烏黑濃密的頭發(fā)束成高高的馬尾,馬尾上兩顆漂亮的水晶珠正在閃閃發(fā)光。當(dāng)我微笑時(shí),嘴角就不自主地露出淺淺的小酒窩。細(xì)嫩的皮膚白里透紅,漂亮極了!我喜歡穿白色的衣服,像百合花一樣。我不胖不瘦,別人一看我就說(shuō):“看這小姑娘身材真好,一定是學(xué)舞蹈的!

  我的愛好非常廣泛。喜歡唱歌,跳舞,彈鋼琴,主持節(jié)目。經(jīng)常參加各種比賽和演出,獲得了十幾個(gè)金獎(jiǎng)呢!同學(xué)們都叫我可愛的小百靈,明日小明星。我想十年以后的我會(huì)是什么樣的呢?是長(zhǎng)滿青春痘的活力女孩,還是斯文的公主?那就讓我們一同走進(jìn)多啦A夢(mèng)的時(shí)光穿梭機(jī)吧!

  哇!不得了了!像公主一樣的長(zhǎng)發(fā)變成了精干的短發(fā)。身高從一米四長(zhǎng)到了一米七,模特般的身材!早上起來(lái)先噴點(diǎn)香水,再穿上高跟鞋。我每天穿著漂亮的衣服去世界各國(guó)演出。我最喜歡的地方就是維也納了。我希望有一天能在維也納的金色大廳里唱歌。

  原來(lái)成人的世界這么有趣,真想快快長(zhǎng)大呀!

三年級(jí)自己作文 篇7

  我已經(jīng)成為三年級(jí)的小學(xué)生了,這幾天讓我最感到開心的是——我會(huì)自己剝柚子了!

  星期五我放學(xué)回到家,正在看書,咚咚咚……媽媽回來(lái)了。她拎著兩個(gè)香香的柚子。我讓媽媽教我剝柚子。

  媽媽讓我先用小刀輕輕地在柚子的肚子上劃一圈,不能劃得太深,要不然會(huì)劃到柚子的果肉,然后用小刀撬一個(gè)小口,再把右手大拇指插進(jìn)小口,一點(diǎn)一點(diǎn)把皮剝開。沒想到綠綠的柚子皮下面還有一層白白的,軟綿綿的東西。

  這時(shí)候柚子的香味更加濃烈了。我真想快點(diǎn)吃到它,然后慢慢享受!

  加油剝吧!

  我猛地一用力,把芯拔出來(lái)了,柚子被分成了兩半。

  我迫不及待地掰了一片下來(lái),嗯——真好吃!又香又甜,這是我吃過(guò)的最好吃的柚子。

  雖然剝柚子有點(diǎn)麻煩,可是剝柚子帶給我我快樂。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)!我還想學(xué)會(huì)剝其它水果,這樣我就可以自己準(zhǔn)備水果拼盤嘍!

三年級(jí)自己作文 篇8

  大家好!我叫×××,今年9歲。我的體重是29公斤,身高130厘米。

  我有一雙大大的眼睛,還有一個(gè)小小的鼻子。特別是我的小嘴巴說(shuō)起話來(lái)有甜有講道理,我的小耳朵最愛聽老師講課了。

  我的愛好是:打羽毛球、唱歌、游泳。我的特長(zhǎng)是彈古箏。在我彈奏出美妙的旋律時(shí),也讓我的家人共同陶醉其中。

  再說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧,我的優(yōu)點(diǎn)多的多比如:上課認(rèn)真聽老師講課,下課不打鬧,和同學(xué)之間互幫互助,在家里我自覺干完自己的事情,也時(shí)常幫助爸爸媽媽干些力所能及的事情。我的缺點(diǎn)只有一個(gè),就是特別膽小,干什么事情都膽小。我一定要克服我的這個(gè)缺點(diǎn)。力作一個(gè)陽(yáng)光自信的女孩。

  我真切希望能和大家做個(gè)朋友,也請(qǐng)大家記住我,一個(gè)快樂的女孩,名字叫×××。

三年級(jí)自己作文 篇9

  我是獨(dú)生子,按理說(shuō),爸爸媽媽對(duì)我應(yīng)該寵愛有加,但是他們事事都要管著我:放學(xué)回家,想出去找伙伴玩耍,卻看到了媽媽皺得緊緊的眉頭;肚子餓了,想吃點(diǎn)零食,卻看到爸爸瞪得圓圓的眼睛,他們對(duì)我太“狠”了,我認(rèn)為他們不愛我?墒,有一件小事讓我發(fā)現(xiàn)了父母對(duì)我的愛,原來(lái)是那么深。

  我有一個(gè)壞習(xí)慣,晚上睡覺愛踢被子。去年冬天,下了很大的雪,天氣很冷,可是,每天深夜,爸爸媽媽都要起來(lái)給我蓋被子,結(jié)果,我沒有生病,他們卻都感冒了?吹剿麄儾煌5卮驀娞纾牭剿麄兡巧硢〉穆曇,我真想哭。

  那一刻,我終于知道,我們孩子真的就是父母心頭的一塊肉,如果我們有什么意外,就好比他們身上掉了一塊肉,不得不疼。以前,我真不應(yīng)該懷疑他們對(duì)我的愛。

  爸爸媽媽,我愛你們!

  指導(dǎo)老師:畢xx

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